關(guān)于愛的小學(xué)生作文600字合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的愛的小學(xué)生作文600字5篇，歡迎大家分享。
愛的小學(xué)生作文600字 篇1
世上最愛你的人就是你的父母，可是，在生活中，我經(jīng)常有不理解父母的時(shí)候。不過 在我剛能下地走路的時(shí)候，媽媽就伸出一只修長(zhǎng)的手指，讓我緊緊抓牢。不管是刮風(fēng)還是下雨，都是那根修長(zhǎng)的手指等待靜靜地著我。 冬天，一場(chǎng)暴風(fēng)雪后，路又滑又不好走。
有一次，媽媽還是讓我抓住她的那一根手指去幼兒園。突然，我沒抓牢，一不小心，狠狠地摔了一跤。 頓時(shí)，疼痛是我的眼眶里充滿了淚水，可媽媽并沒有抱起我。 “怎么這么不小心啊，快，快站起來！”媽媽皺皺眉頭嚴(yán)厲地說道。我只好堅(jiān)強(qiáng)地站了起來慢慢地抓著媽媽的一根手指一瘸一拐地走回家。 回家后，媽媽很不在意地看了看，我的腿都已經(jīng)磕青了，可媽媽只是說了一句：“沒事兒，你是個(gè)勇敢的孩子，對(duì)不對(duì)？好了好了，早點(diǎn)睡吧！” 我疑惑地想：媽媽怎么這么不疼我呢？我想著想著就睡了。 半夜里，我被疼痛驚醒了。 我隱隱約約的聽到爸媽的臥室里有人正在議論著什么。 “一個(gè)人就是要多吃點(diǎn)苦頭，多經(jīng)歷點(diǎn)磨難，才能成為強(qiáng)者。我這樣對(duì)待孩子，雖然無情了點(diǎn)，但培養(yǎng)了她堅(jiān)韌不屈的性、獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神，這會(huì)使她終身受益的�！� 說話聲漸漸沒有了。我感覺到媽媽來到我身邊，給我把被子蓋嚴(yán)后，輕輕走出了房間。
頓時(shí)，我的眼淚順著眼角流了下來。我想：原來媽媽就是在這樣愛我。 你入學(xué)的新書包，有人給你拿。你雨中的花折傘，有人個(gè)你打。你愛吃的三鮮餡，有人給你包。你委屈的淚花，有人給你擦。啊！這個(gè)人就是娘!�。∵@個(gè)人就是媽。 我這么幸運(yùn)，擁有著別樣的母愛！
愛的小學(xué)生作文600字 篇2
每個(gè)幸福的家里都會(huì)有著這樣一個(gè)人：他的肩膀比山峰還高，上面總會(huì)留下兒女曾經(jīng)的哭痕;他的心比天地廣，曾經(jīng)總是原諒幼小的兒女犯下的錯(cuò)誤;他的擁抱比太陽還溫暖，曾經(jīng)安慰過失落的兒女&&這個(gè)人就是父親!
父親的偉大是無窮無盡的，可我的父親真的就有那么偉大嗎他每天都只是忙忙碌碌的，回來吃頓晚餐都難!父親既然不管這個(gè)家，他還偉大嗎
一開始，我并不大在意父親，因?yàn)樗悄敲瓷倥c我見面，會(huì)有多少對(duì)他的思念呢可是到后來，《爸爸去哪兒》這部電視劇放映在了電視上，我眼巴巴地看著五個(gè)父親和五個(gè)孩子在一起的快樂，該是多么羨慕啊，恨不得自己就是小孩其中的一員。再想想，我的父親呢他真是不該配做我的父親!
漸漸的，羨慕一天天膨脹，變成了嫉妒。偏偏在這時(shí)，《爸爸去哪兒》這部電視劇出現(xiàn)了令人感動(dòng)的一幕：在舉行滑賽中，一位叫田雨橙的小女孩想從最高的沙堆獨(dú)自滑下來。作為父親，怎么可能讓她去冒險(xiǎn)呢可是她的父親田亮答應(yīng)了!令人意想不到的是，田亮在她女兒滑下去的那一瞬間，緊緊抓住滑板的把柄，隨著滑板一起跑下去!
父親，這個(gè)詞在我心中因?yàn)榉N種原因，使我感到如此陌生了。
平日為事業(yè)忙碌的爸爸，終于可以陪我從早到晚。
其實(shí)我的愿望很簡(jiǎn)單，如果你有時(shí)間，請(qǐng)多陪陪我好嗎。
每一個(gè)有你在的地方，。是我心中最美的港灣。
《爸爸去哪兒》這一首詩使暖流再次流入我那孤獨(dú)寂寞的心田，是如此幸福，美好&&看完這首詩以后，我時(shí)常會(huì)暗暗想到：或許，父親一定有在關(guān)懷著我。只是，他的時(shí)間與精力都不夠，我需要等待。
漸漸轉(zhuǎn)變的心態(tài)挽救回了懸崖上妄想掙脫的鳥兒。
愛的小學(xué)生作文600字 篇3
我的媽媽，是世界上最愛操心的人。不曉得為什么？媽媽除了為全家操心之外，有時(shí)候，連不相干的事情，她也會(huì)操起心來。爸爸打趣的對(duì)我們說：“你們有個(gè)喜歡瞎操心的媽媽！”
記得有一天夜晚，我和爸爸提著大包小包的垃圾，到垃圾場(chǎng)去丟�；丶視r(shí)，看到巷子里有一條剛生完小狗寶寶的母狗，正虛弱的給小狗清理身子，小狗們頭擠著頭，搶著吃奶。到了家，我把這件事情一五一十的告訴媽媽。媽媽聽了，飯也不吃完，就連忙把自己碗內(nèi)的蛋炒飯撥了一半，放在一個(gè)塑膠盤中。又打開柜子，拿了一瓶鮮乳，倒入紙杯，急急忙忙的跑去喂那一只剛生產(chǎn)的母狗吃食物�；貋砗螅�擔(dān)心的說：“這樣冷的天氣，這些小狗該怎么辦？”那天晚上，媽媽一直從陽臺(tái)上張望狗兒，希望它們能平安呢！
前幾天，哥哥半夜時(shí)咳了幾下。媽媽馬上從被窩里爬起來，跑到哥哥的書房，憂心忡忡的問：“怎么啦？是不是不舒服？要不要喝開水呀？”說完，用手摸了摸哥哥的前額，然后到客廳倒了一杯溫開水，拿了喉糖，遞給哥哥，向哥哥說：“要好好愛惜自己的身體。再過幾個(gè)月，就是大專聯(lián)考了，要加油！”哥哥一直說沒事，媽媽才安心的回房睡覺。
有時(shí)候，我和爸爸、哥哥，晚飯后沒吃水果，媽媽一定會(huì)皺起眉頭，說：“唉呀，不吃水果對(duì)身體不好耶！今天去菜市場(chǎng)，買了又大又紅的番茄，你們等喔一下，我把番茄洗一洗，一人吃兩個(gè)！”媽媽對(duì)家人的操心，真是不遺余力呀！
你說，我媽媽是不是很愛操心呢？我很希望媽媽不要操太多的心，免得皺紋增多，后悔不及呀！
愛的小學(xué)生作文600字 篇4
這是一個(gè)普通的晚上，和往常一樣，爸爸出門買菜，媽媽進(jìn)屋做飯，沒有任何變化。
今天的菜很豐富，比以往另外增加了十幾個(gè)雞翅。這可是我最愛吃的。菜齊了，爸爸給我和媽媽平分了雞翅，說他自己不吃，我們就這樣開飯了。
沒等吃一口飯，我就拿起雞翅吃了起來。左手一個(gè)還沒吃完，右手就又拿起了一個(gè)。看我狼吞虎咽的吃相，爸爸媽媽“哈哈哈”地笑個(gè)不停。不一會(huì)兒，我碗里的雞翅就沒了�？晌疫�覺得意猶未盡，死死地盯著媽媽的那份。看我眼饞的`樣子，媽媽立刻夾了幾個(gè)雞翅給我。我二話沒說，拿起來就啃。連媽媽離開飯桌都沒有在意。
“嗝——”我吃飽。于是慢騰騰地站起來準(zhǔn)備回我的房間。“兒子！”爸爸沖我喊了一聲。咦，爸爸叫我干嘛？我?guī)е苫笈艿桨职值拿媲�。爸爸說：“去把桌子上的碗筷收拾一下�！薄芭�！”我口中答應(yīng)著，心里卻嘀咕，“為什么要我去，你自己去不就可以了嗎？”不過想歸想，收拾還是得收拾的。就這樣，我不情不愿地端著碗筷往廚房走去。
剛走到廚房門前，我愣住了。我看到了自己從未想過的一幕：媽媽正低著頭在吃我剛才剩下的飯菜！這一瞬間，時(shí)間仿佛凝固了。我低下了頭，吃飯時(shí)的那一幕不斷地在我腦海里重復(fù)著……我站在門口，一時(shí)不知該說什么，也不知該做什么。
媽媽發(fā)現(xiàn)了我，立刻把碗筷放到池子里，走過來摸著我的頭親切地說：“怎么了？”“沒怎么！”我說，“爸爸讓我來收拾一下�！薄芭�，那快去吧！”媽媽摸了摸我的臉，又笑了笑，走開了。事情就這樣過去了……
在人的一生中，有很多奇妙的人，家人、朋友、路人……有許多不可思議的事情，親情、友情、愛情……這幾天復(fù)習(xí)中，我再次復(fù)習(xí)到了巴金爺爺?shù)摹督o家鄉(xiāng)孩子的信》，感受很深。巴金爺爺說的“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”其實(shí)就是一種簡(jiǎn)單的愛，這并不困難，并不復(fù)雜。愛就是這樣，一邊享受，一邊淚流……
愛的小學(xué)生作文600字 篇5
偶爾會(huì)給自己來個(gè)心理測(cè)試，證明一下一段時(shí)間內(nèi)心理發(fā)展是否健康，今天碰到這一棘手的題，但想了一會(huì)，還是疾筆證明出來，請(qǐng)看我是怎樣出來的吧！
已知：將來祖國(guó)需要的人才是具有愛心的先進(jìn)青年。
求證：我是否具有愛心，即愛母親，愛祖國(guó)，愛自然？
證明(一)：假設(shè)我不愛母親，則其表現(xiàn)為：與母親吵架，不體貼母親，不理解母親，做一些惹母親生氣不倫不類的動(dòng)作等等。但其中的一些不良表現(xiàn)我并沒有，可有些不知情的鄰居說我并不是十分乖巧的孩子，總會(huì)惹來些麻煩事，但他們卻知道我與母親深沉的愛，并不是由物資金錢所建構(gòu)的，不信你可以看看我保存的一份份“合同書”，都是我們之間那種愛的證明。
答：此題正“反”面都有證據(jù)，無交集，此題無解。
證明：假設(shè)我不愛國(guó)，那么那些小到操場(chǎng)上的垃圾，大到國(guó)家大事件，我都會(huì)不聞不問，處之以置之不理的態(tài)度，但我并沒有那樣做，相反，我每天收聽《國(guó)家新聞?wù)罚?dāng)聽到美國(guó)轟炸大使館時(shí)，那種無名之火，立刻燃燒起來，當(dāng)聽到“非典”到處作亂，“禍國(guó)殃民”時(shí)，我的那種想解放國(guó)民的意念油然而生，難道這種種行為證明不了我愛國(guó)嗎？君子與國(guó)家共存亡。
答：假設(shè)不成立，證明我愛國(guó)。
證明：假如我不愛大自然，那么我會(huì)將大自然關(guān)在門窗外，就像《套中人》別里可夫的臥室一樣，將自己與世隔絕，但我并沒有那樣做，我經(jīng)常到戶外走走，坐在大地邊呼喊；看太陽落山時(shí)的火燒云；到田地里看星星；到樹林中散步，聽八哥婉轉(zhuǎn)的鳴叫；看麻雀跳“探戈”。難道能證明我是一個(gè)不會(huì)欣賞自然美的新世紀(jì)的“拖拉機(jī)”嗎？
所以假設(shè)不成立，我是個(gè)愛自然的好學(xué)生。
綜上所述，我是個(gè)愛國(guó)，愛自然，更愛母親的及格學(xué)生。
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