實(shí)用的旅游小學(xué)生作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的旅游小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
旅游小學(xué)生作文 篇1
放假的時(shí)候我和爸爸媽媽計(jì)劃要去北京旅游，我們打算在北京旅游五天，游覽北京的名勝古跡。第一我們先游覽天安門(mén)，觀看天安門(mén)城樓。我給你們看看天安門(mén)的美景吧!這就是天安門(mén)前的圖片。
然后再參觀故宮，故宮可好看了。這就是故宮的美圖。出了故宮又乘上公交車到頤和園參觀，我給你們收集了一些頤和園的圖片，下面大家一起來(lái)參觀一下吧!頤和園的圖片美不美呀？出了頤和園的門(mén)又去爬長(zhǎng)城，長(zhǎng)城的圖片我也收集了很多，我們來(lái)欣賞一下。還有很多地方值得我們?nèi)⒂^，我就不一一給大家做介紹了。
北京的景色實(shí)在是太美了，看了圖景就真令人難忘啊!
旅游小學(xué)生作文 篇2
放寒假了，媽媽送我一份禮物——去香港旅游。出發(fā)前夜，我滿腦子都猜想著香港是怎么樣的。第二天，媽媽早早地把我叫醒了，我一點(diǎn)也不困，跟著媽媽啟程了。
到了香港機(jī)場(chǎng)，我們坐了一輛的士先去了迪士尼樂(lè)園。迪士尼樂(lè)園位于大嶼山，是個(gè)舉世聞名的游樂(lè)園，是小朋友的向往之地。太空之旅、太空之戰(zhàn)、森林探險(xiǎn)等都是小朋友所喜愛(ài)的。晚上，我在迪士尼好萊塢大酒店里舒舒服服地睡了一覺(jué)。
第二天，我精神飽滿地跟著媽媽去了海洋公園。海洋公園位于香港島的南端，在那里我看到了各種各樣的、千奇百怪的水母，有紅的、綠的，甚至還有紫的，可好看了。我還觀看了海獅、海豚精彩地表演。香港真不愧是一個(gè)旅游勝地。
傍晚時(shí)分，我們?nèi)チ颂缴巾斢^看香港全景。當(dāng)山頂纜車緩緩向山頂開(kāi)去時(shí)，我真懷疑世界不是平的，當(dāng)我站在香港第一高峰上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，香港的美景盡收眼底。晚餐后，我戀戀不舍地離開(kāi)了太平山。
我還陪媽媽去時(shí)代廣場(chǎng)、太古廣場(chǎng)購(gòu)物，那里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，而且價(jià)格比大陸要便宜，難怪媽媽說(shuō)香港是購(gòu)物的天堂。當(dāng)我們滿載而歸乘著返程飛機(jī)飛向?qū)幉〞r(shí)，我卻還沉浸在香港的美景中。
香港，你真是祖國(guó)一顆耀
旅游小學(xué)生作文 篇3
我們偉大的祖國(guó)，幅員遼闊，歷史悠久，有許多名山大川，文化古跡，為人們提供了豐富的旅游資源。當(dāng)前觀光瀏覽已成為許多人休閑娛樂(lè)的方式�？墒�，作為小學(xué)生，我們就不應(yīng)結(jié)伴出門(mén)旅游。因?yàn)�，我們小學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，身心也未必經(jīng)得起考驗(yàn)。我們小學(xué)一不可能只有結(jié)伴出門(mén)旅游，才可以苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚等等鍛煉，再說(shuō)，如果在途中出現(xiàn)了什么危險(xiǎn)或事故，那么，誰(shuí)該負(fù)責(zé)？即使告訴父母，自己要結(jié)伴出門(mén)旅行，父母難道會(huì)放心得下嗎？如果你出了什么事或被拐、被害......給家人帶來(lái)的不只是精神上的創(chuàng)傷。所以，我們還得從父母的角度來(lái)判斷。
如果，你在旅行中，你的一個(gè)同伴掉進(jìn)了水里，你會(huì)救他嗎？如果救，你將也會(huì)被拉入水中。如果，不救，那你將失去一位朋友，而且也不再會(huì)有人來(lái)做你的朋友。
所以，小學(xué)生不可以出門(mén)結(jié)伴旅游，要想結(jié)伴旅游，還得等身心健康，經(jīng)驗(yàn)豐富時(shí)，方可旅游。
旅游小學(xué)生作文 篇4
海南島是著名的旅游勝地，也是我神往的地方。我一直希望能一睹海南的風(fēng)采。今年暑假，我終于如愿以償和爸爸媽媽來(lái)到了海南的蜈支洲島，親眼欣賞了大海的美麗景色。
終于來(lái)到了島上，我們乘旅游車來(lái)到了海灘邊。只見(jiàn)湛藍(lán)的海水一陣陣涌向沙灘邊，瑰麗奇幻。早上海水托著火紅的太陽(yáng)，真是壯美極了！這是爸爸提議道：“蜈支洲島最好玩的就是‘潛水’，我?guī)ц磋慈ネ姘�！”“耶，太棒了。”我歡呼著。穿上潛水服后，就有工作人員帶我下水，他就是我的教練。我們慢慢潛到海底。開(kāi)始時(shí)我有一些害怕，可是不久我就被海里的珊瑚、小魚(yú)吸引了，心理的古慮很快就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我好奇的欣賞著海底的美景和各種各樣的魚(yú)，我還小心翼翼的摸了那些軟軟的珊瑚。之間魚(yú)在珊瑚叢中自由的游來(lái)游去，軟珊瑚隨波飄蕩，硬珊瑚好似穿著花衣服十分好看，我簡(jiǎn)直流連忘返了。
三亞是海南的精華；蜈支洲島是三亞的精華。游海南，讓我難忘！
旅游小學(xué)生作文 篇5
大理位于我國(guó)的云南省，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，四季宜人，是個(gè)旅游的好去處。
大理的特產(chǎn)很多，主要有：海東雪梨、普洱、云龍綠茶、高河菜等。
那么，大理的美麗風(fēng)景有事怎樣的呢？現(xiàn)在，我就給大家介紹一下吧。
首先，我要給大家介紹蝴蝶泉。它有九米多深，二十多平方米。它還清澈見(jiàn)底，波光粼粼，猶如一顆巨大而又奇異的藍(lán)寶石。它旁邊還有石頭雕刻出來(lái)的欄桿。水中的魚(yú)兒快活地游著，有紅的、白的、黑的........漂亮極了。關(guān)于蝴蝶泉，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：從前，蝴蝶泉叫無(wú)底潭，它旁邊住著一對(duì)戀人，叫雯姑he霞郎，它們被大理王逼得跳入了無(wú)底潭。突然雷聲大作，大雨直下。后來(lái)，天晴了一對(duì)大蝴蝶從潭中飛了出來(lái)，傳說(shuō)，這就是雯姑和霞郎。所以，后來(lái)的人們就把無(wú)底潭叫做蝴蝶泉。
洱海也是一個(gè)好去處，那里一望無(wú)際，有青青的山、藍(lán)藍(lán)的水、白白的云，還有一些云在山上慢慢地飄著，像一幅畫(huà)一般。還有兩個(gè)叫南詔風(fēng)情島和雙廊古鎮(zhèn)的地方，他們像洱海上的明珠，吸引了不少游客。
我喜歡這個(gè)地方，因?yàn)檫@里風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，四季宜人，它令我流連忘返，像畫(huà)一樣印在我的腦里。
旅游小學(xué)生作文 篇6
今天，我和爸爸媽媽去了句容的世外邊城，一起的還有我們班綠葉假日小隊(duì)的隊(duì)員們——易安心一家、戴怡然一家、劉之源一家、龔伊凡一家共八家人。
我因下午要上課，所以沒(méi)趕上下午的游泳，真遺憾，不過(guò)晚上的partty還是很高興的.，非常愉快！爸爸們喝酒，媽媽們聊天，我們玩游戲。
第二天早上，我遺憾的游泳奇跡般的不遺憾了，因?yàn)榇蠹矣峙阄矣瘟舜蟀雮�(gè)小時(shí)，真感謝他們呀！
接下來(lái)，是我最最期待的摘葡萄行動(dòng)，我問(wèn)媽媽：“葡萄怎么摘呀？”“剪唄！那你還能怎么辦呢？”媽媽不屑地說(shuō)。到了葡萄園，我趕忙下車，去追易安心他們。到了門(mén)口，那里的工作人員給了我一把小剪刀，我問(wèn)媽媽：“剪包著袋子的葡萄，還是剪露在外面的？”“剪紙袋里的，農(nóng)藥噴的少！健康些！”媽媽說(shuō)。
我看中了一串又大又紅的夏黑葡萄，莖太粗，剪不動(dòng)，我只好用易安心的大剪刀，“咔嚓”一聲，一串葡萄便掉了下來(lái)。我剪了三串后，媽媽不讓剪了，說(shuō)：“家中有很多了，不能再摘了！”我只好同意，腳上全是泥，爸爸忙了半天，才把我腳上的泥搞干凈！
中午，我們又一起吃了一頓美味的農(nóng)家菜。
真是快樂(lè)的邊城之旅！�。�
旅游小學(xué)生作文 篇7
星期天,舅舅開(kāi)車帶我們?nèi)デ嗵锸T(mén)洞玩。舅舅說(shuō)：“石門(mén)洞是不是有很多洞啊?”我回答說(shuō)：“有很多洞�！蔽覀兿韧＼嚭筚I(mǎi)票，然后舅舅帶我們?nèi)サ榷奢�。我很好奇地�?wèn)：“還要坐船的嗎?”“是的，石門(mén)洞在對(duì)岸啊!”一會(huì)兒輪船來(lái)了，我們大家都排隊(duì)上船，但是風(fēng)很大很大，我們大家趕緊站在一起互相取暖。
我們到了岸上，就跟著導(dǎo)游一起爬山了，我們爬上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋。過(guò)了有透氣洞、石門(mén)飛瀑，風(fēng)車等等。我終于知道了，原來(lái)石門(mén)洞沒(méi)有“一個(gè)”洞，只有大自然的美麗風(fēng)景。
旅游小學(xué)生作文 篇8
國(guó)慶期間，爸爸、媽媽我去帶云南旅游。我們?nèi)チ怂赜小按撼恰敝Q的昆明、有美麗的蒼山和洱海的大理、古色古香的麗江古城、和被稱為“世外桃源”的香格里拉等。我印象最深的是大理的蒼山，因?yàn)槟抢秕r花盛開(kāi)，樹(shù)木茂盛。
我感覺(jué)最辛苦的是瀏覽香格里拉的碧塔海。因?yàn)楸趟Ｎ挥诤０?600米左右的高山上，人在那里很容易缺氧。當(dāng)我們沿著陡滑的木棧道下到碧塔海、再沿原路上山返回的途中，已經(jīng)筋疲力盡了。最終我們經(jīng)過(guò)多次的歇息、努力后，終于到達(dá)山上的停車場(chǎng)。
云南真是美極了!以后我要多出來(lái)看看祖國(guó)美好的風(fēng)光!
旅游小學(xué)生作文 篇9
廬山又名匡山，也叫匡廬，是我國(guó)的名山之一。為了它，李白寫(xiě)過(guò)《望廬山瀑布》，蘇軾寫(xiě)過(guò)《題西林壁》，白居易寫(xiě)過(guò)《大林寺桃花》……“匡廬奇秀甲天下山”的美稱可是名副其實(shí)的。
置身于廬山的層巒疊翠之間，恍如進(jìn)入人間仙境。最引人注目的是一大片一大片的松樹(shù)林。松樹(shù)的皮很粗糙，紋路清晰，一片一片，很硬很硬；它的葉子像一枚枚碧綠的針，蒼翠的顏色像是染過(guò)似的，讓人幾乎以為是翡翠雕刻而成。松樹(shù)們像是訓(xùn)練有素的士兵，一列列整齊地挺立著，腰桿筆挺，威風(fēng)凜凜，時(shí)刻守衛(wèi)著廬山。走進(jìn)松樹(shù)林，只見(jiàn)一株株樹(shù)干很有精神：它們粗壯，幾個(gè)人才能合抱；它們筆直，幾乎沒(méi)有另外零碎的小樹(shù)枝；它們高大，抬頭只見(jiàn)它直插云霄，根本看不到它的樹(shù)冠。松樹(shù)一列比一列粗壯，一列比一列高大，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們正在大聲吶喊著，爭(zhēng)奪著陽(yáng)光的照耀，爭(zhēng)奪著泥土的養(yǎng)分，比賽著誰(shuí)長(zhǎng)得更高。它們莫非要和老天比高？
四周密密麻麻的全是一個(gè)勁兒往上長(zhǎng)的松樹(shù)，抬頭看不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光。我被擠在松樹(shù)林里，渺小得像一只小螞蟻。哦！如果給它們一樹(shù)一塊地，多一點(diǎn)空間，讓它們舒舒服服地成長(zhǎng)，那該多好！那樣的話，松樹(shù)們會(huì)長(zhǎng)得更好吧？
走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)真的有一棵松樹(shù)獨(dú)自擁有一大片空地。但是——它長(zhǎng)得不好：主干歪歪扭扭，還有許多旁枝，東一根，西一根；葉子這里一簇，那里一簇，零零落落，亂七八糟。它也沒(méi)有我想象的那么高，我可以輕松地摘到它的針葉。整棵樹(shù)就像個(gè)喝醉了的酒鬼，跌跌撞撞的站不穩(wěn)。
林子里的松樹(shù)和單獨(dú)的松樹(shù)，簡(jiǎn)直是對(duì)反義詞！看看它們的天壤之別：一個(gè)高大，一個(gè)矮��；一個(gè)筆直，一個(gè)東倒西歪……
我看著這棵獨(dú)自站著的樹(shù)，思考著。也許，它擁有的太多了，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者，所以它不需要努力，只是安逸地享受著，隨心所欲地生活著，最終也長(zhǎng)成了一副隨心所欲的樣子。而林子里的那些樹(shù)，因?yàn)閾碛械牟欢啵韵嗷ブg不斷競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)都想把根扎得更深來(lái)吸取養(yǎng)分，把樹(shù)枝伸得更高來(lái)沐浴陽(yáng)光，因?yàn)槎枷胫谝�，所以越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越直，越長(zhǎng)越壯。不知不覺(jué)中，大家都成了挺拔粗壯的棟梁之材了！
我突然想到了自己，我正生活在一個(gè)上進(jìn)的集體中，不正是同學(xué)們的努力時(shí)時(shí)促使我也不斷學(xué)習(xí)嗎？是啊，每一個(gè)人都離不開(kāi)集體。離開(kāi)了集體，不但孤掌難鳴，而且會(huì)像那棵松樹(shù)一樣，成不了棟梁之材，只能砍下當(dāng)柴燒了。
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