吃楊桃作文400字（通用21篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的吃楊桃作文400字，希望能夠幫助到大家。
吃楊桃作文400字 篇1
上語文課時，張老師提了一個袋子來到教室。
張老師說：“等一下，給你們一個驚喜！我們聽完非常高興。
隨后，張老師從袋子里拿出一個楊桃，一個干凈的果盤問道：“有沒有人吃過楊桃？”班里只有三個人吃過，張老師又問道：“你們知道是什么味道嗎？”有的同學說酸酸的，有的同學說是甜甜的，這時候老師說：“是淡淡的甜。”
老師還問：“這個楊桃是什么顏色的？”
同學們說是黃色，張老師又問到：”是什么形狀？”
有的同學說是五角星，還有的同學說是橢圓柱。
張老師說對的，從正面看是個橢圓，從側(cè)面看是個五角星。
說后，張老師切起了楊桃，剛好同學們一人一塊。同學們看著手里的五角星楊桃片，晶瑩剔透的黃肉肉都不舍得吃，直到老師讓我們吃，同學們才慢慢地送到嘴里吃了。果真像張老師說的那樣——淡淡的甜。
這次吃楊桃，我眀白了一個道理：我們要學會從多個角度去看待問題，要善于嘗試，要想知道它究竟是怎樣的，就要去試試。
吃楊桃作文400字 篇2
記得有篇課文叫《畫楊桃》，且不說對我有什么啟發(fā)，倒是勾起了我的一個欲望，就是想嘗一嘗楊桃。
我們家在北方，很少有這種水果出售，偶爾在超市里見過，也沒機會買，因為財政大權(quán)又不在我這里，所以只有看看，把口水往肚子里咽。
我們家以前誰也沒吃過這種洋玩意兒，有一次姐姐過生日，爸爸說想買幾個楊桃嘗嘗鮮，我們都同意了，可是我們一起到超市里找了個遍，也沒找到楊桃的蹤影，只好作罷。
前年春節(jié)，我們一家到云南去旅游，終于吃到這種樣子怪怪的，長著五個棱的水果。
要說水果吧，基本上都是圓的，唯有楊桃特別，我都懷疑它是不是水果。買了幾斤提著，也不知道怎么吃，問吧，怕人家說我們土，不問吧怕方法不對，吃出笑話來。最后還是媽媽有主意問人家賣水果的：你們這楊桃生著吃酸嗎？人家說：你先挑發(fā)黃的吃。那用不用削皮？媽媽問道。不用，直接就可以吃了。人家答道。
媽媽道了謝，我們提著楊桃走了。路上姐姐說媽媽：你這樣問還不是說明咱們土，不知道楊桃咋吃嗎！
媽媽說：土就土吧，總比不懂裝懂強。
回到旅館我們把楊桃洗了洗，一人拿一個，就像吃人參果一樣吃了起來。
酸酸的，稍微有點甜，還帶點怪味，這就是我們第一次吃楊桃的印象。不算是特別好吃，但也滿足了我們獵奇的心理。買了大概三四斤，我只吃了兩個，媽媽和姐姐她們也就沒吃幾個，剩下的都交給爸爸報銷了。
吃楊桃作文400字 篇3
今天，我們學了《畫楊桃》這篇課文后，我對楊桃產(chǎn)生了濃厚的興趣，我想更多地了解楊桃。
中午我放學回到家里，把這個想法告訴了媽媽，媽媽答應了我。晚上媽媽下班后果真把楊桃買回來了，我高興地迫不急待地打開袋子，拿出一個楊桃，哇，好大一個金黃色的楊桃，真漂亮！我仔細地觀察起來，發(fā)現(xiàn)它的皮很薄，外表非常光滑，上面好像抹了一層潤滑油。把它豎起來看好像個五角星一樣，遠看又好像天上一顆閃閃的星星。
媽媽告訴我，沒有成熟的楊桃，皮是青色的，不甜有點酸，熟透的楊桃是金黃色的，味道酸甜可口，不信你試試。
我拿起一個金黃色的楊桃洗干凈后往口里一咬，哇！好多的汁流出來，酸酸甜甜的，很開胃，真好吃！我一會兒就吃完一個大楊桃。
后來，媽媽又在網(wǎng)上幫我找了許多關(guān)于楊桃的資料，我仔細閱讀后，知道了楊桃原產(chǎn)于東南亞熱帶地區(qū)，從馬來西亞和越南傳入我國，已有二千多年的歷史，因楊桃皮薄、易爛不耐貯運和加工落后等原因，栽植面積不大。
原來楊桃以稀少為貴，我今天吃了美味的楊桃，又了解了它，真開心！
吃楊桃作文400字 篇4
今天，我和外婆去樓下盧叔叔家摘一些楊桃。
去到盧叔叔的花園，我一眼就看到了有兩棵粗壯的楊桃樹，上面掛滿了用塑料袋裝著的楊桃。盧叔叔說這些塑料袋可以防止鳥類來啄食楊桃。雖然是隔著塑料袋，但我可以看到個個楊桃都很大，還黃澄澄的呢，看著這些楊桃，我都快流口水了。盧叔叔搬了梯子出來，說：“來，摘幾個楊桃回家嘗嘗！”我興奮極了。盧叔叔選了幾個又大又黃的楊桃，然后把梯子放在楊桃下面，叫我爬上梯子自己摘。我想：很簡單哦，就這樣爬上去，一點都不難。我扶著梯子上去，前幾級都一路順風，但當我上到最頂?shù)臅r候，就全身顫抖，動都不敢動一下，怕摔下來。外婆和盧叔叔在下面鼓勵我說：“不用害怕，拉緊樹枝，然后就摘下來！”我聽了后，鼓起勇氣，拉緊樹枝，然后解開了塑料袋，把楊桃摘了下來。下了梯子后，我的腳還是在發(fā)抖，但看著又大又黃的楊桃，我還是覺得值得的。外婆看了說：“多漂亮的楊桃啊，只要你付出了，就肯定有收獲！”盧叔叔說：“摘多幾個回去吧，好好吃的哦�！蔽矣终嗔藥讉�。
這次真的是大收獲，不僅吃到了這么好吃的楊桃，還懂得了“只要你付出了，就肯定有收獲。”這個道理。
吃楊桃作文400字 篇5
今天，我高興極了，因為我得到了老師的獎賞吃楊桃，這是我第一次吃楊桃。
叮鈴鈴，任老師笑盈盈地踩著上課鈴聲來到教室，然后溫柔而又高興地說；我們剛學了《畫楊桃》，你們想不想吃楊桃��？想同學們異口同聲的喊，老師有點嚴肅地說：不過，只有英語考一百分的可以吃，因為就有一個，請滿分同學上來吧。啊哎同學們又是高興又是搖頭。考滿分的共有八個同學，我是最后一個上去的，雙手接過老師給的楊桃，我想舉過頭頂，不是炫耀，是想像冠軍一樣舉起金牌，可我沒敢做，只是道了聲謝謝老師，又默默地回到了座位上。
若不是課堂上所學，我還沒聽說過楊桃呢，就別說吃了。我仔細地欣賞著自己的獎品。
這楊桃綠的透亮，中間有點黃心兒，像個海星，不過不是凱梅拉撿到的那個海星。深深地聞一聞，談談的清香，用舌頭舔一舔，淡淡的甜。我可不能像豬八戒吃人參果那樣，我要慢慢地吃，不，我要留著給媽媽看看，讓媽媽也嘗嘗我的勞動成果，沒準還能換來許多楊桃呢！
你怎么光看不吃啊，別再這樣了，我都垂涎三尺了�？粗滥丘捸垬樱要q豫了會兒，吃，分給她一半，誰讓她是我好朋友呢。
嚼著酸甜的楊桃，想著老師的教導：一份耕耘，一分收獲。
吃楊桃作文400字 篇6
昨天，我們學了一篇課文，叫《畫楊桃》。這是一堂別開生面的課，同學們都非常興奮。
要上課了，同學們紛紛拿出楊桃，端懷著一顆激動的心等待著上課鈴。上課鈴響了，老師走進教室，打開多媒體，然后說；“今天我們學完這一課，可以品嘗到楊桃的味道哦！”“同學們爆發(fā)出了歡呼聲“老師萬歲！哦耶！…..”“但是，”老師又開始發(fā)話了，“要是有誰不認真聽，那就不能吃到楊桃了�！蔽覀円燥w快的速度捂住了嘴，又開始認真聽老師講課。
老師終于講完了課，最激動人心的'時刻就要來臨了！我們的心里暗暗想道。老師拿起水果刀，向楊桃切去。她拿起剛切好的第一片楊桃舉起來給我們看，我們發(fā)出了驚奇的聲音“哇！是一個五角星耶！”……老師又拿起水果刀切了起來,我的同桌對我說：“你看,老師都成了水果忍者了！”聽完我便哈哈大笑起來。
到了品嘗楊桃的時間，我們拿起一片就細細品嘗起來。我一小口一小口地吃，“哇！好甜�！蔽也挥傻暮傲顺鰜�。有的同學卻叫酸，原來是那些不愿意分享的同學，手里拿著一個大楊桃在那啃起來。誰叫他們不愿意和同學們一起分享呢！我想著。
通過這件事，讓我又明白了：分享，才是最幸福、最快樂的事。
吃楊桃作文400字 篇7
今天早上，我邁著輕快的小碎步來到教室，看見講臺上放著一個袋子。咦！袋子里裝的會是什么東西呢？
上課了，我心里還在想著那個袋子。一直盯著老師的手，想老師把里面的東西掏出來�！敖裉焐稀懂嫍钐摇返恼n文。”老師邊說邊打開那個神秘的袋子，掏出一樣東西�！巴郏菞钐�！”全班同學都叫了起來。老師說：“誰上課認真，誰就能得到最大塊的楊桃�！蔽液芟氲玫阶畲髩K的楊桃，就很認真的聽講。老師說要背的記的，我都很認真的完成。最后激動人心的時刻到了，老師要發(fā)楊桃啦！輪到我拿的時候，我發(fā)現(xiàn)楊桃真的如課文里講的一樣是五角星形狀的。拿到手的時候，我一口也不舍得吃，最后忍不住了咬一小口。嗯，又甜又酸真可口！我一輩子都不會忘記這個味道！
到了晚上我夢見我在楊桃園里再次吃美味的楊桃！
吃楊桃作文400字 篇8
今天上午，我們上語文課，學第十一課――畫楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。同學們走進教室，迫不及待地拿出自己的楊桃，仿佛在炫耀自己的楊桃。我也不甘示弱，迅速地把我的楊桃拿出來，放在桌子上。我看著酸甜可口的楊桃，直流口水，恨不得咬一口！老師走進教室，開始上課了。
上完課了，我期待的時候就快到了。這時，我的口水已是“飛流直下三千尺”了。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，上課了！我止住口水，回到座位上。老師走進教室，我心想：哈！可以吃楊桃了！誰知，老師還要上課。我等不及了，咬了一小口。
終于熬過這節(jié)課了！老師說“大家可以吃楊桃了！”
“耶！吃楊桃了！”同學們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭總算落了地。接著同學們?nèi)ハ礂钐�。每個同學都拿著一個楊桃大口大口地吃著。我?guī)卓诰桶褩钐页酝炅�。楊桃真是太好吃了�?/p>
這一節(jié)課真是一節(jié)有趣的課，令我難忘。
吃楊桃作文400字 篇9
寒假的一天，天氣不錯，我在家做完作業(yè)，正愁沒事干，媽媽神秘的對我說：“小潔，走！媽媽帶你去一個好玩的地方�！蔽乙宦牎昂猛妗�！高興得蹦起來了，一口就答應了。
我跟媽媽來到樓下，卻發(fā)現(xiàn)她拿著竹竿向屋后的山坡走去。我覺得很神秘，一路追著媽媽跑。不一會，我們來到一棵楊桃樹下。我發(fā)現(xiàn)這棵楊桃樹又高又大，樹葉茂密，一點也不像冬天的樹。仔細的找了找，發(fā)現(xiàn)高大的樹上居然還藏著一些楊桃。我突然記起楊桃是在春天吃，怎么現(xiàn)在也有呢？媽媽告訴我，是因為廣東天氣溫暖而潮濕，四季不夠分明，樹木不會那么容易枯死�，F(xiàn)在地氣候楊桃樹也會奇跡的結(jié)果。我猜想：也許這是一棵神奇的楊桃樹吧！不管怎么樣，現(xiàn)在有楊桃就是稀奇，打點來嘗嘗吧！
我興奮的像只猴子一樣，左打打，右打打，可總是打不下來，倒是落下很多樹葉。我心里可著急啦！媽媽見我猴急的樣兒，笑瞇瞇的站到樹下的一個石墩上，瞄準一個又大又黃的楊桃向上一頂，“倏”地就掉下來了。我學著哈哈哈樣子，頂一個，掉一個，頂一個，掉一個……，一直到我衣兜裝不下為止。原來做每件事情都要講方法的呀！望著可愛的楊桃，帶著勝利的果實，我們高高興興的回家了。
很難忘這楊桃甜甜的味道，更難忘這次打楊桃的經(jīng)歷和我學習到的道理。
吃楊桃作文400字 篇10
那天，我一路閑逛到后院，無意間看到了滿樹黃燦燦的楊桃。
熟透的楊桃散發(fā)著清淡的果香味，禁不住誘惑，我決定憑一己之力——摘楊桃，小腦瓜里早已制定出摘楊桃的“作戰(zhàn)方案”。
方案一：棒打楊桃
我順手操起墻邊的竹竿，緊緊盯住最大的那顆“楊桃大王”，使出渾身氣力揮動竹竿。“楊桃大王”也不甘示弱，在繁茂的枝葉中東躲西藏。大戰(zhàn)了幾回合后，眼看“楊桃大王”要繳械投降了，我卻在節(jié)骨眼上出了差錯，腳底一滑，摔在了厚厚的草堆上。楊桃大王見我如此狼狽，挑釁似的來了個后空翻，摔得粉身碎骨，流出香甜可口的汁水。
方案二：搬梯摘桃
為了防止楊桃再“自殺”，我把儲藏室存放多年的梯子搬了出來。可我剛把梯子往樹干上一靠，梯子就抗議似的散了架，我只得把“殘骸”搬回屋去。哎，真是賠了架子又摔跤！
方案三：疊“羅漢”
前兩次作戰(zhàn)均以失敗告終，但我越挫越勇，又搬來了“救兵”——凳子！說干就干，我小心翼翼地把椅子一個一個地疊了起來，搭成了一個小梯子�？粗鴵u搖晃晃的“梯子”，我心里打起了退堂鼓�？蓷钐医阱氤�，這時舉白旗可不是明智之舉。功夫不負有心人，我順利爬上了樹干。望著眼前黃澄澄的楊桃，我情不自禁地伸手摘下一顆，放在鼻子邊聞，一股清香沁入心田。咬上一口，那味道先是微微的苦澀，滑入喉嚨時，卻是絲絲清甜。這先苦后甜的滋味兒，不正是這次摘楊桃經(jīng)歷的最佳詮釋嗎？
吃楊桃作文400字 篇11
在蔥綠的田野，總有我深淺不一的腳印，有我快樂的身影，總有我清朗的笑聲......田野上的那一棵楊桃樹伴隨著我的成長，它的枝葉間也藏著我快樂童年記憶。
楊桃樹結(jié)滿了楊桃，我和小伙伴的每每來到楊桃樹下，望著那又肥又大的楊桃我們我和小伙伴都會垂涎欲滴啊。這時候我們肯定會絞盡腦汁，把那又肥又大的楊桃占為己有�？墒俏覀冋l都夠不著，這可難不倒我們這群“機靈鬼”，我們拿來一根高高的竹竿，對準楊桃使勁，一打，一個黃澄澄的楊桃掉了下來，正好打中我的頭，我疼得哇哇直叫，小伙伴們，捂著肚子哈哈大笑�？粗麄冃Φ眠@樣開心，看著那開了花的楊桃，我也不竟哈哈大笑。楊桃吃不到卻笑飽了肚子。
即使失敗了，我們這群“小饞貓”是不會善罷干休的，我們又，激起斗志，拿著那根高高的竹竿對著一個又肥又大的楊桃。這是我們靈巧地接住楊桃，可不幸的是，楊桃上有一堆鳥屎。我們誰都不敢吃，調(diào)皮的小明還一腳把楊桃踢進坑里，一踢及中，我們不禁為他拍手叫好。
樹上的楊桃，仍不斷地誘惑著我們，我們拿著高高的竹竿就對準一個楊桃。這次掉下來的是一個完好無損的楊桃，我們喜出望外，把楊桃分成一塊塊的，你咬一口，我咬一口這楊桃特別甜，我們的臉上也掛滿了甜甜的笑容。
楊桃樹，隨著我的年歲，漸漸枝繁葉茂哦。，我的童年也因為有了這棵楊桃樹充滿歡笑。因為楊桃樹不僅僅是甜美的果實，還是甜蜜的童年回憶。
吃楊桃作文400字 篇12
寒假里的一天，小光約我去摘楊桃，來到他親戚家的院子里，只見幾棵茂盛的楊桃樹上掛滿了黃澄澄的楊桃，令人垂涎欲滴。小光熟練地拿起摘楊桃的網(wǎng)鉤，對著樹上勾了一個又一個楊桃，很快楊桃就穩(wěn)穩(wěn)地落在網(wǎng)里。
到我了，我想：這應該很容易呀！于是，我把網(wǎng)鉤對著楊桃用力地勾，但楊桃像跟我作對一樣，不落在網(wǎng)里，全掉在地上�！鞍ィy道我特別的笨？”我不禁心灰意冷。這時，小光告訴我，勾楊桃不能心急，要先把網(wǎng)鉤放在楊桃下面，雙手不能顫抖，集中精神對著楊桃拉一拉，楊桃就可以輕松地掉到網(wǎng)里。我按照小光的方法，一開始，我還不太掌握，經(jīng)過幾次的實驗，我終于掌握了方法，集中精神，緊握著網(wǎng)鉤，對著楊桃用力一拉，就這樣，一個、兩個、三個……楊桃全落在網(wǎng)中，“成功了！”我高興地叫了起來。
摘夠了，我們倆按數(shù)量平分后，就迫不及待地試吃新鮮的楊桃，“好甜！”我們不約而同地說，都為我們今天的勞動成果感到自豪。
回家以后，我把一半楊桃分給小伙伴們嘗吃，有的說：“甜。”有的說：“好甜！”還有的說：“特甜！”他們紛紛贊揚我，我心里美滋滋的。剩下的那些楊桃，我拿給爸爸媽媽吃，得知是我摘的，他們直夸楊桃很甜，還夸我能干呢。
這件事是我在寒假里最難忘的，因為我不僅學會了自己動手摘楊桃，還學會與人分享勞動成果。
吃楊桃作文400字 篇13
我家門口旁邊種有一棵楊桃樹,聽奶奶說,楊桃樹是她當年種下來的,樹齡比我的年齡兩倍還要大,有二十年以上了。
楊桃樹的樹冠大約有七米多高，與鄰居家兩層樓房一樣高。楊桃樹的葉子像一根手指那么寬，四季常綠，但是一到秋冬的時候還是有一些黃葉隨風飄落下來。每天早上都會有社區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人過來打掃，有時奶奶每天也要打掃好幾回。
楊桃樹由于長得太高，枝葉太過茂盛，擋住了鄰居家房子的光線，所以爺爺每年都要幫它剃一次頭發(fā)，不然它可能長得更高。楊桃樹一年大概結(jié)兩次果，一開始樹上開滿了淺紫色的小花，遠遠看去非常美，像一把撐開的紫色太陽傘。一個星期以后，就會結(jié)成一個個可愛精致的小楊桃，仿佛一個個裝飾品掛在樹上。楊桃的形狀側(cè)著看像有角的橄欖球，一刀切下來就像一個五角星，真奇妙！我家的楊桃很甜，一口咬下去，那果汁簡直甜到心了，比蜂蜜還要甜，我最喜歡吃了。每到楊桃成熟的季節(jié)，我都會迫不及待地把楊桃摘下來，用最快的速度品嘗它，有時候用小手擦一下就大口地咬上一口，那清甜可口的楊桃汁，讓我回味無窮。有時候我把楊桃切成一個個五角星，再撒上一些鹽巴或椒鹽，那又是一種不同的味道。
夏天的時候，我們都會坐在楊桃樹下，一邊乘涼，一邊和鄰居們聊著家常，一邊享受著楊桃的美味！真是太舒服了！
我愛楊桃，更愛我家的楊桃樹！
吃楊桃作文400字 篇14
爺爺家種了一棵楊桃樹，聽爺爺說，這一棵楊桃樹的樹齡比我的年齡還大呢！有15年以上了。
楊桃樹的葉子像一根手指那么寬，四季常綠，不過一到冬天還是會有一些黃葉隨風飄落的，這個時候，奶奶就要每天打掃好幾回了。
楊桃樹的樹冠高約4米，如果不是被爺爺剃過幾次頭發(fā)的話，現(xiàn)在肯定有10米高了。
楊桃樹一年大概結(jié)兩次果，一開始樹上開滿了淺紫色的小花，遠遠看去非常的美。一個星期以后，就會慢慢地結(jié)成一個個可愛精致的小楊桃，就像一個個精美的藝術(shù)品。楊桃果實的形狀很有規(guī)則，側(cè)面看就像一道道的坎，用刀輕輕地從中間橫著切一刀，就像一個五角星，真奇妙！楊桃的味道酸酸甜甜的，我最喜歡吃了。每到楊桃成熟的季節(jié)，我都會迫不及待地把那一個個可愛的楊桃摘下來，用最快的速度來品嘗它的美妙味道！有時我把楊桃摘下來，用小手擦一下就大口地咬上一口，讓楊桃酸甜的汁在我的口中久久地布滿的我的味蕾；有時我會用一只碟子裝上一些鹽巴，把楊桃切成一個個五角星，然后坐下來慢慢地享受著；還有些時候，我會用一些酸梅粉放在碟子上，把切好的五角星沾上這些酸梅粉，那感覺真是太美妙了！
一到夏天，我們都會坐在楊桃樹下，一邊乘涼一邊享受著楊桃的美味！真是太舒服了！
我愛楊桃，更愛楊桃樹！
吃楊桃作文400字 篇15
今天的作文課上，蘇老師又給我們帶來了一種水果，蘇老師告訴我們，它叫做“楊桃”。我坐在最后一排伸長了脖子，想瞅一瞅，它為啥叫楊桃呢?難道是像楊柳一樣的桃子?
正想著呢，蘇老師給每一組同學們發(fā)下一個，提醒我們：“觀察它，要從不同的角度進行。”于是，我拿起楊桃上上下下左左右右、仔仔細細地觀察起來：橫著看，它像一顆子彈，仿佛鋒利得可以打穿所有東西;豎著看，它又瞬間變成了一個可以照亮世界的小燈泡，這個小燈泡呀，突然我又覺得它還可以是一顆又香又甜的哈密瓜呀，你看它那黃黃的外皮可不是和哈密瓜很像嘛?
啊，這個楊桃的味道應該也不錯吧，一想到這里，我的口水都要流下來了。這個饞勁正旺呢，蘇老師已經(jīng)把楊桃洗好，小心翼翼地切著……大家都伸長了脖子看。終于可以開吃了，我迫不及待地拿起一片，切成片的楊桃原來還可以是一顆小小的五角星，還真可愛呢!終于吃到了楊桃，真是太開心了!它的味道呀，是清清爽爽的小甜蜜，非常清新可口，中間夾雜著一粒粒的小籽。
我想，如果我把種子種起來，不就可以吃到更多的楊桃了嗎?可惜不能如愿，因為楊桃生長在福建、廣東、廣西等南方地區(qū)，寧波太冷了，養(yǎng)不好。
這是我第一次吃楊桃，我很喜歡。楊桃非但長得特別，而且形象多變。我明白了：一件事物從不同的角度看，會有不同的驚喜，就像蘇軾詩里說的“遠近高低各不同”!
吃楊桃作文400字 篇16
我的家鄉(xiāng)在風景優(yōu)美的廉江，那里最有特色的地方就要數(shù)迷人的楊桃溝了。
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我們?nèi)乙黄鸬綏钐覝嫌瓮妗Ｒ宦飞�，太陽公公向我咪咪笑，小鳥嘰嘰喳喳地向我打招呼，路邊的花草對我點頭。我的心里別提有多高興了。
不知不覺中，我們來到了楊桃溝。只看見一棵棵茁壯的楊桃樹整齊地站在那兒，像一排排列隊的士兵，又像一把把撐開的綠色大傘。一陣風吹來，那枝條左右擺動，發(fā)出了“沙沙”的聲音，似乎是在用那優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲，歡迎著我們的到來。
走進楊桃溝，抬頭一望：哇！好多的楊桃��！成千上萬的楊桃掛滿枝頭，遠遠望去，就像一個個胖娃娃；又像一個個五顏六色的燈籠；還像一個個五角星，在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)亮，引人注目。它們?nèi)齻�一群，五個一伙，你擠我挨，爭著要人們?nèi)フ�！我看得手直癢癢的，口水也垂涎三尺，忍不住摘了一個最大的。聞一聞，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來，使人如癡如醉，嘗一口，汁水從牙縫里擠出來，甜甜的，酸酸的，令人回味無窮。樹枝上有許多小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌兒，好像在贊美楊桃溝的好風光。
時間總是過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我們?nèi)覒賾俨簧岬仉x開了楊桃溝。但是，楊桃溝那迷人的景色時刻浮現(xiàn)在我的腦海中，它生產(chǎn)著我們廉江的三寶之一，真是我們廉江人民的驕傲！
吃楊桃作文400字 篇17
楊桃的花很小很碎，談不上璀璨更說不上嬌艷，似乎也沒有香味，一小簇一小簇朱紅的，若隱若現(xiàn)的在枝從中，倒也別有一番情致。但楊桃的花沒有長莖的依托，摘了下來，既不能別于發(fā)髻也不可插于花瓶，所以她似乎生來的目的就是為了掛果，沒有爭奇斗艷的奢望，年年歲歲她都會依時節(jié)而悄然開滿枝椏，使得整棵樹象綴滿了紅星星。
楊桃樹一般很好攀爬，主干很短，側(cè)枝的間距也不大，所以很容易讓人涌起親自上樹摘果的欲望與勇氣。楊桃的果簡單的可分為甜與酸兩種。她的甜不象甘蔗，來得直接而濃重，也不象蘋果般清潤，倒象是一汪的山泉，掬一口，淡淡的，淡得似乎沒有什么特別的滋味，但舌間齒間又有一股說不出的清美，清美間還有一點點的澀，說不出的特別。能夠在這特別中流連的人，必是那會品味人生的人。雖然現(xiàn)在經(jīng)改良的楊桃也有了那直白清爽的甜，但終究少了可以品味的空間，我不以為好。和楊桃的甜截然不同的是她的酸，來得猛而沖，一口下去，讓人呲牙裂齒蹙眉閉眼五官錯位，所以，凡熟悉楊桃的人皆知酸楊桃不可直接入口，需拿糖來腌上一小會，這時再吃，則酸中帶甜，酸甜中又有一種軟糯直達人心，讓人欲罷不能。楊桃的甜、澀、酸，讓我想起女人來，甜是淡淡的、澀是若隱的，而酸則是沖著的，三者合一，立體而生動。
吃楊桃作文400字 篇18
今天，是一個風和日麗的好天氣，白云悠閑地飄在蔚藍的天空，我們一家正在車上，準備去海滄的天緣農(nóng)場去游玩。
當?shù)搅宿r(nóng)場已經(jīng)是9點多了，但這并不影響游玩的興致。我一眼望到了路標，上面寫著幾個景點的名字：楊桃溝、知青樓、水庫。我認為楊桃溝這個地名也許這有許多楊桃可摘，再說，眼下正是楊桃采摘季節(jié)便提出了要去采摘楊桃的想法。媽媽同意了，便叫爸爸開進楊桃溝去采摘楊桃，我樂壞了。當我發(fā)現(xiàn)了許多楊桃樹時，便叫爸爸停車去摘楊桃。
開始摘楊桃了，好客的主人帶著我們?nèi)サ搅藯钐伊掷镎獥钐�。啊，楊桃林里真美，翠綠翠綠的。婀娜的楊桃樹，粉紅的小楊桃花，青的黃的楊桃連成了一幅美麗的畫卷，真是“佳果飄香楊桃溝，山村美景引賓來”!我隨手摘幾個黃了的楊桃，放進籃子中，五角星形的楊桃，配上綠茵茵的楊桃樹，真不漂亮!當籃子里的楊桃裝滿了以后，我才停止采摘，隨著楊桃溝的主人回到了剛來的地方。我們付給了楊桃溝的村民錢，便又把沉甸甸的五角星形的大楊桃搬上了車子。
采摘完了楊桃，雖然渾身已被楊桃溝的蚊子咬得不像樣，但我卻依然很開心。大片大片的楊桃樹，仿佛是一朵朵巨大的花朵似乎在和我道別，我愛你，楊桃溝!
吃楊桃作文400字 篇19
一次上語文課，我們學習一篇課文《畫楊桃》。葉老師拿來了一個楊桃供大家學習課文之用，并許下諾言說，哪些同學上課認真，積極舉手發(fā)言，就可以分享這個美味的楊桃。聽了老師的話，我的心里癢癢的，希望自己能吃到它。
課堂上，大多數(shù)同學都舉手發(fā)言，想吃一口這美味的楊桃。我發(fā)現(xiàn)回答問題的同學太多，于是隨著老師的提問更快地思考。有時為了搶奪先機，我?guī)缀跖e起手來才判斷正誤。
為了讓同學們認識課文中“我”畫出的楊桃別具一格—一個五角星狀，葉老師就把楊桃的一端依次轉(zhuǎn)向每一個小組，讓同學們看到了楊桃不同的樣子。同時又告訴同學們一個道理：看的角度不同，結(jié)果就不同。我們看問題，做事情，都要從別人的角度想想，也就是換位思考，這樣就可能容易想通，做好。
第二天，老師果然把楊桃分給七位同學，切開后還讓同學們再觀察了一下，我作為其中的一位，心里好開心！
葉老師對教學如此負責任，自己掏錢買來楊桃，讓同學們認識楊桃，理解課文，我心里覺得，自己嘗到的楊桃是世界上最甜的。
吃楊桃作文400字 篇20
楊桃，是人們十分熟悉的一種熱帶水果。它產(chǎn)自海南，五月份至十二月份均可結(jié)果，營養(yǎng)價值極高。
楊桃沒有成熟的時候是綠色的，成熟之后就變成黃色的了。它是五菱形，只有極少數(shù)是六菱形的。楊桃每個重約八十克左右。如果你把楊桃橫著切開，就會發(fā)現(xiàn)，楊桃的樣子就像一個五角星，簡直就是人工雕刻的，可漂亮了!
楊桃喜歡在溫度高、濕度大的環(huán)境下生長，但是，它不能在寒冷的環(huán)境下生存。它一年四季都可以種植，大多數(shù)的楊桃都生長在海南的周邊地區(qū)。
沒成熟的楊桃，味道是酸酸的，成熟之后就是甜甜的。我們可以把楊桃直接切成片，一片一片吃，還可以做成菜，比如“拔絲楊桃”等等。楊桃做出的菜味道十分可口，做法也是五花八門，各式各樣，數(shù)不勝數(shù)。
楊桃的營養(yǎng)價值極高。它可以幫助消化、促進食欲等。含有豐富的維生素、鈣、鉀等一些微量元素和蛋白質(zhì)，營養(yǎng)全面均衡，是一種不可多得的水果。
如今，隨著科技的發(fā)展，人們一定會在植物研究中創(chuàng)造出更多的奇跡!
吃楊桃作文400字 篇21
中秋節(jié)早上，我和媽媽、舅舅一起去外公外婆家，聽到這個好消息，我高興得一蹦三尺高。
到了外婆家，我們吃了午飯。外婆說楊桃地里還有一些楊桃，我們可以去摘一些。到了楊桃地邊，放眼望去，一排排楊桃藤整齊地排列著。我們開心極了，我們邊說話邊采摘。我發(fā)現(xiàn)有的楊桃裝在袋子里，就問外公為什么把楊桃裝在袋子里。外公說：“楊桃裝在袋子里可以保鮮、防蟲，還可以防止小鳥吃�！�
過了一會兒，我們快采夠一籃子時，我又發(fā)現(xiàn)楊桃樹邊有一根黑色的塑管。就問外公為什么每棵楊桃樹邊都有一根黑色的管子，外公一邊指著管子一邊說：“這些管子是澆水用的，你看每根管子上面還有很多小孔，噴出的水霧可以讓每棵楊桃樹都平均地喝到水�！庇诌^了一會，我們把籃子裝滿了，外公讓我們在楊桃園邊休息一會兒，給我們每人幾個軟的楊桃吃。我們邊吃邊聽外公給我們說楊桃的價值。外公說：“楊桃是水果之王，還是維生素c之王，有美白皮膚、提高免疫力等功效�！�
今天真是高興的一天��！
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