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      2. 撿到東西要?dú)w還_小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-02-24 10:32:32 小學(xué)生作文 我要投稿

        撿到東西要?dú)w還_小學(xué)生作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的撿到東西要?dú)w還_小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        撿到東西要?dú)w還_小學(xué)生作文

          “我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里面……”

          我從小就會哼唱這首膾炙人口的童謠,直到現(xiàn)在也會時(shí)不時(shí)哼上幾句。從這首童謠中,我從小就知道撿到東西要?dú)w還的道理,我也一直堅(jiān)持這樣做。

          記得我上三年級的.時(shí)候,有一天放學(xué)后,我和好朋友何玉華開開心心地結(jié)伴回家。走到臨近鎮(zhèn)中心的一個(gè)公共廁所旁,我和何玉華都發(fā)現(xiàn)在前方不遠(yuǎn)處的地上靜靜地躺著一部銀白色的手機(jī)。何玉華彎腰撿起手機(jī),拿在手上,我們一時(shí)都不知道該怎么做了。我突然想起上次爸爸把手機(jī)弄丟之后,媽媽還責(zé)備了他好幾天才罷休,爸爸也傷心了好長一段時(shí)間?粗謾C(jī)上一閃一閃的指示燈,我仿佛看到那就是失主焦急的眼神。于是,我斬釘截鐵地對何玉華說:“我們把手機(jī)交給老師,讓老師幫我們找失主吧!”

          何玉華立即同意我的建議,于是我們馬上返回學(xué)校,把手機(jī)交給了班主任老師。在老師贊許的目光下,我們高高興興地回家了。

          后來,手機(jī)的主人很快就找到了,為了感謝我們,贈(zèng)送了我們每人一枝鋼筆。也許,有人會認(rèn)為我們很傻,當(dāng)時(shí)我們可以把手機(jī)占為己有,但是我想我們這樣做能讓自己感到心安。 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第七條講到“做人要誠實(shí),撿到東西要?dú)w還失主或交公!蔽蚁脒@一點(diǎn)很重要,因?yàn)樗亲鋈说幕驹瓌t。我國《民法通則》規(guī)定:別人在路上或其他地方丟的東西,別人不慎掉到水里漂浮過來的東西,以及農(nóng)民養(yǎng)的牛、羊等跑丟了等,都不能說誰撿到就是誰的,無論誰撿到別人丟失的東西都不應(yīng)自己占有,應(yīng)交給失主。可見,撿到東西不歸還是違法的。

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