仙人掌小學(xué)作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的仙人掌小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
仙人掌小學(xué)作文1
我和媽媽都喜歡養(yǎng)花兒，因?yàn)榛▋涸谶@個(gè)季節(jié)里非常鮮艷，放在房子里，可以美化環(huán)境，打開門，就能聞到一種芳香的氣味撲鼻而來(lái)。我們家養(yǎng)了月季花、蘭草花、吊蘭花和仙人掌，其中仙人掌是我最喜歡的一種。
仙人掌雖然沒(méi)有吊蘭花的姿態(tài)優(yōu)雅自然，沒(méi)有蘭草花的氣味芳香撲鼻，但是它有頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌是有刺的肉質(zhì)性植物，據(jù)說(shuō)它原產(chǎn)于美洲沙漠地區(qū)，那里的太陽(yáng)光非常強(qiáng)烈，也十分干旱，如果你學(xué)習(xí)或工作時(shí)忘記了給它澆水的話，它也不會(huì)因天氣干旱而干枯。在夏天，他還可以經(jīng)受住強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，冬天它可以承受著嚴(yán)寒的三九天氣的冷凍。
仙人掌令人生畏的刺有很多作用。莖葉可以做中藥，具有消腫、消炎、清熱等功能。
除此之外，仙人掌的果實(shí)還可以作為“野味”食用，也可以作為嫁接的砧木�？偠灾�，仙人掌不但有頑強(qiáng)的生命力，而且有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
你們喜歡仙人掌嗎？
仙人掌小學(xué)作文2
大自然給人類的啟示無(wú)處不在，只要我們做個(gè)有心人，就會(huì)從中受啟迪。
一天，爸爸買來(lái)一盆小巧的仙人掌。仙人掌主要由無(wú)數(shù)塊似手掌形狀的綠色片塊組成，在太陽(yáng)和風(fēng)的阻撓下，顯得那樣?jì)赡�、弱小可愛�！?/p>
這個(gè)星期六的中午，我仔細(xì)打量眼前這盆仙人掌，不由得輕輕摸了一下它。突然，一陣鉆心的痛涌上心頭，原來(lái)是一根仙人掌的剌深深地扎進(jìn)了我的手指間。一滴滴鮮血從指尖滲了出來(lái)，我賭氣地說(shuō)道“你敢扎我，我一個(gè)星期不給你喂水，渴死你，看你怎么辦”。
一晃眼，一個(gè)星期過(guò)去了。當(dāng)我再次看到仙人掌時(shí)，卻令我大吃一驚，這盆仙人掌不僅長(zhǎng)得高，而且還長(zhǎng)得十分翠綠，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。
通過(guò)這件事，我知道了：我們要學(xué)仙人掌頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈的精神。無(wú)論大自然對(duì)我們多不公平，自然的生存多么惡劣，都要不只是埋怨，要自已努力打拼一片屬于自已的天地；要頑強(qiáng)地存活著，體現(xiàn)出自已存在的意義。
仙人掌小學(xué)作文3
我家的陽(yáng)臺(tái)上種有一排植物，有勒杜鵑、蘭花、仙人掌等等。其中我最喜歡的是仙人掌，我每天都要欣賞它。
仙人掌的身體毛茸茸的，它的刺短短的，一點(diǎn)也不扎手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌就像許許多多根綠色的柱子立在花盆上。它的生命力非常頑強(qiáng)，很少給它澆水、施肥，長(zhǎng)勢(shì)卻很好。
記得三年前，我和媽媽在花市上買了仙人掌。原來(lái)它只是小小的一株，幾個(gè)月后就冒出了許多小芽芽。漸漸的，小芽芽長(zhǎng)大了，最后越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越高，花盆太小了，于是媽媽給仙人掌"搬家"，換了一個(gè)大盆。只見媽媽又取來(lái)剪刀，小心地剪下幾節(jié)仙人掌，種在另一個(gè)花盆里。我忙問(wèn)媽媽："仙人掌沒(méi)有根，能活嗎？"媽媽一邊剪一邊解釋道："別擔(dān)心，仙人掌是一種可以再生的植物呢！"于是就變成了兩盆了。瞧，這兩盆仙人掌，長(zhǎng)得多么郁郁蔥蔥��！
我喜歡仙人掌，我希望它越長(zhǎng)越茂盛。
仙人掌小學(xué)作文4
我是一棵仙人掌，在浩瀚無(wú)邊的沙漠中，身軀枯黃的我并不引人注目。驕陽(yáng)似火，曬得我的皮膚都裂開，使我發(fā)出一陣陣絕望的哀鳴。
我就在這里等死嗎？不，我還很年輕，我必須活下去。我使出渾身的解數(shù)，尋求水。我把我的腳伸進(jìn)地下，希望能得到一丁點(diǎn)兒地下水，但后過(guò)卻令我很失望。我甚至在我的手掌上刻下“sos",拼命地?fù)]動(dòng)，大聲地喊叫，而換來(lái)的只是自己的回聲。
我多希望這時(shí)候有一個(gè)人拿著一壺水來(lái)和我分享，甚至是一滴也好，也能讓我多活一秒。但夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)間仍存在著一定的差異。突然，在我眼前出現(xiàn)一片綠洲。那里的花草樹木是那么的蔥郁，令人聯(lián)想到生命這個(gè)詞。我當(dāng)然知道這是一中因陽(yáng)光反射而造成的科學(xué)現(xiàn)象，但還是眨著眼睛享受著虛擬世界的美好。
漸漸的，我感到頭暈?zāi)垦！＿@時(shí)候，我已經(jīng)不再大喊大叫了。只是默默地閉上眼睛，等待著厄運(yùn)的降臨。隨之，從天空中飄落一陣甘霖，灑落在我早已枯涸的心靈。
仙人掌小學(xué)作文5
我們家有許多花，比如迎春花，橡皮樹，龍骨，竹子，月季，石榴，仙客來(lái)歐迎春花每年春天都能開花，月季長(zhǎng)得枝葉繁茂，朱子長(zhǎng)的綠油油的，仙客來(lái)一年四季都開花。而最美的算式仙人掌，因?yàn)橄扇苏埔荒晁募径际侨砼G。
仙人掌不僅形態(tài)奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生命力。從身上隨便掰一塊，察金花棚，不久就長(zhǎng)成了一個(gè)圓圓的“手掌”。就這樣，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圓形碧綠的小扇子，羅列在一起，格外好看。
仙人掌的花呈白色，開花時(shí)間短暫，這是仙人掌和其他鮮花不同的地方。人們很少能見仙人掌開花，因?yàn)樗鼜脑耘嚅_始，要經(jīng)過(guò)兩三年精心培育才能開花。這可能就是“仙人”之一吧。
媽媽告訴我，仙人掌還可以藥用，可以消毒、消腫。那它身上為什么長(zhǎng)刺呢？這是因?yàn)樗瓉?lái)生長(zhǎng)在炎熱的沙漠，為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，所以葉子就變成了刺。
仙人掌就是這樣一種特點(diǎn)鮮明的植物。
仙人掌小學(xué)作文6
記得有一天回家，來(lái)到?jīng)雠_(tái)上看仙人掌。我用手輕輕地摸著它，沒(méi)想到手被扎了一下，鮮紅的雪一下子流了出來(lái)。我生氣了，指著仙人掌說(shuō)：“以后再不給你水喝，看你怎么活?”
幾個(gè)星期的一個(gè)晚上，我和媽媽在涼臺(tái)上乘涼。忽然我的眼睛一亮，只見仙人掌還是長(zhǎng)得那么綠。我問(wèn)媽媽：“仙人掌這么多天沒(méi)澆水，怎么沒(méi)有死呢?”媽媽解釋說(shuō)：“這是因?yàn)橄扇苏圃瓉?lái)生長(zhǎng)在熱亞帶或亞熱帶的干旱地區(qū)，為了適應(yīng)缺水的環(huán)境，仙人掌在自己厚墩墩的莖部?jī)?chǔ)存著大量的水分。但是光儲(chǔ)存水分這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。植物體內(nèi)水分的消耗，主要是通過(guò)葉子向外蒸發(fā)的。
葉子的面積越大，蒸發(fā)的水分就越多。為了減小葉子的表面積，仙人掌的葉子就退化成了又尖又硬的刺了。”聽了媽媽的話，我才明白，原來(lái)仙人掌的葉子變成刺狀，是為了減少失水量，以便在炎熱干燥的地方生存。
仙人掌小學(xué)作文7
仙人掌花我家養(yǎng)了好幾盆仙人掌，今天終于開花了，真期待這個(gè)花精靈來(lái)我家做客。當(dāng)花還是花蕾是花瓣是深紅的，如果剝開一片花瓣，里面還有粘液流出來(lái)。長(zhǎng)大了的花瓣是粉紅色的，花瓣有兩層，一層花瓣是較圓，一層較長(zhǎng)。在沒(méi)有開花時(shí)，花蕾根部到莖上都長(zhǎng)滿了毛，隨著莖越來(lái)越長(zhǎng)，花骨朵兒越長(zhǎng)越大，隨后就是一朵仙人掌花。
長(zhǎng)大了的莖長(zhǎng)得更長(zhǎng)更大的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的毛并不是滿莖都是，而是一部分一小搓。小時(shí)候的莖又短又硬，長(zhǎng)大了的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，修長(zhǎng)而美麗。仙人掌的開花期很短，只有幾個(gè)小時(shí)，就是“曇花一現(xiàn)”。花兒為了延長(zhǎng)開花時(shí)間，枯萎地很慢，讓不能目睹它最后一眼的人，根據(jù)它沒(méi)有完全枯萎地花朵，猜測(cè)它的美貌。當(dāng)你不經(jīng)意的看它一眼，它是那么渺小，雖然它不像牡丹那樣榮華富貴端莊典雅，不像水仙花那樣亭亭玉立芳香四溢，但是它也有它的特色：為生長(zhǎng)在枯燥無(wú)味的沙漠錦上添花！
仙人掌小學(xué)作文8
媽媽給我們買了一盆仙人掌，它一共有四株。高的一株下面是三面的，上面像菠蘿沒(méi)了葉子長(zhǎng)了刺，于是我稱它為“菠高”。最矮的一株像珊瑚間還有小珊瑚，并長(zhǎng)了刺，因?yàn)樗苣�，所以我叫這一株為“珊嫩”。第二高的上面黃下面綠，名叫“花綠球”。最后一個(gè)上面紅彤彤的，形狀像一顆顆珍珠，叫它“紅珍珠”。
你知道我為什么買它嗎？不知道吧。其實(shí)我們家?guī)缀跆焯於荚谟秒娔X，買它來(lái)防輻射，不然我們身體就不健康了，這可多虧了它。
擺上海這一盆仙人掌，家里空氣新鮮多了，家還變得十分美觀。盯著仙人掌中心看，下面的石頭變成了土地，也不知為什么；仙人掌則像高樓大廈一樣高大，就似乎到了夢(mèng)境里一樣，十分的奇特。
仙人掌把刺拔光還可以燉豬肚吃呢！這樣不僅十分好吃還能起到暖胃的功能，真是一舉兩得。
仙人掌小學(xué)作文9
我愛粉紅的月季花，也愛美麗嬌艷的牡丹花，但我更喜歡那平凡的仙人掌。
仙人掌的莖又扁又長(zhǎng)，真像一個(gè)大手掌。但這么長(zhǎng)滿了一身能把人扎疼的刺，可嚇人了。它的花五顏六色，有黃的，紅的，粉的，金的等等，真好看。
仙人掌的花一般都和其它花不同，因?yàn)槠渌幕ㄓ泻脦装昊ò�，而仙人掌的花只有四片花瓣，神奇吧�?/p>
仙人掌還能治病呢。有一次，我從自行車上摔下來(lái)的人，立馬用力把仙人掌切下一半，用里面的汁給我抹上去。后來(lái)我的傷，真的很快就好了。其實(shí)，仙人掌很堅(jiān)強(qiáng)，連續(xù)幾天不澆水都沒(méi)有關(guān)系呢。上次奶奶把它切了一半，到今天還活著呢。
我喜歡既堅(jiān)強(qiáng)又美麗的仙人掌。
仙人掌小學(xué)作文10
如果你問(wèn)我世界上什么東西的生命力最頑強(qiáng)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你:是仙人掌。
那是一個(gè)暑假的中午，我來(lái)到奶奶家，吃過(guò)午餐，在院子里玩。突然看見一個(gè)花盆里栽著一株渾身長(zhǎng)刺的植物，上面還有幾片大葉子。我很好奇，心想:如果把這些大葉子剪掉，它會(huì)不會(huì)死呢?它死了會(huì)變成什么樣子?于是我便跑到屋里拿了一把大剪刀，咔嚓幾聲，仙人掌的葉子就掉在了地上。正巧，媽媽走出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了這一切，狠狠地教訓(xùn)了我一頓:“這盆仙人掌是奶奶最喜歡的，要是讓奶奶知道它死了，她一定會(huì)生氣的。”我聽了以后很為自己的魯莽行為后悔。
我正忐忑間，奶奶知道了，可她老人家竟然沒(méi)有責(zé)怪我，只是把那些剪下的仙人掌的葉子又重新栽到花盆里了，過(guò)了幾天，這些仙人掌的葉子居然活了。
雖然仙人掌沒(méi)有菊花那樣美麗，但是它的生命力卻如此頑強(qiáng)。
仙人掌這頑強(qiáng)的生命力令我震驚!
仙人掌小學(xué)作文11
20xx年12月15日 星期六 晴
吃過(guò)晚飯，抬頭看到窗臺(tái)上的仙人棒。長(zhǎng)長(zhǎng)的，纖細(xì)的仙人棒被綁縛在一根小木棍上，像一個(gè)只能依靠拐杖才能站立的老人，又像一個(gè)依賴媽媽才能站穩(wěn)的幼童……看到這里，我想起數(shù)學(xué)里的因數(shù)，因數(shù)是不能獨(dú)立存在的，它只能成為某個(gè)質(zhì)數(shù)或合數(shù)的因數(shù)，沒(méi)有了質(zhì)數(shù)或合數(shù)，因數(shù)也就不存在了，沒(méi)有了花盆里的木棍的支撐，仙人棒就站立不起來(lái)了，難道它永遠(yuǎn)都需要小木棍的支撐嗎？
由此，我聯(lián)想到了自己，現(xiàn)在我事事依靠著媽媽，不就像那株自己不能站立的仙人棒嗎？我要長(zhǎng)大，我要學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，我要學(xué)習(xí)自己處理問(wèn)題或解決問(wèn)題，早日甩脫媽媽這根拐杖，早日成為媽媽的助手！
仙人掌小學(xué)作文12
不論是在沙漠還是熱帶雨林，不論是鄰居家的窗臺(tái)還是爺爺奶奶家庭院里，都能看到仙人掌的蹤影。
仙人掌全身是尖尖的刺，好似一只沙漠里的小刺猬，最高的仙人掌差不多和成年人一樣高，好像一個(gè)穿著一身鎧甲的勇士一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。任何動(dòng)物看見仙人掌都會(huì)馬上停止腳步的。害蟲想吃它，它們身體就會(huì)被扎得千瘡百孔。如果有一小塊仙人掌折斷倒到地面上，大家都會(huì)以為他枯萎死了，如果你是這樣想的那就錯(cuò)了，它是用身體的養(yǎng)分生出根，又培養(yǎng)出一棵小的仙人掌，這是真正的落地生根。
我還在網(wǎng)上找了一些資料所，仙人掌是墨西哥的國(guó)花，它又稱之為仙巴掌，火掌等名稱，它有許多的營(yíng)養(yǎng)素，還有一萬(wàn)多種植物營(yíng)養(yǎng)素，有人用仙人掌敷臉，據(jù)說(shuō)可以祛除皺紋，它的功效比維他命都強(qiáng)。
我真佩服仙人掌不屈不撓和堅(jiān)持不懈的精神，它長(zhǎng)年經(jīng)受太陽(yáng)的考驗(yàn)，還能堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)，我們遇到困難，不要退縮，要去面對(duì)它，我敬佩你，仙人掌。
仙人掌小學(xué)作文13
今天，我們一家來(lái)到公園，看見很多花，有牡丹花，有風(fēng)信子，但我卻愛那美麗的仙人掌。
仙人掌有大也有小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)大大的滾球。
仙人掌的莖粗粗的，大大小小的莖擠在一起，乍一看像一雙大大的.手。那粗粗的莖上，長(zhǎng)著密密麻麻的小刺兒，那球兒里面像注滿了水。
仙人掌的葉子與眾不同。它的葉子長(zhǎng)在粗粗的莖上，像一根根針一樣，摸上去會(huì)刺人的。
仙人掌的花有大的，也有小的，各種各樣，它的花瓣細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，緊湊在一起，像一支高高的，大大的鋼筆。每根莖上只有一兩朵小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一個(gè)大大的大鳥窩，又像一位仙女在上面翩翩起舞。
天氣漸漸熱了，太陽(yáng)火辣辣的，仙人掌在陽(yáng)光的炙烤下，就是幾天不澆水，依然那樣清翠。
仙人掌不僅長(zhǎng)得美麗，而且仙人掌生命力頑強(qiáng)。我非常喜歡生命力強(qiáng)的仙人掌。
仙人掌小學(xué)作文14
上了七天的課，星期五我寫完作文，就早早地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天我迷迷糊糊地起來(lái)，想了想，好像忘了點(diǎn)事，呀！原來(lái)我的仙人掌已經(jīng)7天沒(méi)澆水了。
我穿好衣服急急忙忙地往陽(yáng)臺(tái)跑去。打開門一看，大吃一驚，仙人掌的泥土已經(jīng)干掉了，出現(xiàn)了一些小小的裂縫，好像在說(shuō)：“我好渴，我好渴�！蔽亿s緊拿起水壺給仙人掌澆水，過(guò)了一會(huì)泥土又變得濕濕的。
我家有一盆仙人掌，一種是外邊長(zhǎng)滿了刺，有的長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的刺足足有一厘米多；有的才是短短的，像剛長(zhǎng)出來(lái)的小牙，別看這種刺不好看，威力可大了，一旦有敵人靠近，它就會(huì)發(fā)出攻擊讓敵人疼死！
別看它這么“兇猛”的樣子它也有美麗的一面。仙人掌的頂上有幾個(gè)漂亮的球：有紫色的，粉色的，紅色的，黃色的，不仔細(xì)看，還以為是它開的花，它們圍在一起好像在比美呢！
我愛仙人掌，更愛它不怕干旱，堅(jiān)持生存的精神。
仙人掌小學(xué)作文15
今天我要給大家介紹沙漠的“綠色衛(wèi)士”——仙人掌。
仙人掌形態(tài)各異：有的像一座青綠的小山、有的像一位披著一頭卷發(fā)的女人、還有的像一團(tuán)團(tuán)剌球……它們身上長(zhǎng)的刺也不同：有些是卷在一起的、有些是大片大片的長(zhǎng)、有些還是東一塊西一塊的……仙人掌真是千姿百態(tài)呀！
仙人掌可是墨西哥的國(guó)花呢！傳說(shuō)很久很久以前仙人掌是神仙賜給墨西哥人的，在那里仙人掌一直被說(shuō)成“沙漠英雄花”。仙人掌在全國(guó)有兩千多種，在每年的8月中旬是他們的的仙人掌節(jié)，如今仙人掌早就變成墨西哥美味的食品了，那天會(huì)有很多家庭宴會(huì)用仙人掌做成美食供大家品嘗。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)仙人掌是怎樣養(yǎng)成的吧。它們最適宜生長(zhǎng)在20℃到35℃。0℃以下它們是無(wú)法生存的。土壤要求不高，但是用沙土種是最好的。
仙人掌可以吃，可以做藥給人冶病，它有降血糖、消炎等功能。仙人掌的作用還有很多呢，別小看仙人掌小小的，它就有這么多知識(shí)呀！
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