湖小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的湖小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
湖小學(xué)作文1
我家住在群山懷抱的大自然里，這天，陽(yáng)光叫醒了我，我推開(kāi)窗戶，拿上兩個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)自行車(chē)玩具欣賞著風(fēng)景，在不遠(yuǎn)處有一潭湖，湖上有一艘船，船上有兩個(gè)人，他們有一個(gè)在放網(wǎng)，有一個(gè)在收帆。
這時(shí)，我忍不住跑了下去，在草原上，我脫下鞋子，做了個(gè)深呼吸就開(kāi)始在草原上奔跑，在前面不遠(yuǎn)處，有一座山，叫做骨氣山，因?yàn)檫@座山上長(zhǎng)的不是草，而是梅花，而且還是血色，這不僅代表中國(guó)人的品格，更代表中國(guó)那些烈士們，當(dāng)下大雨時(shí)，山的另一邊會(huì)積洪水，，但猛烈的洪水，也被這座山擋住而寸步難行，這就是這座山為什么叫做骨氣山的原因。
還有，那潭湖叫西湖，該湖平均水深七十 三米 ，最深處達(dá)一千米，在西湖的周?chē)�，總共有四條河流注入湖中，而從湖中流出的則僅有姐妹河，年流量?jī)H為一千八十立方米每秒。
西湖是最古老的湖之一，大約于兩萬(wàn)年前形成。
人類(lèi)在這種地方生活下來(lái)，可以長(zhǎng)活十年。我真為這些湖而感到驕傲。它們就象我們的家一樣。
湖小學(xué)作文2
今年的五一節(jié)，我們?nèi)胰硕既チ顺５峦馄偶�。今天，雖然下著毛毛細(xì)雨，我們還是去游柳葉湖觀賞那里美麗的景色。
我們一行有十二人，到了柳葉湖。我們看到好寬好寬的湖面，像一面明亮的大鏡子，一望無(wú)際，湖水兩側(cè)有數(shù)不清的柳樹(shù)，我們都很興奮。大人們先帶我們?nèi)プ�，船慢慢地開(kāi)動(dòng)了。美麗的湖面景色吸引了我們，湖水真是五顏六色、瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的，想知道是為什么年嗎？告訴你吧：是因?yàn)�，湖底有山峽、海谷，使湖面有深有淺，看到的顏色就不同了！
我和姐姐、妹妹高興得跳了起來(lái)。為了留住美麗的景色，我們都在船上照了相。我們姐妹幾個(gè)都爭(zhēng)著照相。船帶著我們沿著湖面游了一圈以后，到了島上，看到好多美麗的貝殼和海螺，樣子好看極了！我們?cè)趰u上吃飯，吃了多種很鮮的魚(yú)湯，也喝了香甜可口的擂茶。
船把我們帶到了岸上，我們上了回家的汽車(chē)，一上汽車(chē)我就進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。
湖小學(xué)作文3
我愛(ài)水。
愛(ài)浩瀚的大海，愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)洶涌澎湃的黃河，愛(ài)活潑歡快的小溪，但我更愛(ài)溫柔的湖。
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰的映出藍(lán)天，白云，紅花；湖是動(dòng)的一層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，隨著我的心，在追逐，再嬉戲；湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢；湖是硬的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡一個(gè)人坐著看湖畔，看著平靜的湖面而幻想，我想湖中一定有一個(gè)水晶宮，那是金魚(yú)家園，不然他們?cè)趺凑炷敲从淇�？那水晶宮里一定有一塊發(fā)光的翡翠，不然，湖水怎么怎么美？
靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更動(dòng)人。
細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停的織啊織，織出湖的“錦”，“錦”上無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨到的時(shí)候，最熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是禮花飛上了天。那雷鳴般的掌聲會(huì)告訴你一切。
湖真是美。
湖小學(xué)作文4
我的家鄉(xiāng)在深圳。我可喜歡家鄉(xiāng)的香蜜湖了！
一到香蜜湖我就能聽(tīng)見(jiàn)大家的歡笑聲，可想而知香蜜湖是多么的熱鬧��！進(jìn)了香蜜湖才知道，香蜜湖真是熱鬧非凡�。∮型嫠�、有游泳的還有在拍照做紀(jì)念的。玩水的把香蜜湖的快樂(lè)帶回家，游泳的把香蜜湖的樂(lè)趣帶回家，拍照的把拍下的瞬間帶回家……總之只要你去了香蜜湖就能有許多收獲和一些難忘的回憶。
在香蜜湖不僅可以游泳還可以騎馬、射箭……香蜜湖還有很多好玩的地方呢！
不止玩的，在香蜜湖燒烤也是出了名的，那味道可真是夠地道的。聞著香，看著嫩，吃著鮮。
在香蜜湖那兒還有一個(gè)太空植物園，里面長(zhǎng)滿了各種各樣的植物，有的我還是頭一次見(jiàn)過(guò)呢！
如果我是一位畫(huà)家，我要用最美的圖畫(huà)描繪香蜜湖。如果我是一名詩(shī)人，我要用最美的詩(shī)句贊美香蜜湖。如果我是一名歌手，我要用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)香蜜湖的熱愛(ài)。如果我是一位導(dǎo)演，我將用最好的電視劇把香蜜湖分享給世界各地的每一個(gè)人
湖小學(xué)作文5
雨過(guò)天睛了，媽媽帶我去靈湖玩。
到了靈湖，新鮮的空氣讓我神清氣爽，萬(wàn)物煥然一新，顯得那么的`精神。放眼望去，湖水異常平靜，
像面鏡子倒映在萬(wàn)里無(wú)云的天空，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩漾著一絲絲的波紋，小魚(yú)兒探出頭來(lái)呼吸新鮮空
氣。
欣賞了湖水，我們便來(lái)到了整個(gè)公園最美的地方——荷花池。水葫蘆圍繞荷花池，開(kāi)滿紫色的花朵，小魚(yú)和小蝦在水里游來(lái)游去，相互嬉戲。荷葉顯得十分碧綠，上面還留著一顆顆比珍珠更耀眼的水珠，吸引了我們的眼球。荷花在荷葉的稱托下，顯得亭亭玉立，有的含苞欲放；有的舒展開(kāi)花瓣，爭(zhēng)奇斗艷；有的花兒已經(jīng)凋謝，留著一個(gè)像盤(pán)子的蓮篷，美不勝收。
離開(kāi)荷花池，沿著石板小路，周?chē)L(zhǎng)著各式各樣的樹(shù)，最常見(jiàn)的就是柳樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，像剛洗過(guò)的頭發(fā)，看上去十分清爽。牽�；ǔ鹆诵±�，引來(lái)了許多的蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜。
雨后的靈湖，顯得那么的清爽，那么的生機(jī)勃勃，我愛(ài)靈湖。
湖小學(xué)作文6
在碧波蕩漾的天鵝湖上，停著幾艘游船，靜靜地等待人們?nèi)コ俗�。湖旁的草地上有幾個(gè)老年人在悠閑地下棋、抖空竹、打花棍、唱京劇，還有幾個(gè)年青人在湖邊專(zhuān)心致志的釣魚(yú)，盡情享受著湖光水色。
我們順著彎彎曲曲的小道來(lái)到了公園一角。
這里的游人稀少，顯得很寧?kù)o。走在漢白玉雕砌的小橋上，隨著一陣清脆的鵝叫聲，我尋聲望去，幾只白天鵝、黑天鵝、野鴨在漢白玉雕砌的小橋下，悠閑地游來(lái)游去。
走下漢白玉雕砌的小橋，映入眼簾地是倚湖而建的天鵝湖生態(tài)園。進(jìn)入大門(mén)，順著石鋪的小路就可以到達(dá)生態(tài)園的游覽區(qū)，內(nèi)設(shè)野生動(dòng)物科普教育館，在這里我們可以學(xué)到很多野生動(dòng)物書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。
這里小路兩旁種植有珍稀的花草和樹(shù)木，園中央還有荷花觀賞區(qū)，幾只野鴨、天鵝在水中嬉戲。夏天時(shí)，我想這里一定是荷花滿塘、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
園內(nèi)養(yǎng)殖有東北虎、狼、鹿、禰猴等野生珍稀野獸；鷹、雕、白鸛、銀雛等飛禽。園西北角養(yǎng)殖有矮馬、駱駝、牦牛等，中原少有的動(dòng)物。園西南角養(yǎng)殖有藍(lán)馬鳥(niǎo)、貴婦人鳥(niǎo)、十姐妹鳥(niǎo)、黃牡丹鳥(niǎo)等各種珍稀鳥(niǎo)類(lèi)。
天鵝湖生態(tài)園實(shí)屬一處荷花滿塘、珍禽飛翔、百獸嬉園、環(huán)境幽雅的休閑圣地。
湖小學(xué)作文7
“青河掛綠水，秀出九芙蓉”是大名鼎鼎的詩(shī)仙李白寫(xiě)的詩(shī)句，是李白贊賞九華山的，今天我也用這首詩(shī)贊美芙蓉湖的。
大年初一，我和爸爸媽媽去芙蓉湖公園，公園位于大潤(rùn)發(fā)旁邊，我們走一段路，拐幾個(gè)彎到了入口。
來(lái)到里面，一片開(kāi)闊的草地，可惜小草還在睡覺(jué)，躺著不起來(lái)，原來(lái)小草也懶呀!土地爺爺恐怕喊不起來(lái)小草孫子，先晨跑去了，留下了一路芳香。
告別了土地爺爺，便到了湖小弟的家了，先是要看見(jiàn)涼亭，再看水，我步行到達(dá)了，水干凈，看不見(jiàn)底，湖小弟，你很高哦，水到前面，變的更高了，它還不停的奔跑著，不時(shí)還歡呼雀躍，
走了許久，轉(zhuǎn)了一圈，到了另一頭，正值傍晚，水和天在光的映照下，居然變成了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這是怎么回事呢?爸爸告訴了我，是因?yàn)榉瓷�，所以�?huì)這樣，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，光漸漸沒(méi)了，水現(xiàn)出了真身，只見(jiàn)水的波紋不停的動(dòng)，像一道道氣浪。
這便是我游芙蓉湖的景。我愛(ài)芙蓉湖。
湖小學(xué)作文8
秋天的的瓜渚湖有一種迷人的美，讓人看了心曠神怡。
走進(jìn)瓜渚湖，首先映入眼簾的是白樺樹(shù)，挺直的腰桿，矗立在秋天的瓜渚湖中，讓人覺(jué)得白樺樹(shù)有一種清秀、脫脫俗的感覺(jué)，而它周?chē)∈璧臉?shù)葉，更襯托出了白樺樹(shù)的這種特別的氣息。
沿著林間小路走，會(huì)發(fā)現(xiàn)草地上有一種像野菊的花，這花由五片花瓣組成，每一片花瓣都泛著金光，花的葉子深綠，呈碗狀，美中不足的是這“碗”有一道殘缺的口，合不起來(lái)。
再走一段路，就進(jìn)入了“竹林小道”，弓著腰，走進(jìn)竹林的家看看，似迷宮一般，讓人眼花繚亂，踏著竹葉鋪成的地毯，靠著依稀可清的陽(yáng)光，走出了竹林的家。
只要感受到風(fēng)“呼呼”吹拂的聲音，就會(huì)明白來(lái)到湖邊了。放眼望去，湖面波光粼粼，柳樹(shù)姑娘不時(shí)把自己引已為傲的長(zhǎng)頭發(fā)放進(jìn)水中，清洗、保養(yǎng)。一些魚(yú)兒浮出水面，享受太陽(yáng)的溫暖。浪花輕輕地拍打著巖邊的石頭，濺起小水珠，隨即小水珠又回到湖媽媽的懷抱中。站在湖邊，享受太陽(yáng)的溫暖，傾聽(tīng)著湖水的輕訴，多么愜意呀！
走在回去的路上，瓜渚湖的一幕幕美景在我的腦海中回放，秋天的瓜渚湖，迷人的瓜渚湖……
湖小學(xué)作文9
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，秋風(fēng)送爽，繁華的都市還沉浸在寧?kù)o的霧色中，我跟隨家人來(lái)到了鳳鳴湖散步。
走下門(mén)口的石階，就到了荷花池邊。我不覺(jué)被池中落葉構(gòu)成的圖案吸引了，顏色不一的黃葉，在池中時(shí)沉?xí)r浮，有的則孤零零地站在角落里，有的又聚在一起。風(fēng)兒吹過(guò)，那些聚在一起的荷葉分散開(kāi)來(lái)，呈現(xiàn)出像小貓、小狗、大象等模糊的形象；只有依偎在池水一角的落葉，任憑風(fēng)怎么吹，始終保持著固定的形狀。
走出荷花池，就來(lái)到了石橋上。石橋兩邊的護(hù)欄上雕刻著神態(tài)各異的小獅子。橋的兩邊種植著不計(jì)其數(shù)的倒垂楊柳，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝輕輕搖曳著，就像翩翩起舞的少女。正前面，鳳鳴湖靜的像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼。
從石橋上下來(lái)，就來(lái)到了涼亭里面。我和妹妹一口氣爬上了涼亭的最高層，站在涼亭上，鳳鳴湖的美景盡收眼底。瞧！垂柳輕拂堤岸，小河叮咚作響，假山上人流不斷，湖面上荷葉挨挨擠擠……
我們從絡(luò)繹不絕的晨練的老人身邊走過(guò)，而這時(shí)，四周已籠罩著燦爛的秋陽(yáng)。
鳳鳴湖，真美！
湖小學(xué)作文10
早已耳聞的五緣灣濕地公園里有個(gè)天鵝湖，那里風(fēng)景十分美麗，還有許多黑天鵝，但是我都還沒(méi)去過(guò)，今天，我就要去那里親眼看看這美麗的風(fēng)景和黑天鵝。
到了那里，一眼望去鮮花盛開(kāi)、樹(shù)木茂盛，一條望不到邊的湖水，微風(fēng)吹來(lái)，把樹(shù)葉吹得沙沙響，滿地五顏六色的花瓣和葉子，漂亮極了！接著，我們來(lái)到了天鵝湖，往下一看，一只只伸長(zhǎng)脖子的黑天鵝浮在水面上，形成了一道美麗的風(fēng)景線。只見(jiàn)黑天鵝的羽毛烏黑烏黑的，嘴巴都是紅色的，最奇怪的是它的一只腳在水下波動(dòng)劃水，另一只腳卻夾在背上一動(dòng)也不動(dòng)。
看完了黑天鵝，我想它們的肚子也應(yīng)該餓了，就拿出了我們自己帶來(lái)的包菜，一小片、一小片的喂它們吃。只見(jiàn)那些黑天鵝在水上爭(zhēng)搶著食物，像一群好幾天沒(méi)吃飯的小孩一樣。因?yàn)橛辛顺缘模谔禊Z聚集的越來(lái)越多，這時(shí)，一只比其他黑天鵝還要大的黑天鵝游了過(guò)來(lái)，它昂起脖子，嗷嗷直叫，把其它的黑天鵝都趕走了，占領(lǐng)了這片水區(qū)。它伸長(zhǎng)脖子得意洋洋地一動(dòng)不動(dòng)的浮在水面上，像一個(gè)高傲的小公主。喂完了黑天鵝，我們就到濕地公園里面欣賞美景去了。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒就到了黃昏，是時(shí)候該離開(kāi)那里了，我依依不舍的離開(kāi)了濕地公園，回家了。
湖小學(xué)作文11
如果有人問(wèn)我:“你覺(jué)得哪里的景色最美？”我會(huì)毫不猶豫地回答:“千島湖！”這是為什么呢？因?yàn)槟莾菏俏业募亦l(xiāng)，在我的心里，千島湖永遠(yuǎn)最美。而且那里也確實(shí)景色秀麗。
千島湖的水很清，清得能讓人看到水底的魚(yú)。魚(yú)也是各種各樣，有的身上布滿了像斑馬一樣的彩色條紋，有的身子兩旁，插滿了“扇子”，像個(gè)千手觀音，有的頭上火紅火紅的，像一個(gè)小櫻桃。。。。。。并且，向你透露一個(gè)秘密，我們千島湖的魚(yú)，刺可是很少的呦！湖邊還有很多花，紅的似火，黃的像金，白的如雪，藍(lán)的若海，真是絢麗多彩，為湖增添了許多色彩和美麗。
再向你們介紹一下特產(chǎn)——山核桃。千島湖的山核桃很薄，一剝就可以吃肉了因此，這里的山核桃非常有名。茶葉這個(gè)特產(chǎn)，是千島湖的人幾乎都種。因?yàn)橛幸环N很好的種茶方法，所以泡的茶很香。
這么美，又這么富饒的家鄉(xiāng)，誰(shuí)會(huì)不說(shuō)它最美呢？
湖小學(xué)作文12
放暑假了，我跟爸爸、媽媽和姐姐回了一趟老家。沿途有很多的河流、湖泊，還有一望無(wú)際的田野和蘆葦，老爸說(shuō)：“這就是我們的家鄉(xiāng)——八百里洞庭湖。”
剛到家，我就看見(jiàn)老家房子旁有一片綠綠的荷塘，微風(fēng)吹過(guò)，撲面而來(lái)的是陣陣荷花的清香。由于急著見(jiàn)奶奶，我就沒(méi)多仔細(xì)看，直接先沖進(jìn)了院子。
吃完中午飯，我便去荷塘邊玩。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠綠的、像瓷碗一樣的東西立在荷葉間，我問(wèn)爺爺：“爺爺，這是什么？”爺爺說(shuō)：“這是荷花的蓮蓬。”這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“唐代詩(shī)人周敦頤有句詩(shī)‘出污泥而不染’就是指的荷花，荷花是我國(guó)傳統(tǒng)的名花，花葉清香，花香四溢，沁人心扉，有臨驕陽(yáng)而不懼，出淤泥而不染的氣質(zhì)，所以荷花在人們心目中是真善美的化身，吉祥豐盛的預(yù)兆，更是友誼的種子�！痹瓉�(lái)我們家鄉(xiāng)有這么多荷花池！
回老家的每一天我都在學(xué)習(xí)接受家鄉(xiāng)的特殊之處，我的家鄉(xiāng)除了世界聞名的洞庭湘蓮之外，還盛產(chǎn)魚(yú)、蝦、稻谷等等，自古以來(lái)就是著名的魚(yú)米之鄉(xiāng)，還有成群飛起的野鴨。
我的家鄉(xiāng)太富饒美麗了，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)八百里洞庭湖！
湖小學(xué)作文13
雨后的天空像一塊被洗過(guò)無(wú)數(shù)次的藍(lán)寶石，那天空上偶爾飄過(guò)的白云，仿佛在輕輕擦拭著，使天空更明亮了。
我和妹妹來(lái)到了靈湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了一棵棵高大挺秀的大樹(shù)上，掛著一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠，猶如秋天那漫山遍野紅似火的柿子，將靈湖到處裝扮得生機(jī)勃勃。
我們來(lái)到湖邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。��！靈湖的水真靜�。§o得像一面鏡子；靈湖的水真清啊！清得能看見(jiàn)魚(yú)兒在水中嬉戲；靈湖的水真綠��！綠得像一塊無(wú)暇的碧玉。一艘快艇在我的眼前迅速開(kāi)過(guò)，發(fā)出清脆的響聲，打破了湖面的平靜，只留下了一道道波浪，慢慢向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，輕輕拍打著岸邊的巖石，濺起一滴滴晶瑩剔透的水珠，仿佛像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，跳起來(lái)跟你打招呼又忽然藏了起來(lái)。
岸上的柳樹(shù)姑娘正在梳著自己的秀發(fā)，好像在歡迎春天做準(zhǔn)備呢！四季常綠的柏樹(shù)，碧綠的葉子上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透。一簇簇小花也準(zhǔn)備好了，只要春姑娘一到，它們就會(huì)齊刷刷地爭(zhēng)相開(kāi)放。但已經(jīng)有一些小花迫不及待地綻開(kāi)了美麗的花朵：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，五彩繽紛。
美麗的靈湖，你是如此婀娜多姿，讓我流連忘返。
湖小學(xué)作文14
陽(yáng)光明媚的下午，伴隨著徐徐清風(fēng)，我和媽媽來(lái)到了美麗的鳳凰湖。
這里的風(fēng)景甚是美麗，一下車(chē)，第一眼望見(jiàn)的是風(fēng)平浪靜的湖面，走近一看，里面有許多的小魚(yú)在湖水里玩耍，還有幾只烏龜爬到石頭上看風(fēng)景，好像他們?cè)跉g迎我們的到來(lái)，也有一些魚(yú)兒探出頭來(lái)呼吸新鮮空氣。
橋上有些人把自己帶來(lái)的魚(yú)食喂給小魚(yú)吃，湖里有幾條大魚(yú)張開(kāi)“血盆大口”來(lái)吃魚(yú)食，小魚(yú)和大魚(yú)為了搶魚(yú)食兒打架，把我弄得哈哈大笑。
再走過(guò)去一點(diǎn)就是一處美麗的沙灘，沙灘上有很多的小朋友在上面玩沙子。我興奮地跑上沙灘去玩，只聽(tīng)“啪”的一聲，我摔了一個(gè)狗搶屎，爬起來(lái)一看，原來(lái)是這些小孩兒在沙灘上挖了一些大坑。
最好玩的是游樂(lè)場(chǎng)，那里有秋千、小沙灘、蹺蹺板、旋轉(zhuǎn)木馬。每天晚上都有許多許多的小朋友去那里玩，每一天游樂(lè)園里都充滿了那些小朋友的歡聲笑語(yǔ)。
夜幕降臨，來(lái)到草坪，躺在草坪上看星星看月亮，一陣風(fēng)吹來(lái)，涼爽不已。
鳳凰湖還有一項(xiàng)很有趣的活動(dòng)，那就是活動(dòng)場(chǎng)，有很多的中老年人去那里鍛煉身體。
這就是美麗的鳳凰湖，有湖水里的小魚(yú)；有歡聲笑語(yǔ)的小朋友；還有最好的休息之地，沙灘、草坪，這些都是最美最好的地方。
湖小學(xué)作文15
我游覽過(guò)水平如鏡的西湖，欣賞過(guò)紅葉似火的香山，但我最喜歡美麗的白塘公園。
白塘湖的湖面清澈見(jiàn)底，像一面明亮的大鏡子。金光四射的太陽(yáng)光照映在湖上，好像多了一個(gè)太陽(yáng)似的。湖底的小魚(yú)一會(huì)兒跟水草玩捉迷藏，一會(huì)兒吐泡泡，一會(huì)兒躍出水跟游客打招呼……湖的前面是嬌艷似火的桃林。春天一到，我就連蹦帶跳地來(lái)到桃樹(shù)下，一陣香味隨風(fēng)撲鼻，讓人心曠神怡。有時(shí)，刮來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)上的桃花不約而同地落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)桃花雨。
桃林的四周是郁郁蔥蔥的杉樹(shù)。傍晚的時(shí)候，樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，整個(gè)桃林一下子變得熱鬧起來(lái)。桃林的中央，是茂盛的草坪。草叢中夾著五顏六色的花，紅似火，白如雪，粉如霞，黃賽金……綠油油的小草長(zhǎng)滿一地，像綠色的海洋。一些小朋友在草坪上放風(fēng)箏，你追我趕，好像在舉行一年一度的飛行比賽。
�。∶利惖陌滋梁褚环彤�(huà)。每當(dāng)走進(jìn)它，就仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻般的世界。
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