精選小學(xué)生消防作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生消防作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生消防作文 篇1
今天，我們年級(jí)要去參觀消防隊(duì)，頂著明媚的陽光，一路上我們興高采烈地到了目的地。
一跨進(jìn)軍營的大門，我立刻感到一種特殊的氣氛迎面撲來，只看到有一位叔叔筆直筆直地站在自己的崗位上，我覺得他們真的很辛苦。這時(shí)，有一位年輕的叔叔笑呵呵地走過來把我們領(lǐng)到一棟小空樓外，原來有“好戲”看呀！只見一位叔叔拿著安全帶往身上系，系好后這位叔叔身手敏捷地爬上梯子，往小空樓里最近的洞口一進(jìn)，叔叔的功夫可真棒，我眼睛都不夠用了。接著，我們又來到了消防員叔叔的宿舍里，在寬敞明亮的房間里，一切物品都擺放得整整齊齊、井然有序。然后，叔叔帶我們來到一張床邊，我看見一條平躺在床上松松軟軟的被子，經(jīng)過叔叔的妙手生花，一轉(zhuǎn)眼就變成了一塊正方形的壓縮餅干，平平整整，棱角分明。叔叔讓我們也來嘗試一下，一組女生、一組男生，只見女生們手忙腳亂的，不知道能不能獲勝哦？男生也疊好了，我們大家著急地問：“誰疊得好？”叔叔看了看說：“還是女生疊得好。”我們女生立刻歡呼起來。
時(shí)間過得真快，一會(huì)兒就到了中午，我們戀戀不舍地告別了消防員叔叔。消防員叔叔們，你們是我們這個(gè)時(shí)代最可愛的人！我要向你們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生消防作文 篇2
伴著絲絲的毛毛細(xì)雨，我來到了讓我期待已久的消防大隊(duì)。
剛走進(jìn)門，首先映入眼簾的是中間不高的那棟樓。
樓前有幾輛消防車，往上望便是金燦燦的`12個(gè)大字：“聽黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良。”一樓有很多消防衣和急救器材。
當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍來到一樓時(shí)，一雙雙好奇的眼睛向那望去。
解說員叔叔開口了，他說，接下來他們要表演快速穿消防衣。
首先，一位消防員叔叔走了出來，向我們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
這時(shí)，我們有手機(jī)的都紛紛拿出了手機(jī)，沒手機(jī)的都湊上前去。
解說員叔叔說：“各就各位——，預(yù)——備，開始——”我們都懷著忐忑不安的心情看著。
一個(gè)不知名的小男孩大聲地?cái)?shù)著他手機(jī)上的時(shí)間：“10秒——11秒——12秒——”“哇!12秒!”我們都興奮地叫道。
接著，掌聲如雷，真是驚心動(dòng)魄的一幕!
小學(xué)生消防作文 篇3
今日下午一點(diǎn)十五分，我校為了提高師生們的安全意識(shí)和讓師生們知道如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的最好方法，開展了消防安全演習(xí)。當(dāng)時(shí)全校同學(xué)都在教室里安靜地聽老師講課。才僅僅兩分鐘的時(shí)間，教室外就傳來了消防安全警報(bào)聲，教室里混亂起來。老師聽到后，立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊(duì)伍，有次序地快步下樓梯。
全校沸騰起來，一位老師在廣播室里有序地組織著逃離教學(xué)樓，三年級(jí)的，四年級(jí)的，五年級(jí)的，都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學(xué)用手捏著鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在老師有序的安排下，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都順利逃離教學(xué)樓，集中在操場(chǎng)上。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓并沒成為火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，大家都吐了口氣。在下課休息時(shí)間中，我從同學(xué)們的聊天中聽到，大家都在贊揚(yáng)這次活動(dòng)的好處，并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法與知識(shí)。我和同學(xué)們一樣，心中也忍不住向開展這次活動(dòng)的老師們豎起大拇指，并謝謝他們教會(huì)我們?nèi)绾翁与x火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
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