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      2. 小學(xué)生景色作文

        時間:2022-05-13 18:41:41 小學(xué)生作文 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)生景色作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)生景色作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于小學(xué)生景色作文四篇

        小學(xué)生景色作文 篇1

          暑假里,爸爸、媽媽帶我和哥哥去北戴河看日出?慈粘龅那耙惶焱砩,我興奮得怎么也睡不著,第二天清晨3點,我們就起床,坐車來到了海邊。

          海風(fēng)撲打在臉上,涼效艘的,天上還有幾顆星星在閃爍。我和哥哥光著腳丫,走進海水里,在海邊的礁石縫里捉起螃蟹來。過了一會兒,我站起來抬頭一看,天邊露出了魚肚白,大海和天空已經(jīng)分開,時間已近6點了。我著急地問爸爸:“太陽怎么還沒升起來昵?”同我們一起等著看日出的一個人說:“今天有云,可能看不到日出了!蔽衣牶蟾械绞麡O了。

          正當我極不情愿地準備同爸爸媽媽一道回去時,我突然回頭一看,太陽像個火紅的柿子掛在天邊,它已經(jīng)離海平面很高了,就像《西游記》里的哪吃三太子突然從海里跳出來似的,我高興地大聲喊起來:“太陽出來啦,太陽出來啦……”

          海邊等著看日出的人們有的對著太陽攝起影來,我也爸爸的指揮下,“手捧”著太陽,“親吻”著太陽,照了許多像。等我照完像時,太陽已升得越來越高,放出的光芒直射人眼睛,可是,我們卻不怕。直到觀看日出的人們先后散去了,我們才戀戀不舍地離開了海邊。

        小學(xué)生景色作文 篇2

          早晨,它給人們帶來希望和光明;早晨,它給大地帶來一片生機勃勃、繁榮旺盛的景象。一天里,最寶貴的時候是早晨;一天里,最可愛的時候是早晨。

          每當天空漸漸地撩去那黑色的面紗時,東方使雙起了一朵朵紅色的云被。隨著紅霞的出現(xiàn),太陽慢慢地、慢慢地透過云靛露出了早已漲得通紅的臉龐,像一個害羞的小姑娘張望著大地,陽光漸漸地普照著大地。

          就這樣,早展沖破了黑暗的夜色來到了大地,大地則以一派生機盎然的景象迎接著它的到來。

          “呢呢—”雄雞一聲長鳴,響徹大地,傳遍千家萬戶,它催醒著人們:“新的一天來到了,快來迎接它吧!”

          頓時,沉默了一夜的大地沸騰起來,新的一天就在這沸騰的氣氛中開始了。

          看!

          公園里,假山旁,亭子前,一些年過花甲的老人正在打拳、散步。他們雖然已是白發(fā)蒼蒼,年近古稀,卻個個紅光煥發(fā),精神振作。好一幅悠閑自得的景象!

          綠色的大草坪上,一群小武術(shù)家們正大顯身手。他們個個手持刀槍,欲爭高低,英姿煥發(fā)。他們的動作多么干凈利索,技藝多么超群絕倫。那紅撲撲的還略帶著稚氣的臉蛋上卻已顯露出剛毅的神情。

          幽靜的小樹林里。一群紅領(lǐng)巾正在朗朗地讀書,他們一個個手捧書本,正認真地讀著呢!這帶著孩子氣的.聲音匯人那早晨特有的新鮮空氣里,在樹林里回蕩。

          聽!

          “嘀鈴鈴—”一陣陣清脆的自行車鈴聲從四面八方涌向公路。上班的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們正騎著自行車奔馳在寬闊的公路一邊,各自奔向自己的工作崗位,踏上向著“四化”進軍的征途。

          “咔嚓、咔嚓……”從紡織廠里傳出了織布聲。紡織女工閃動著明亮的眼睛,那雙雙靈巧的手正在織布機前操作。正是他們使人們穿上了美麗的衣衫,為人們美化生活,她們?nèi)杖找挂沟夭晦o辛苦地勞作著,即使在這早晨也從不歇息。

          “刷—刷—”一陣掃地的聲音傳人耳際。!原來是清潔工人正在為大地梳妝打扮。正是他們,使城市變得美麗清潔,使周圍環(huán)境變得舒適。每天早晨,是他們?yōu)槿藗兦鍜呓诸^。從他們的心里,正傳出一首關(guān)德之歌。

          早晨是短暫的,但也正是這短暫的早晨給大地留下了美好的時刻。

        小學(xué)生景色作文 篇3

          今天,我一大早起床,打開窗戶,空氣清新,陽光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。

          我們坐車到了植物園,我們先買票,看了看票,植物園有百草園、桃花園、竹類園……,就想去桃花園,可是,我們這兒離桃花園很遠,最少也要走半個小時的時間,我又想:“多走會兒就多走會兒,大不了到了桃花園休息會兒”。我們就這樣走呀走呀,在路上,我看見了黃黃的葉子,黃黃的葉子像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。還看見了紅紅的楓葉,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。還有金黃的桂花,金黃的桂花像一張張彩信,告訴我們秋天已經(jīng)來臨了。終于,走到了桃花園,我一眼望去,那邊人山人海,我們好不容易才找到一個位子。在人群里,我眼睛一亮,看見了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的兒子。我和他們一會兒欣賞風(fēng)景,一會兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時候聊天。到了中午,我們玩的滿頭大汗,我們一起走到門口,依依不舍地離開了。 今天,我不僅看到了秋天的美景,還碰到了小朋友,還可以跟他們一起玩游戲。通過這次活動,我還知道了“巧合”的意思。描寫植物園景色作文描寫植物園景色

        小學(xué)生景色作文 篇4

          秋天來了,天氣變得越來越冷了,樹葉開始變黃了,風(fēng)一吹,大片大片的葉子從樹上飄落下來,滿地都是干枯的葉子,走在上面,發(fā)出“嘎嘎”的聲音。

          秋天的雨水特別多,總是滴滴答答下不完,害得我哪也去不了。不過空氣變得清新了,不再干燥了,雨一停,秋高氣爽,很美麗。

          秋天是豐收的季節(jié),水果特別多。有紅紅的蘋果,香香甜甜的梨,還有酸甜的橘子,黃橙橙的香蕉……我最愛吃香蕉了,三口能把一根香蕉吃完。

          我愛這果實累累的秋天。

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