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      2. 海小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-03-07 11:36:51 小學(xué)生作文 我要投稿

        海小學(xué)作文精選15篇

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的海小學(xué)作文,歡迎大家分享。

        海小學(xué)作文精選15篇

        海小學(xué)作文1

          暑假里,我來(lái)到了長(zhǎng)寧有名的蜀南竹海,那里蒼翠欲滴的竹子,一定讓你大飽眼福!下面,我就要為你介紹我快樂(lè)的竹海之旅。

          我們進(jìn)了竹海的大門(mén),首先看到的就是幾棵又高又大的楠竹,這些高大的楠竹,就像一個(gè)個(gè)精兵在守護(hù)著美麗的竹海。接著走,就來(lái)到了有名的“翡翠長(zhǎng)廊”。聽(tīng)說(shuō):翡翠長(zhǎng)廊是由楠竹的竹桿和竹葉搭成的一排排涼棚,還有幾棵美麗的花竹,高高地聳立在翡翠長(zhǎng)廊的大廳里。象征著翡翠長(zhǎng)廊的高大堅(jiān)固!進(jìn)了翡翠長(zhǎng)廊,大約15-20分鐘才能走到盡頭,但長(zhǎng)廊兩旁的美景會(huì)讓你驚嘆不已!

          透過(guò)茂密的竹叢往外看,就看到仙女湖。仙女湖很大,很亮,很清,清得像一塊無(wú)暇的大鏡子,幾乎能把人影照得一清二楚。湖面上,幾只竹筏從湖面上輕輕地駛過(guò),蕩起幾條波紋。整個(gè)竹海都映在了湖面上,就像一張美麗的照片,使仙女湖更加生機(jī)勃勃。

          游覽完美麗的竹海,我就要離開(kāi)了,希望大家也能親自來(lái)到這個(gè)好似“人間仙境”的地方,因?yàn)檫@里實(shí)在是太美了!你來(lái)了一定不想離開(kāi)。

        海小學(xué)作文2

          暑假期間,我讀了美國(guó)作家海明威的作品《老人與!贰_@本書(shū)講的是一個(gè)年老的漁夫圣地亞哥在海上捕魚(yú),前84天一無(wú)所獲,第85天,他冒險(xiǎn)去從未去過(guò)的深海打魚(yú),發(fā)現(xiàn)了一條比他的船還要大的馬林魚(yú),耗時(shí)3天總算捉到了它;貧w的途中馬林魚(yú)遭到了鯊魚(yú)的五次攻擊,他依次用魚(yú)叉、刀子和船槳反擊,歷盡千辛萬(wàn)苦,終于回到了港口。而大馬林魚(yú)卻只剩下一副巨大的骨架。

          讀完這本書(shū),我被老人這種不畏艱難的精神打動(dòng)了。他雖然看起來(lái)風(fēng)燭殘年,骨瘦如柴,內(nèi)心卻無(wú)比強(qiáng)大。他憑借驚人的毅力,努力將一條大馬林魚(yú)捉到了,盡管那條魚(yú)比他的船還要大。老人圣地亞哥成為文學(xué)作品中典型的硬漢形象,這篇小說(shuō)也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

          我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)老人遇到危險(xiǎn)不慌亂,不輕言放棄的精神。在生活和學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們遇到“攔路虎”時(shí),我們不能懼怕它,而應(yīng)該先思考,進(jìn)而想辦法解決它,這樣才會(huì)有所收獲。就像海明威寫(xiě)的:“人可以被毀滅,但不能被打敗!

        海小學(xué)作文3

          在這個(gè)暑假里,我讀了一篇叫做《海的女兒》的故事,這個(gè)故事講述的是一條美人魚(yú)為了和王子在一起,犧牲了自己的一切,她十分的堅(jiān)強(qiáng)和善良,我讀了后十分感動(dòng)。

          從前,有條美麗的小人魚(yú),有一天她在海上救了一位英俊的王子,并且愛(ài)上了她,于是他找到巫婆割掉舌頭得到了人的身體,于是她便去追求王子,可是王子卻和人間的女子結(jié)婚了,她十分傷心,想回到大海做美人魚(yú),可是巫婆卻讓她刺死王子才能變回人魚(yú),要不然自己就會(huì)變成泡沫,美人魚(yú)卻沒(méi)有這樣做,她犧牲了自己,最終美人魚(yú)變成了泡沫,可她可以永遠(yuǎn)的守護(hù)著王子了

          讀了這個(gè)故事,我被海公主的善良和勇敢深深感動(dòng)了,我非常喜歡美人魚(yú),也十分崇敬她,我要像美人魚(yú)學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢!

        海小學(xué)作文4

          最近一段時(shí)間,我讀了瑞士人約翰娜·斯必麗的一本《海蒂》,海蒂是一個(gè)天真活潑,熱愛(ài)生活的人。

          她先是被姐姐帶到了阿爾姆山和她的爺爺住在一起,爺爺本是個(gè)孤僻的人,在海蒂的感化下變成了一個(gè)熱情、開(kāi)朗的人。她結(jié)識(shí)了彼得,常和他上山放羊?芍虚g被人帶到富蘭克林,和克拉拉一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)?伤监l(xiāng)心切,竟得病。不得不回到阿爾姆和爺爺生活。

          合上書(shū),我在想,海蒂被帶到富蘭克林的時(shí)候,心中多么痛苦啊!沒(méi)有親人,沒(méi)有朋友,只有一個(gè)高傲的女管家和克拉拉陪著她。海蒂實(shí)在太堅(jiān)強(qiáng)了,換做我,早就要輕生了!而海蒂卻能忍受巨大的痛苦,在富蘭克林度過(guò)一個(gè)個(gè)日日夜夜?死瓉(lái)到阿爾姆后,在海蒂的幫助下學(xué)會(huì)了走路,讓克拉拉的爸爸欣慰、高興,我也覺(jué)得海蒂不光快樂(lè)、活潑,還能將它們傳遞給他人,讓他人也快樂(lè)、幸福。她曾自己出錢(qián)給彼得的奶奶買(mǎi)白面包吃。這打動(dòng)了我,讓我敬佩。海蒂其實(shí)就在我們眼前,讓我們堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)。只要自己有一個(gè)善良的心,我們?nèi)巳硕际且粋(gè)海蒂!

          我想說(shuō)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成美好的人間!!!”

        海小學(xué)作文5

          今天早上,我們一家早早地起了床,因?yàn)槲覀円バ“樅I浴場(chǎng)游玩。

          大約在9.45分,我們就向小白鷺海濱浴場(chǎng)出發(fā)了。溫州到小白鷺海濱浴場(chǎng)大約有150公里。我們到那里已經(jīng)中午了,我趁大家還在吃飯的時(shí)候,就一個(gè)人先來(lái)到大海邊玩了起來(lái)。之后爸爸他們吃完了飯,也來(lái)到海邊跟我一起開(kāi)心地玩了起來(lái)。我和阿姨一起挖了一個(gè)大坑,把叔叔埋了起來(lái),阿姨還點(diǎn)了一根煙放在那個(gè)叔叔的嘴里。之后,我?guī)е斡救桶职,還有幾位叔叔一起在大海里游泳,但是上來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的手上被水蚊子給咬了,阿姨說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的,用熱水沖一沖就好了!眿寢屌挛抑鴽隽私形亿s緊去換衣服。換完衣服我站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去看到了許多不規(guī)則的圖形,仔細(xì)一看原來(lái)是有浮球組成的,還看到了好多漁船,都離我們很近。天色越來(lái)越暗,天空中出現(xiàn)了變化多端的云彩,我還把它們都一一拍了下來(lái),面對(duì)這樣的美景,我都舍不得回家了。!

        海小學(xué)作文6

          夢(mèng)中的海,它是蔚藍(lán)的,比天空那種藍(lán)還要藍(lán),再帶點(diǎn)綠,說(shuō)不出的美,很淡很淡,猶如茉莉花的清香,淡雅幽香。里面的魚(yú)兒沒(méi)有腥味兒,暢快地在海中游動(dòng)。

          清晨,當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái),云霧漫天,我被濃濃的大霧籠罩著,看不清大海,眼前朦朦朧朧,模模糊糊,只聽(tīng)見(jiàn)海浪源源不斷地向沙灘撲來(lái),時(shí)大時(shí)小,我坐在海邊,欣賞那霧中的海,一排海浪朝我撲來(lái),近了,近了,它撲打著我的腳丫,一浪接一浪…… 太陽(yáng)揭開(kāi)了霧的神秘面紗,朝陽(yáng)從地平線(xiàn)上越出,難道,太陽(yáng)也住在海里?驀地,霧散了,大海輝映出太陽(yáng)的美麗。海風(fēng),默默地吹拂著海面,泛起魚(yú)鱗般的波紋,它拂過(guò)我的面頰,透過(guò)一絲涼意,無(wú)比舒心,使人心曠神怡。

          軟軟的沙灘上,踩上去無(wú)比的細(xì),沙粒也許曾經(jīng)過(guò)海水的洗滌,無(wú)數(shù)次地?fù)浯,它是白的,好似粗沙磨出的粉沫,讓人?ài)不釋手。

          我躺在沙灘上,傾聽(tīng)海風(fēng)的呼呼聲和海鷗的鳴叫,海浪輕輕地拍打著沙灘,好像母親輕輕地?fù)崦业念~頭,我在沙灘上慢慢地睡著了……

        海小學(xué)作文7

          自從小人魚(yú)變成泡沫后,王子和哪個(gè)女孩一直過(guò)的很好。有一次,那女孩不小心掉進(jìn)了水里,王子本以為她自己會(huì)游上來(lái),但那女孩卻喊救命,王子叫人把他撈了上來(lái),從那后王子就起了疑心,懷疑不是他救自己上來(lái)的,后來(lái)王子決定去問(wèn)問(wèn)她,那女孩承認(rèn)王子不是他救的,是失蹤的哪個(gè)妃子把他救上來(lái)的,后來(lái)王子決定去找小人魚(yú)。

          后來(lái),王子得知她是人魚(yú),而且化泡沫變成了天使,王子來(lái)到天國(guó),來(lái)到上帝面前,請(qǐng)求上帝把小人魚(yú)變成人,讓他把小人魚(yú)帶走,上帝不同意,要王子離開(kāi)天國(guó)。王子在天國(guó)的門(mén)口等著,等了很久很久,一天王子在天國(guó)門(mén)前睡覺(jué),一個(gè)巫婆把王子,踢到人間,王子掉到辣椒地里,沒(méi)死,但眼睛被辣瞎了,王子不停的走,不知到來(lái)到了哪里,突然聽(tīng)到了小人魚(yú)的歌聲,王子隨著歌聲走去,小人魚(yú)看見(jiàn)了王子,王子和小人魚(yú)抱在一起,王子和小人魚(yú)失聲痛哭,這時(shí)小人魚(yú)的一滴眼淚掉進(jìn)了王子的眼睛里,王子的眼睛看的見(jiàn)了,后來(lái)王子感動(dòng)了上帝,上帝同意了,小人魚(yú)和王子一直過(guò)著的幸福的日子。(小人魚(yú)和王子都幸福了,哥哥姐姐也給個(gè)精華給我,也讓我幸福吧)。

        海小學(xué)作文8

          我愛(ài)陡峭的山峰,也愛(ài)碧藍(lán)的大海,我更愛(ài)那一望無(wú)際的竹海。夏天的一個(gè)周末,我和家人一起去了南山竹海。它位于江蘇溧陽(yáng),那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,是一個(gè)自然環(huán)境保護(hù)區(qū)。

          經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的車(chē)程,我們終于到了南山竹海。一下車(chē),我就被那滿(mǎn)眼的綠色吸引了。大自然真是位杰出的畫(huà)家!它把竹海畫(huà)得那么綠,那么美。我慢慢地走在竹林間,這里的竹子千姿百態(tài)、形態(tài)各異。有的高大挺拔、直入云霄,有的嬌小可愛(ài),像個(gè)未長(zhǎng)大的孩子,還有的蒼翠欲滴。一陣風(fēng)拂過(guò),一整片竹子隨風(fēng)飄動(dòng),翩翩起舞。竹林不時(shí)發(fā)出沙沙聲,好像是在演奏一首美妙的樂(lè)曲呢!頓時(shí),我陶醉在這竹的海洋中,仿佛置身于美麗的天堂。

          傍晚,我們要回家了。我依依不舍,留戀萬(wàn)分。我希望能再來(lái)這“竹的天堂”!

        海小學(xué)作文9

          今天,我來(lái)到西昌有名的邛海。我們坐船來(lái)到小漁村,我們還去吃邛海有名的醉蝦,來(lái)到當(dāng)?shù)刈钣忻囊患也宛^,這里人山人海,很多人吃燒烤和醉蝦,這里的桌子是由長(zhǎng)條木塊有間隙的組成,比較有特點(diǎn)。醉蝦先是活的后面是死的。

          服務(wù)員先把活的灰色的小蝦全部放在碗里,蝦還在碗里活蹦亂跳的,這時(shí)候有一只小蝦從碗里跳了出來(lái)了,跳到桌子上,接著又一跳從桌縫掉到地上去了,還在跳呢,我就用腳踩死它了。服務(wù)員放了很多調(diào)料在碗里,再蓋上蓋子把小蝦悶死,一會(huì)兒之后就可以吃掉它們了,但是在吃它們的時(shí)候必須把蝦頭摘下來(lái)才可以吃,小漁村里面還有很多好玩的呢:有在墻上跑的遙控汽車(chē),而且不倒下來(lái)。有一說(shuō)站起來(lái)就站起來(lái)的藥丸。

          還有具有電的口香糖。再加上那些美味無(wú)比的烤蝦,各種各樣的帽子,還有那文靜的海姑娘,真是美麗,它雖然叫邛海,可一點(diǎn)也不窮嘛。

          今天來(lái)到邛海真開(kāi)心!

        海小學(xué)作文10

          在還沒(méi)有來(lái)仙海湖之前,我早就聽(tīng)爸爸說(shuō)了仙海湖很美,所以我一直十分向往這里。今年國(guó)慶節(jié),爸爸媽媽終于帶我到了這個(gè)夢(mèng)寐以求的的地方——仙海湖。

          我們騎著自行車(chē),沿著蜿蜒曲折的環(huán)湖公路,往仙海湖的大壩上走。環(huán)湖公路時(shí)而上坡,時(shí)而下坡,湖面在忽高忽低的小山峰中時(shí)隱時(shí)現(xiàn);一路上,左邊是花草環(huán)抱著的仙海湖,右邊是一座又一座的小山峰。秋風(fēng),吹拂著我的臉頰,給人帶來(lái)一絲涼意。周?chē)臉?shù)上,鳥(niǎo)兒們唱歌跳舞,好像在歡慶一個(gè)盛大的節(jié)日,還有許多蜜蜂在花叢中忙碌,蝴蝶在歡快的舞蹈。

          約莫過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們終于來(lái)到了大壩上,眼前的美景迷住了我,湖面靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,不時(shí)還有白鶴在湖邊翩翩起舞。天空中得云朵、鳥(niǎo)兒……映襯到湖面上,構(gòu)成了一副美麗的動(dòng)態(tài)風(fēng)景畫(huà),把湖面裝點(diǎn)得五光十色,像一位嬌媚的女孩那樣美麗動(dòng)人。

          仙海湖真美。∠嘈糯笞匀贿會(huì)揮動(dòng)那五顏六色的畫(huà)筆,把這美麗的地方點(diǎn)綴得更美,更動(dòng)人。

        海小學(xué)作文11

          去年暑假的時(shí)候,和爸爸媽媽回了重慶,游覽了位于江津的茶山竹海風(fēng)景區(qū)。至今仍歷歷在目,抹之不去。

          游茶山,沿著蜿蜒曲折的盤(pán)山公路向上,茶山的樣子漸次出現(xiàn)在眼前,無(wú)數(shù)的茶樹(shù)呈樓梯狀一層一層地鋪在小小的山包上綿延不絕。從山上向下眺望,能看到成片成片的綠色,有墨綠、淺綠、深綠、翠綠,看不完的綠啊,就像是綠色家族在盡情展示它們的成員。放眼望去,在或濃或淡的云霧中,各樣的茶樹(shù)就像綠色的寶石鑲嵌在山間。

          覽竹海,許許多多翠綠的竹子依著山勢(shì)密密麻麻的'生長(zhǎng)在一起,整個(gè)竹林高低錯(cuò)落、連綿起伏,一眼望不到邊,宛如綠色的波濤,不愧為竹海!置身竹海間,茂密的竹葉擋住了陽(yáng)光,給人以心靜清涼的感受。當(dāng)山風(fēng)吹過(guò),竹葉會(huì)發(fā)出各種不同的聲音,仿佛是大自然奏起的交響樂(lè),讓人忍不住立足傾聽(tīng)。而腳下又是竹海里的小溪,在稀疏的陽(yáng)光下,就像一條綴滿(mǎn)閃光寶石的飄帶環(huán)繞著美麗的竹海,水中嬉戲的魚(yú)兒是飄帶中精靈。

          我愛(ài)美麗的茶山竹海!

        海小學(xué)作文12

          老人圣地亞哥是一位老漁民,老人與海就講述了他在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自一人釣上了一條大馬林魚(yú),但這條魚(yú)龐大的像一座山丘,所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡,被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時(shí)候卻遇到了鯊魚(yú),他應(yīng)用的抵抗鯊魚(yú)的攻擊?勺詈蠡氐礁蹫车臅r(shí)候,大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。 這篇小說(shuō)描寫(xiě)了老人在中亞紫霞仍保持著優(yōu)雅的風(fēng)度。作者這樣寫(xiě)突出了老人威嚴(yán)冷靜的性格特點(diǎn),就像我們小學(xué)五年級(jí)的一篇課文《橋》中的老支書(shū)一樣。面對(duì)鯊魚(yú)的攻擊,老人并沒(méi)有嚇呆了,而是沉著的應(yīng)對(duì)鯊魚(yú)瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒(méi)有沉著的應(yīng)對(duì)鯊魚(yú)的攻擊,那老人將會(huì)一無(wú)所有這篇小說(shuō)主要告訴我名字一個(gè)人應(yīng)用有的最寶貴的精神—人可以被毀

          滅,卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)史上最著名的“硬漢”之一

          所以在生活上我們要學(xué)習(xí)老漁民圣地亞哥的品格與精神,才能成為對(duì)住過(guò)有用的人。

         

        海小學(xué)作文13

          “大海就是我故鄉(xiāng),海變成長(zhǎng)......"唱著歌來(lái)到煙臺(tái)的海邊,吹著還風(fēng)漫步走在柔軟的沙灘上,海風(fēng)吹在臉上那是如此的清涼,陽(yáng)光照耀在沙灘上閃閃發(fā)光,海面波光粼粼猶如穿上了一件百褶裙,真是美極了!

          我和幾個(gè)妹妹一起挖沙子,沙子是那么如此的柔軟,再躺上去就像睡在了海綿上。海邊的海鷗翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空上,好像它們?cè)谡f(shuō)“歡迎你們來(lái)到海邊。我提著一個(gè)小桶去海邊,幾個(gè)妹妹問(wèn)我“這是干什么呀”?去撿海帶,一個(gè)海浪撲打過(guò)來(lái)沙灘上到出都是海帶,撿著撿著小桶里的海帶都裝滿(mǎn)了。

          我望眼看去海里的人們都在游泳,我們也很想游,就穿上泳衣帶上泳圈就下海了,海水冰涼冰涼的,我游著游著一不小心踩到一塊石頭,斜了一下喝了幾口海水,“呀”海水好咸好澀呀!呸呸呸,真是不好喝呀。我們?cè)诤@锘ハ酀娝,一起嬉游,真是好玩極了!海里沙子軟軟的踩在腳上非常的舒服,不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快也該回去了。

          “大海就是我的故鄉(xiāng),海邊成長(zhǎng)唱著歌離開(kāi)了如此美麗的煙臺(tái)海邊。

        海小學(xué)作文14

          暑假,爸爸媽媽帶我去大海游玩,聽(tīng)著翻騰的濤聲,踩著柔軟的沙灘,吸著清新的空氣,舒服又愉快。

          早上,在這無(wú)邊無(wú)際的大海里,深藍(lán)的海水被風(fēng)吹得嘩嘩作響掀起了一朵朵白色的浪花。那濺起的浪花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一簇簇白梅,又像微雨一樣落在海水里。向遠(yuǎn)處望去,海天一色,分不清哪是大海,哪是藍(lán)天。我走近大海,看著波光粼粼的海水,竟發(fā)了呆。忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),椰子樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞,好似一位少女在搖擺著,還傳來(lái)一陣清爽的味道,真讓人心曠神怡啊。

          中午,寬闊的沙灘滿(mǎn)是晶瑩細(xì)小的沙子,一腳踩上去,就像踩上了松軟舒適的地毯。在黃澄澄的沙灘上,一把把不同花紋的大傘為沙灘增添了不少生機(jī)。怕曬的人們都在傘下,一邊閑聊一邊聽(tīng)海浪的聲音呢。

          傍晚,西陽(yáng)西下,天邊燃燒著一片橘紅的晚霞,海面也染成了金黃色,好像披上了一層紅紗。退潮了,海上時(shí)不時(shí)傳來(lái)“啪啪”的聲音。原來(lái)這是海水拍打石頭的聲音,海水可真淘氣,時(shí)不時(shí)把別人的東西沖走,還越?jīng)_越遠(yuǎn)。

          我愛(ài)這迷人的大海,更愛(ài)這大海中美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

        海小學(xué)作文15

          我家有一盆茂盛的海芋,我們把它放在窗前,它就象守望者一樣觀(guān)察著外面的世界。

          海芋有棕褐色粗壯的主桿,象一個(gè)大衣杈,托起了整片綠葉。海芋還有長(zhǎng)長(zhǎng)的.淺綠色的莖,每根莖都連著一片如扇子般的綠葉。

          海芋的莖分為兩種。一種莖是敞開(kāi)的,不會(huì)再長(zhǎng)新葉子了,另一種莖是圓柱形的,它會(huì)在我們不經(jīng)意間,鼓出一個(gè)淡綠色的小包,漸漸地變大。接著就探出一個(gè)尖尖的小腦袋,那么細(xì)弱,那么嬌小,但是它會(huì)在一夜之間就迫不及待地顯露出它細(xì)長(zhǎng)的身姿,葉片就象一個(gè)害羞的小姑娘卷縮在其中,它會(huì)慢慢地.慢慢地舒展開(kāi)來(lái),露出它粉嫩欲滴的心形臉龐,一陣風(fēng)吹過(guò),葉片擺動(dòng),好像在向我們招手,宣告它的到來(lái),我也忍不住向它揮手致敬。

          這片綠得發(fā)亮.嫩得透明的粉綠色小扇葉,會(huì)慢慢長(zhǎng)成深綠色的大扇葉。如果天氣潮濕,連續(xù)陰雨,葉片的尖端還會(huì)滴水,所以海芋又稱(chēng)“滴水觀(guān)音”。

          放在窗口的海芋,葉子對(duì)著室內(nèi)真好看,但是沒(méi)幾天它的葉面就會(huì)慢慢朝著有陽(yáng)光的方向轉(zhuǎn)動(dòng),直到葉面完全朝向室外,如果我們轉(zhuǎn)動(dòng)花盆,海芋的深綠色的大葉子還會(huì)重復(fù)它的“向陽(yáng)”運(yùn)動(dòng)。

          這就是我家的海芋!

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