【推薦】愛國小學生作文35篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的愛國小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛國小學生作文 1
學習第二單元的課文后，我發現了它們有一個共同點，那就是每篇文章都表達了作者愛國、建國的決心，這同樣也讓我思緒萬千……
先從第五課《詹天佑》開始講吧！詹天佑不怕困難、不怕嘲笑，一身正氣、熱愛祖國，是一位愿意用畢身精力來報效祖國的工程師。我們要向詹天佑學習他的愛國主義精神，與他的聰明、才干。從小學好知識，長大以后像詹天佑一樣建設祖國、報效祖國。
詹天佑通過自己的努力，成為了我國杰出的工程師。而季羨林卻不一樣，他以對祖國和生身母親的思念為動力，創造一篇又一篇文章。他時時刻刻將祖國母親裝在心中，讓人起敬。他在自己的學術領域，取得了崇高的'地位，這一切都得歸功于他對母親真摯的愛慕。
接下來，我們將認識幾位知名度不高，但愛海島、建海島、愛祖國的戰士們，大家都不說，但心有靈犀，都知道如果帶點昆蟲回來，會讓海島更好地發展，本文沒有說一個愛國，但字里行間都流露出了對祖國濃濃的愛。
本單元最后一篇文章是一篇愛國詩歌，我們中華有著五千年的悠久歷史，有著美不勝收的名勝古跡，有著許多別的國家沒有的東西。作為炎黃子孫，中華少年，龍的傳人，我們必須為建設祖國出一份力。
讓我們從現在做起，為建設祖國出一份力。
愛國小學生作文 2
“喂，看!就是它，是當年鎮海的鎮寶，我們的國寶啊!看他多威風啊!這么多年了還這么威武!”聽著他們的話，我熱淚盈眶，真想上去擁抱他們，我很少被人這么稱贊了。
我，安遠炮臺，出生于1884年，那時候，我的年紀還小，根本就不知道什么是戰爭，什么是犧牲，我快樂地生存在這片樂土上，鳥兒清脆地叫著，一切都是那么安保衛它!”很小的時候，腦袋里就映進了我這一輩子的命運。1885年，杜冠英造了我的新詳，但就在這寧靜的日子里，母親對我說：“孩子，鎮海，你的神，你的上帝，你的宿命就自己保衛它!”光緒十三年又重新擴建，次年告竣。我呈圓形，內徑16.5米，身高6，米，我覺得自己還長的滿不錯的，臺西北有洞門，高5米，寬3米，供那些和我一樣宿命的人員進出。
“既然花了精力，就會派我上盛大的“宴會”。在我殘缺的記憶中，“隆隆隆鹵打雷般的聲響，可是一直都沒有停下來，這聲音震撼著你，燒灼著你，威逼著你，它使我從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在，活躍和強盛，也從來沒有讓我感受到如此鮮明的念頭：我要保住鎮海，保住中國!
我被它們逼瘋了，由中國人的幫助下，狂瘋似地大喊：“我要消滅你們，我不會讓你們得逞的，永遠不會!“隨著我的喊聲，隆隆，隆隆，一顆顆致命的毒瘤從我的體內噴涌出來，擊退了一隊又一隊的法國人，日本人，我恨地咬“牙”切齒，在“兄弟”南岸金雞山下的.“靖遠”的配合下，隔江對峙，扼守著浙東門戶，我們不會顧及自己的生命，我們只有一個信念：“保衛鎮海!”
這一顆顆毒瘤容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞，是掙脫了，沖破;餓，撞開了的那么一股盡打退了法國人，大勝了日本人，打死了他們的軍艦，保護了我的上帝，完成了我的宿命…………突然，身邊出奇地安靜……“顱…”我的熱血在生命的最后一刻再次沸騰起來，痛苦與歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這炮聲中，交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!我的眼前一片煙霧，耳邊傳來了喜悅，快樂，我笑了，笑的那么甜，那么舒服，然后我閉上了眼，因為我太累了，或許因為我竭盡全力保衛了鎮海，上帝就給了我半條命……
“他好棒的，我以后也要像他一樣，保衛祖國保衛家鄉，一定會的!”我的眼淚再次奪眶而出———“我”的愛國心——一輩子的宿命!
愛國小學生作文 3
暑假里，我讀了《岳飛傳》這本書，認識了岳飛這位偉大的英雄。
岳飛小時候聰明懂事，他尊敬長輩、團結友愛，從小就是個人見人愛的好孩子。小岳飛最崇拜那些為祖國奮勇殺敵的英雄將領，所以他努力學習、刻苦練功，一心想著長大后報效祖國，他的母親還在他背上刺了“精忠報國”四個大字，這件事被人們千古傳頌。后來，岳飛被奸臣諂害，但他還是一心為國，最后慷慨就義。
讀了岳飛的英雄事跡，我非常感動，我想成為像岳飛一樣愛國愛家的`大英雄。不過愛國可不是說說那么簡單，特別是我們現在年齡還小，談不上為國家作貢獻。但是，我覺得長大后要成為一個愛國的人，就必須從愛身邊的人做起，要愛父母、愛兄弟、愛朋友、愛老師、愛同學……在家里，我們要愛自己的父母兄弟，聽大人的話，做一些力所能及的事，為父母分憂；在學校，要尊師愛友，上課專心聽講，課后按時完成作業，樂于幫助他人；出了校門，要記得禮貌待人，愛護公共財物……我想，只要做到了上面這幾點，就是愛國的表現了！
愛國小學生作文 4
有人問愛國是什么?有人說：“是跟日本鬼子抗爭�！庇腥苏f：“把侵略者趕出中國�！�
這些都不是最好的答案。愛過其實很簡單，撿起一張飛廢紙，扔進垃圾桶，多種些樹，少排些有毒氣體，不生產有毒塑料袋。因為塑料袋就算埋在地下一百年也不會腐爛，或許還會對土地造成危害，還有一點對動物生存構成威脅
拋棄在陸地上和水面上的飛塑料制品，被動物當做食物吞入，導致動物死亡，還有對人體的`重大危害。現在我國據了解了解一次性塑料袋有16種毒素。
愛國其實很簡單，讓我們行動起來，使明天更加美好。
愛國小學生作文 5
有一天，下午放學后，我和丁丁走在回家的路上。
忽然，呼呼呼——狂風大作。轟隆隆——電閃雷鳴。嘩嘩嘩——大雨滂沱。
天變了。我一拍腦袋，說：“哎呀，不好。國旗要被淋濕了。如果國旗淋濕了，可就不鮮艷了呀�！�
我就拉著丁丁轉身就跑，奔向學校。刷刷刷——我和丁丁把國旗降了下來。
校長看見了，說：“你們真是愛國旗的好孩子�！�
愛國小學生作文 6
7月1日下午，在太原市圖書館，我們陽光小記者聽90歲的王立崗爺爺講革命故事。
我一邊聽故事，一邊感想頗多。90年前，共產黨領導全國人民推翻封建制度，抵抗外來侵略，改變了中華民族的.命運，使人民當家做主。
當我聽到王爺爺講他小時候上學，聽到國家有難，就投筆從戎積極參加革命，打倒侵略我們國家的敵人時，我感到王爺爺的革命意志是多么堅定呀!他的愛國主義精神是多么崇高呀!我深深地敬仰他。
所以我們應該向王立崗爺爺學習，從小熱愛祖國，學習各種知識，長大為祖國建設爭光添彩!
愛國小學生作文 7
有一個男孩，居住在巴塞羅。被貧窮的父母賣掉，在大街上苦苦流浪。被一個馬戲團收留，到了馬戲團，才知道上了當，不練到要求就不能吃飯，還得被挨打。終于有一天，他逃出了魔掌，但已經被打得遍體鱗傷。
愛國是一種崇高的感情，是一個民族的`精神財富中最珍貴的，它具有巨大的向心力和凝聚力。愛國的感情在一切感情之上，它是一種紐帶，是一種號令。沒有愛國，國家就不存在了；不講愛國，國家將一盤散沙；沒有愛國主義，就不可能抵御外侮，一擊就破。
愛國，就意味著國家的利益高于一切，就意味著無條件地服從國家的召喚。當我們在巨大的個人利益的誘惑面前，當我們通過自身努力有所成時，當國家面臨生死存亡關頭時，我們千萬不要忘了我們的國家。我們要用生命和汗水捍衛我們國家的尊嚴。如果因為一己私利而損害了國家利益，其人將成為歷史的罪人，永遠遭人唾棄！
愛國小學生作文 8
一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。愛國，就是中華民族的靈魂，就是中國人民的精神支柱。依靠這種精神，我們戰勝了各種艱難險阻，自信地挺起了脊梁。
愛國是我們每個人有應該做的，身為一個中國人，一個有血有肉的中國人，我們的'幸福生活都是以前愛國的英雄給的，難道不應該延續他們的作為嗎？自從我聽了曹老師的愛國講座，我深受感觸，我覺得，顧炎武說的很對：天下興亡，匹夫有責。國家的興盛或衰亡，每個普通人都有一份責任。革命烈士劉胡蘭，東北抗日英雄趙一曼，舍身炸碉堡的董存瑞，甘嶺戰役堵搶眼的黃繼光哪一個不是為國犧牲，如果我們不愛國，還有良心嗎？還有資格踩在為國犧牲的戰士打下來的中國土地上嗎？
因為愛國，才有了文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青；因為愛國，才有了范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；因為愛過，才有了陸放翁夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
愛國小學生作文 9
我用殘損的手掌摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；這一片湖該是我的家鄉。
春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，我觸到荇藻和水的微涼；這長白山的`雪峰冷到徹骨。
這黃河的水夾泥沙在指間滑出；江南的水田，你當年新生的禾草是那么細，那么軟……現在只有蓬蒿；嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，
盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……無形的手掌掠過無限的江山，手指沾了血和灰，手掌粘了陰暗，只有那遼遠的一角依然完整，溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。
在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發，嬰孩手中乳。我把全部的力量運在手掌貼在上面，寄與愛和一切希望。
因為只有那里是太陽，是春，將驅逐陰暗，帶來蘇生，因為只有那里我們不像牲口一樣活！
愛國小學生作文 10
我曾經是圓明園陳列著的一個兔首，一個被八國聯軍掠奪的兔首。我親眼看到八國聯軍侵華、火燒圓明園，將我和我的兄弟姐妹搶奪去，然而我卻無能為力。我的痛似亂世穿空，我傷似驚濤拍岸。就這樣，我和我的兄弟姐妹被這些沒有人性的歹徒運到海外去了，從此我和我的祖國天隔一方。然而我無時無刻不在思念我的祖國。我整日以淚洗面，以致臉色從金黃變成了暗黃。我被孤零零的放在私人場所，讓那形形色色的外國人觀摩。觀看完了，燈光謝了，黑布也蒙上了我的雙眼。身處異國的我已滿目瘡痍。但我心依然是中國心，依然是思念祖國的心，就像蝶兒念著花兒，禾苗念著春雨。
漸漸地我累了，閉上了思念已久的雙眼。我的心一刻也不停的'呼喚，呼喚早日回歸我那魂牽夢繞的祖國。
夢的深處，響起了熟悉的旋律：“萬水千山總是情，聚散也有天注定，但求山水共作證……”
愛國小學生作文 11
熱那亞的少年一把用力地扔出了硬幣。硬幣玎玲當啷響起來，砸在這些人的身上、頭上、肩上。他生氣地說：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢！”少年又接著說：“我寧愿你們侮辱我，也不許侮辱我的祖國！我是一個意大利人，我要維護祖國的名譽！”那些人這才意識到，自己侮辱了少年的祖國。他們有的佩服，有的羨慕，還有的.贊嘆道：“難得有人在自己最需要錢的時候，卻為了維護祖國的名譽，而把錢扔掉�。 边@時，船已抵達意大利。少年昂首挺胸下了船，回到了家。
少年對父母說：“我這些年沒掙到一分錢。但是我懂得了維護祖國的名譽，我愛我自己的祖國！”然后他把自己的遭遇一一說給父母聽。父母聽到了，很感動。緊緊地擁抱住他，淚流滿面……從此，少年努力學習。終于成為了著名的教育家。
愛國小學生作文 12
你會不會問問自己，“我愛祖國嗎，我為什么愛它？”
想明白嗎，我來回答：“當然愛，因為祖國給了我生命，給了我親愛的爸爸和媽媽。只有這些嗎？因為祖國給了我最燦爛的人生，最完美的回憶。但是你們想想，要不是一些愛國的人放棄了做年輕人的時光，把生命保衛祖國，我們能有這天嗎？雷鋒是怎樣犧牲的，不是為了保衛祖國嗎？劉胡蘭是怎樣犧牲的，不也是為了祖國嗎……
他們愛祖國嗎？他們為什么這樣做呢？難不成他們不愛祖國嗎？當然愛阿，他們也不想阿，但是，為了保衛祖國，為了建立新中國，他們也是身不由己阿！那么，那些為了無聊小事，而跳樓自殺的人他們也是愛國的嗎？他們也是身不由己嗎？不是，他們并不愛國，他們只是不會報答祖國，和家人，這樣的'舉動，只是在殘害自己的祖國，和親人凋零的心。所以，如果你真的愛國，你就不要傷害自己，這樣就報答了自己的親人，報答了為祖國犧牲的愛國烈士。
我也愛國，我也會對自己許下承諾！
愛國小學生作文 13
不知從什么時候開始，熱愛祖國從感嘆句改為了問句。
現在的社會，知道周迅的人比知道魯迅的人多，會唱的流行歌曲不知道是愛國歌曲的幾倍。有時，如果發現了歌詞中有些美妙的句子，經常會拿去和朋友們一起分享�？墒�，我們是怎樣對待我們的國歌的呢？覺得它平庸無奇，覺得它已經out了，覺得，如果唱國歌就是在降低自己的檔次。
但是你知道嗎？我們的國歌包含著多少歷史偉人的吶喊。在戰爭時代鼓舞了多少人心啊！它代表著一個國家的信念、堅持和毅力。在戰士們的心中，國歌里的一詞一句都是祖國給他們最大的勇氣和鼓勵。
也許愛國的.歌曲并沒有流行歌曲fashion，但是它代表的價值和意義卻比那些流行歌曲高出千倍萬倍。
熱愛祖國不僅僅只是一句口號，而是我們內心深處最誠懇、最真摯的吶喊，唯有全國人民都熱愛祖國這個大家園，我們的祖國才會更加富裕、更加昌盛更加美好。
讓我們從心底吶喊：“我愛我的祖國！”
愛國小學生作文 14
有一位比生母更親，那便是——中國。
長江、黃山、長城、黃河它們在我胸中重千斤，不論何時，不論何地，祖國在我心中一樣親。啊!祖國，你是多么偉大，多么無私，你孕育了多少屬于您的孩子，還有各個地方的風景名勝。
比如說，湖南的岳陽樓、北京的故、長城等等，還有很多。岳陽的岳陽樓漂亮極了，晚上，樓上邊緣的棒一閃一閃的.，像一個個星星向你眨著眼睛。北京的長城高大、威武，面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有，就變得很重很重。是一個國家的標志，尊敬，愛護是熱愛祖國，維護祖國尊嚴的表現。
同學們，愛祖國是我們的責任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心里;愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩!
愛國小學生作文 15
什么叫愛國？愛國就是像岳飛那樣精忠報國。愛國就是像運動健兒那樣為國爭光。愛國就是像軍人那樣保護自己的祖國。
有人說自己什么都做不了就不算愛國啦。但是你錯啦，愛國其實很簡單，就像老師說的一樣：愛國就是培養出一批又一批的人才。
我的爸爸說過：愛國就是公民愛國，投身改革開放和社會主義現代化建設。
我的哥哥說過：愛國就是愛國主義一堆隨時可以任何野心家所點燃，去照亮他（她）的名字的易燃垃圾。
我認為愛國很簡單，只要有公民起碼的道德，要愛護環境，認真學習也是愛國的舉動。
乘著愛國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的情懷；乘著愛國的.翅膀，我們要有“先天下憂而憂，后天下之樂而樂”的理想；乘著愛國的翅膀，我們要讓我們的祖國更加和諧更加強的。
愛國小學生作文 16
當老師讓我們以“愛國”為主題寫一篇作文時，我感覺自己腦子一片空白，回到家中，和媽媽聊起這個話題，說到了抗疫英雄鐘南山爺爺，我突然就明白了。換個角度想想，有個好身體、好習慣那就是愛國的一種表現。
周恩來爺爺曾立志“為中華之崛起而讀書�！编囆∑綘敔斠苍浾f過：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民�！倍已剑铱梢詾樽鎳龅氖露嘀�! 比如愛護花草樹木、節約用水、幫助同學、勤奮學習、強壯的身體等……
說到強壯的身體，我真是羞愧，才聽爸爸媽媽說中考時如果近視要扣分，而我在這個國測中發現了視力下降，已經是輕度近視，得知這一結果我很難過，媽媽也很難過。我知道我是電子產品看多了，我告訴我自己以后要健康用眼，少看電子產品，多戶外運動，我的.視力還有機會逆轉的。
同學們，你也和我一樣嗎？愛國就是從我做起，從小做起，從自邊的小事做起，從現在做起。
愛國小學生作文 17
上下五千年，我們炎黃子孫在華夏大地上用智慧和汗水創造了燦爛輝煌的歷史。多少中華兒女為了“寸寸山河寸寸金”的祖國，“一身報國有萬死，雙鬢向人無再青�！�
如今，振興中華也是中學生們的歷史責任。他們不僅明白“我是中學生了”，更懂得自己是中華民族的后繼者，為了國家的強盛，“立志當高遠”�？v然過著“清貧”的生活，也要在“寂寞的山路”上攀登。有著這般崇高的信念，立下如此遠大的志向，當代的中學生心中自然裝著祖國的.昨天、今天與明天;有了遠大理想的中學生，也就能夠從一點一滴做起。
他們將心中的感慨噴涌于筆端，或作細膩的描寫，或作豪放的宏論，將自己的豪情壯志展示于前輩長者或同輩朋友之前。 本編按“愛國、信念、理想、立志、情操、美德”5類選收24篇作品。其中既有發人深思、催人奮進的說理，又有引人入勝、生動曲折記敘，很值得青少年朋友一讀。
愛國小學生作文 18
我愛我的祖國，我愛她壯麗的山河。
奔騰的長江，咆哮的黃河，滋養了我們五千年，氣勢磅礴雄偉壯觀的萬里長城，像一條矯健的巨龍，蜿蜒曲折盤伏在祖國的邊疆，保護了我們五千年。我愛我的祖國，不但愛她的壯麗山河，更愛她的頑強不屈。
還記得老師告訴我們，祖國就像是我們的媽媽，時時刻刻地關心和愛護我們，不但給予我們優美的環境，寬敞明亮的教室，還有豐富的食物供我們健康。我們要珍惜現在的.富足與和平生活。因為在舊社會我們的祖國曾受到許許多多的侵略，還簽訂了一樁樁不平等條約，尤其是日本鬼子，犯下了滔天大罪。是紅軍經過了十二年艱苦抗戰，才把侵略者趕出去，廢除了所有的不平等條約。
和平來之不易，我們應該珍惜，也深刻地懂得了落后就要挨打的教訓。我們作為出生在21世紀的中國人，更應當感恩幸福，發奮圖強，努力學習，把我們的祖國媽媽建設地更加強大！
我愛我的祖國，我愛祖國媽媽！
愛國小學生作文 19
我們都是炎黃子孫，我們生活在這片遼闊的土地上，我們每個人都愛自己的祖國。我的爺爺是一位環衛工人，他已經在這個崗位上工作了三十多年了，他每天5：00準時起床，這時候人們都還在睡夢中，爺爺他已經在馬路上干活了，他認真的打掃馬路，不放過任何一片垃圾。
到天亮時，馬路已經變得干干凈凈了，爺爺說：“這就是愛國”。我的媽媽是一位銀行人員，她每天在柜臺里，忙著幫客戶存款，取款。細心的`做每一項工作，從不出差錯，微笑著服務每一位客戶。這分工作雖然辛苦，但媽媽從不埋怨。媽媽說：“這就是愛國”。我是一名學生，每天準時到校，每天上課認真聽講，積極發言，認真做對每一道題目，積極參加各項活動，學習文化知識，用優秀的成績回報老師，長大為祖國作出貢獻，這也是愛國。
愛國小學生作文 20
什么是愛國?愛國就是以祖國為榮。
中國有許多著名愛國人士。他們的豐功偉績讓中華走向富強。比如說：霍去病、諸葛亮、岳飛、毛澤東、袁隆平等。
西漢時期的霍去病，18歲從軍作戰，他曾經說：“匈奴未滅，何以為家。”他死后，漢武帝還特意為他建造了一個墓。有一次，漢武帝路過他的墓，還特意下馬，從此，他的墓被叫做“下馬陵”。
三國時期的諸葛亮，被劉備的`三顧茅廬感動，為劉備鞠躬盡瘁死而后已。不禁使我肅然起敬。
還有毛澤東，領導人民走出了水生火熱的生活，為中華人民做出了重大貢獻。
也許有些人認為愛國是為祖國做大事情、對社會做出很大貢獻。但對于我們來說，愛國其實很簡單。比如：努力讀書。因為讀書是為了實現愛國。
讓我們從小事做起吧。努力讀書
愛國小學生作文 21
人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮！
大家一定還記得匡衡吧，他從小就愛學習，但他沒錢上學，就跟鄰居學字，但是他沒有書看，當時書很貴，一般人家都沒有，有書的人家也不肯外借，所以他總是借不到書看。
匡衡為了有書看，他找了一戶有錢人家，幫他們干農活，干完了農活匡衡不要錢，只要那人家借書給他看，但是他白天一般都是給人家干農活去了，只有晚上才能有一點點時間來看書，匡衡的家里很窮，買不起油燈，晚上沒有光，看不見字，怎么辦能？匡衡突然發現墻壁的'裂縫處有鄰居家的一絲微光透了進來，他突然想到了一個好辦法，遍拿起鑿子開始鑿壁，鑿透了墻壁，他遍用那一絲微光繼續看書。
匡衡就是這樣刻苦，后來成了一位非常有學問的人。
愛國小學生作文 22
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現在已經越來越大了，我們也已經在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻什么，而是現在就為祖國貢獻一些我們的力量。
有的同學此時可能會說：“我們也只不過是一個小孩子，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自己就可以了！”這種想法是在不敢茍同。我們應該時刻想著我為祖國做些什么，也許我們現在的`力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比如：綠化祖國、美化生活環境、好好學習，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是持之以恒地做，我們就已經是為祖國貢獻自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻力量，也是對我們自己的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了，人民的生活條件才會提高，只有祖國的環境污染得到治理了，我們的生活環境才會得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會強大。
愛國小學生作文 23
看了《詹天佑》這篇課文，才知道詹天佑是中國杰出的愛國工程師。我最佩服的是他的愛國主義。
也正是因為詹天佑的'愛國精神，他才毫不猶豫地出任京張鐵路總工程師；正是因為他的愛國精神，他在再次修建鐵路遇到困難時不會退縮；正是因為他的愛國精神，他一直努力工作。最后，歷經重重困難，中國自己修建的第一條鐵路京張鐵路最終完工，比原計劃提前了兩年。
詹天佑的優秀、偉大、愛國深深打動了我。我不得不佩服他，當我讀到他在風呼嘯，沙上滿是沙子的時候，在比賽之外不停地工作，晚上在油燈下畫畫。我的膽子很小，總是怕這個怕那個，有時候做事也堅持不下去。我想學習詹天佑那種不怕困難的堅韌不拔和愛國主義精神。
看了《詹天佑》，不僅想到了古今英雄，還想到了大部分為國捐軀的英雄。和趙一曼一樣，他寧死不屈，放棄了普通母親對孩子的感情，最終用生命回報了祖國。
其實我們也可以成為一個愛國“小英雄，只要你先從小事做起。首先要把學習放在第一位。沒有很多知識，再愛國也不能報效祖國。然后，不要隨意吐痰，彎腰撿起地上的紙屑，放進垃圾桶。這些不都是愛國主義的表現嗎？
所以，讓我們養成愛護環境的好習慣，像詹天佑一樣有強烈的愛國主義。
愛國小學生作文 24
沒有一個不愛自己國家的國民。我當然也不例外，我愛養育了我14年的土地，她是舉世聞名的四大古國，她是有著浩大歷史神秘的國家，她是如此美麗，如此偉大。我因為生在養在這片土地的人而感到無比的自豪。
說到對她的愛與敬仰，那真是發自內心而來。
每天上學的早晨，我們都會面向五星紅旗敬禮，我們帶著紅領巾，右手高高地舉過頭頂。這種莊嚴又神圣的`儀式都能證明我們是愛自己祖國的。
祖國在我的心中是我們共同的心聲。我愛這塊土地，因為這是生我養我的故土。我愛祖國的語言，是因為從牙牙學語始起，它就伴我成長。它蘊含著民族精神，鑄就民族性格，它還是我們立足世界的名片。祖國在我們的心中不是一個抽象名詞，而是一個個具體可感的形象和事物。
自古以來，人們都愛把祖國比喻為“母親”。是母親的乳汁，哺育了中華民族的億萬兒女。詩人說，祖國是長江，祖國是昆侖，祖國是東方的晨曦，祖國是南海的晚霞，祖國是塞北的松濤，祖國是嶺南的花季，祖國是與你有著血緣的人民大眾…………
我們是祖國母親的兒女，我們深愛著祖國。
此時此刻，我們指向說一聲：“我愛你!母親!我愛你，中國!!”
愛國小學生作文 25
誰會不贊美自己的家鄉呢？你心中最溫暖的家是哪兒？我想我一定會脫口而出――我的祖國。
我們偉大的祖國是個山清水秀的地方，勞動人民孕育出了一個偉大而輝煌的民族――中華民族。在1949年10月1日，伴隨著響亮而有力的國歌聲中，那面朗朗升起的五星紅旗，象征著我們新中國成立了，他為我們的未來鋪上了一條嶄新的道路。
每當我看歷史記錄片時，看到那些，八路軍被日本侵略者殘忍對待時，我的心就忍不住悲痛起來。但是現在我們的祖國和平了，各個地區的人民再也不用擔驚受怕了，我們也都能吃飽穿暖了……這一切的'一切都要歸功于我們的黨與軍隊，是他們給我們帶來了幸福與快樂，在這里我想，真誠的向你們說一聲：“謝謝。”
我為我的祖國感到驕傲，也為優秀的中華兒女們感到驕傲。你們是我們民族不可缺失的一部分，如果少了你們，我們的祖國必將會走向可怕的深淵；如果沒有你們，我們的祖國將不再輝煌，而是變得暗淡無光。
我們現在正在這風華正茂的年紀，正是祖國的花朵，現在好好努力，長大一定能報效我們的祖國，讓祖國走向更理想的未來！
愛國小學生作文 26
“起來，不愿做奴隸的人們……”又是一個星期一的早晨，國旗隨風飄揚，校園的上空回蕩著我們的歌聲。
每當我唱起這首歌，腦海里便浮出一個畫面，無數的解放軍先烈們在戰場上殊死搏斗，用他們的熱血譜寫了祖國新的篇章……想到這里，我不禁低頭看著在胸前飄揚的紅領巾，感覺它仿佛是用那些先烈們的鮮血染成的，我們現在安寧的`幸福生活，是以前在戰場中的戰士們用生命換來的，他們是我們的英雄，是祖國的英雄。
可我們現在是小孩子，是小學生，對于愛國，我們大都不知道怎么去做。其實我們可以先從身邊的一些小事做起，因為每一件小事都可以體現出愛國。我們可以愛集體，愛班級，這樣自然就可以感受到愛國是什么樣的。我們要愛老師、愛同學、愛公物……當然，最重要的就是要愛學習，因為只有好好學習，才能為祖國做貢獻，才能成為有用的棟梁之材。讓我們為祖國的強大而努力學習吧。
所以，我們小學生的愛國不是去戰斗，去流血，而是要好好學習。做一個講文明、講禮貌的人，做一個以后對社會有用的人。
愛國小學生作文 27
很多人，嫌棄自己的國家，說國外那好這好，還想把孩子送去國外發展，以為在國外機會更多，可實際我們中國有更多博大精深的文化，外國人想學還學不來呢！那些嫌棄自己國家的人，對得起自己的“母親”嗎？你的生命是中國給你的.，要學會愛自己的國家，我們是小草，祖國是生我們、養我們的土地；我們是小鳥，祖國就是讓我們安家的大樹；我們是珍珠，祖國就是那線，把我們一顆顆穿了起來，我們與偉大的祖國相互依存，熱愛祖國，就是熱愛自己的生命。
然而愛國不是隨便就能說的，要從小做起，比如：尊敬國旗、國徽、懂禮貌、愛自己、愛長輩。為什么國外總是總是用中文來寫一些規條？那是因為我們中國人的素質太差，為祖國丟人，我們要講社會公德，在生活中遵守交通規則，愛護學校公共財物，節約用電，不浪費一滴水，愛惜糧食。
我們要珍惜這美好的生活，“少年強則國強”，我們是祖國的花朵，也是希望，中國掌握在中國人手上，有時也掌握在我們手上，周恩來總理說過：“為中華之崛起而讀書�！蔽覀円欢ㄒW，讓祖國更加強大。
我是中國人，黃皮膚，我會好好愛你的，中國，“不忘國恥，振興中華！”這句話真激勵我們奮發圖強。
愛國小學生作文 28
一個夏天的下午，少先隊員小明和小剛，興高采烈的走在放學的路上，一邊走，一邊唱著嘹亮的歌曲“我的.......就在....”忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，眼看就下雨了，他倆迫不及待的向家跑去，剛進家門，外面就下起了傾盆大雨。
他們看著窗外的大雨，只見地面積滿了一個個小水坑，雨像雨簾一樣下個不停。他們忽然想起學校的國旗。這么大的風會不會把棋桿刮倒，這么大的雨會不會把國旗淋濕，他們又看到胸前的紅領巾，想起了輔導老師的.話“時刻準備著”，想到這里，小明顧不得放下書包，顧不得喝口水，迫不及待沖出家門，向學校跑去。小剛打著傘，也毫不猶豫、不假思索的跑了出去。
小明跑到棋桿下。這是他的衣服已經濕透了，水直下流。這是國旗不在是早上的國旗，而是濕透了。他開始行動了，他小心翼翼的降下國旗。小剛打著傘也跑了過來，他們齊心協力取下了國旗。
他們一人拉著國旗的一角，把傘下最好的位置讓給國旗，高高興興向家跑去。回到家里，他們顧不得喝水，顧不得換衣服，把國旗洗干凈、涼干、疊得整整齊齊。第二天，他們把國旗交給了老師，老師夸他們是十佳少年！
愛國小學生作文 29
長河滔滔，流失了多少志士仁人；大山巍峨，蕩滌了多少英雄豪杰；五千年華夏，五千年的風霜雨雪，激發了多少愛國斗志；五千年中華，五千年的炎黃子孫，闡釋了多少愛國情懷；一百年前，列強的鐵蹄踐踏中華，九億神州，頓遭欺凌，國破山河亂，民生苦堪言，但是，這個民族，這個龍的民族，沒有沉默，沒有，而是勇敢的站了起來，面對敵人的刺刀，我們沒有屈服，我們也沒有軟弱，在死的`面前，我們英勇的挺起身軀，因為我們心中有一種東西——那就是生我養我的祖國！
非典災難沒有使我們屈服，我們頑強的挺過了；汶川地震更沒有讓我們退縮，我們更是以一種堅強挺立在世界的東方；北京奧運放飛了華夏振興的風箏，改革三十年奏響了民族復興的凱歌；科學發展觀，確立了中華民族前進的方向，讓這艘高速行駛的東方巨輪有了永不滅的明燈；向著民族振興的方向，開足馬力，永爭勝利；
今天，在這里，在這面五星紅旗下，我們應該做什么呢？我們應該學習先輩們的愛國精神，讓他們的光輝永遠照耀我們前行，學習好自己的專業知識，將來為報效我們的母親——我們偉大的祖國！
因為愛國，會托起我們的前行之路！
愛國小學生作文 30
鄧小平爺爺在1978年提出改革開放，中國漸漸崛起，人們的生活越來越富裕，中國的國門打開了，越來越多的進口產品涌入中國，中國漸漸發達，中國的文化逐步走向國際舞臺。
改革開放前，住房千篇一律，大多數都是低矮的`平房，人們的生活十分清平單一，無論做什么事都得計劃要求用票，比如買米、買面;買布等等，都得憑票供應。娛樂活動貧乏，學生讀書只注重語數理化，對于英語不太重視。
改革開放后，各種風格的建筑在中國拔地而起，中國逐步與國際接軌，科技發達了，祖國在強大，許多外國人來到中國留學，接受中國的教育，我們也把中國的傳統文化傳播到國外，讓他們也去了解我們中國的歷史文化。
到了現在，許多人把學英語當作一種fashion，有一口流利的英語，能順利地與外國人交流，幫助迷路的外國朋友。
我們現在過著幸福美滿的生活，在教學設施完備的學校讀書，在寬敞明亮的教室里求學，不要忘記了鄧小平爺爺，是他指引了改革開放的康莊大道，我們要用知識來報效祖國!
愛國小學生作文 31
在這一天，我們應該如何愛國？
沒有人不愛他的國家。當然，我也不例外。我愛這片養育了我14年的土地。她是舉世聞名的四個古代國家。她是一個有著悠久歷史的神秘國度。她是如此美麗和偉大。我為在這片土地上出生和長大而感到自豪。
說到對她的愛和尊重，其實是發自內心的。
每天早上在學校，我們向五星紅旗致敬。我們戴著紅圍巾，右手舉過頭頂。這個莊嚴而神圣的儀式可以表明我們愛自己，愛祖國。
祖國是我們心中的共同愿望。我愛這片土地，因為它是我出生和長大的地方。我喜歡我祖國的語言，因為自從我開始學習語言以來，它就和我一起成長。它蘊含著民族精神，鑄就了民族性格。它也是我們基于世界的`名片。祖國在我們心中不是一個抽象的名詞，而是具體而感性的形象和事物。
自古以來，人們就喜歡把祖國比作“母親”。正是母親的乳汁養育了億萬中華民族的孩子。詩人說，祖國是長江，祖國是昆侖，祖國是東方的曙光，南海的夕陽，長城以北的松濤，祖國是嶺南的花季，祖國是與你們血脈相連的人，我們是祖國的孩子，我們深深地愛著祖國。
此時此刻，我們要說的是：“我們的目標是：；我愛你！母親“我愛你，中國”
愛國小學生作文 32
“社會主義核心價值觀……”老師又讓我們開始背了�！鞍パ�，真討厭�！�
語文課終于下課了，這節課是美術課�！巴瑢W們，這節課我們來畫一幅愛國的畫吧！”溫老師把一幅畫貼在黑板上，讓我們畫。
我們一邊畫畫，一邊聽老師講什么是愛國。此時的我心中漸升悔意，因為我原來一直不喜歡背社會主義核心價值觀，但是聽了溫老師說的話，才明白原來這也是愛國的表現。
聽了溫老師的`話，我變的開始愛國了。我覺得愛國并不困難，就是為國家獻一份力就行。但是我理解錯了，愛國是為祖國獻力沒錯，可它還有另一個意思，那就是從小就好好學習，長大以后去建設我們的祖國；去感謝我們的祖國；去幫助祖國每一個需要幫助的人！
我懂得了這個道理后，我開始更加努力的學習，把學習和愛國一直記在心里。每天一寫完作業我就讀半小時的課外書，然后再寫一張字，最后背一遍社會主義核心價值觀。
改變我的并不是那幅畫，而是溫老師的話，是祖國媽媽把我們帶到這個世界上的，我們每個人都要有愛國心。
愛國小學生作文 33
拂去歲月的塵霧，打開歷史的啟示錄，便會看到：只有與祖國榮辱與共，以堅定的愛國信仰，不辱祖國使命的人，才會在歷史的長河中獲得永生。祖國的強盛才是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國強盛的士氣。這是一種共同的信仰——愛國。
愛國是義無反顧的抉擇，是不卑不亢的無畏，是憂國憂民的感慨;愛國是以天下為己任的胸襟，是前赴后繼的執著。正是無數先烈在他們的時代用滿腔熱血，冒著敵人的炮火譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的'中華人民共和國國歌唱響神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮;才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞臺展示中國人的自豪和驕傲。
當五星紅旗在奧運賽場冉冉升起的時候，當香港、澳門回歸祖國懷抱的時候，當2008年北京奧運會成功舉辦的時候，當航天員揮動國旗漫步太空的時候，我們心中的民族自豪感油然而生。
讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書寫成激情的詩行。我們要加倍努力學習，牢牢把握住今天。常懷愛國情，與偉大祖國共在。
愛國小學生作文 34
愛國是什么？愛國是中華民族的精神支柱；愛國是杜甫用一腔熱血寫盡的祖國河山和百姓疾苦；愛國是岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志豪情；愛國是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸……
愛國是什么？愛國是激昂地唱響“起來，不愿做奴隸的人們”；愛國是升旗儀式上少先隊員們莊嚴的隊禮；愛國是國旗冉冉升起時人們發自內心的`自豪……
愛國是什么？愛國是周恩來總理“為中華之崛起而讀書”；愛國是毛主席莊嚴宣告中華人民共和國成立……
愛國是什么？愛國是運動健兒們站在領獎臺上，看著五星紅旗冉冉升起；愛國是科學家在實驗室中不懈奮斗得出的數據；愛國是老師用自己的青春和心血，把知識傳授給同學們；愛國是抗疫一線醫生們舍小家、顧大家，每天穿著厚重的防護服與死神搏斗……
愛國是……
家是最小國，國是千萬家。國家是小家的寄托，更是個人的寄托，愛國是我們的責任和義務，是對祖國母親的報答。
我們每一個人，做好自己該做的事情，就是最好的愛國！
愛國小學生作文 35
終于，我盼望已久的周一正式升旗到來了。
早上我來到學校的操場時，本想大展一下我的風采。可操場上除了我們班同學，整個操場空無一人。這時，廣播大喇叭響了起來：“從今天開始，以后的升旗儀式改成室內升旗了�！边@可讓我徹底泄氣了，渾身都癱軟了。
突然，主持人的聲音回蕩在整個操場。我之前的那股泄怠勁兒一掃而光，取而代之的是精神抖擻，遠看像會發光一一樣。
“齊步走，一二一，一二一……”看著護旗手將國旗莊嚴地遞給了出旗手，出旗手又舉著旗向我一步步地走來，我的心越來越緊張，“砰-砰-砰，砰，砰，砰！砰砰砰！”仿佛就要從嗓子里蹦出來一樣。當出旗手將旗遞到我手里時，一種莊嚴而又神圣的使命感油然而生。
嘹亮的國歌聲在操場上空盤旋，伴隨著出旗手向斜上方撒出國旗的一瞬間，我將國旗冉冉升起。
望著在頭頂迎風飄揚的'五星紅旗，在朝霞中顯得那么鮮紅、艷麗。我心中對國旗的尊敬不由得增加了幾分。
升旗使我懂得了更加尊重國旗，愛護國旗，熱愛我們偉大的祖國！
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