我心中的梁思禮征文

我心中的梁思禮征文500字

　　梁思禮火箭系統控制專家，中國導彈控制系統研制創(chuàng)始人之一。下面是小編整理的我心中的梁思禮征文，歡迎大家參考!
 

　　【我心中的梁思禮征文1】

　　梁思禮先生1941年赴美求學。1949年，當他得知新中國即將成立的消息后，憑著一顆單純的愛國之心，決定回國參加新中國的建設。

　　回國后，他在歷次政治運動中受過很多委屈，遭遇不少不公正的對待。

　　有一次，他赴美訪問，在西雅圖遇見當年的同窗好友，是位研究導彈的專家，也是住美華人，他的年薪是300萬美元，梁思禮一年的工資還不到一萬元人民幣。

　　別人問粱思禮：“別的不公正待遇，你都不計較，但這件事對你一定有很大的刺激吧?”

　　梁思禮回答：“他研究出的導彈，當時也許就瞄準著中國，我研究出的導彈，卻是保衛(wèi)祖國。我為此非常自豪。”

　　【我心中的梁思禮征文2】

　　如果簡單概括一下梁氏家教核心理念的話，那么，他所強調的并非成才，而是做人。他固然渴望兒女個個成才，不然，他又何必把成年子女一一送往國外留學，而陷自己于寂寞呢?但他認為，做學問不過是做人所需的一種手段，成人才是成才的先決條件，“你如果做不成一個人，智識卻是越多越壞”。

　　新會梁氏，滿門俊秀，九個子女，各以所長，自強自立，自尊自愛，留芳于后世，彪炳于青史，世人無不艷羨和欽敬。如今，梁啟超的老兒子，愛稱為“老白鼻”的梁思禮，也以91歲高齡與世長辭，為中國家教歷史上的一段傳奇和佳話畫上了句號。

　　梁思禮生于1924年8月24日。這一年，或可稱之為梁啟超的“災年”。“夫人從燈節(jié)起臥病半年，到中秋日奄然化去，他的病極人間未有之痛苦，自初發(fā)時醫(yī)生便已宣告不治，半年以來，耳所觸的，只有病人的呻吟，目所接的，只有兒女的涕淚。喪事初了，愛子遠行”，中間還夾著老朋友夏穗卿的亡世，真讓他有一種“嗒然氣盡”的感覺，而老年得子，總是給他一點難得的慰藉，于傷痛之中還能體會到人生未盡之樂。

　　梁啟超固深愛著他的九個兒女，但愛小兒子梁思禮尤甚。這種人之常情是不難為人所理解的。最初，他稱兒子“老baby(寶貝兒)”，后來索性改稱“老白鼻”。他在寫給兒女的信中常常提到這個聰明、可愛，討人喜歡的小兒子，以至于姐姐、哥哥們責怪“爹爹信中只說老白鼻不說別的弟妹，太偏心”，結果，梁啟超特意在信中寫了一大段文字，專講達達、六六、司馬懿(七女)的近況。不過，梁啟超并不回避他是“專一喜歡大老白鼻”的。他注意到老白鼻一點一滴的進步和變化，不到兩歲，就已經“一天到黑‘手不釋卷’”了，而且能唱“葡萄美酒”。隨著一天天長大，老白鼻變得越發(fā)惹人喜愛。梁啟超在飲冰室讀書、寫作時，是不允許孩子們來打擾的，但老白鼻是個例外，每天“總來攪局幾次”，梁啟超不僅不惱，甚至“盼望老白鼻快來”，因為老白鼻的到來，恰恰是他“最好的休息機會”，他盼著老白鼻每天給他“舒散舒散”。過生日了，大孩子都不在身邊，他就叫老白鼻代表姊姊、哥哥們拜壽。老白鼻也樂得如此，居然“一連磕了幾十個響頭，聲明這是替親家的，替二哥、三哥乃至六姊的”，而作為父親，他在信中告訴大孩子們，“我都生受你們了”。這種父子之間其樂融融的場面，不僅兒子是天真爛漫的，父親又何嘗不是和藹可親，一團孩子氣呢。1927年春天，北京流行肺炎，“兩月來死去小孩無數”，梁啟超的第十個孩子思同，就因搶救不及時，死于這場流行病。幾乎同時，老白鼻也犯了同樣的病，梁啟超萬分焦急，他后來寫信給海外的幾個孩子還說：“我對于老白鼻非常之愛，倘使他有什么差池，我的刺激卻太過了。”老白鼻終于得救，他才放下一直懸著的那顆心。

　　梁啟超1929年1月19日病逝，梁思禮只有四歲半。母親與姊姊、哥哥們合力供他讀完了小學、中學，1941年，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，母親籌措了四百美金，送他和姊姊梁思懿到美國求學。其實，梁啟超早在1925年為幾個孩子預籌學費時曾說過：“至于老白鼻那份，我打算不管了。到他出洋留學的時候，他有恁么多姊姊哥哥，還怕供給他不起嗎?”然而，天有不測風云。中日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他的姊姊、哥哥們陸續(xù)流落大后方，思永、徽因身患重病，自顧不暇，哪里還有余力顧及遠在天津的這個小弟弟?這時，全靠母親王夫人艱難地支撐起這個家。她先是將舊樓賣給了天津富商郝蓮舫，以維持全家人的生活以及幾個孩子的教育;日軍占領時期，又將新樓(即飲冰室)的一部分租給了一家綢布店，熬過了更為困苦的那些日子。

　　梁思禮到美國后，考入普渡大學電機工程系。由于家道中落，要像思成、思永、思忠、思莊留學時那樣，靠家庭資助完成學業(yè)已不可能，他只能靠自己打工賺錢，交學費和維持生活。不久，爆發(fā)了太平洋戰(zhàn)爭，他與母親的聯系被完全切斷，情況就更加糟糕了，生活常常陷入困頓之中，但“他憑著自己的聰明才智和苦斗精神，在國外打工讀書，在飯館里洗碗碟，在游泳池當救生員，他什么都能干”，苦讀八年，終于在1945年從普渡大學畢業(yè)，獲得學士學位。隨后，他又進入辛辛那提大學讀研究生，先獲得了碩士學位，1949年夏，又獲得了理學博士學位。梁家子弟沒有不是心懷報國熱忱的，雖然著名的無線電公司RAC向他發(fā)出了邀請，并許諾優(yōu)厚的待遇，但父親的話言猶在耳：“人必真有愛國心，然后可以用大事。”于是，他毅然謝絕了美國公司的邀請，和姊姊梁思懿同船回到祖國，投身于新中國的建設。幾十年來，嘔心瀝血，篳路藍縷，屢敗屢戰(zhàn)，排除萬難，終于將遠程運載火箭研制成功。中國能夠成為世界上的航天大國，梁思禮作為開拓者中的一人，功不可沒。1987年，他被選為國際宇航科學院院士，并擔任國際宇航聯合會副主席;1993年，又當選為中國科學院院士，成為梁氏一門三院士中的一位。

　　梁啟超看到他所鐘愛的老白鼻成長為著名科學家，并把才華奉獻給祖國，實現了他一生所追求的強國夢，久居天堂的他，寂寞之中，一定會感到欣慰的。在寫給兒女們的信中，他免不了還是要向姊姊、哥哥們夸耀老白鼻又有哪些新長進的。近來，隨著梁思禮的逝世，梁氏的家風、家教再次進入公眾的視野。人們津津樂道的是，梁氏一門，九個兒女，出了三個院士，其他幾位也是各自領域里十分杰出的人才。這種情形在今天確實能夠引起很多父母的興趣，作為一代獨生子女的父母，幾乎沒有不“望子成龍”的，他們比任何時候的父母都更在意兒女能否成才。這種心情是可以理解的，但人們似乎并不理解梁氏家風與家教的精髓是什么，它的秘密在哪里。也就是說，我們只看到了水到渠成，對于“水”的本源卻很少探究的興趣。

　　當然，梁氏的家風與家教是個龐大的課題，非這篇短文所能承擔。但有一點或許可以給我輩一些啟迪和借鑒的，這里不妨略提一提。如果簡單概括一下梁氏家教核心理念的話，那么，他所強調的并非成才，而是做人。他固然渴望兒女個個成才，不然，他又何必把成年子女一一送往國外留學，而陷自己于寂寞呢?但他認為，做學問不過是做人所需的一種手段，成人才是成才的先決條件，“你如果做不成一個人，智識卻是越多越壞”�？梢�，他所謂做人，就是要做有益于社會、國家的人。而家國情懷，正是梁氏家風幾代人的傳承。梁思禮也許沒能直接受教于梁啟超，但梁啟超給他的童年創(chuàng)造了一個健康、快樂的成長環(huán)境，他從父親的言傳身教中自會受到春風化雨般的滋潤和熏陶。他的成功是可以讓那些不肯使孩子輸在起跑線上，以孩子的身心健康為代價，換取一點知識儲備的父母認真反思的。

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