小學(xué)生家園作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生家園作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生家園作文 篇1
關(guān)于未來的家園，我曾有過很多幻想：一場大雨過后，美麗的彩虹象一座七色橋掛在天空，蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云，真想一把通往天空的天梯，把它捧下來當(dāng)棉被，高高的綠樹在微風(fēng)中向我招著手，小魚兒在清澈見底的小河里歡快的游著各種姿勢。
我相信每個人都希望自然界都如此童話般美好，我們需要做些什么呢？不要亂扔垃圾，垃圾進(jìn)行類處理；出行方式盡量環(huán)保，選擇公交或步行，減少汽車油污的排放；保護(hù)水資源，不向河道里排放污水，讓魚兒們有一個清潔的家；節(jié)約自然界每一筆資源，少用一次性用品，因為每一根筷子和紙杯都會消耗大自然的資源，還需要節(jié)約水資源，別讓世界上最后一滴水是我們的淚水。
當(dāng)我們盡力去呵護(hù)地球母親時，每個生靈都會得到保護(hù)，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造一個美麗可愛的家園吧，我相信，當(dāng)我們懷著這夢想的時候一定能實現(xiàn)這個夢想家園！
小學(xué)生家園作文 篇2
我們村子里有一個公園，公園里有一個美麗的湖，湖邊種著許多柳樹，柳枝細(xì)細(xì)長長的，一直垂到湖面上，像一根根長辮子；微風(fēng)吹來，柳枝在風(fēng)中搖曳，美極了。湖水清澈見底，像一面大鏡子，映出了藍(lán)藍(lán)的天空和變化多端的白云，還有綠綠的樹，青青的山，各種各樣的飛鳥
每到夏天，湖里的荷花開了，有粉紅的、白的，碧綠的荷葉襯托著花兒，像一位位亭亭玉立的仙女在風(fēng)中翩翩起舞。魚兒在水里相互追逐著，有時還會躍出水面，跳起水上芭蕾。
可是好景不長，美麗的湖光山色吸引了人們，人們紛紛去湖里劃船游玩，隨之也丟下了許多生活垃圾。這不，沒過幾天，這里的景色就徹底變了一個樣：湖面漂浮著許多垃圾，湖水黑乎乎的，荷花全都枯萎了，整個湖臭氣熏天。魚兒因為呼吸不到新鮮空氣而死了，剩下的被迫背井離鄉(xiāng)了。就這樣，魚兒們死的死，病的病，情況慘不忍睹。
魚兒們離開時浮出水面，大聲喊道：請不要再傷害我們了，別破壞我們的家園了！人們聽懂了魚兒的話，小心地用網(wǎng)兜把垃圾都撈了上來。
從此，以前那個美麗的湖終于又回來了，魚兒們也回歸了家園，荷花又亭亭玉立了！
小學(xué)生家園作文 篇3
森林里，樹木長得郁郁蔥蔥，樹上住著啄木鳥和杜鵑，它們是一對好朋友。早晨，啄木鳥和杜鵑一起捉毛毛蟲，晚上一起入睡。
有一天晚上，森林靜悄悄的。忽然，一陣刺耳的伐木聲打破了森林的寧靜。杜鵑被驚醒了，它連忙搖醒旁邊睡得死死的啄木鳥，它揉揉眼睛問：“杜鵑，什么事呀？”“你聽聽，人類要把樹一顆一顆的砍掉。以后我們就沒有家了！”杜鵑急得在樹枝之間跳來跳去。啄木鳥仔細(xì)聽了聽，“吱—吱—吱！”果然是砍樹的聲音。
第二天，森林出現(xiàn)了一大片裸露的土地。世世代代生活在這里的動物們，為了保護(hù)家園—大森林，與人們進(jìn)行了生死搏斗。
杜鵑和啄木鳥招來其他小鳥，叼走小石頭，向人們?nèi)尤�。長尾猴雖然具有高超的智慧，敏捷的身體，可是，還是敵不過手握鋸和刀的人們�；⑼鯉е鴱�(qiáng)壯的老虎們，向人們撲去。人們用投石器把老虎彈飛后，繼續(xù)砍著樹。動物傷亡巨大，都向別的森林跑去。
當(dāng)動物離開這片森林的時候，虎王凄厲而憤怒的喊道：“你們可以趕走我們，但你們卻趕不走‘復(fù)仇女神’。一百年后你們會遭到報復(fù)的！”
一百年太遙遠(yuǎn)了，人們才不信虎王的鬼話呢！人們艱苦創(chuàng)造，在很短的時間里就建立了工廠和樓房。工廠的上空因為煙囪冒出的黑煙而死氣沉沉，一吸空氣就咳嗽，難過極了。一百年后的今天，太陽被一片烏云遮住，“轟隆��！”緊緊著大雨嘩啦啦地落了下來。大雨一連就下了五天五夜，到第六天黎明才停下來。終于人們辛苦創(chuàng)造的工廠和樓房卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
很多人在洪水中遇難了。面對著滾滾的洪水，光光的村莊，人們終于明白了是自己毀了一切。
小學(xué)生家園作文 篇4
一年一度的植樹節(jié)到了。上星期天，我和爸爸媽媽一起到百歲山種植樟樹。
來到山上，我們首先選好一處地方，那里陽光充足、土地肥沃。爸爸掄起鐵鍬使勁挖坑，累得氣喘吁吁。他汗流浹背，仍然用力挖著。我勸爸爸休息一會兒，爸爸笑著說：“小玲，種完樹后，我再休息吧�！�
坑挖好了，我迫不及待地把小樟樹放進(jìn)坑里。媽媽小心翼翼地扶正小樟樹，爸爸一鎬一鎬地往坑里填土，土坑很快被爸爸填滿了。最后，我來來回回地踩了踩土，讓小樟樹在泥土的呵護(hù)下茁壯成長。
種好了小樟樹，得給它“加強(qiáng)營養(yǎng)”——澆水。我和爸爸媽媽拿著水桶來到溪邊，我們從溪里提了滿滿一桶水，讓小樟樹喝個痛快。
全部工作做完了，我們滿頭是汗，一屁股在小樹苗旁坐了下來。該回家了，我對小樟樹揮手再見。一陣風(fēng)吹過，樹枝隨風(fēng)擺動，好像在向我揮手再見。我輕輕地說:“小樟樹，明年春天我再來看你，你一定要比我長得高哦！”小樟樹隨風(fēng)彎了彎腰，好像在對我點頭:“知道了，小主人！”
讓我們都來植樹，人人都有環(huán)保意識，地球一定綠意盎然。
點評：幽默的語言讓文章增添了不少亮色，希望小作者夢想成真。
小學(xué)生家園作文 篇5
鷹的夢想在藍(lán)天，在那里它可以展翅翱翔；虎的夢想在深山，在那里它可以仰頭長嘯；魚的夢想在大海，在那里它可以自一由游弋；我的夢想在哪里呢？我的夢想在家鄉(xiāng)，在那里有我以后書寫人生的舞臺。
我的家鄉(xiāng)坐落在皂李湖畔，這里空氣清新，環(huán)境宜人，物產(chǎn)豐富，民風(fēng)淳樸。皂李湖就像一顆散落在人間的一溫一潤無瑕的珍珠，默默滋養(yǎng)、護(hù)佑著周邊的村莊，歷經(jīng)千年時光而不衰，遭遇世事滄桑而不竭。它周圍的一草一木、一山一景、一風(fēng)一俗早已融入了我的生命之中，一愛一它就像一愛一我自己的生命。
聽老家的長輩們說，皂李湖即將開發(fā)建設(shè)，我內(nèi)心的激動不能言表。如果說之前的她如村姑，美在自然，那么建設(shè)之后她將會是什么樣子呢？我的思緒不禁翩飛起來，手中也仿佛握住了馬良的神筆。
我先用筆在湖面上一揮。 碧波蕩漾的湖面上，出現(xiàn)了幾座小島，就似碧玉盤中的粒粒青螺，在莫測的天光云影之下，時而明晰，時而朦朧。一座長橋橫臥湖面，猶如一條長龍，在落日余暉下，又像一道彩虹。一葉葉小舟在湖面上往來穿梭，靈活得就像水中的魚兒，偶爾還 能聽到船上飄來的似有似無的漁歌。成群的魚兒，在蓮葉間游來游去；雙飛的鷗鷺，在湖面盤旋往復(fù)；棲息在水草中的野鴨，見有人來，撲楞楞的逃向湖心，留下兩道整齊的水花。
我又拿筆在湖的四周一掃。山坡上種滿了四季鮮果，這里，春天花兒盛放，夏天枝繁葉茂，秋天果實綴滿枝頭，冬天落葉滋養(yǎng)土地。山腳下是粉墻黛瓦的村莊，村子在晨光曦微中蘇醒，在暮色四合中沉寂。將村子和湖水間隔開的是環(huán)湖自行車道和人行道，路的兩邊植滿了垂柳，亭臺樓閣掩映其間，供行人駐足休憩。
美景愉悅了人們的眼睛，美食愉悅了人們的味蕾，什么來愉悅?cè)藗兊男撵`呢？我用神筆再一揮，花香果香里又摻入了一種香味，那是什么散發(fā)出的香味？不要急，我將帶你走入一個別樣的世界。這是一座風(fēng)格古樸的庭院，里面陳列著各種書籍，文學(xué)、科學(xué)、地理、歷史，古代、現(xiàn)在、未來，東方、西方……應(yīng)有盡有，人類的智慧都在這里一交一匯呈現(xiàn)�，F(xiàn)在你該明白這種香味源于何處了吧？她有一個美好的名字——書香。書是愉悅心靈最好的朋友，她能讓浮躁的心靈變得安靜，讓蒼白的頭腦變得睿智，她能讓人們勤于思考、善于領(lǐng)悟、勇于創(chuàng)新。我收起了我的神筆，臉上露出了滿意的微笑。
這就是我的夢想家園，她美如西子，她芳一香四溢，她古樸典雅，她和諧自然。
小學(xué)生家園作文 篇6
我們要學(xué)校組織尋訪《綠色家園》的活動了。
那天，我早早的來到學(xué)校，背上背包，和同學(xué)們上了車。隨著車上的歡聲笑語，不知不覺的就來到了第一個目的地，上方山國家森林公園。
走進(jìn)公園，一眼就看見了好多大花壇，白的，紅的`，藍(lán)的.......色彩鮮艷，爭相奪目。再進(jìn)去，只見人群涌動，我們走近一看，原來今天正在舉行白花節(jié)呢！各種花朵爭奇斗艷，芳香撲鼻�；▍仓芯尤贿�放了一尊金光閃閃的佛像，尤為壯觀。一路走來，已經(jīng)是中午，我們找來一塊乘涼的好地方。把各自帶來的食物都放到一起，我們嘻嘻哈哈的一起用餐。同學(xué)間相互交換零食，在草地上打打鬧鬧，好不熱鬧。看著同學(xué)們在一起的友誼，讓我很感動，一時心情舒暢，比平時多吃了很多東西。時間總是過得很快，用餐時間一結(jié)束，老師就喊我們集合，帶領(lǐng)我們?nèi)ハ乱粋�目的地，白馬澗生態(tài)園。，那里的景色也很優(yōu)美，讓我流連忘返。
經(jīng)過這次旅行，讓我對大自然充滿了熱愛，對祖國也有了些了解，我感覺能在這里成長非常高興。
小學(xué)生家園作文 篇7
在世界各地，白色垃圾越來越多了，環(huán)境也就不好了。
就說在我的家鄉(xiāng)那里，垃圾是一堆一堆的，在路面一下就看得到，所以說我的家鄉(xiāng)也被染上了白色垃圾病。在城市就更不用說了，垃圾隨地亂丟。果皮紙屑到處都是，科學(xué)家們還在不斷的研究，怎樣拯救地球。但是人類也就在不斷的破壞自己的家園。如果真的有一天，地球被我們?nèi)祟悮缌�，我們�(nèi)チ肆硪粋�星球，就會知道，整天穿著太空服，做什么都不方便。所以人類要更加愛護(hù)自己的家園——地球。
人類看見垃圾就要撿起來，丟到垃圾桶里，要讓破壞環(huán)境的人自己來撿垃圾，然后要讓那些做了好事的人得到獎勵。就是垃圾沒了，也不能破壞花草樹木，因為它們也有生命。一旦花草樹木沒了，我們也就要搬到別的星球去住。因為沒有了花草樹木，就擋不住大風(fēng)，也擋不住洪水，也就沒了新鮮空氣，我們將只有等待死亡，城市也會被大水淹沒，被大風(fēng)吹倒。
所以我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)我們的家園，珍惜我們的每一寸土地。
小學(xué)生家園作文 篇8
天鵝，是美的化身。在我國，有許多天鵝湖，他們都是天鵝的棲息之地。但如今，天鵝的數(shù)量卻快速下降，它們的棲息地被人類破壞，就如同撒下了天網(wǎng)一樣，使它們無路可逃。
前幾天在電視上，我看到了有關(guān)天鵝的消息。
在一個天鵝自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，有三個天鵝湖，天鵝的棲息地面積非常大。前幾年，天鵝每年死亡只數(shù)僅為3至5只�？墒沁@幾年來，天鵝每年死亡只數(shù)達(dá)7、8只至十幾只不等呀！
天鵝死亡數(shù)為什么會不斷增加呢？是因為它們年邁了嗎？是因為它們之間殘殺了嗎？是因為它們不小心傷到自己了嗎？不，都不是！是因為我們?nèi)祟悓Νh(huán)境的破壞、對天鵝棲息地的破壞呀！
天鵝生活在談水湖中，這三個湖旁邊都有支流，使得這些湖水為活水。但好景不長，前幾年，在水入湖處，造了一個廠子，把水流攔腰截斷了。那么，這個湖的水將無法流通。再加上死水被污染，完全就不能飲用。并且湖面積也在漸漸縮小，使得天鵝大面積的遷移，只能飛向水源很少但很干凈的支流去飲水。
天鵝喝不上水，喝不了百分之百干凈的水，它們走了，離開了我們。
并且，調(diào)查人員在對一只死了的天鵝進(jìn)行驗尸時，他們意外的發(fā)現(xiàn)，這只天鵝的翅膀被折斷了。也就是說，這只天鵝的死因就是因為它的翅膀被什么東西壓斷了或折斷了、撞斷了，不能再飛行，不能吃到食物，最后導(dǎo)致餓死和病死。
原來，在天鵝保護(hù)區(qū)內(nèi)，有一個幾十米高的電塔。因為天鵝起飛時需要幾十米的滑行，然后飛向天空。那么，天鵝生活的空間必須大。在天鵝起飛時，可能撞到了電塔，由于沖力太大，一下子把翅膀撞斷了。使得死亡只數(shù)又增大。
天鵝一系列悲慘的遭遇，給大自然帶來了多少害處呀！使我們?nèi)祟愂チ硕嗌賱游锱笥蜒剑?/p>
小學(xué)生家園作文 篇9
你聽，沙沙，沙沙，沙沙沙。俗話說：“春雨貴如油”，如牛毛、如花針的細(xì)雨從天而降潤澤津潤著大地，讓萬物充斥了活力。
站在窗前，遠(yuǎn)望著這朦朦朧朧的細(xì)雨，我縱情享蒙這習(xí)習(xí)涼風(fēng)劃功臉龐的感到。風(fēng)把雨吹斜了讓這一個個地面跳舞野舞動得更有節(jié)奏。爾伸沒手，感觸著涼絲絲的細(xì)雨，這雨直沁我的心田。樹木、花草……皆貪心的吮呼著這春地的苦含。
在這雨中，不斷望到發(fā)明一些喜己的氣象：之前，大地被曬干裂了，土地不肥饒，莊稼天然長不惡；當(dāng)初，雨兒把干裂的土地滋潤了，洋地松軟，莊稼茁壯成長。
眺望路上，只睹花花綠綠的雨傘此起此伏，我想：傘下的他們不愛好春雨嗎？哦，不是，他們想用顏色斑斕的雨傘去點綴本人的家園。在雨中散步是件浪漫、高興的事，要不，你也來嘗嘗？這時的麥子那么旺盛，那么蔥綠。它在這風(fēng)雨中舞蹈，泛起一層層碧浪。
一棵棵梨樹如舞者一樣婀娜多姿，翩翩訖舞，它們沉醉在這沙沙的音樂之中，在這廣闊的舞臺上絕情綻開熱忱。
小河也不甘逞強(qiáng)“風(fēng)乍伏，吹皺一池春水”，一圈圈漂亮的漣漪蕩漾啟往在小河中激發(fā)層層漣漪。
這淅淅瀝瀝的春雨，津潤著我的心坎，我愛這雨中的家園！
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