關(guān)于清明小學(xué)生作文400字集錦五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的清明小學(xué)生作文400字5篇，歡迎大家分享。
清明小學(xué)生作文400字 篇1
傳統(tǒng)清明節(jié)又稱(chēng)踏青節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春節(jié)的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后種瓜點(diǎn)豆的農(nóng)諺。傳統(tǒng)清明節(jié)也是一個(gè)重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。
在4月2日也是傳統(tǒng)清明節(jié)的前夕，老師帶著我們兩個(gè)班排著齊整的隊(duì)伍走向公園中的烈士塔。到我們來(lái)到時(shí)，已經(jīng)有兩個(gè)學(xué)校在等候掃墓，我們排在第三個(gè)，我們站在臺(tái)階旁邊等候邊練習(xí)著詩(shī)朗誦。
終于輪到我們進(jìn)行掃墓了。我們兩個(gè)班排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到烈士塔下。我想現(xiàn)在站在烈士塔下的同學(xué)老師們，心情一定是沉重的。帶九分憂(yōu)傷的。
掃墓活動(dòng)開(kāi)始了，小主持人對(duì)烈士們進(jìn)行了贊頌，然后讓我們默哀一分鐘，當(dāng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)上十分安靜，靜得仿佛一根針掉地也能聽(tīng)到，我們每一個(gè)人都低著頭閉著眼睛，默默地為守護(hù)我們國(guó)家犧牲的烈士哀悼。默哀結(jié)束后，由我們班為烈士獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《緬懷先烈》。在那一句句有感情的詩(shī)句中，帶著我們的尊重，帶著我們的一顆顆感恩。敬仰的心。我們把心獻(xiàn)給了舍生死要守護(hù)國(guó)家的英雄戰(zhàn)士們。我們?cè)娎收b結(jié)束后，又聽(tīng)了五五班的演講。結(jié)束后，我們到紀(jì)念碑前撫摸他們的靈魂……
我們今天的快樂(lè)生活是他們用鮮血與生命換來(lái)的，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上。我們要繼承他們不怕?tīng)奚餮�，勇向前的奮斗精神，長(zhǎng)大后建設(shè)我們美好和諧的家園。
清明小學(xué)生作文400字 篇2
清明時(shí)節(jié)人們的心中充滿(mǎn)著愁緒，愁緒是對(duì)那些已故亡靈的哀傷，我坐在窗邊，閉上眼睛，感受著清明的韻味，清明的文化，視線(xiàn)變得模糊了。
在清明節(jié)里我感傷古人的忠義。千百年來(lái)，清明節(jié)一直是人們對(duì)已故親友的追憶，對(duì)已過(guò)的愛(ài)的緬懷。當(dāng)大家在墓前拜祭祖先時(shí)，除了哀傷思念之外，我想大家更要著眼現(xiàn)在，孝敬大家的父母、長(zhǎng)輩�！靶ⅰ笆侵腥A民族傳統(tǒng)美德的精髓所在。長(zhǎng)輩用愛(ài)與光陰呵護(hù)大家成長(zhǎng)，他們無(wú)私付出，無(wú)怨無(wú)悔，而大家又何曾回報(bào)親人?“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，”不要把這種遺憾留在清明節(jié)之季，要用大家的實(shí)際行動(dòng)去慰籍父母、長(zhǎng)輩們的操勞，要讓大孝之花開(kāi)滿(mǎn)神州大地，讓傳統(tǒng)文化在炎黃子孫心底根植。
近幾年，頻繁的自然災(zāi)害：如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命，頃刻間化為無(wú)有。面對(duì)如此災(zāi)難，大家悲痛，大家哀傷，大家祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來(lái)，而生命真的是不能重來(lái)。大家活著的人要更加熱愛(ài)自己的生命，善度此生。珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。生命是可貴的，它也是脆弱的，大家一定要善待生命。
清明時(shí)節(jié)，大家寄托哀思的同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩，這是清明祭拜重要的精神所在。
清明小學(xué)生作文400字 篇3
今天是清明節(jié)，幸好沒(méi)下雨，我們一家人去竹溪掃墓。竹溪在嵊州的西北部，與諸暨市毗鄰。竹溪是奶奶的娘家，我們?yōu)樵庾娓�、曾外祖母去掃墓�?/p>
一路上，只見(jiàn)車(chē)來(lái)人往，比往常熱鬧，大多是到鄉(xiāng)下去掃墓的。
車(chē)到浦橋，只見(jiàn)公路兩邊的山坡上到處都是桃花紅，李花白，紅白相蚋，風(fēng)景這邊獨(dú)好。浦橋盛產(chǎn)各種水果，是嵊州的“水果之鄉(xiāng)”，看來(lái)今年浦橋水果又是豐收年。
車(chē)到崇仁，田野上到處是一片綠油油的.，大地像鋪上了一層綠地毯。青春的麥苗正在拔節(jié)；那金黃的油菜花，銀白的蘿卜花，紫紅的草子花，把田野畫(huà)成一幅絢麗多彩的水彩畫(huà)。蝴蝶在花間翩翩飛舞，蜜蜂為采蜜而忙忙碌碌。
車(chē)到竹溪，山村被群山環(huán)抱，空氣格外清新甜潤(rùn)，潺潺的溪水清澈見(jiàn)底。山巒連綿起伏，滿(mǎn)山青松翠竹，郁郁蔥蔥。山上很多竹筍破土而出，村民們肩扛鋤頭，背著竹籃，興高采烈地在掘筍。
從浦橋到竹溪，公路兩邊的村莊都建起了一座座三、四層高新房子，不亞于城里的別墅，呈現(xiàn)一番新農(nóng)村的新景象。爺爺說(shuō)：“這幾年，改革開(kāi)放使農(nóng)民富起來(lái)了，新房子越建越多，越來(lái)越漂亮，農(nóng)村和城市沒(méi)區(qū)別了�！�
清明小學(xué)生作文400字 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念與祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蚺c我們一樣，幸福與快樂(lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，哪里是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿(mǎn)期望與祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，珍惜 生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
清明小學(xué)生作文400字 篇5
清明節(jié)到了，這幾天一直下著綿綿的春雨，真是“清明節(jié)時(shí)雨紛紛，路上行上欲斷魂”。這是個(gè)祭祖的日子，爸爸媽媽和我祭祖前買(mǎi)了一圈鞭，一些紙錢(qián)和一些香就出發(fā)了。
路上，我們?cè)谲?chē)上看到了繁華美麗的大街，川流不息的汽車(chē)，在郊外還看到了大片大片的油菜花。我們?cè)谲?chē)上，都能聞到看味。車(chē)開(kāi)了一段后，我們到達(dá)了目的地——?jiǎng)伺_(tái)墓園。
下了車(chē)，在墓園門(mén)口看到了許多賣(mài)鞭、紙錢(qián)、花的小地?cái)偅泻芏嗳嗽谀抢镞x購(gòu)，走進(jìn)墓園；就感覺(jué)即安靜又嚴(yán)肅，一排排潔白的石碑整整齊齊地站著，還有一些墓塔、墓亭，點(diǎn)綴其中，有些人已開(kāi)始舉行儀式了。
我們把紙錢(qián)、香拿了出來(lái)。我們?cè)诶系鶋炃鞍鸭垟[好。我搶著要燒紙錢(qián)，一千張“一百”和一千張“五十”被我點(diǎn)燃了，希望老爹能得到這些錢(qián)，好好的享用。我們也趁著這火點(diǎn)燃了香，我拿著它，對(duì)著老爹的墳鞠躬了三次，心里也對(duì)老爹說(shuō)：“求老爹保佑我，讓我考上好大學(xué)，讓我長(zhǎng)大后，財(cái)運(yùn)滾滾來(lái)�！弊詈笪夷贸隽吮蓿c(diǎn)燃了引子，一剎那間，鞭發(fā)出震耳欲聾的聲音。
祭祖是件很有意義的事，它能讓我們想起曾經(jīng)活著的親人，想起他們的愛(ài)，永遠(yuǎn)地記住他們。
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