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      2. 小學生作文600字

        時間:2022-04-12 11:09:18 小學生作文 我要投稿

        有關小學生作文600字匯總6篇

          在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關小學生作文600字匯總6篇

        小學生作文600字 篇1

          “ 哐當當——哐當當——”遠方傳來一陣火車開動的聲音,向往火車。我知道火車很長很長,能拉很多很多人。即便如此我也不能進去,只能眼睜睜看著火車奔向遠方,抓不住,追不上,因為媽媽在牽著我——我渴望坐上火車。

          我從小到現(xiàn)在,沒坐過一次火車。每當看到一些小孩和他們的爸爸媽媽進入火車,我就感覺心酸,為什么,為什么只有我沒坐過火車?唉!真是很可憐呀!我也問過媽媽,可每次都是不同的答案。有時說:“你小時侯坐過!蔽野胄虐胍桑瑡寢屧隍_我,如果我坐過,為什么一點印象也沒有呢?有時還說:“唉,這孩子應該坐一次火車了!蔽揖拖,如果現(xiàn)在讓我坐上火車,讓我干什么都行!

          那次姥姥病了,媽媽著急,凌晨3點就起來去火車站等火車了,向往火車。因為我還要上學不能同去,唉,那天要是暑假里的哪一天該多好!我還埋怨姥姥的病,晚一點得多好,讓我錯過了坐火車的大好時機。

          還有一年的暑假,爸爸單位組織去北戴河旅游——坐火車去!這下把我高興的,都快忘記自己叫什么了,我當然要和爸爸一起去!可興奮了一陣子就傻眼了,我還有作文班和美術班要上,唉!我就央求媽媽給我請假,可媽媽說什么也不同意,還說學費都交了必須得上!我當時氣得嚎啕大哭,只能眼睜睜看著爸爸走出了家門……等爸爸回來后,也許是為了安慰我吧,爸爸說他沒帶足夠的錢差一點回不來了,我嘆了一口氣,心中有點慶幸。

          可不管怎樣,我那坐火車的愿望是一天比一天強烈,什么時候才能坐著火車奔向遠方呢?

        小學生作文600字 篇2

          “爆竹聲聲辭舊歲,彩燈盞盞迎新年”。家家戶戶貼春聯(lián),包餃子,整個村子沉浸在歡樂的海洋之中。最高興得要數(shù)我們小孩子了,穿著新衣,個個忙得不亦樂乎,當然我也不例外。但最令我難忘的,還是放鞭炮了。

          吃過晚飯,舅舅拿出一個大鞭炮,我從來沒有見過這么大的鞭炮,比我學習時的書桌還要大,舅舅點燃引線,只聽“啪”一聲,煙火在空中炸開了一朵巨大的花,五顏六色,非常美麗,在空中向人們展示著自己的風采。這時,家家戶戶也響起了鞭炮聲,那聲音震耳欲聾,直沖云霄,整個村子沉浸在花海之中,構成了一幅美麗的圖畫。漆黑的天空,火花在空中飛起來舞蹈著,瞬間消失得無影無蹤。

          大人的鞭炮放完了,我們小孩子也不甘示弱,早已迫不及待了。哥哥拿出一盒“太空飛人”,放在地上,小心翼翼地點燃引線,起先,“太空飛人”在地上飛快地轉了幾圈,然后“嗖”一下飛上天空,又像一道流星落了下來。真刺激。我也迅速點燃 “萬花筒”,“萬花筒”的樣子是圓形的,像一根柱子,點燃后,只見“萬花筒”噴出許多煙火,五顏六色,就像是一朵美麗的五彩花。伴隨著“吱吱”的響聲。霎時,又在地面上開出了朵朵銀花,令人目不暇接。真有趣!

          煙花在空中越來越多,在漆黑的空中灑下點點金花、銀花。新的一年又開始了,新的起點,新的希望。

          這個除夕夜令我終生難忘,深深地烙印在我的腦海中。它將成為永恒的記憶。

          教師評語:作者通過對 除夕夜 的詳細描寫,尤其是放鞭炮,表達了孩子們過年那種喜出望外的喜悅之情!

        小學生作文600字 篇3

          春在哪里?看不見雪花漫天,聽不見北風瑟瑟,冬天早已過去,春姑娘她已來到我們的身邊,可她藏在哪兒呢?

          “在這里嗎?”我呼吸著新鮮的空氣,瞧腳下的山野鄉(xiāng)間,此時的山野已褪去了冬天的外套,曾經飄蕩著的雪花可是度假去了,周圍的'綠色像是剛睡醒似的。哎,連大樹的“禿頭”早已不見蹤影,取而代之是一樹的郁郁蔥蔥,多么時尚,多么生氣!

          陽光從樹葉遮遮掩掩下透進一絲光束,組成一幅壯觀的星空圖畫,又似一條綿延不絕的銀河,把春的氣息帶向遠方,將春的消息傳遍整個宇宙。樹上的鳥兒也在吟誦著春的贊歌。遙望山坡,就像望不到邊的綠色海洋,在這海洋中,有一片明如美玉的絲帶——溪!溪水高唱著歌謠自東向西流去,冬天,她奔騰的欲望被深深凍結,而現(xiàn)在,她終于能隨著叮咚叮咚的奏響,與路上的一切,宣揚春的美妙,春的曼舞……

          然而,尋春的腳步永遠不會停止,在那里嗎?我望向公園無限的花海,望著遼闊的架勢,一看就不禁讓人心曠神怡,并且總是一群一群,金黃金黃的,火紅火紅的,絕不交織在一起,不會讓人看得頭昏,細看,似乎每朵花都有自己的性格,迎春花總是先行開放。

          但她并不張揚,她只是充當信使的角色,讓她顯得格外可愛,油菜花一開,定是金黃的一片,大膽地展示著自己的美,楚楚動人。郁金香則似乎不染灰塵,高傲地開著,散發(fā)出美麗的“味道”閃耀登場。春,是花是草,是生命的起始點。

          不僅在田園,在山野,在綿延不絕的清河,在無邊無涯的花海,春就潛藏其中。她散著花香,綠如碧玉,美勝天堂,讓我們一起尋春,感受春的魅力吧!

        小學生作文600字 篇4

          每個人都會得到來自不同人的愛:同學的關心,老師的關懷,父母的關愛……而我只能得到老師和同學的愛,卻很少得到父母的關愛。

          父親是個暴力、兇殘、高大的男人,而母親則是溫柔、美麗的。父母常年在外地工作,一年里只有過年才可以見到他們,有時甚至過年都不回來。家里只有身體虛弱的爺爺、奶奶。他們不但要照顧自己,還要照顧我這個貪玩的孩子。爺爺奶奶一天里幾乎有一多半的時間是在地里做事。爺爺起早貪黑的從早上六點到晚上七點一直在林子里砍柴,中間只有吃飯時才回來一下。為的就是那幾百塊錢。記得有一次,爺爺終于把自己累壞了,躺在床上幾天都起不來,飯也不想吃。母親還時不時打個電話問候一下爺爺奶奶的身體情況。而父親終年也沒打過幾個電話。

          我知道他們終年不回家,甚至在寒冷的冬天冒著風雪在外地工作是為了誰,是為了我們。可我不要這種遙不可及的愛,我要的是他們身體健康,每年都回來看望我和爺爺奶奶。

          就在上個月,我聽到爸爸要和媽媽離婚。那時,我真的想不明白,好好的,為什么要離婚呢?聽爺爺奶奶說,他們是因為沒有感情了。

          記得有天晚上,爸爸終于發(fā)視頻過來,關心我的學習成績,問候爺爺奶奶的身體狀況。我開心極了,心想:爸爸終于發(fā)視頻過來了!可隨即想到爸爸和媽媽要離婚,我的心里頓時很苦澀,很難受。我就跑進房間,悶在被子里大聲的哭叫。任由淚水打濕被子。

          我不想被別人說我是個沒有爸爸的孩子,是個單親家庭。長這么大,我缺失的父愛和母愛還少嗎?我不想讓這少得可憐的愛還硬生生地從我身邊抽走一半。爸爸、媽媽,我渴望得到你們的關愛,你們聽見了嗎?

        小學生作文600字 篇5

          四季是個娃娃臉,變來變去的,不信你看。

          春天小燕子從南方飛回來了,柳樹長出了小小的嫩芽。小草從地下鉆出頭來,就像春天的眉毛。

          夏天,果樹開出了漂亮的小花,小青蛙在河面上的荷葉上呱呱地叫著,好像在唱著歡樂的樂曲。太陽照得土地都干裂了。

          秋天,果樹結出了又大又圓的果子,樹上的葉子輕輕地落下,大雁排成人字正要往南飛去過冬。

          冬天,天上下起了鵝毛大雪,大雪輕輕地落到了光禿禿的樹上,只有松樹還保持著綠色,但是潔白的雪蓋住了松樹,好像給它穿上一件潔白的衣服。

          四季的變化真大!

          秋天總是來得慢慢悠悠,又讓人猝不及防。雖然走進了秋天,可是中午還是悶悶熱熱,仿佛是要趁這個時候把夏天的那一抹紅留下來。

          我要走進那山間的小徑,去看看,這初秋的美景。踏上江畔鸛山的石階,滿地飄落的樹葉,黃中帶著綠,層層疊疊的覆著,走上去軟綿綿的。聽著沙沙聲,像是在為秋天的到來演奏一曲動聽的歌!秋姑娘把魔法棒一揮,含苞待放的果實悄悄地吐出小舌頭,調皮極了。

          登上山頂,高處遠眺。春江兩岸,初秋的風景盡收眼底。江面上飄落著一片片黃綠色的樹葉,隨著浪花上下起舞。忽然,從那葉間探出幾個腦袋,打破了這場秋舞,原來是江泳的人們又開始了水中鍛煉。

          我要走近那江畔的小路,去聽聽,秋水的歌聲。沿著兩岸鍛煉的人,三三兩兩的。鄰里見面,熱絡地打著招呼,轉身又繼續(xù)“蹬蹬”的前進,合著秋水拍打堤岸的“嘩嘩”聲,儼然一曲盛夏鍛煉山居歌。迎著江面,一陣風兒刮過,我不禁打了個寒戰(zhàn),秋,一會兒走,一會兒又來了,原來初秋還真害羞呀!

          走進江畔的秋天,用一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察,用能聽懂萬物的耳朵去傾聽,用鼻子去探索大自然,用心靈去感受秋天,觸摸秋天。江畔的秋,已經悄悄的來臨了!

        小學生作文600字 篇6

          俗話說“笑一笑,十年少”。我見過爺爺慈祥的笑,奶奶歷盡滄桑的笑,爸爸嚴厲中帶點兒幽默的笑,媽媽善解人意的笑,表妹天真爛漫的笑,表弟頑皮的笑,同學豪爽的笑……惟獨老師那充滿鼓勵的笑令我至今難忘。

          黃老師是6年級才接任我們班的,而且擔任班主任,教我們數(shù)學。可以說,她是我們小學階段最別具一格的老師。

          就拿開學處來說吧。黃老師并沒有像其它老師一樣說什么新學期祝詞,而是板著一張面孔,不茍言笑。然后對我們說了一大堆警告的話,我們聽了都心驚膽戰(zhàn)的。之后,絕大多數(shù)同學都不敢惹她。

          因為班主任是數(shù)學老師,所以,我們數(shù)學抓得緊自然是不足為奇,然而,還有一小部分的同學真是吃了熊心豹子膽!竟像幼兒園的小朋友一樣,成天除了玩,還是玩。對學習置之不理。老師為此是暴跳如雷,對我們更加嚴厲了。

          記得有一次,某個同學小測不理想,吃了老師特制的“竹筍炒肉絲”,而且吃得特別“香”。老師本來以為這樣可以殺雞敬猴,但是,那些同學卻不當回事。我們班干部實在是看不下去,最后決定助老師一臂之力,去開導開導那些同學。

          那些同學經過我們的百般勸解,內心終于動搖了。開始認真學習起來——上課專心聽講;勤于思考;積極發(fā)言,課后目不窺園地做家庭作業(yè)。其實,大家都不言而喻。老師這一切其實都看在眼里,不說出來,是為了不讓我們居功自傲。所以,依然保持著慣有的嚴峻態(tài)度。

          就這樣持續(xù)了幾個星期,一天,老師說要進行一場比較重要的考試。我們都立志爭取不讓老師再大失所望。

          在那次考試中,同學們比以前更專心了許多。

          皇天不負有心人,那次,我們考了年段第二。老師這才露出了同學們期盼已久的笑臉。隨后,教師里是一陣此起彼伏、排山倒海的掌聲。

          老師終于笑了,她笑得是那么甜蜜,那么欣慰。

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