關(guān)于詩意的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于詩意的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)，在草間跳躍著，小草那嬌柔的身姿怎能受得住這般捉弄，早已俯下了身，就連花兒也被弄得咯咯直笑。整個(gè)世界都充滿了歡樂，空氣中也飄散著絲絲甜蜜。閉上眼睛，我躺在草間感受著這一切，深吸一口氣，仿佛是要吸盡這甜蜜似的。最終還是抵不過濃濃睡意，在這醉人的芳香中步入夢的世界。
我漫步在云端，周圍煙霧繚繞，視線模糊不清，心中的.迷茫與不安使我急切的想要撥開眼前的阻擋�？稍趽荛_后的一剎那，憂傷的氣息夾雜在空氣中撲面的吹來，心頓時(shí)仿佛像被針扎一樣只感到滿滿的疼痛，眼睛也酸澀的想要掉淚。漸漸的，氣息淡了，疼痛也慢慢停止。睜開眼，看見的卻更加憂傷——“多少恨，昨夜夢魂中�！币焉頌橥鰢睦詈笾�，唯有獨(dú)自一人回憶著往事的哀傷�！耙坏w為臣虜，沈腰潘鬢銷磨�！蓖鰢�，為虜之恨，迫使他憔悴衰老�？裳矍皡s依然浮現(xiàn)著歷歷往事：“還似舊時(shí)游上宛，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)�！薄傍P閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿，幾曾識干戈?”“夢里不知身是客，一晌貪歡。”卻又是何等凄涼。
不愿再停留，這樣的哀傷并不適合我。于是轉(zhuǎn)身離去，卻不想又踏入了幽幽山徑。
沿著山路走去，直到進(jìn)入群山深處才停下前行的腳步。青山環(huán)抱，綠樹叢蔭。啊，我醉了，醉在這山間的清雅秀美之中，更醉在這沁人心脾芳香中!我看見桃李樹間的茅草屋，陶淵明悠然飲酒自樂。身著農(nóng)裝，留著長髯，他遠(yuǎn)離了黑暗的官場，來到了桃花源與妻兒怡然自樂，他恪守了“不為五斗米而折腰”的節(jié)操，選擇“采菊東籬下，悠然見南山”的超然。好一個(gè)不圖榮華，潔身自愛的陶老夫子啊!我愿與你結(jié)伴隱居，追求心靈的美好!
許久，站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史的畫卷，看楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊。他們選擇了永恒，縱然誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波;縱然馬革裹尸，魂歸西關(guān)，也要揚(yáng)名邊塞，盡掃狼煙;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，醉心于青山秀水之間。
于是，精神的交織，情感的碰撞，迸發(fā)出朵朵生命的火花，心靈得到了洗滌，靈魂在其中翻飛、升華!
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