【必備】成長(zhǎng)小學(xué)生作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1
成長(zhǎng)的路上，總有煩惱。渺小的生命，越波瀾不驚。那雙青春炙熱的眼睛，在黑暗里發(fā)者光，逆風(fēng)飛翔。聽，海呼吸，炙熱的心跳在加速，帶著光芒，放飛夢(mèng)想！
古人曾說：君子之交淡如水。是啊，朋友之間的友誼就好似一杯白開水�？柿�，喝上幾大口，過過癮；不需要時(shí)，就把它丟棄在一邊，置之不理。試問，假如你最好的朋友背叛了你，你會(huì)怎樣呢？
春日的暖陽扶照大地，為大地上撒下一片光輝。此刻，正在操場(chǎng)跑步的我，被這暖陽照的有些不自在。我貪婪的呼吸著空氣，額頭上滲出的汗珠最能反映出我現(xiàn)在的艱辛，我的呼吸變得急促，腳步開始不穩(wěn)，雙臂開始酸痛，嘴唇看是干裂。這時(shí)，一只手拿著礦泉水對(duì)我說：“渴了吧？給你�！蔽覍�(duì)上她清澈的眸子，她在笑吟吟的望著我。我傻樂兩聲，說：“那我就恭敬不如從命了�！闭f罷，我便咕咚咕咚喝下兩大口，從此一顆友誼的種子便種在了我的心間。
發(fā)數(shù)學(xué)試卷了。我笑容滿面的望著眼前的數(shù)學(xué)試卷。喜笑顏開的把試卷高舉過頭頂——98分！這時(shí)，下課鈴響了起來，我高高興興的去找你，可我卻聽見你對(duì)著另一名同學(xué)說出了一句字字傷我心的話語：什么啊，許琳好虛偽，以為自己考的那個(gè)分?jǐn)?shù)就了不起��！都以為別人每一個(gè)比她考的高了嗎？真討厭，我怎么會(huì)有那樣的朋友！
于是，我和她的友誼在他那字里行間變得支離破碎。我也嘗試過去挽回，可惜都沒有挽回的余地。沒過幾天我又看到她交上了新的朋友。
罷了罷了，一切歸零，重新開始吧！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2
在我的記憶中，有許多快樂的成長(zhǎng)足跡。
如這件事；星期天的中午，我看見爸爸媽媽在包餃子。我干點(diǎn)什么呢？“小雪，去搗點(diǎn)蒜，一會(huì)兒吃餃子時(shí)蘸著吃�！薄昂眠�！”我一口答應(yīng)了
我先從柜子里拿出掏蒜槌和掏蒜碗，又拿了幾瓣去了皮的蒜，就開始掏蒜了我用掏蒜槌輕輕地陶，可誰知那蒜瓣兒像涂了油似的，到處亂跑，和我玩起了捉迷藏，明明看見它們穩(wěn)穩(wěn)地躺在碗底，可是一槌下去，它們又咕嚕嚕滾到了旁邊。幾個(gè)回合下來，白亮的蒜瓣兒毫發(fā)無損，而我卻累得滿頭大汗�？磥恚媒o他們一點(diǎn)兒顏色瞧瞧了！于是，我沖著蒜瓣兒狠狠的砸了過去。誰知我沒有捂碗口，蒜瓣兒嗖的跳了過去，直打到腦門兒上，然后又嘣一下落在了地上，逗得爸爸媽媽大笑起來。
何不先給它們幾個(gè)整個(gè)形？我心想。接著趕緊從地上撿起蒜瓣兒，去水管上洗，然后把它們一一放到菜板上，啪啪兩下就把他們拍扁了，這時(shí)再放到碗里掏，順手多了，沒幾下就把蒜掏成泥了
這件事是我小時(shí)候的事，可永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。因?yàn)樗钌钣≡谠诹宋业哪X海里了。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3
成長(zhǎng)和煩惱，兩個(gè)本身毫無牽連的詞。卻硬是被拼在了一起，強(qiáng)行裝在了我們的身上。成長(zhǎng)，就好比飛在空中的風(fēng)箏。有時(shí)風(fēng)波泛起，便快樂的翱翔與空中；有時(shí)，沒有一絲風(fēng)，便無力的垂下了頭。成長(zhǎng)也是這樣的，經(jīng)歷過快樂和悲傷，也像一只小船在水面上飄逐不定。成長(zhǎng)，原本就像辛棄疾曾經(jīng)說過的那樣：“少年不識(shí)愁滋味”是快樂的,無憂無慮的�？墒强荚�，學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)無一不存在著硝煙的味道。使童真無邪的我們，更加體會(huì)到了成長(zhǎng)的煩惱。成長(zhǎng)，給了我們?cè)S多壓力：來自老師嚴(yán)厲的批評(píng)，來自小升初時(shí)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，來自朋友之間暗暗地比試，來自家長(zhǎng)們喋喋不休的教誨，來自放暑，寒假時(shí)還要上輔導(dǎo)班的疲累。成長(zhǎng)，真的就沒有快樂嗎？有的。不過，更多的還是煩惱，煩惱中，更多的來自學(xué)習(xí)。競(jìng)爭(zhēng)。步入小升初后，各種各樣的考試便成了家常便飯，可謂是三天一小考七天一大考�。�
我們小小的肩膀上，背負(fù)著的都是什么？是家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳的想法；是考砸了老師們唉聲嘆氣的聲音；是考不上好學(xué)校的黑暗。成長(zhǎng)，代表著失去自由。就像一只寵物鳥，蜷縮在一個(gè)小小的空間中。好想有一天這些寵物鳥能夠重新飛向天空，重獲自由，做一只真正的小鳥。我等待著那一天的到來！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間令我們期待的寒假到臨了，令人期待的寒假會(huì)是一個(gè)什么樣的寒假煩惱的，開心的，還是一個(gè)無聊透頂?shù)暮�。我們都期待快點(diǎn)知道。就這樣時(shí)間像一滴水一樣快速的流淌著。你看這已經(jīng)是放寒假以來的第十天了！這十天過的是非一般的開心！也不知道接下來的假日又會(huì)是一個(gè)怎樣的假日。希望接下來的假日時(shí)非常有趣的。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的學(xué)懂了很多事。
早上起來主動(dòng)打掃衛(wèi)生，我還學(xué)會(huì)了不要懶惰要勤勞。其實(shí)這些道理我都懂，就是沒親自試試，可能是因?yàn)榱?xí)慣了在家里：衣來伸手，飯來張口吧！可是到現(xiàn)在我終于明白了，到現(xiàn)在我才知道其實(shí)假日也是成長(zhǎng)中的一個(gè)教師，一個(gè)生活教師。。也許在以前我這個(gè)懵懂的小孩只知道吃，喝，玩，樂。并且這些一切的一切都是父母給予的。此時(shí)此刻的我在想“如爸爸媽媽做的這些只是要回報(bào)而不是希望我們快樂成長(zhǎng)的話，那他們?yōu)槭裁匆冻瞿敲炊喽腋冻鲞h(yuǎn)遠(yuǎn)要超過別人。或許這就是我們應(yīng)當(dāng)考慮的問題�？蓪�(duì)某些學(xué)生他們——卻并不這樣想，因?yàn)樗麄兝鲜潜桓改副浦鴮W(xué)這學(xué)那，就這樣他們漸漸的討厭自己的父母�？伤麄儾恢肋@樣做是為了他們的前途找想而考慮�；蛟S這就是我們應(yīng)該體諒父母的一點(diǎn)。其實(shí)生活中的成長(zhǎng)跟假日中的成長(zhǎng)意思是一樣的，理論也是一樣的，不管是生活還是假日都一樣我們都在成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇5
記得多年前的一首經(jīng)典歌曲《讓世界充滿愛》讓人記憶猶新，還記得一首老歌《愛的奉獻(xiàn)》中唱到的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！边@些經(jīng)典歌曲中的歌詞感人至深，意味深長(zhǎng)，讓人難以忘懷，其實(shí)最讓我感動(dòng)的是歌詞對(duì)人間真愛的呼喚與贊美。愛對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，沒有愛就沒有教育。《愛的教育》這本書寫的是學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間的平凡小事，沒有驚天動(dòng)地的大事，但讓人讀了以后印象深刻，細(xì)膩的筆觸勾勒出的校園故事就是學(xué)生心靈的告白，老師對(duì)學(xué)生愛的訴說，在這樣愛的氛圍中成長(zhǎng)的學(xué)生的心靈毫無疑問是健康向上的。
孩子是祖國(guó)的未來，家庭的希望，讓孩子健康成長(zhǎng)，教會(huì)孩子做人，讓其成為對(duì)社會(huì)有用的人的過程是復(fù)雜的、艱辛的，家長(zhǎng)和老師一定要明白這個(gè)過程萬萬不可省略。讓孩子的成長(zhǎng)過程豐富、生動(dòng)，家長(zhǎng)和老師責(zé)無旁貸，家長(zhǎng)和老師要付出一定的心血。前幾年我們都耳聞了一些名校大學(xué)生用硫酸潑灑動(dòng)物傷害動(dòng)物，在食物中投毒等事件，折射出了部分大學(xué)生的心理不健康甚至是扭曲的，這種現(xiàn)象值得我們家長(zhǎng)和老師深思。我們的孩子正處在小學(xué)中學(xué)階段，是人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，家長(zhǎng)和老師要懂得對(duì)孩子付出愛，讓孩子在愛的陽光下健康成長(zhǎng)，讓孩子的生活充滿陽光。我們有理由相信孩子的心理陽光了，就一定會(huì)對(duì)自然界、社會(huì)生活中的現(xiàn)象、事物萌發(fā)興趣，有了興趣就一定會(huì)去探究，古今中外的科學(xué)家無疑都是在某個(gè)領(lǐng)域的濃厚興趣的推動(dòng)下而后才功成名就的，我們也相信一個(gè)追求積極向上的人的心理一定是健康的。
家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該用心記錄孩子的成長(zhǎng)故事，研究孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，把握孩子教育的最佳時(shí)機(jī)，相機(jī)誘導(dǎo)，去教孩子做人，做一個(gè)有愛心有責(zé)任的社會(huì)的大寫的人，然后再去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。當(dāng)然，教育孩子是一門深?yuàn)W的學(xué)問，需要家長(zhǎng)和老師努力去探索去鉆研，做家長(zhǎng)的要經(jīng)常問一問自己能否做好孩子的第一任老師?希望老師真正做好孩子成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇6
書，是我們一生不可缺少的重要成分，一本好書能伴隨著我們快樂成長(zhǎng)，就像莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。還有高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也認(rèn)為書籍很重要 ，因?yàn)闀拖裎覀兊募�，我們的朋友更像我們隨時(shí)想去就去的故地，我們不能沒有家，沒有朋友，沒有屬于自己的繽紛世界。
書，是我童年時(shí)最好的玩伴。當(dāng)別的小朋友都在玩耍時(shí)，我卻在家里全神貫注的讀書，或許你不相信我從三歲就開始看書了，媽媽剛開始只給我訂購(gòu)了兒童拼音報(bào)，可我不懂拼音，只能看著圖片 來仔細(xì)理解，后來媽媽見報(bào)紙也挺吸引我，就開始給我講里面的故事，后來報(bào)紙已經(jīng)滿足不了我了，就給我大批大批地購(gòu)買成套的故事書。
慢慢地，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了拼音，開始自己按拼音來讀書。過了一段時(shí)間，我想要自己學(xué)習(xí)摘抄好詞好句。可是，我總覺得光積累詞句不行，積累詞句是為了干什么？是為了寫作！所以我要開始寫句 子，不知為什么寫的多了，就不知不覺迷上了寫作。媽媽看見了就在網(wǎng)上給我建立了博客，每當(dāng)寫完一篇作文就往博客上發(fā)表。媽媽經(jīng)過老師的介紹，經(jīng)常在校信通圖書館給我購(gòu)書，那里有許多適合我 的書。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全把書當(dāng)成了朋友，決定要把讀書的感受寫下來，這樣才能有意義地讀書。我的愿望是當(dāng)一名作家，一名像曹文軒，楊紅櫻，金波那樣有名的作家。
書，就是我想象的樂園，在那里，我能快樂地大膽地想象。書，就像知識(shí)的海洋，讓我在海洋里遨游……我想變成一只小鳥，飛向智慧的藍(lán)天；它可以讓我變成一把鑰匙，去勇敢地打開知識(shí) 的寶庫(kù)……
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇7
讀書可以明鑒，讀書可以使人靈秀。書是人類進(jìn)步的階梯，從識(shí)字開始，我們就開始了與書為伴的生活。在書的世界里遨游，在書的海洋里成長(zhǎng)。
在讀書中，我成長(zhǎng)在珍視生活生活里。
在看我國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我是大觀園里的一個(gè)丫鬟，親眼目睹了腐朽的社會(huì)制度對(duì)寶黛愛情的迫害，對(duì)黛玉這么一個(gè)多才多藝的女子的悲慘命運(yùn)倍感惋惜。我懂得了人要以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)生活，要以積極直面困難，朝理想堅(jiān)持不懈的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難。
在讀書中，我成長(zhǎng)在勇于探險(xiǎn)，珍愛生命的世界里。
在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我就是魯濱遜，當(dāng)我流落荒島時(shí)，我懂得了險(xiǎn)中求生。我明白；生活來之不義，要珍視生活，不能怨天尤人。十六年的荒島生活，讓我懂得了生命的價(jià)值；真正珍愛生命的人，無論遇到多大的挫折，都不會(huì)放棄生的希望。
在讀書中，是書點(diǎn)綴了我的生活，幫助我成長(zhǎng)。
讀羅貫中的《三國(guó)演義》，我知道了人的成功必須要有遠(yuǎn)大的理想；讀《西游記》，我品到了正義力量的強(qiáng)大；讀《水滸傳》，我學(xué)會(huì)了深思……
古人說過；‘書尤如藥也，善讀可以治愚�！终f；‘生活沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。’我說；‘成長(zhǎng)沒有書籍，就好像知識(shí)沒有了指向標(biāo)，生活沒有了色彩。讓我們一起成長(zhǎng)在書香的天空下，盡情地去品味與書為伴的寧?kù)o和高遠(yuǎn)，舒適和愜意，在讀舒中成長(zhǎng)，去體驗(yàn)讀書的快樂吧。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇8
我們是成長(zhǎng)在蜜罐里的孩子，是生長(zhǎng)在科技發(fā)達(dá)時(shí)代的孩童，是生活在爸爸媽媽手心里的一塊肉，是不為生活困難經(jīng)濟(jì)缺失而輟學(xué)的一代青少年，是春天的一朵招展的花兒。然而這樣的條件的情況下我們卻漸漸失去了貧困時(shí)候的真誠(chéng)、善良的最為重要的美好品質(zhì)，忘記了沒有物質(zhì)的生活，忘記了真、善、美。
真，就是待人‘真誠(chéng)’，而這也人生永恒的一則話題，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)涵著生命的厚與重!“真”與“誠(chéng)”的內(nèi)涵總括起來可以讀出“人”的修養(yǎng)品位�！叭恕庇诹⑸硖幨乐H，是撇捺兩筆承載了生命的厚重，撇.這一筆寫出了厚真，捺.這一筆描出了誠(chéng)重，是這二筆寫就了一個(gè)人品格的高尚!
湖南衛(wèi)視的一個(gè)熱檔節(jié)目《變形計(jì)》，其中的主人公在變形之前，他們桀驁不馴，他們暴力，視金錢如發(fā)泄自己憤怒的工具，他們不懂得與人真誠(chéng)相處，他們有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱奶摌s而打罵父母。但是在變形之后的一個(gè)月之后，他們變了，變了許多，變得會(huì)理解父母，會(huì)忍耐，會(huì)用真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。他們之所以會(huì)變得這么的快就是因?yàn)樗麄兌昧苏嬲\(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。
善，就是‘善良’，這個(gè)善良不單單只是善良的幫助了他人，更加的表現(xiàn)在內(nèi)的心里的美好。善良的人是在內(nèi)心住著一個(gè)童話般的天使。善良的.人是最美麗的，美好的品行能幫助他們塑造美好的形象。他們做過的事，說過的話，動(dòng)人之處都會(huì)存在被善良幫助的人的心里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來，慢慢地令其他的人的身上也透出可親，動(dòng)人和美麗的光芒，充滿迷人的魅力。
當(dāng)然善良的人也常常被人誤解：善良的人給人以寬容，卻被看作是軟弱；善良的人給人以親切，卻被看作是虛偽；善良的人為人老實(shí)，卻被人看作是窩囊；善良的人做事謹(jǐn)慎，卻被看作是保守。即使是這樣，善良的人還是鎮(zhèn)靜不失初衷，坦然不失本色，他們相信自己的抉擇，自然要保持自己的尊嚴(yán)。
小學(xué)二年級(jí)的課本上有一篇這樣的文章：一個(gè)出生貧苦的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶地推銷產(chǎn)品。這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可生上只剩下一毛錢。他決定向一戶人家討口飯吃。
可是當(dāng)一位天使般的姑娘打開大門時(shí)，他有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯，只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出了他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一杯牛奶。男孩饑不擇食的喝完牛奶之后，不好意思的說：“我應(yīng)該付給您多少錢？”姑娘仍舊微笑著對(duì)他說：“您不用付錢。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：施以愛心，不圖回報(bào)�！�
淚水涌上男孩的眼眶，他輕輕的說；“那么，就請(qǐng)你接受我由衷的感謝吧！”
其實(shí)男孩本來是打算退學(xué)的，如今他仿佛看到上帝在朝他微笑，他覺的渾身有勁，男子漢的好奇又被迸發(fā)出來了。
若干年之后，有一位來自小城的女人得了一種罕見的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無策，只好把她送到大城市去，請(qǐng)專家們會(huì)診治療。一個(gè)有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病例上記載的家庭地址時(shí)，他馬上直奔病房。來到病床前，他一眼就認(rèn)出了：這位病人就是當(dāng)年給了他滿滿一杯奶的天使。他回到辦公室，決心竭盡全力回報(bào)這位：施以愛心，不圖回報(bào)的姑娘。
經(jīng)過艱辛的努力，手術(shù)了，女人漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求把她的賬單送到他的辦公室，他付清了所有的費(fèi)用。姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該付多少藥費(fèi)�？墒钱�(dāng)賬單送到她手上時(shí)，她又不敢看，因?yàn)樗_信：這筆費(fèi)用將會(huì)花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起了勇氣，顫抖這微微翻開了厚厚的賬單，末尾的簽字吸引了她的目光，她不禁輕聲讀了出來：
“醫(yī)藥費(fèi)——滿滿一大杯牛奶�；羧A德—?jiǎng)P處醫(yī)生
這是一個(gè)善良的故事，一個(gè)善良的人終究會(huì)因?yàn)樗纳屏级玫交貓?bào)的。
真誠(chéng)與善良是美的表現(xiàn)，一個(gè)人無論他的外表有多么的丑陋，但是只要他們有一顆真誠(chéng)以及善良的心，他們都是我們心中最美的天使。真善美，我們?cè)?jīng)雖然不是怎么得懂，但是從今天開始我們要做一個(gè)擁有‘真善美’的青少年。
我們是成長(zhǎng)在蜜罐里的孩子，是生長(zhǎng)在科技發(fā)達(dá)時(shí)代的孩童，是生活在爸爸媽媽手心里的一塊肉，是不為生活困難經(jīng)濟(jì)缺失而輟學(xué)的一代青少年，是春天的一朵招展的花兒。然而這樣的條件的情況下我們卻漸漸失去了貧困時(shí)候的真誠(chéng)、善良的最為重要的美好品質(zhì)，忘記了沒有物質(zhì)的生活，忘記了真、善、美。
真，就是待人‘真誠(chéng)’，而這也人生永恒的一則話題，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)涵著生命的厚與重!“真”與“誠(chéng)”的內(nèi)涵總括起來可以讀出“人”的修養(yǎng)品位�！叭恕庇诹⑸硖幨乐H，是撇捺兩筆承載了生命的厚重，撇.這一筆寫出了厚真，捺.這一筆描出了誠(chéng)重，是這二筆寫就了一個(gè)人品格的高尚!
湖南衛(wèi)視的一個(gè)熱檔節(jié)目《變形計(jì)》，其中的主人公在變形之前，他們桀驁不馴，他們暴力，視金錢如發(fā)泄自己憤怒的工具，他們不懂得與人真誠(chéng)相處，他們有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱奶摌s而打罵父母。但是在變形之后的一個(gè)月之后，他們變了，變了許多，變得會(huì)理解父母，會(huì)忍耐，會(huì)用真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。他們之所以會(huì)變得這么的快就是因?yàn)樗麄兌昧苏嬲\(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。
善，就是‘善良’，這個(gè)善良不單單只是善良的幫助了他人，更加的表現(xiàn)在內(nèi)的心里的美好。善良的人是在內(nèi)心住著一個(gè)童話般的天使。善良的人是最美麗的，美好的品行能幫助他們塑造美好的形象。他們做過的事，說過的話，動(dòng)人之處都會(huì)存在被善良幫助的人的心里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來，慢慢地令其他的人的身上也透出可親，動(dòng)人和美麗的光芒，充滿迷人的魅力。
當(dāng)然善良的人也常常被人誤解：善良的人給人以寬容，卻被看作是軟弱；善良的人給人以親切，卻被看作是虛偽；善良的人為人老實(shí)，卻被人看作是窩囊；善良的人做事謹(jǐn)慎，卻被看作是保守。即使是這樣，善良的人還是鎮(zhèn)靜不失初衷，坦然不失本色，他們相信自己的抉擇，自然要保持自己的尊嚴(yán)。
小學(xué)二年級(jí)的課本上有一篇這樣的文章：一個(gè)出生貧苦的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶地推銷產(chǎn)品。這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可生上只剩下一毛錢。他決定向一戶人家討口飯吃。
可是當(dāng)一位天使般的姑娘打開大門時(shí)，他有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯，只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出了他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一杯牛奶。男孩饑不擇食的喝完牛奶之后，不好意思的說：“我應(yīng)該付給您多少錢？”姑娘仍舊微笑著對(duì)他說：“您不用付錢。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：施以愛心，不圖回報(bào)�！�
淚水涌上男孩的眼眶，他輕輕的說；“那么，就請(qǐng)你接受我由衷的感謝吧！”
其實(shí)男孩本來是打算退學(xué)的，如今他仿佛看到上帝在朝他微笑，他覺的渾身有勁，男子漢的好奇又被迸發(fā)出來了。
若干年之后，有一位來自小城的女人得了一種罕見的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無策，只好把她送到大城市去，請(qǐng)專家們會(huì)診治療。一個(gè)有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病例上記載的家庭地址時(shí)，他馬上直奔病房。來到病床前，他一眼就認(rèn)出了：這位病人就是當(dāng)年給了他滿滿一杯奶的天使。他回到辦公室，決心竭盡全力回報(bào)這位：施以愛心，不圖回報(bào)的姑娘。
經(jīng)過艱辛的努力，手術(shù)了，女人漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求把她的賬單送到他的辦公室，他付清了所有的費(fèi)用。姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該付多少藥費(fèi)�？墒钱�(dāng)賬單送到她手上時(shí)，她又不敢看，因?yàn)樗_信：這筆費(fèi)用將會(huì)花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起了勇氣，顫抖這微微翻開了厚厚的賬單，末尾的簽字吸引了她的目光，她不禁輕聲讀了出來：
“醫(yī)藥費(fèi)——滿滿一大杯牛奶�；羧A德—?jiǎng)P處醫(yī)生
這是一個(gè)善良的故事，一個(gè)善良的人終究會(huì)因?yàn)樗纳屏级玫交貓?bào)的。
真誠(chéng)與善良是美的表現(xiàn)，一個(gè)人無論他的外表有多么的丑陋，但是只要他們有一顆真誠(chéng)以及善良的心，他們都是我們心中最美的天使。真善美，我們?cè)?jīng)雖然不是怎么得懂，但是從今天開始我們要做一個(gè)擁有‘真善美’的青少年。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇9
時(shí)間在一分一秒的流逝，同時(shí)我的眼鏡度數(shù)也在一度一度地上漲。真是煩死人啦！眼睛不好太煩惱，各種問題來困擾。同學(xué)以此嘲笑人，眼鏡先生離不了。這個(gè)眼睛不好可太令人難堪，不戴眼鏡看不清，戴上眼鏡被嘲笑。一次，我忘了戴眼鏡，結(jié)果看不清黑板上寫的資料，抄不了，只好看同桌的，可這一幕卻被老師看見了，誤以為是我在偷偷說話，把我叫起來狠狠地批評(píng)了一頓。我當(dāng)時(shí)都委屈死了，后來老師了解到原委，這才還我一個(gè)清白。還有一次，那時(shí)已是初春了，地上的雪化了，鋪成了一地冰。見到冰，我們是可喜出望外，都跑上去滑冰。我負(fù)責(zé)向冰上扔雪塊，增加冰的滑度，可不知為什么，我竟腳下一滑，失足跌倒在冰上，眼鏡摔碎了，鏡框把眼皮硬生生地劃出了一道三厘米長(zhǎng)的口子。當(dāng)時(shí)我滿臉是血，把伙伴們嚇得夠嗆，最后媽媽帶我去包扎，傷口愈合得很快，但還是留下了傷疤。唉，想想自己的煩惱，其實(shí)也不算什么。生活就是由煩惱組成的吧，攻克一個(gè)煩惱，就會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)，但下一個(gè)煩惱便會(huì)接踵而至。煩惱多少無所謂啦！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇10
真熱啊，夏天的天氣可真熱，害我又從夢(mèng)中醒來。我在床上翻來滾去也睡不著，只好起床到窗邊去吹吹風(fēng)。沒想到夏天的夜空這么美��！這不由得讓我想起我小時(shí)候的夢(mèng)想--能在美麗的夜空下自在的飛翔。
現(xiàn)在想想，小時(shí)候的生活可真是無憂無慮。不像現(xiàn)在，心中總有一朵朵烏云。忽然，天際的一顆星星發(fā)出十分耀眼的光芒，強(qiáng)烈的光芒突破了黑暗，把整個(gè)世界都照亮了，我的眼睛睜不開了。不久，當(dāng)我再睜開眼時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)人，那人漂浮在半空中�？匆娺@情形，我的身體就像被封印住一樣，手和腳都不楞住了。
過了一會(huì)，我才擠出一句：“你是誰？”
“我，我就是你啊�！�
“你，我，你是我？”我疑惑地問。
“沒錯(cuò)，我就是二十年后的你�！�
二十年后的我，可是二十年后的我為什么會(huì)在這呢？”
“你不是喜歡過小時(shí)候的生活嗎？我就是從二十年后來這幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的�！�
“愿望？”
“對(duì)，我可以把你送回你小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候�！�
“真的嗎？”我不由得驚叫起來。
“沒錯(cuò)，只要你愿意的話�！�
“愿意，我當(dāng)然愿意�！蔽蚁胍膊幌氲鼐突卮鹆�。
忽然，剛才那道光又出現(xiàn)了。當(dāng)我再睜開眼時(shí)，看到的是這樣熟悉的景像，沒錯(cuò)這就我以前的家，雖然是在夜晚，但我還是一眼就認(rèn)出來了。
此時(shí)，另一個(gè)我又出現(xiàn)了�！澳悻F(xiàn)在除了聲音和身材變了之外，其他的什么都沒變。而當(dāng)你想要回去的時(shí)候，你就在晚上12點(diǎn)時(shí)，對(duì)著天空吶喊�！闭f完，他又消失了。
雖然我對(duì)這一切都搞不清楚，但我還是很高興可以過回小時(shí)候的生活。
第二天早上，我早早地起床，早早地上學(xué)。因?yàn)槲业闹R(shí)等都沒變，所以我在學(xué)校的成績(jī)非常的優(yōu)異，很得老師和家人的青睞。起初，我的日子過到很快樂，但久而就之，我發(fā)現(xiàn)我根本無法過這樣的生活：一個(gè)初中生面對(duì)著家人如此的關(guān)心，真的很別扭；而且，在面對(duì)同學(xué)們的時(shí)候，我的話題永遠(yuǎn)也不可能和他們談到一塊，在我看來，他們的學(xué)問是那么的幼稚。這樣的生活我再也過不下去了。
此時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，人都在不斷地成長(zhǎng)，我們不該一直留戀以前的時(shí)光，要想明天變得更好，就該從今天努力起。
12點(diǎn)的鐘聲響起了，吶喊的聲音在夜空中回蕩。
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