【熱門】小學生活作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的小學生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生活作文 篇1
那年，未來遙遠得沒有形狀，我們單純得沒有煩惱，回想過去的幾年，如果我能再做一回小學生……
初入小學，我們天真、稚嫩；我們膽小、害羞，時刻牢記著父母的叮囑；我們因為無知，卻害怕犯錯，但依然洋溢著陽光的笑顏，嘴里哼著兒歌，興致勃勃地走進了屬于自己的班級——一年級二班。
望著教室里一張張陌生的面孔，我喜悅、興奮，但也羞澀，不敢多言。記得開始的幾天，我都是默默地走到自己的座位上坐下，然后上課、聽講、下課、放學回家，機械般地重復著。直到有一天自習課，坐在我后面的同學戳戳我的背說：“同學，借下橡皮！”就在這一借一還中，我們熟識，并成為最好的朋友。慢慢地我放開了自己，結交了更多的朋友，這也為我的一年級畫上了絢爛的一筆。
后來，我當了班干部，在一天天的成長中，我漸漸變得開朗，也學會了寬容，更懂得了要用公平的眼光去看待每一個同學。時光如梭，一轉眼，我們已經要步入六年級了，回想我的小學生活，它就像陽光下一串又一串五彩斑斕的泡泡，而班里的每一個同學都在我的泡泡上抹了一層亮麗的色彩。
小學生時代即將過去，我在一點一滴中慢慢長大。不知何時，媽媽送我上學臨別那句話，已經從“好好學習哦！”變成了“寶貝，好心情哦！”這其中包含的是成長的印證和滿滿的信任。水彩、蠟筆、萬花筒，畫不出天邊那一道彩虹，如果一切可以重來，我相信，我會做得更好。
小學生活作文 篇2
音樂響起，燈光閃耀，寬敞的大禮堂里，許多名人在上面盡情展現自己。但在平民百姓看來，這就是個遙不可及的太雅之堂。其實，在生活中，就有很多舞臺等待著你，等待著你勇敢地為夢想添色彩。
我喜歡到家附近的空地、廣場上散步，每次都能聽到幾位老先生美妙的歌聲。每當夜幕降臨的時候，幾位老先生便拉著音響，帶著麥克風一起來這兒唱歌。幾個人輪番登場，他們樸實而精彩的表演，不時博得觀眾們的熱烈掌聲。尤其是有一位老先生，給人留下了深刻的印象。音樂聲一響起，他略顯蒼老的面龐立刻容光煥發，雙眼閃爍著年輕的光芒，整個人都充滿了活力。只見他拿起麥克風，動情地開口演唱，渾厚響亮的聲音飽含著青春與活力，在廣場上空回蕩，牽動了每個人的心。他只是認真投入地唱歌，幾乎不說一句話。誰也不知道，老先生為什么有如此強大的動力，用毫不拘束的歌聲感染著每一個人。歌曲漸人高潮，老人富有激情的聲音在燃燒，在飛揚，多么攝人心魄的力量！隨著歌聲的跌宕起伏，老人的手勢也隨之變化，有時抖動，有時揮舞，最后，老人竟然激動地跳起舞來，閉上眼睛，沉浸在音樂之中。此時此刻，老人忘記了身邊的觀眾，忘記了自己是一個花甲老人，忘記了現實中所有的歡樂與悲傷，他只知道，這里是他的舞臺，是他心中最絢爛的舞臺。他的演唱感染了在場的每個人，周圍的觀眾由衷地為他鼓掌。
是呀，生活就是舞臺，老先生之所以能如此投入地歌唱，因為他熱愛生活這方舞臺，享受生活的舞臺。在這片舞臺上，他感覺到燦爛的陽光，感覺到心靈的自由，更感覺到青春與活力。
很多人總覺得生活艱難，不得不努力打拼，不敢奢望有一方自己的舞臺，悲觀消沉�？墒�，還有很多人樂觀地對待生活現狀，善于發現自己的舞臺，一旦有機會就讓生命盡情綻放，勇敢地為夢想添上絢麗的色彩。正視自己，相信自己，永遠不要放棄對夢想的追求，不要忘記身邊的舞臺，因為我們隨時可以在生活的舞臺上走進屬于自己的“星光大道”，擁有自己的“藝術人生”。
生活就是舞臺，你我的夢想都可以在每一處盛開，無人可替代。
小學生活作文 篇3
每個人都有自已想過的生活，而我也有自己想過的生活。
品出生活的樂趣也許有的人忙得大汗淋漓，也許有的人樂得悠然自得。我想過得快樂、舒適一些：避開父母喋喋不休的嘮叨，享受同學無比溫柔的關愛;趕走我們成堆成堆的作業，過上無比開心的幸福生活。
吃出生活的甜蜜我天生喜歡吃，可父母的責備阻止了我愛吃的天性。我想躲在自己寬敞的小天地，品著一杯濃厚香甜的咖啡或牛奶，配上一片香脆可口的巧克力餅干，躺在自已那漂亮的小床上，獨自享受那份快樂。
玩出生活的歡樂人人都愛玩，我也不例外。我想在那不寬不窄小巷子里，拿著一根長長的青竹竿，敲人家曬在陽臺上的衣服，學哈利·波特神奇的模樣，和小伙伴一起興奮地玩打仗。
你想過什么樣的生活?快和同學討論討論吧!
小學生活作文 篇4
世界上有許多美，但是最美的還是真實、善良和美好。
真善美不一定體現在驚天動地的大事上，許多微不足道的小事也能體現出來。不管這件事多么的微小，這樣的行為也是值得我們學習的。
我們家的旁邊住著一們老奶奶，她已經年過7旬。有一次，她生病了，她的兒女因為在外地工作而且很忙沒有回來，我們住在她旁邊的鄰居們都幫她忙里忙外，有的幫她找醫生，有的幫她做飯，還有......我年紀小，別的事做不了，就經常放學做完作業后去和她聊天天，學校的事，家里的事都說給她聽，她以前總感覺非常孤單，現在有了鄰居的照顧，她也不孤單了，人也變得很有精神，很開朗了。通過這件事情我明白了要多幫助別人。
有一次我坐公交車，車上很擠，有幾位老人上來以后，很多年輕人都給他們讓了座，這時，有幾個人下車了，我終于坐到了一個座位，心里高興極了。我坐在座位上東張四望，發現前面有一位老爺爺還站著呢，白發蒼蒼，嘴里喘著粗氣，一只手費力抓著車頂的吊環。我有些不安了，心想：“我把我的座位讓出來吧。！但是心里的另一個小人在說：”你才坐到的座位，怎么能輕易的讓給別人呢！再說車上那么多叔叔阿姨都沒有讓，憑什么你讓呀！第一個“我”說話了“別人不讓是他們自私，你不可以這么自私啊，老師不是經常教育我們要多幫助別人嗎？”拿定了主意，我走到那位老爺爺面前，說：“老爺爺，你來坐我的.位子吧！”老爺爺微笑的摸著我的頭說：“謝謝你，小同學！”聽了老爺爺的贊揚，我心里美滋滋的，原來幫助別人的感覺真好。
現在，我們身邊真善美的行為越來越多了，我想：只要我們每個人多一份付出，多一份善良，那我們的世界就會更加的美好！
小學生活作文 篇5
俺們已經上了畢業班，現在要來總結一下：嘿嘿，這是我們班同學在扯著嗓子吼哩！是呀，馬上升初中了，該把我們的杰作生活劇展覽展覽了。
一決雌雄
耶！萬歲！老班終于走了。我們男女生立馬分成兩派，比讀課文。兩大派先各選出一名代表，石頭剪子布決誰先讀。聽，男同學讀的多洪亮��！如雷貫耳，氣勢磅礴。啊，瞧，女同學們讀的多投入��！聲音婉轉動聽，像黃鸝鳥一樣。讀完后，男同學說女同學是唱催眠曲，五年級時學的《月光曲》中的盲女怎么沉醉了？還不是女生讀的太柔了，人家全睡著了！女生也不服氣的說，貝多芬為什么最后耳朵聾了？還不是男生聲音太大了，把人家耳朵都震聾了！可想而知最后兩大派以口水戰演變成了武林大戰。男生猛用九陽神功，女生則盡使九陰白骨爪。
姜還是老的辣
有句話說的好：自古英雄出少年，可還有一句話說：姜還是老的辣�？蛇@英雄見了老姜，就成了狗熊了。我們班就是一個典型。我們老班可不好對付。晚飯消化一夜了，因而早自習我們腹中常唱空城計。應補充些吃的了。但老班神出鬼沒。經常在我們做夢也沒想到的時候出現。我們把門反鎖住，可老有些遲到的同學讓我們虛驚一場。學習委員出了個主意：讓遲到的同學拍一下手，敲三下門。不愧是學習委員，這法子讓我們一連好幾天都安然無恙。但好景不長，一日，暗號再次響起，學習委員得意洋洋的叼著一根香腸去開門，啪他的香腸掉在地上。難以置信，居然是老班！大家全都驚呆了。于是全班除了##一人，全被減了一周紅旗，學習委員也被撤職。翌日，##這一各方面都平平的隋煬帝居然榮升為學習委員。大家才恍然大悟，原來是他沖啊，同志們，消滅叛徒，不知誰高喊了一聲，大家便蜂擁而上，幾乎被大家的唾沫星淹沒了。
小學、初中、高中、大學像漢堡包，而小學，則是漢堡中那最美味的肉片，讓人滿口留香。
小學生活作文 篇6
世界上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是發自高潔的心靈，微笑之花越美。
我愛微笑，并深深迷戀這種美的表情。因為，永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！
把微笑帶給生活，猶如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
留一個微笑給傷痛，傷痛便會悄然溜走。因為，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓它駐足；留一份微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發抖，因為，邪惡最恐懼的正是面對真理的笑容；留一個微笑給善良，它們會發揚光大。留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風帆……
懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播撒到世間的每一個角落，散布到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。
微笑吧，你會發現這是一個多么高尚的美德。
跌倒時，它給人們陽光般的援助；
迷茫時，它給人們波濤般的勇氣；
失落時，它給人們清風般的慰藉；
沖動時，它給人們天空般的胸襟……
它總像寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，饑餓時的一頓佳肴，干渴時的一場甘霖……在人們需要的時候翩翩降臨。
人生的樂趣莫過于微笑著面對一切，它緣自于佛祖拈花微笑的智慧。于是佛教便有了無語的禪宗；于是微笑變成了一種態度，一種領悟，一種修行。只要你可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，蒼老而不僵化，青春而不華麗……
把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
小學生活作文 篇7
這天，期考結束了，數學滿以為100分，可公布分數出乎預料：92分，我的心涼了，第一名又和我擦肩而過，我失望極了。
放學后，我垂頭喪氣地騎上自行車回到家，懶得連褲環上的鑰匙都不愿摘下，心不在焉地踩上高高的臺階直接就去開儲藏室的門鎖了，開著開著，意想不到的事情發生了，半空中的我一趔趄就要掉下去，這時腦子才一下子清醒了，我緊抓住防盜門把手，去平衡身體，無奈還是跌了下來，唉！無法挽回，門被打開了，鑰匙卻折進去了。
我上樓回家，沒把此事告訴媽媽，只說了一句我回來了，怕媽媽再給我上教育課，就悄悄拿了一把尖止血鉗（外科手術用）和一個小針，偷偷溜下來，想自己了解此事。我先用針尖撥住鑰匙往外撥，然后拿止血鉗夾住一小邊，用力一拽，每每快出來時，就滑掉了。路過的姨姨、伯伯熱情地問我在干什么，我找個理由搪塞過去，繼續干我的活兒，今天好像什么都和我作對，鑰匙就是卡在那兒不出來。我都氣暈了。
我在儲藏室找找，看還有什么能幫上我的忙，可什么也找不見，我懊喪極了，心就像掉進了冰窯。我想不明白生活為什么對我如此刻薄，我想擁有的東西，永遠就得不到。正當我胡思亂想，毫無目標亂張望時，地下室里什么東西在我眼前一亮，吃了一驚，仔細一看，啊！花？有幾束漂亮的花正朝我微笑呢。什么花？什么時候栽的？我的視線被它們吸引過去了，我情不自禁地一步一步從臺階上邁下去。
花，黃澄澄的，近似于油菜花，但高于油菜，一數正好八束，我朝地下一看，明白了，這不是去年我和弟弟埋蔓菁的地方嗎？蔓菁上面只有一層薄薄的沙土，由于沒有吃完，剩了八個，它們竟然都生長并開花了。我環視了一下四周，只有一個方型小窗口可以透光，但光卻直射不到它，所以它的葉子呈現黃綠色，依然很旺盛，黃色的花開得燦爛極了，不由使我想起：“有意栽花花不開，無意插柳柳成蔭�！边@句話。 大學排名
我的心被深深地震撼了，我被感動了，多頑強的生命力！沒有人來施肥、澆水，只有一層薄土，幾許淡淡的光線，在這條件惡劣的環境中，在這被遺忘的角落里，它們依然發芽，開花，擁抱生命！珍愛生命！活得瀟灑，熱烈,以此來報答春天的厚愛。而我呢？爸媽給了我無私的愛，老師給了我無微不至的關懷，同學們給了我真摯的友情，我有如此好的條件，一次失意就痛苦不堪，不能忍受，心灰意冷，值得嗎？在對我微笑的蔓菁花面前，我真感覺慚愧了！這時我的心也漸漸平靜，同時也產生了勇敢面對生活的勇氣。我又想起了負隅頑強的鑰匙，我決定告訴媽媽，當我剛要邁過儲藏室門檻時，涌起了再試試的欲望，看著門鎖內的鑰匙，陷入沉思，為什么用鉗子夾住鑰匙，它卻好像被什么拽住似的，啊！我恍然大悟，找到奧妙了！
平時，我們拔鑰匙必須是垂直于地面才行，而鑰匙正因為不是這個位置，所以才折進去，我小心地用針撥住鑰匙，用止血鉗把鑰匙轉到垂直位置，重新夾住鑰匙，輕輕一拽，出來了，我興奮得就像哥倫布發現了新大陸一樣，我拿著那半塊兒鑰匙，跑上了樓，我要把這一切都告訴媽媽，心甘情愿換來她的責怪。
當我把這一切都告訴媽媽時，媽媽這次不但沒有責怪我，反而開心地笑了，說：“孩子，你長大了，你學會了思考，學會了用腦子解決問題，進步很大，雖然你沒有得到第一，但你得到了遠比第一珍貴的東西。你看那蔓菁花，無論什么時候，什么環境，都微笑著積極地面對生活，這就是生活的強者。而你呢，一次考試沒考好，就垂頭喪氣。說真的，我和你一樣非�？释愕玫谝唬@次與你無緣，要攢力量等待下次，什么事情都沒有一帆風順的，今后路還長呢！當然，每個人都有失落，情緒不好的時候，你要學會冷靜，否則，會因為精力不集中，你干什么，什么都糟。你感覺不對嗎？今下午這一切不正說明這一點嗎？當你平靜地思考時，問題就會迎刃而解了，不是嗎？！” 本文來自
我想著今下午發生的一切，媽媽說得很有道理。我感激媽媽總在我徘徊不前或不知所措時，誘導我；也真得感激蔓菁花，它們教給了我如何做生活的強者，我問媽媽，它真正的名字叫什么？媽媽搖了搖頭，搞不清楚。我拿出字典，查一查，“兩年生草本植物，春天開花，色黃。葉大，塊根扁圓形。塊根也叫蔓菁，可以吃�！笨此破胀�，其實不凡，原來字典上還真有這種植物的。蔓菁，就是它真正的名字。
晚上，媽媽幫我把近幾次的考試卷子上錯的試題認真分析了一下，找到了根源，原來我每次都犯同一個錯誤，媽媽教給了我一個學習方法：學習首先要學易錯的，要多練習幾遍，甚至十幾遍，然后再學不會的，掌握的就不用再管它了。不要沒有重點，泛泛地學，那樣永遠得不到滿分。這時，我覺得媽媽很了不起，雖然我和大多數同學一樣，總怕父母嘮叨，但他們的嘮叨，確實能讓自己少走彎路。
第三天，再考數學時，我如愿一場！100分。我心中真有說不出的高興。放學后，我再次來到蔓菁花旁，它們依舊開得正旺，感謝它們使我懂得了“如何珍惜生命！如何做生活的強者！”
這時，遠處傳來了優雅熟悉的歌聲：不經歷風雨，難得見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……
我悄悄地告別了蔓菁花，回家了。但蔓菁花那種頑強精神，深深地印在我的腦海里
小學生活作文 篇8
曾經看過一本書，叫《不抱怨的世界》，書上寫道：“人形成一個習慣，需要連續的21天�！睍鴥雀剿土艘粋�膠質紫色手環，一看就很耐磨的那種。“每當你抱怨一次時，就將手環換一只手戴上，當它一直呆在你的一只手上連續21天，你就成功了�！�
抱著好玩的心態，我開始了21天的挑戰。
由于學校規定是不能帶手環的，所以我拿一枚硬幣代替。剛剛開始第一天，我就發現，習慣真是太可怕了。自上了初三后，老師們就開始各種慘無人道，于是每天一邊趕作業一邊絮絮叨叨的抱怨上兩句已經成為了家常便飯，有時甚至察覺不到自己正在抱怨。一枚硬幣被我不停的在左右荷包之間來回，數都數不清換了多少次了。自從有了這枚硬幣，我覺得自己身上怨氣忒重了，班上同學們怨氣也不輕。
大家已經習慣了充滿怨氣的生活，偶爾憤青一下甚至是議論老師們。習慣之后就很難改變，我每天都在努力的克制自己不要去想，但抱怨就像不受控制似地脫口而出�？偠灾�，經過了一段時間的改善，換硬幣的次數也勉勉強強的降到了個位數，而我也發現了一些改變。
我開始習慣對某些煩心事忽略不計，也習慣了過濾掉班主任那些像耍脾氣似的惡言惡語，為了減少抱怨，我習慣了在學校寫完作業，車上背書回家好好放松的生活模式，這樣不反輕松了許多，過濾掉那些討厭的東西也讓我心情愉快。
在習慣了這些之后，我再次審視以前的自己，發現“抱怨”是個既費時又費力的事，低效不節能也不環保。
不得不說，在各種環境下，我們已經不知不覺的習慣了很多，有些習慣甚至是無意識的，有的習慣會帶來很重的負擔。如果我們有時間，就應多審視自己的習慣，當你習慣了改變生活，改善自己之后，你會發現生活可以很輕松，很簡單。
小學生活作文 篇9
六年了，我們就要畢業了，好還念這六年的生活。六年級時，我和同學們在下課時一起玩耍，一起討論上課老師講的內容，一起說笑話……
有一次，我們班的班長受傷了，我們幾個人一起送去校醫室（有10個人），他的腳摔了，腳上有一個大傷口，好恐怖啊！這時，老師來了并問：是誰弄的�！拔易约号摹卑嚅L說道，“你怎么那么不小心”老師說道。好了，大家都回去上課吧！同學們不想回去上課，他們想看看班長……
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