【實(shí)用】四季小學(xué)生作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的四季小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四季小學(xué)生作文 篇1
最美的愛，就得把所愛的人的幸福置于自己的幸福之上。
---------題記
美在春風(fēng)里。和煦的春風(fēng)拂走了寒冬留下的白雪的痕跡，使沉睡的大地又重新蘇醒過來。春天是團(tuán)結(jié)的象征，一切景物都綻開出自己迷人的一面，一切只是為了給春天增添自己那嫵媚的一筆，一切只是為了讓人們感受春天的氣息，春天的美麗。還 記得那場(chǎng)SARS風(fēng)暴么？它讓我們失去了一大批優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員，他們倒在崗位上。但在那些日子里，沒有一位醫(yī)務(wù)人員在疾病面前低頭，更沒有畏縮，他們把一切都化為了動(dòng)力，他們放棄家庭，甚至于放棄自己，在每一個(gè)隔離區(qū)里拼搏著……我們?cè)谒麄兊臒o私上擁有生命，我們?cè)谒麄兊纳碥|上擁有健康，我們?cè)谒麄兊氖论E里找到了美麗的白衣天使的英雄含義。
美在夏日里。春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了，空氣充滿了甜醉的氣息。夏日是母愛的體現(xiàn)。學(xué)子們將要在這個(gè)夏日了實(shí)現(xiàn)他們的理想，母愛以她們獨(dú)特的魅力給予學(xué)子們最大的支持。關(guān)心、愛護(hù)、體貼充滿了整個(gè)炎熱的夏天。當(dāng)他們?cè)谶@烈日的照耀下做著習(xí)題時(shí)，母親們總會(huì)盛上一碗涼涼的豆湯，給他們解熱；當(dāng)他們看書、溫習(xí)到深夜時(shí)，母親們總會(huì)披著睡衣，來敲門并勸他們?cè)撔菹⒘恕苍S母愛是每個(gè)母親與生俱來的，也許母愛是世上最平常的，也許一個(gè)動(dòng)作，一句語言，你會(huì)看得很淡。可是，平凡的愛才顯得最真，平凡的深處有著不平凡的意義。
美在秋風(fēng)里。時(shí)間不停地向前流去，天氣漸漸涼爽起來。在這樣的季節(jié)里，最耀眼的便是那火紅的楓葉，楓葉代表著友誼，它不會(huì)因時(shí)間和距離而隕落。正如蘇軾寫的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。每當(dāng)看到楓葉，那些曾經(jīng)被我深埋在心底的關(guān)于友誼的經(jīng)歷，又如初春的魚兒們，隨著心中湖水的解凍浮上心頭。秋天，邁入新的臺(tái)階，我的朋友們，有的不同班，有的不同校，有的……雖然沉默代替了親密的接觸，但我相信友誼會(huì)在綠葉里永遠(yuǎn)年輕；雖然微笑代替了語言上的交流，但我相信友誼會(huì)在默契中增長(zhǎng)……友誼的可貴，不能用天平來衡量；友誼的價(jià)值，不能用金錢來?yè)Q取。友誼，一生都需要。
美在寒冬里。秋風(fēng)掃落葉，寒冬刮北風(fēng)。很快，一年一度的春節(jié)來到了我們身邊，我們和親戚朋友們一起吃年夜飯，不時(shí)從門縫里吹進(jìn)一絲寒風(fēng)，使我們不直地打了個(gè)寒噤，然而我們卻覺得平時(shí)從未過的溫暖，一股暖流直穿心田，不知是因?yàn)樽老碌幕馉t正散發(fā)著熱，還 是……飯后，一家人圍坐在火爐旁，磕著瓜子，喝著熱茶，扯著家常，周圍洋溢的歡聲笑語使我們霎時(shí)明白歡樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們珍惜這樣的團(tuán)聚，因?yàn)闆]有多少時(shí)光可以再來體會(huì)有家真好的感覺。珍惜、永存這感覺。
后記：愛，就是如此簡(jiǎn)單，像一串跳動(dòng)的音符，使我們無時(shí)無刻不沐浴在美的陽(yáng)光下。音符的高低代表著美的程度，友情、親情、愛國(guó)之情已深深駐扎在我們的心里。不要吝嗇你的愛，把它送給每一個(gè)人，哪怕是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)人間就是大美之世界。
四季小學(xué)生作文 篇2
縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，柔軟的雪，同樣的水分子，裝點(diǎn)著我們生活的空間，物態(tài)可以變化，猶如生活需要添色彩。
生活如四季。春天，綠的一葉，綠代表著青春與活力。
夏天，五彩繽紛，生活是美好的，多姿多彩的。
秋天，樹葉都枯黃了，只是我們依然在為我們的生活涂抹著色彩。
冬天，白雪飄飄，雪融化了之后，是不是代表重新來過呢。
生活如四季。春去秋來，而我們的生活依然如四季！
四季小學(xué)生作文 篇3
秋月春風(fēng)皆有靈，嚴(yán)冬酷夏亦有魂�！}記
我在四季中欣然徘徊。
冬，那一絲暖意在于那魁梧挺立、堅(jiān)韌扎地的樹。冰天雪地充盈著傲氣，寒冽的風(fēng)咆哮著，那樹，仍是樹，活在嚴(yán)冬中的樹。枝干雖無葉，卻披上銀白的晚裝，狠狠地一甩。為自己痛快地秀一段開場(chǎng)舞，舞出生命的奇幻，舞出對(duì)生活的熱情，即將把冰雪融化，讓枯死的同伴重生——這是樹對(duì)生命的熾熱之心。
春意綿綿，草色悠悠，大地復(fù)蘇，遍地陽(yáng)光。樓上人含情脈脈，橋上人只顧春光。曾，一度失落，遙遙遠(yuǎn)望，落花有意，流水無情。橋上人兒阿，當(dāng)明月裝飾著你的窗欞之時(shí)，你可曾知道自己裝飾著別人的夢(mèng)景呢？——如此詩(shī)意的人生，在這春季里綻放花朵。
橋上人與樓上人的故事在春季開幕，活在春季，活在花季，活在夢(mèng)季。
在那夏，到處是看不見的火焰，燃燒，燃燒。舌頭有點(diǎn)干，有點(diǎn)燥，但于我而言卻是思考的最佳時(shí)候。寧?kù)o中滲透著汗水，沒有了往日的喧囂，忘記了生活的懊惱。人總會(huì)開始想，活著的意義，活著的樂趣，自己的人生定位和生命價(jià)值。生活沒有因炎熱而改變，忙碌卻又偷閑。
活著，在夏日的平靜中思考、反省，蓄勢(shì)待發(fā)。
“櫚庭多落葉，慨然知已秋.”豐收的季節(jié)是喜悅的。人們?cè)谀樕蠏熘鴿M足的笑意，小孩在大人們的笑聲中受到快樂的訊息，落葉緩緩飄忽，隨著一家人的歡笑而落地，沿途只感受到趣味盎然，說說鬧鬧，很幸福，很恬適。他們有著共同的愿望——一家人快樂平安，每年都能五谷豐登，碩果累累。是很簡(jiǎn)單的愿望，是最純樸的愿望，是最平凡的愿望，只要活著，就有豐收的時(shí)候。
因?yàn)榍锛镜拿篮�，豐收的喜悅，人間的和美，所以我們要好好活。
秋月春風(fēng)皆有靈，嚴(yán)冬酷夏亦有魂。靈在于信念，魂也在于信念，有生活的信念，就有無限的未來，活在四季，感知生命。
四季小學(xué)生作文 篇4
春天是個(gè)畫家，她把大地畫得五彩繽紛。春天是個(gè)鬧鐘，她蘇醒了大地。蝴蝶出來跳舞了，蜜蜂出來采花蜜了，花兒也從冬天的棉被中冒出小綠芽。農(nóng)夫、小朋友、大人都笑了。��！春天真是溫柔呀！
夏天是個(gè)頑皮的昆蟲家。蚱蜢、蟋蟀、獨(dú)角仙都被他抓出來玩。夏天說：“我要把全部的昆蟲都找出來！”蟬無奈的叫著：“知了！知了！”夏天打開一個(gè)可怕的罐子，炎熱、腸病毒……通通都從罐子里跑出來。唉！夏天真是有夠調(diào)皮的呀！
秋天是個(gè)漂亮的姑娘。每天都把自己打扮得色彩繽紛。她每天都拿起扇子扇風(fēng)，人們都一一感謝的對(duì)她說：“謝謝你！秋姑娘！”小朋友也會(huì)向她說：“謝謝秋姑娘讓我們的風(fēng)箏飛入云端！”秋姑娘雖然愛漂亮，其實(shí)也很大方的啦！
冬天是個(gè)愛干凈又冷漠的紳士。每天都穿上潔白的西裝，看到人也都不會(huì)打招呼。因此大家看到他，都會(huì)趕快逃走去冬眠。還好，穿燕尾服的企鵝比較善良，會(huì)陪他談天。唉！冬天先生，你就不能熱情一點(diǎn)嗎？
四季小學(xué)生作文 篇5
四季的景象四季的景象，讓人們陶醉在其中！
春姑娘來了，看到大樹的嫩芽；看到草地的鮮艷；看到生機(jī)勃勃的世界。這時(shí)我知道春姑娘悄悄地帶來了這一切！大樹穿上了翠綠的衣裳，使春天顯得更加艷麗！草地里五顏六色的花兒，剛剛從睡夢(mèng)中醒來，給春天添上了更加誘人的氣息！剛剛探頭的春筍在筍媽媽的照護(hù)下茁壯，。成長(zhǎng)，給大地增加了一份美麗的景色。
夏叔叔來了，它帶來了炎熱的太陽(yáng)，還帶來了茂盛的大樹給人們乘涼。老人們?cè)跇湎铝牧囊酝氖�，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲，這笑聲給夏季帶來了歡樂，在笑聲中人們忘記自我，忘記了疲勞！
秋阿姨來了，它帶來了涼爽的秋風(fēng)，把炎熱趕走。帶來了沉甸甸的果實(shí)，讓人們陶醉在豐收中，陶醉在歡樂中，人們?cè)诠乩锩χS收，發(fā)出‘哈哈’的笑聲，使秋天變得歡趣起來
冬爺爺來了，帶來了寒冷的.冬風(fēng)，冬風(fēng)呼呼地吹著。樹上的葉子落完了，鳥兒也飛向南方了，但是歡樂還是沒有少的，永遠(yuǎn)都是笑聲布滿整個(gè)村莊!
啊！四季的景象，真美！永遠(yuǎn)都有笑聲�。�
四季小學(xué)生作文 篇6
童年是一幅美麗的畫，讓我們?cè)诋嬛邪肯�；童年是一個(gè)游樂園，讓我們?cè)谟螛穲@里玩耍嬉戲；童年是一張紙，讓我們?cè)诩埳狭粝掠仔〉哪_印。
春天，我們帶著風(fēng)箏，在廣闊的草坪上盡情的奔跑，跑到最高的小丘上，從山坡上跑下來，風(fēng)箏就翩翩起舞，猶如一只小鳥在空中自由自在的飛翔，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏就翻了一個(gè)身，好玩極了。我喜歡童年的春天。
夏天，我們帶著泳圈，來到小河邊，“撲通”一聲跳下水，游起泳來，是誰鉆入水底，把我一下子拉下水，這下我可惱火了，干脆玩起了潑水仗，我一個(gè)“排云掌”打到對(duì)方，對(duì)方又一個(gè)“千斤墜”，“轟隆”一聲，見得我滿臉都是水，我連忙又還他一個(gè)“龍爪手”，他無計(jì)可施，就輸在了我的手下。我喜歡童年的夏天。
秋天，我們這群野孩子，跑到田野里，偷了一個(gè)瓜，就急急忙忙跑到空地上，你一塊，我一塊，一起分掉吃了，吃飽了，我們也該去“干活”了，我們拿來捉蝴蝶的網(wǎng)，蝴蝶飛來飛去，我一揮，再一揮還是沒捉住，這下我可惱火了，干脆自己動(dòng)手捉，忽然，一只蝴蝶飛過來，我連忙撲過去，可惜讓蝴蝶逃走了，另外一只蝴蝶飛過來，我繼續(xù)撲，可還是撲空了，我無可奈何，只好放棄了捉蝴蝶。我喜歡童年的秋天。
冬天，太陽(yáng)公公照常上班，而冰哥哥和雪妹妹也不妨出來走走，我們一見到學(xué)，急忙跑過去打雪仗，堆雪人。我滾了一個(gè)又大又圓雪球，就把它放在一邊，又滾了一個(gè)較小的雪球，然后又把它放在另外一個(gè)雪球的上面，再在頭上點(diǎn)了幾個(gè)圓圈，堆雪人就大功告成了，隨后我們又打起雪仗來，一個(gè)個(gè)雪球飛來飛去，讓人看得眼花繚亂，真有趣！我喜歡童年的冬天。
童年的四季是那么富有生機(jī)，而且是那么可愛、涼爽、向往┅┅┅我喜歡童年的四季。
四季小學(xué)生作文 篇7
“大自然是多么美麗呀！大自然是多么奇妙呀！大自然是多么富有詩(shī)意呀！”我踏著一條栽滿鮮花的羊腸小道，來到了果園。 還沒來到果園，就仿佛嗅到了一股果子的香味。大家有可能會(huì)想果園里除了果樹還是果樹，特別乏味，那你就可大錯(cuò)特錯(cuò)了，現(xiàn)在來聽聽果園四季的情況吧！
春天，春姑娘給果樹披上了淡淡的綠紗，果園門口的兩排高大的楓樹穿上了淡綠的軍裝，守護(hù)著美麗的果園，每片葉子都透出精神飽滿的狀態(tài)，也像似在跟我們打招呼歡迎我們的到來！我繼續(xù)往里走，迎春花展開了笑臉，然后就是一片桃樹林，那些桃花吐露著芬芳，這時(shí)我看到了淡綠的一片，原來是蘋果樹苗！淡綠的小苗害羞地伸了一個(gè)懶腰，露出了半個(gè)身子，個(gè)個(gè)都是那么可愛！在蘋果樹苗的旁邊，栽著幾棵梨樹！那些白色的梨花是那么美麗，那么的淡雅，那么的清香，使我陶醉其中。 到了七八月份，夏姑娘給果實(shí)涂上了深綠的顏料，走進(jìn)果園，大小不一的李桃呈現(xiàn)在我的面前，個(gè)個(gè)看上去都非常誘人，我摘了滿滿一籃子，哇！好甜呀！一股酸甜的桃汁滋潤(rùn)了我的嗓子，我慢慢地品嘗著甜甜的桃子，一邊走向蘋果樹林，呀！
在春天的時(shí)候那些還是苗呢！現(xiàn)在居然變成了高大，粗壯的樹！上面還掛著青澀的蘋果，我摘下了一個(gè)，呦！真酸呀！我的牙好像酸倒了！旁邊的梨樹早已結(jié)下了果子，那小小的梨子藏在了葉子的后面，好像在跟我們玩捉迷藏，不仔細(xì)看是看不到的！ 秋天，秋姑娘灑下了金黃的一片，在門口的兩排楓樹，早已變成了火紅的世界，置身在其中，你會(huì)感到你被紅色包圍了，桃樹的葉子變成了金黃，慢慢的掉落。在蘋果樹林里，樹上還掛著紅彤彤的大蘋果，可不是夏天那青澀的樣子，那蘋果，就像大臉蛋一樣，好像在向我們微笑。旁邊的梨樹也是一樣，嫩黃的梨子在我們眼前晃動(dòng)，我摘了一個(gè)，準(zhǔn)備一會(huì)慢慢品嘗。
果園里可不只有這些果樹呦！還有許多品種呦！要是你有機(jī)會(huì)，一定要去果園看看呀！絕對(duì)會(huì)讓你連連贊嘆，大飽眼福。 冬姑娘淘氣地把雪白的棉被鋪在了果園里，果園銀裝素裹，我的眼前是白茫茫的一片，其實(shí)，我最喜歡冬天的果園，雖然沒有春天的清新，夏天的繁茂，秋天的豐碩，卻孕育這明年的希望。果園里是一片神奇的世界，來到這里會(huì)讓你流連忘返。
四季小學(xué)生作文 篇8
我家養(yǎng)了一盆四季梅。
從春天一直開到冬天，開起花來可好看，它又名“天天開。“
四季梅一開始長(zhǎng)出來的葉子是圓形的，顏色是翠綠翠綠的，葉莖是白色的。每天我都早早的起來，把它搬到陽(yáng)臺(tái)上，給它澆水，曬太陽(yáng)，晚上我就把它搬到暖和的地方。由于我辛勤的勞動(dòng)，細(xì)心的管理，小嫩芽一天天長(zhǎng)大，大約養(yǎng)了二個(gè)多月，莖變粗了，葉子變大了。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了小小的花蕾，花蕾一天天長(zhǎng)大，大約十天左右，第一朵花開放了，只見花瓣是粉紅色的，五個(gè)花瓣，活像一朵梅花。從第一個(gè)花蕾開放以后，其它的花蕾也逐漸開花。隨著天氣一天天變暖，枝葉更長(zhǎng)得茁壯。每天都開花，所以當(dāng)?shù)亟兴疤焯扉_。“五，六月份化開始紛紛凋謝，就成了果實(shí)。果實(shí)有兩個(gè)叉，成熟以后，開始裂開，黃色的種子，特像我們常吃的小米。
四季梅天天伴我成長(zhǎng)，我真正體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣。
四季小學(xué)生作文 篇9
我的家鄉(xiāng)——天全是二郎山腳下的一顆璀璨的明珠。家鄉(xiāng)雖不大，但卻是一個(gè)很美的地方，不管是春、夏、秋、冬都有自己的獨(dú)特之處。
春天，萬物復(fù)蘇。我愛那柔柔的春風(fēng)，她吹醒了大地。初春的風(fēng)雖帶著寒意，但又不乏溫馨。這風(fēng)時(shí)大時(shí)小，時(shí)有時(shí)無，給清新的春天披上了神秘的面紗。她吹綠了柳條，吹醒了小草，吹綠了樹葉，吹醒了青蛙。我愛那綿綿的細(xì)雨。她像一張巨大的密網(wǎng)在大地上縱橫交錯(cuò)著。那雨似牛毛，如細(xì)絲。透過密網(wǎng)，只見一切都朦朧而美麗，一切都嬌嫩而含羞。
夏天，大地像是被蒸籠蒸著一樣，熱得不得了，連偶爾吹來的風(fēng)也是熱的。自然，小溪里便成了我們小孩的世界。我們?cè)谒锿骠[著，嬉戲著，老人們則在樹陰下乘涼。夏天的雨則不像春天那么溫柔：“嘩啦”“嘩啦”，大地像奔騰過一陣馬蹄，小城的兩山之間像是瀉下一掛瀑布，電閃雷鳴，豪情萬丈。
秋天，家鄉(xiāng)一片豐收的景象。田野里，稻花飽滿，像是要爆開一樣，農(nóng)伯伯們辛勤的收割著稻谷。果園里，蘋果脹紅了臉，又大，又圓，又紅，看著就饞得流口水；鴨梨就像一個(gè)個(gè)小葫蘆，可愛極了。還有那金紅色的柿子，紫紅色的葡萄......
冬天，家鄉(xiāng)就穿上了銀色的衣裝，樹上、房屋上、泥土上全都被罩上了一層厚厚的雪，大地變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。天空中仿佛有千萬只銀色的蝴蝶在空中飛舞。那松樹撐開了一把潔白的大傘，柳書伸展著潔白晶瑩的銀條。不管是大人還是孩子，都像剛逃出鳥籠的小鳥，在雪地里暢快的玩耍：堆雪人，打雪仗，那歡樂的勁頭難以言狀。
我的家像不管在什么時(shí)候的是那么美麗，春天是綠色清新的；夏天是火紅熱鬧的；秋天是金色豐收的；冬天是純潔晶瑩的。我愛家鄉(xiāng)的四季。
四季小學(xué)生作文 篇10
春天來了，小草偷偷的從地里探出頭來，樹木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，到處的積雪融化了，河流解凍了，河里有奇形怪狀的石頭。小河旁邊用石頭鋪成的石板路彎彎曲曲，草地上一排排小木屋，大山穿上了青青的綠皮衣，大山后面是千年不化的積雪，藍(lán)藍(lán)的天空上，白云飄飄悠悠，像一串串棉花糖。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，早晨，濃濃的霧把森。真像個(gè)美麗的大花園。
秋天，樹木的葉子一片片都落光了，落葉在空中飛舞，落在地上就像一條金光大道，這時(shí)侯，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的葡萄鮮嫩的蘑菇和木耳。
冬天，雪花在空中飛舞，樹的枝條凍成了冰，地上的雪厚厚的但你走上去又松又軟，北風(fēng)呼呼的刮過樹梢。有些動(dòng)物只能躲進(jìn)自己的洞里，而松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松果過日子，還有時(shí)候松鼠還到外面散散步看一看春天是不是快來了。
�。∷募镜拿勒媸敲匀税�。
【【實(shí)用】四季小學(xué)生作文十篇】相關(guān)文章：
精選四季小學(xué)生作文十篇03-01
四季作文十篇02-14
四季風(fēng)作文十篇02-01
校園四季小學(xué)生作文03-09
四季之美小學(xué)生作文02-18