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三年級下冊竹子的作文（精選47篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級下冊竹子的作文，希望對大家有所幫助。
三年級下冊竹子的作文 1
每次來媽媽辦公室都會看到門口有竹子，但是從來沒有人注意過。今天我要去觀察他們。
竹子又大又大，在學校里到處都是。因為到處都是綠色，所以學校變成了綠色�？雌饋砗芎每矗∷幸粋�筆直的身體，相當僵硬，像個哨兵。它不像一些樹那樣粗糙。它的外表光滑，上面一段枝葉茂密，下面一段一段光禿禿的，沒有任何葉子。地上有樹葉的影子，很長。
眾所周知，竹子是一個接一個地長出來的，但是你有沒有注意到，它的枝條只長在兩段之間，而不是從一段的中間開始，枝條的'兩邊都是葉子，葉子尖尖的，葉脈筆直。在一根樹枝的頂端，總會有一個竹芯，長大了會變成一片葉子，但年輕的時候可以泡茶，可以治咳嗽。味道有點甜。
這是蘆筍，一種竹子。顧名思義，很優(yōu)雅。它不像松柏那樣挺拔，也不像果樹那樣圓潤，卻用它特有的美，默默地裝點著校園和家，就像一個謙謙君子。也值得我們?nèi)郏?/p>
三年級下冊竹子的作文 2
竹子，大家都見過。它是一種受到學者稱贊的植物。我喜歡它，不是因為它的外形好看，也不是因為它的用途廣泛，而是因為它的豁達向上的精神。
現(xiàn)在是溫暖的春天。在公公雷和春小姐的`召喚下，竹筍穿著厚厚的棉衣，沖破重重障礙，破土而出，來到了這個美麗的人面前。他茁壯成長，十幾天后終于長成竹子，慢慢長出新的綠葉，沐浴在溫暖的陽光下。
夏天很熱。它的葉子變成了翠綠色，我們的孩子在竹林里玩耍。竹葉成了我天然的保護傘。一陣風吹來，竹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，為我們奏出美妙的歌聲，帶給我們清涼。
當秋天新鮮時，竹葉變成深綠色。秋風過后，其他樹的葉子紛紛落下。過去調(diào)皮的小草不再活潑，看起來憔悴不堪。只有竹子保持不變。它昂著頭，任風雨吹拂，從中我體會到了一種不屈而可貴的精神。
寒冬將至。竹葉變成深綠色，其他葉子光禿禿的，但竹子傲然挺立。雖然上面有無數(shù)冰花。但是，你知道嗎？它一直在積蓄力量，試圖繁衍后代。
竹，我佩服你頂天立地的豁達精神！
三年級下冊竹子的作文 3
看到這個話題，你不禁要問：“什么是嚇人的竹子？”別擔心，聽我說！
周六下午，我去少年宮上作文課。一上課，老師就說：“我們玩?zhèn)�游戲吧。”名字叫“恐怖”竹。大家一聽就興奮起來，整個教室就像一盆開水。學生們爭先恐后地玩，卻不知道怎么玩。只聽老師宣布了游戲規(guī)則：游戲過程中，學生用右手食指抵住右同學的左手掌，老師講了一個故事。我一念“竹”，就用左手把食指按住手掌，右手食指不得不滑開。被抓三次就輸了。
游戲開始了。我們站成一圈，右手食指抵住旁邊同學的左手掌。”老師開始讀故事。他最著名的畫是竹子。”我一聽到竹子的`聲音，左手就抓住了別人的食指。太棒了！我接住了，我歡呼，卻突然發(fā)現(xiàn)食指被別人接住了。唉！好像忘了右手左手。于是游戲繼續(xù)，我好幾次差點抓到別人。但是我總是被別人抓住，這是一種恥辱。雖然我贏不了這場比賽，但我仍然玩得很開心。這個游戲真的很有意思！這門課真的很有趣！我喜歡！
雖然失敗了，但我并不氣餒。如果以后有機會再玩這個游戲，我會再接再厲，相信有一天我會成功的。哈哈，我度過了一個美好的下午！
三年級下冊竹子的作文 4
我最喜歡竹子。竹子的外觀非常漂亮。當你走進竹林時，你的心里沒有任何擔憂。好像你在仙境。竹子長得很快，過幾天就會長高。竹子長得筆直。它的樹枝上有幾片葉子，竹子的葉子很小，很綠。葉子可以更好地襯托竹子的美麗和綠色。
竹如梅般清新脫俗，高貴典雅，竹的心中沒有雜念。竹子的堅韌令人欽佩，它以驚人的堅韌生存下來，不管它有多暴風雨，也不管它有多冷多熱。竹子是如此令人欽佩，以至于詩人圣人杜甫也喜歡竹子。草堂內(nèi)外的竹林，原來是杜甫種的。唐肅宗在位第二年冬，這位在安史之亂中歷盡艱辛的.白頭詩人，從銅鼓出來，進入劍門，來到蜀都萬里橋以西，為的是尋找一個棲身之所。他找親戚朋友要花木，還請了不少竹苗。第二年夏天，草堂開始成活，竹子也成活了。他寫了許多關(guān)于長竹的詩：“竹籠和竹籠頂端滴落的煙。后來因為避兵之禍，暫時留在子洲，時常想起自己的竹友：“去問楠溪竹，他拉尖，關(guān)墻�！薄傲謻|竹影薄，臘月必種。"
竹子也給人們帶來很多好處。竹子可以制成拐杖、筷子和笛子。我們一級保護動物也喜歡吃竹子或者竹筍。竹子不僅漂亮，而且堅韌，用處很多。竹子很厲害！
三年級下冊竹子的作文 5
孩子們，你們在動物園的時候看到熊貓了嗎？但是你知道熊貓和竹子有協(xié)議嗎？你想知道嗎？那就過來和我一起看看吧！
有一天，熊貓在吃竹子的時候，竹子突然說話了，熊貓害怕吃竹子。它說：“如果你吃那么多竹子，你會吃掉我們家很多“人”。你應該報答我們嗎？”熊貓摸了摸腦袋，疑惑地說：“我該怎么報答你？”竹子說：“你每天只能吃三根竹子。如果竹子超過三棵，以后我就不給你提供食物了�！毙茇埼恼f：“這不可能。一頓飯吃三根竹子，我會餓死的。”竹韻惱羞成怒，說：“你看你多胖。你滿腦子都是我的親戚。你希望地球沒有森林，沒有綠色植物嗎？”你想讓你的子孫餓死嗎？”“不關(guān)我的事。反正我只要照顧好自己的胃就行了。誰管那么多？“熊貓說�！蹦阒荒苷疹櫤米约旱奈福瑢嵲谑翘^分了！"
這樣，熊貓每天都吃得更多。漸漸地，它比其他同齡熊貓胖多了。最后貪婪自私的`熊貓死了。
這個故事告訴我們：做人不能只在乎眼前的利益，而不在乎別人。做事要懂得停！孩子們，你們還記得嗎？
三年級下冊竹子的作文 6
我叫竹子，是一種常見的植物。
先說我的童年。當我還是個孩子的時候，我的乳名是孫淳，也被稱為竹寶寶。春天還沒來，我睡在泥土里！在熟睡的時候，公公春雷偷偷拿出一個大鼓，重重地敲了一下；隆隆聲，隆隆聲。我們立刻醒來。于是我一件接一件的穿上淺棕色的`外套，一個個沖破泥土，掀翻石頭，從地上鉆了出來。此時的我們，就像初生的嬰兒，好奇地看著這個奇妙的世界。人們也可以小心翼翼地把我們一個個分開，帶我們回家做美味的菜肴。
我們遇見了春風，在陽光下歡笑，在春雨中成長。沒過多久，我們就開始陸續(xù)脫衣服，開始長成竹子。這時，我們開始換上新衣服，——綠松石長裙。我們每天都在風中搖擺，向人們展示我們的身材，非常開心。
長大后，夏天能給人帶來涼爽；冬天可以用來燒火取暖，也可以用來制作或加工各種竹器，給人們的生活或工作帶來方便。我們感到非常欣慰。
三年級下冊竹子的作文 7
清明節(jié)那一天，我們一家人去爺爺以前住過的老家旁邊的一座山上去掃墓。
遠遠的望見了在碧綠的山上有一團一團、一簇一簇的杜鵑花一堆一堆火紅的長在碧綠的樹叢中，使我急著想走近看一看。近看，那些杜鵑花像一團火擁簇上來；像小姑娘紅紅的臉蛋；像噴花的飛泉……但是吸引我的是一束白色的杜鵑花，風吹過它，他好像在向我招手呢！花瓣上還有一些“珍珠”。掃完墓之后，我們隨手摘了一支杜鵑花，媽媽便給我講了一個關(guān)于杜鵑花的傳說：古時蜀帝杜宇，死后仍舍不得離開他的子民，其靈魂便化作一種鳥，名叫“杜鵑鳥”，常叫著“不如歸！不如歸！”直叫得口吐鮮血，血滴在一種樹上，便開出血紅色的花，后人為紀念杜宇便稱此花為“杜鵑花”。
聽完，我看著手中的杜鵑花，覺得他變得更美了……
這篇文章，小作者向我們介紹了“山上的杜鵑花”，它既有美麗的'外表，更有很多動人的故事。文章條理清楚，抓住事物的特征，語言簡潔曉暢。我們對杜鵑花有了新的認識。
三年級下冊竹子的作文 8
有人喜歡美麗的牡丹，有人喜歡勁拔的松樹，有人喜歡嫵媚的玫瑰，而我卻喜歡竹。自古以來，有無數(shù)仁人志士，把竹刻畫，把竹贊美，把竹歌頌！
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！边@首《竹石》流傳千古，竹子頑強而又執(zhí)著的品質(zhì)被人們描寫得淋漓盡致。竹子抓住青山一點兒也不放松，它的.根深深地埋進了巖層，默默地生長著。不管條件多么惡劣，都不放松，它都會頑強地生存下來，茁壯生長。它那種“咬定青山”的堅韌，是多么令人欽佩��！
一場曼妙的春雨過后，新筍破土而出，是那么生機勃勃�？釤岬氖⑾�，青翠的竹子傲視陽光，似“竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。”竹子不管是炎熱的酷夏，還是寒冷的冬天，它始終是郁郁蔥蔥，婀娜多姿。
望著蕭蕭秋風中的翠竹，我心生無限敬佩。它們凌寒而生，堅韌不拔，這正好印證了：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！蹦且豢�，我情不自禁地想起堅強不屈的紅軍戰(zhàn)士、失敗了三千多次卻依然堅持的愛迪生、身殘志堅的海倫·凱勒，他們的精神不都和竹子一樣嗎？
竹，是極其平凡的，卻有著驚人的毅力。我贊美竹子，更贊美具有竹子精神的人。
三年級下冊竹子的作文 9
或許有的同學喜歡菊花，或許有的同學喜歡玫瑰花，但是這些我都不喜歡，我喜歡竹子。
竹子全身綠油油的，像戰(zhàn)士一樣筆直和挺拔，它一節(jié)一節(jié)的，深受人們喜愛。
竹子一般在十月份生長速度較快，一天可以生長五到七厘米，適合種植于園林之中，竹子是筍的時候，每天不斷地吸收水分，才能長成這樣高大的竹子。竹子最高大約有四十五厘米，是非常驚人的。
竹子不但亭亭玉立，而且非常的挺拔，能在風雨中直立。那天夜晚，風雨交加，電閃雷鳴。我家后院的竹林可能會支撐不住這個夜晚，于是，我把土壓緊、壓平，不想因為風雨而毀了我的竹林。晚上，我因為怕竹子倒下，而不能安眠。然而，第二天早晨，當我憂心忡忡地去看竹子時，卻令我大吃一驚，竹子仍然頑強地屹立在林中。比起我們，它可頑強多了。
而且，竹子也非常有營養(yǎng)價值，它的體內(nèi)含有大量的蛋白質(zhì)和蔗糖，有利于我們?nèi)祟惖?身體，我們吃了會健健康康。竹子還可以做成竹席，就是我們夏天鋪在床上的涼席，如果沒有竹子，我們夏天就會非常的熱。
其實，竹子的好處還有很多很多，只要我們善于觀察和發(fā)現(xiàn)，一定能發(fā)現(xiàn)關(guān)于竹子更多的奧秘。
三年級下冊竹子的作文 10
校園的后花園里，有兩叢竹子。
它長得很直，當你走進竹林，會發(fā)現(xiàn)這兒冬暖夏涼，一簇簇竹葉把陽光檔在外面，不時會有一些竹葉掉在地上的聲音，這些竹子有的粗如大腿，有的細若手腕，從窗口望去，一個個都你個小戰(zhàn)士，聳立在草地上。
春風拂過，這些竹子便從堅硬的土地里鉆出來，像一把利劍，穿破一層層泥土，脫去一層層筍衣，直插云霄。它不斷吸取土地帶給它的營養(yǎng)，太陽給它的溫暖，天空給它的雨露……長得越來越高。
夏天到了，竹子長得飛快，差不多兩層樓那么高了。竹葉遮天蔽日，遠遠望去就像一個綠色的大蘑菇。許多同學在樹下，有的在乘涼，有的在玩游戲，有的在找小蟲子。
秋天，竹葉變黃了，許多竹葉都落下來了，只剩下一半葉子在上面，竹子的生長速度也明顯變慢了，有一些竹子還倒了，這時就會有人把它搬走。
冬天北風呼嘯，隆冬來臨，但竹子還是翠綠常青，一直挺拔了站在那里，不愧與松、梅稱為“歲寒三友”��！
從竹子的'身上，我看見了一種自強不息的精神，這種精神，不正是我們每個人應該擁有的嗎？
三年級下冊竹子的作文 11
陽光明媚的一天，啄木鳥醫(yī)生路過竹林，看到無精打采的竹子，用關(guān)切的語氣說：“竹子，你生病了，需要趕快治療�！敝褡雍吡艘宦暎瑵M不在乎地說：“我沒有生病，你看我多健壯，怎么會生病呢？你是不是近視眼忘了戴眼鏡，看錯了吧？”啄木鳥氣的搖搖頭走了。
過了幾天，竹子肚子痛得要命。熱心的.大樹爺爺好心勸告它：“竹娃娃，快去看病，不然，你的病會越來越嚴重的。”竹子一邊捂著肚子，一邊十分擔心地說：“啄木鳥的嘴那么尖，肯定會扎得我好痛，我怕�！�
又過去了幾天，竹子的身體裂開了一條縫，小鳥路過時滿懷善意地對竹子說：“竹子，你快去看病，你的身體已經(jīng)裂縫了！”竹子強裝堅強，嘴里卻傲慢地說：“我身體好著呢，不去，真是多管閑事！”
又過了幾天，竹子又裂了一條縫，路過的小兔提醒它道：“竹子，快去看病，再不去，你就要斷了�！敝褡右廊还虉�(zhí)地說：“我不去！”
最后小熊路過時，看見竹子快要斷了，就連忙跑去找啄木鳥醫(yī)生。啄木鳥醫(yī)生銜起醫(yī)藥包立即趕了過去，不幸的是，小竹子已經(jīng)斷了。
小朋友們，一定要聽人勸告，千萬不要自以為是哦！
三年級下冊竹子的作文 12
竹，是極普通，極常見的。但你有認真觀察過，仔細了解過嗎？有人會說竹葉蒼翠欲滴，竹干堅韌不拔，那又何曾在乎過它的頑強毅力和無私奉獻呢？
俗話說“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，竹的品質(zhì)就代表著堅韌不拔。竹子本就生長在惡劣的環(huán)境中任由風吹日曬它也仍屹立不倒，并且它的'存在為大自然獻上了“寶貝”。
青青翠竹，全身是寶；竹皮可編織竹器，讓我不禁想到“織成雙人簟，寄與獨眠人。卷作筒中信，舒為席上珍。一襲笛聲若與琴瑟和鳴將宛如天籟，這便是竹干的妙用。此外竹瀝與竹茹可供藥用，從古到今廣為泛用；可還有一寶隨竹經(jīng)歷千秋雪萬載一世永相留那就是竹筍！春風還未拂去冬季的余寒，顆顆竹筍便開始破土而出是他生機勃勃的寫照，帶著歷經(jīng)歲月余香令人回味無窮。被當作"菜中珍品"，這樣看來竹不愧是“綠色的寶礦呀”。
竹、松、梅被譽為歲寒三友，署往冬來，迎風斗雪，經(jīng)雪而不凋，歷四時而常青。充分體現(xiàn)了翠竹不畏困難，不屈不撓的精神。
這樣的竹讓不由的心生贊美，我喜愛竹的品性也想學習竹的精神。
三年級下冊竹子的作文 13
竹子是一種隨處可見的植物，它是那么的樸素，那么的不引人注意。
可我卻喜歡竹子。因為我從竹子的身上學到了很多精神。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。這句佳句把竹子堅強，不服輸?shù)木衿焚|(zhì)描寫的
淋漓盡致。竹子在高山上默默的成長，不論是懸崖峭壁，還是小溝，它都能以自己頑強的毅力生存下來。
竹子在冬天里，與梅花相比毫不遜色。它在冬天里，笑迎刺骨的風，鵝毛的大雪，冰涼透頂?shù)挠旰蜎]有溫暖的殘陽。它在冬天里，筆直的挺立著，與風霜雨雪堅強的對立著，任憑它們抽打在身上也不退縮，也不放棄。它始終“咬定青山”！我愛它勇敢的精神品質(zhì)。
竹子是剛勁的，當春天的陽光還沒將寒冬的余寒完全融掉，竹筍早在悄然發(fā)芽了。新生的竹筍頂開壓在頭上的石塊，破土而出，感受春天的.第一束明媚的陽光。春雨挑開那春筍的一層層衣裳，春筍便在茁壯成了長。
這就是我眼中的竹子，它堅強，勇敢，剛勁，頑強！就像我的老師，教給我眾多的作為一個人應有的精神品質(zhì)！
三年級下冊竹子的作文 14
我愛樸素的白玉蘭，我愛金黃的迎春花，我更愛堅強的竹子。
站在學校的操場上，遠望竹林，好似一個翠綠的大屏障，遮去夏日的燥熱。一陣微風吹過，翠綠的竹葉沙沙作響，似乎是在告訴我們春天的'來臨。竹子真高呀，高的似乎直插云霄，竹子真挺呀，像士兵守衛(wèi)著美麗的校園。竹子真綠呀，好像被春雨的綠顏料染過似的。走進竹林，你會看到翠綠的竹葉捱捱擠擠，幾乎沒有一絲縫隙，如果你仔細觀察還會發(fā)現(xiàn)那一個個惹人喜歡的小竹筍，它們可真像一座座嫩黃色的小寶塔，又好像一個個小陀螺。你還會發(fā)現(xiàn)竹子是一節(jié)一節(jié)的，好是有人拼成似的。
不僅美觀，而且用途很多呢嫩竹葉可以泡茶，還可以清熱解毒，聽媽媽說；在我國少數(shù)民族地區(qū)甚至還用竹子建房的習俗，竹子不僅可以建房竹筍還能做菜，新春佳節(jié)時，人們可以吃到那可口的竹筍肉絲，人們還總是難忘那美味。
大詩人蘇東坡曾說：寧可食無肉，不可居無竹。可見他是多么喜愛竹子。而且，梅蘭竹菊是四“君子”，古人也用謙虛、剛正不阿等來形容竹子。
竹子不僅外表美，而且還擁有這么多品格，我愛竹子！
三年級下冊竹子的作文 15
有的人喜歡國色天香的牡丹，有的人喜歡出污泥而不染的荷花�？晌覅s喜歡那堅韌不拔，樸實無華的竹子，它的這種精神時常激勵我。
清代畫家“揚州八怪”之一的`鄭板橋，為什么會那樣喜歡竹子呢？為什么會些那么多贊美竹子的詩呢？因為竹子無論遭受多大的磨難，都會挺立在那里，不管是東北風還是西北風，它仍以不屈不撓的精神去對抗著一次次考驗她的惡劣環(huán)境，真向鄭板橋詩中所說的：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
然而，隆冬凜冽的寒風怒號，鵝毛般的大學在空中飛舞，猛烈的搖擺著竹子，而竹子卻仍傲然挺立在那寒風中。
我愛竹子更愛它那無私奉獻的精神。竹子的枝干既可以供各種建筑物，又可以造紙，編制各種工藝品以及日用品。幼小的竹筍又可以做成菜肴。竹子雖然沒有鮮花那樣美麗，芳香，但為了人類它即使粉身碎骨也在所不辭。
望著那一片片郁郁蔥蔥的竹子，我總是默默地想：我也要做一個堅韌不拔得人，做一個能終身為祖國人類做貢獻得人。
三年級下冊竹子的作文 16
在我外婆家后山上，有大批大批翠綠的竹子，像一片綠海。上次去后山，那時，整個竹林被霧包圍著，在竹林中走的時候，四周白茫茫的一片，耳畔不時傳來清脆的鳥啼，仿佛置身仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的.竹林和那翠綠的竹子。
竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度，竹子一年多就能長到。
一場春雨過后，竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當然鮮美不過啦，用來燉肉、清炒也很好吃。而我最喜歡吃那剛從黃泥土里鉆出來的那種，那種炒著吃，特香、特甜、特脆。
竹子的作用可多啦，竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的…
竹子的品種也很多，有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里；有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹，就“栽”在清水中。
竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁，都有它的身影。即使在凜冽的寒冬，竹子都生機勃勃。所以，它和松樹、臘梅被人們稱為歲寒三友。
竹子的只講奉獻，不求回報的精神和那頑強的毅力，都是值得我們學習的。
三年級下冊竹子的作文 17
竹子大家應該在熟悉不過了，它是“歲寒三友”的其中之一。我家院前就有幾株。
春天來了，萬物復蘇。大樹吐出嫩葉，花與草探出了頭看這奇幻的世界。春姑娘撫過大地，嫩葉更綠了，花兒更艷了，草兒更堅強了。春筍裹著泥土色的外衣，那是保護色防止人們挖它。同時，當它沖破堅硬的泥土，看大千世界時，別的花都說它“膽小鬼”。那是因為筍裹著外衣不露臉，真是個害羞的小姑娘！但它沒有自卑，不停地吸收營養(yǎng)，接受春雨陽光的照耀與滋潤，幾天后，筍長出了綠帽子，看起來嬌小動人�？苫ㄕf它“丑八怪”。這更激起了筍的.信心，它又努力向上長。
終于筍不在是筍，它是竹子了！翠綠的葉子節(jié)節(jié)高，身上的外衣也慢慢退去，長出了手臂，細細的手臂向四面八方伸展，像一位站崗的士兵，不畏嚴寒暴雪。人們都夸它，花慚愧的低下了頭。
人們夸它是因為他全身是寶。竹竿可以蓋房子，做碗筷，竹葉可以泡茶去火，竹筍可以做菜，營養(yǎng)很高，所以竹子全身是寶！
這就是我院前的幾株竹子，幾株堅強的竹子，能為人奉獻的竹子。
三年級下冊竹子的作文 18
寒假我經(jīng)常和姐姐一起去老家前面的竹林里玩，有時還會看見母雞率領(lǐng)著小雞們在竹林里散步，覓食。
老家前面是一片高大聳立的竹子林，春風拂過，竹葉“沙沙”地響，似乎在與我們打招呼。走進了竹林我們看見好多小竹筍，它們從泥土中悄悄地鉆出尖尖的小腦袋。在春風的呵護下，慢慢地長高了，樣子像小寶塔。小寶塔躲在爸爸，媽媽的身后，低著頭，好像特別地害羞。陣陣春風過后，竹筍脫掉穿著厚厚的一件件衣服，變成了蒼勁挺拔的細竹，它的身子一節(jié)一節(jié)的，仿佛是一根根藕連接起來的。竹子的葉子小小的宛如小雨滴。
春雨過后，空氣特別清新，竹子們站在陽光下悠閑的曬著太陽，在陽光的'照耀下，忽閃忽閃的，十分美麗。此時此刻我忽然覺得自己就是一棵高大挺拔的竹子，站在陽光下享受著溫暖的陽光，一陣微風吹過，我輕輕地搖晃，像一位跳舞的綠衣仙子，風停了，我才發(fā)現(xiàn)我不是一棵竹子。
我愛我的家鄉(xiāng)，更加喜愛老家前面那片高大聳立的竹子林和小巧可愛的竹筍寶寶！
三年級下冊竹子的作文 19
我家附近有個竹園，竹子枝干挺拔，顏色翠綠，看著非常舒服。遠看，一株株竹子像一名名戰(zhàn)士，守著小區(qū)，守著我們的家；近看，一片片葉柄上竟然隱藏著小刺兒，差點把我的皮膚刺破哩！一陣風吹過，竹子左右搖擺，好像“跳起了舞”，好看極了。
我摸一摸竹子，上面有些露珠，涼涼的。每一株竹子有很多節(jié)，節(jié)中凹進，兩面凸出，表面很光滑。
我把泥土挖開，“原來竹鞭是連在一起的'，上面還有白白的嫩芽呢！”竹鞭每天都會向四面八方伸展，有些“調(diào)皮”的會鉆出土來，成為鞭筍，做湯特別鮮美；另一些“頑強”的會“奮勇向前、茁壯成長”，一年年、一代代，竹子越長越多，竹園面積越來越大。
“對了，還有竹節(jié)里面沒有觀察。”我切開了一段竹節(jié)，“咦？竹節(jié)里面怎么會有水呢？是不是竹子有吸收水份的功能呢？”我猜想道。后來我查了資料：原來是因為竹節(jié)中毛細管的作用，將露水吸進了莖里。難怪竹筒飯里會有竹子的清香呢！
蘇東坡曾說：“寧可食無肉，不可居無竹�！蹦阆矚g竹子嗎？
三年級下冊竹子的作文 20
在我家落下的草地旁，有著一根根挺拔而秀麗的竹子，他們生機盎然，蓬勃向上�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。大家都知道，只是鄭板橋贊頌竹子的千古名句，而這就是所有竹子令我們贊賞精神。
春雨剛過，鮮嫩的竹筍就破土而出。它們從土地冒出來，從石縫中鉆出來，從沙礫中擠出來……他們正好齊腳高，春雨滋潤著大地，竹筍也飛快的長著，一天可以長高好幾厘米呢。幾個月工夫，就長成了一片竹林。竹子表面十分光滑，摸上去冰涼舒適。它的整個身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風吹過，竹葉便沙沙作響。
夏天在不知不覺中到了，竹林茂密的驚人。睡在竹林里，躺在滿是葉子的地上，軟軟的，舒服極了。
冬天，盡管外面冰天雪地，寒風凜冽，但他們不像其他植物那樣，他們依舊高傲的頂著風，抬起頭，迎接寒冷的'襲擊。
我愛竹子，愛它的品質(zhì)，愛它的堅強不屈，愛它的默默無聞，愛它的無私奉獻。它能經(jīng)受住暴風雨的考驗，它們能經(jīng)受住狂風暴雨以及各種危險，它們個個精神抖擻，毫不畏懼。他能在石縫中頑強的生長。
我也要像竹子一樣，做一個堅強不屈，無私奉獻的人。
三年級下冊竹子的作文 21
竹子不如百花鮮艷美麗；竹子不如柳樹婀娜多姿；竹子不如小草……但是，他像個戰(zhàn)士一樣剛毅、挺拔，從不低頭。
竹子非常茂盛。從遠處看，竹子很密，好像是在一片樹林中有很多士兵在站崗，再加上清澈的小溪，幾朵鮮艷的小花，幾只勤勞的蜜蜂，就構(gòu)成了一幅自然和諧的風景畫。
再從遠處慢慢走到竹林中去，你就會感到仿佛自己置身于人間仙境一般。大詩人蘇軾所說的'“寧可食無肉，不可居無竹”的意思也迎刃而解了。
有的竹子比你的胳膊還要粗，比樓房還要高，好像都插入了云朵中；有的竹子比你用的筆都細，而且很矮，仿佛微風一吹，他就會倒下似的。
竹林中竹子高矮不一，寬窄不一，可是還是讓人覺得有一種凌亂中的美。
雖然每一根竹子都不是一模一樣，但是他們每一個都是一節(jié)一節(jié)的，而且都很挺拔、秀美，蒼翠欲滴，綠得發(fā)亮。
竹子還有一個最大的好處，就是它全身都是寶。比如說，在蝦鍋中要是少了它那味道就不是那么好了。
有一首詩叫《竹石》，里面就描寫了竹子的頑強不屈。
竹子看似普通，其實并不普通。因為他的堅韌不屈，無私奉獻的氣節(jié)和風骨是我們都應該學習的。
三年級下冊竹子的作文 22
生活中，竹子是很常見的，人們認為它們是極為平凡的：它不僅常見，還沒有榕樹高大，沒有花兒美麗，但是，誰有能和它相比的堅強不屈的精神呢？
和高大的榕樹相比，竹子顯得極為渺小；和美麗的牡丹相比，它更是微不足道了。我有時也認為平凡，但是，它的精神是無與倫比的！
冬天剛過，初春，一陣春雷轟響，微風吹過，主子們就像堅硬無比的鉆頭，刺破凍土，掀開石塊，拼命升高，長成長長的竹子。接下來，它們就有了驚人的'能力：在夏天，要么是炎熱的天氣讓人們寸步難行，口渴難忍，汗流浹背；要么是暴風驟雨，讓人們打不起傘，任風吹。然而，竹子們沒有一個倒下，它們筆直立著，仍充滿升級；秋天來了，空氣十分干旱，沒有水分滋養(yǎng)，它們依然綠油油地，充滿升級；到了冬天，竹子的表現(xiàn)更為突出，它與松、梅稱為“歲寒三友”，共同屹立在鵝毛大雪的天氣中......看到這些情景，我情不自禁地吟誦道：“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風�！�
我要贊竹子，贊美它們勇敢頑強的精神！如果說樹木高大，花兒艷麗。那我要補一句：竹子頑強。
三年級下冊竹子的作文 23
上個月，我和媽媽去花市買了兩枝小竹子。
一回到家，我就迫不及待地找來一個大可樂罐子，和媽媽一起把它剪成一個花瓶，再裝上一些水，擺放在桌上。這就是兩枝小竹子的新家。
我小心翼翼地拆開包裹竹子的玻璃花紙，打來一盆清水，輕輕地把竹子浸到水里。我慢慢地把水撩到竹葉上，用布輕輕抹過，一邊清洗，一邊欣賞它美妙的身姿。
瞧，這竹子多漂亮：青綠色的身體，筆直而上的枝干上端蜿蜒盤旋，幾片綠油油的葉子在枝干的頂端遠遠望去，好豫兩個正在跳舞的美少女。再來看看它的根。它的根呈土黃色，是絲狀的，短短的，細細的，很柔軟，讓人不忍心觸碰它。
我緩緩地把竹子從水里提起來，看著水紋漸漸退去，美麗極了。沐浴后的竹子分外亮麗，溫暖的陽光也忍不住從窗戶探進身來撫摸著它。
我把竹子放進準備好的'新家中。它那筆挺的身姿在陽光下倍感精神，我們的家也因為它的到來，變得更加清新。
一個月過去丁，竹子像我一祥，長高了不少，枝上的葉子增多了，顏色更深了，變得更漂亮了。我喜歡我家的竹子。
三年級下冊竹子的作文 24
大自然中有許許多多的植物。它們各有各的特點，各有各的優(yōu)勢。但在這么多的植物中，挺拔秀麗、婀娜多姿竹子卻深深刻在我的腦海里。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！边@千古流傳的佳句，是清朝詩人鄭燮寫的。他把竹子頑強不屈、堅忍不拔的精神寫得淋漓盡致。竹子不論是在風的怒號中，霜的抽打下，還是經(jīng)受著雨雪的折磨。它們?nèi)匀粋�個精神抖擻，毫不畏懼。不肯向困難低頭，高高地挺立著，將根深深地扎在泥土里。
竹子是頑強不屈、堅忍不拔的，還是默默無聞、無怨無悔的。在炎熱的夏天，竹子挺著腰，張開自己粗壯的雙臂為人們擋去太陽，留下涼爽；在寒冷的'冬天，許多植物都枯萎了，而竹子依然把碧綠的生意展現(xiàn)給我們?nèi)藗�，把嚴寒留給自己。竹子就是這樣不求索取，只有奉獻。
我們的生活也與竹子密不可分。竹筍做的佳肴，竹子做的竹簽、竹筐、竹席、竹椅……生活中還有許多竹子做的東西。
�。《嗝戳钊速潎@的竹子！竹子，你是生命的象征，是堅貞不屈的使者！我喜歡你，喜歡你的樸實；喜歡你無私的品質(zhì)；喜歡你堅強不屈的精神！
三年級下冊竹子的作文 25
竹子是一種奇特的植物，他不僅種類繁多，而且形狀還千姿百態(tài)。
它是一個擁有1700多種的龐大生物，在全世界的范圍內(nèi)廣泛分布，光中國就有900多種，連氣溫極不適合竹子生長的歐洲也能見到130多種竹子的.身影，就拿世界中最著名的竹海蜀南竹海來舉例吧，就存在300多種，甚至于在這片竹海里，看一眼就能看見十幾乃至于幾十種竹子。
竹子喜愛成群生活，一片一片地聚在一起，這是為什么呢？原來，這與他的根和繁殖方式有關(guān)；撥開竹林下的泥土，你會發(fā)現(xiàn)，竹子的根是連在一起的，等于說，竹子是用根繁殖的，所以竹子每幾十或上百年才開一次花，因此看到竹子開花的人就算萬幸了。
竹子的用途廣泛。能用來編竹籃，斗笠，竹筏，竹桶。還能做竹樓，用它做出來的廚具做的飯充滿大自然的味道，發(fā)酵的酒飽含著大自然的精華。無論如何，它凝聚了大自然的精華，匯聚了萬物之靈氣，讓人使用。
它是無私的，他為人們送去一片蔭涼，自己卻永遠屹立在墻頭。
三年級下冊竹子的作文 26
有人喜歡婀娜多姿的荷花，有人喜歡絢麗多彩的菊花，有人喜歡昂貴的牡丹。但我卻鐘情于翠綠的竹子。
由于我喜歡竹子，便要媽媽答應，我把小盆里的竹子換到大花盆里。接著我便開始觀察了。竹子渾身綠油油的，散發(fā)著淡淡的清香。那香味清幽淡雅，讓人禁不住嗅了還嗅，直到深深吸入肺腑。這時，你的眼前就宛如真的出現(xiàn)了一片翠綠的竹林，你自己就像真的置身其中了。
它的葉子細長的，好像一個個窈窕的淑女，在擺動她們嬌美的身姿。別看它們略顯單薄，它們可端午節(jié)的用來包粽子的'好原料。用它們包出來的粽子，吃起來還帶著一點淡淡的竹葉香呢。
竹子的不同之處在于它的枝干。竹子的枝干不像樹那樣，只有一根。竹子的枝干是一節(jié)一節(jié)的。這不由得讓我想到了一年級的課文：“一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上�！睕]錯，我們學習也是這樣，學一節(jié)，長一節(jié)。
竹子不但外貌美，它的精神也值得我們學習。
竹子不畏嚴寒，被稱為歲寒三友之一。我要向竹子學習。生活中，有些困難要自己去克服，困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。
我喜歡竹子。
三年級下冊竹子的作文 27
眾多植物之中，我最喜歡那傲立在冰雪之中的竹子。它既不像茉莉那么嬌氣，也不像月季那么艷麗，更不像以富貴榮耀人世的牡丹，早已沉浸在俗世的荒漠之中。竹子不需要太多的.肥料，也不需要你去刻意地精心護理，但依然可以蒼翠挺立。
竹子開始生長時，嘴尖皮厚腹中空，一棵棵挨在一起，像不朽的松柏一般，又像士兵一樣挺拔站立。
有一次去姥姥家，我發(fā)現(xiàn)姥姥家門口竟然新植了一些竹子，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，沒想到在姥姥這里也有我喜歡的竹子。姥姥也非常喜愛這些竹子，常常坐在門前，東瞅瞅西看看，精心管護著這些竹子，生怕哪棵不小心死了。時間長了，姥姥門前的竹子也慢慢地長大了，它時常會發(fā)出沁人心脾的清香。
在百花凋謝的深冬，竹子卻不可思議地更加郁郁蔥蔥，生機勃勃，好像一個頑皮的孩子在跟寒冬爺爺鬧別扭。夏天來了，青翠欲滴的竹子又給人們帶來暑天的涼風，姥姥喜歡在竹子旁和村里的老奶奶們聊聊家常，說說閑話。
鄭變贊它有“任風雨來襲，我自巋然不動”的氣概。
啊，竹子，你不僅有那修長秀美的身姿，你更有那不屈不撓的頑強品格，所以，我要贊美你！
三年級下冊竹子的作文 28
我的家鄉(xiāng)有一片美麗的竹林，這片竹林長得很茂盛。
春天，竹子發(fā)芽了。竹筍寶寶也探出了頭，好像在說；‘春天可真美�。≌嫦肟禳c長大，看一看外面的景色�！猴L一吹，長大了的竹子就搖動起來，好像少女在跳舞似的。地上的草也鉆了出來，花兒也開了，有紅的·黃的·粉的·白的……五顏六色，美麗極了。
夏天，竹林里的竹子長的更大片了。竹葉把陽光遮住了，竹林里面也是變得很涼快了。在這個時候，我們小孩子就在這里面唱歌，跳舞、演戲……這里幾乎成了我們小孩子的樂園。
秋天，竹林換上了金黃的'秋裝。你一走進去，就仿佛來到了‘黃宮’。‘黃宮’有時候還會特意為我們下‘黃蝴蝶雨’呢。一片片金黃的竹葉，從天而降。在空中翩翩起舞。而地上也鋪上了一條金黃的地毯。
冬天，竹林換上了雪白的冬裝，地上也鋪了雪白的地毯。你一走進這里，就仿佛來到了雪的世界。連竹葉上也抹了一層雪白的薄薄的‘面膜’。這時，小伙伴們也會來到這里玩，他們一會兒滑雪橇、一會堆雪人、一會打雪仗，真是好玩極了。
我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的山，但我更愛家鄉(xiāng)的竹林！
三年級下冊竹子的作文 29
在白雪皚皚、寒風呼嘯的冬季里，凜冽的寒風折磨著無數(shù)花草樹木，但是有一種植物卻在這惡劣的環(huán)境里生存了下來。當你穿過鄉(xiāng)村的林間小道，來到原本充滿著勃勃生機的樹林。一眼望去，滿目都是，但是卻在，那就是——竹子。
映入眼簾的綠色。
一柱沖天的身姿。
每一顆珠子都生機盎然，怒放著生命。不管是烈日，還是寒風，他總是拿，那么堅強，不軟弱，也不動搖。就像站在，堅忍不拔，不屈不撓。
竹子成了鄉(xiāng)村樹林里最亮麗的一道風景線，感染了所有的生靈。
人們遠道而來，路過這一片樹林，看到如此有，就會感慨：“這竹子生命力真旺盛啊!寒冷的冬天也那么挺拔，真是讓人佩服啊!”走近一看，我更能看到他的`生命力如此旺盛、有氣魄。竹竿是多么挺拔，沒有絲毫的彎曲。竹枝是多么茂密，一根接著一根，一支挨著一支，讓人感受到它的生命力在不斷向外蔓延。地上滿地都是竹葉，抬頭一看枝葉還是那么茂密，好像從未掉下過一樣。
他們經(jīng)歷了無數(shù)風霜的挑戰(zhàn)，對生命做了一次記成功的自我完善和自我展示，風，在竹葉中穿梭著，彈奏著歡樂的樂曲，好像訴說著對這個季節(jié)的感激。
我感到了一個由這位，時時刻刻浮現(xiàn)在了我的腦海。
三年級下冊竹子的作文 30
我家那兒有一座小院，住在我們這兩棟樓里的好幾戶人家都在院子里種了菜，站在院子里向四處望，幾乎每一處地方都有菜田。在院子里的西南角有一個小山坡，山坡的頂上有一片小樹林。
正因為有了這一小片竹林，我對《小草》這首歌有了異議�！皼]有花香，沒有樹高，我是一棵無憂無慮的小草……”每當別人一唱起這首歌，我就會立即插嘴到：“誰說只有小草生命力強，竹子不也一樣嗎？”你要認為我說得不對，那可就大錯特錯了。
春天，竹筍在春雨降下之后，便嘩啦啦地如飛一般地從土里冒出一個個尖尖的小腦袋。待它們再成熟一點，便有人那上鏟子將它們一挖而空�？墒�，人們卻少了幾個“漏網(wǎng)之魚”。一年過去了，這幾個小家伙在風雨之中不知不覺地長成了幾棵挺拔而翠綠的竹子。
秋天，所有樹的樹葉都枯黃了，落了下來，好似一只只金黃色的.蝴蝶在翩翩起舞�？墒�，除了松柏之外，竹子也依然有著春天的綠意盎然。到了寒風刺骨的冬天，竹子與松柏肩并肩地共同抵擋嚴寒。在白茫茫的一大片雪地里，如果你看見了幾棵綠茵茵的小樹，那不是松柏，就很有可能是竹子了。
小草的生命固然是頑強的，可我覺得竹子比它更為頑強。
三年級下冊竹子的作文 31
四季翠綠，葉子如針一般掛在高高枝干上，它是誰呢？它就是竹子。
在我的家鄉(xiāng)有一片竹林，竹子都長得十分茂盛，每次不開心時我都會去竹林中散散心，竹子的清香和清脆的蟬鳴總能讓我感受到身體放松，心情也會愉悅。我邊走邊看著這些翠綠挺拔的竹子，這時我的.腳似乎撞到了什么東西，俯下頭一看，原來是一顆尖尖的竹筍，我好奇的想：這顆小小的竹筍竟然如此堅韌，并沒有被撞出地面。
第二天，外面的暴雨交加著猛烈的狂風，雨像野獸般咆哮著，風像海嘯般呼嘯著！這惡劣的天氣讓我十分擔心竹子們的安危。我心里不停的默念：竹子們肯定會沒事的！雨停后，我連忙穿上雨鞋跑到了竹林，讓我欣喜若狂的是，竹子們依然屹立在土中，竹子的這種堅韌不拔頑強的生命力，讓我深感佩服！
我懷著好奇的心請去詢問爺爺竹子的偉大精神，爺爺告訴我：別看竹子并不像大樹一樣粗壯，它不僅與梅花、松樹他們并稱為“嚴寒三兄弟”，而且還與梅、蘭、菊稱為“四君子�！敝褡舆�代表清正廉潔的品格，人們常常用它來比喻人們做事不接受賄賂，清正廉明的精神。
竹子也在默默無聞的幫助著我們，它這種高尚品德令我十分感動。
三年級下冊竹子的作文 32
有人喜歡嬌艷的桃花，有人喜歡隨風飄揚的柳樹，也有人喜歡那高大挺拔的楊樹，而我卻喜歡平凡樸實的竹。
竹子是碧綠的，竹竿上有一段一段分開的`竹節(jié)，像一根根粗壯的管子連接起來，它的葉子是墨綠色的，葉邊有鋸齒，像一把把鋒利的小刀掛在竹枝上。一陣風吹來，竹葉又像一個個小巧的風鈴，“沙沙，沙沙”地響，演奏出歡快的竹林進行曲。竹子被風吹彎了腰，紛紛往同一個方向倒去。風過了，它們又重新挺直了腰背，像一個個鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士般昂首挺立。
要是把竹子比作一個人的話，那他真是“多才多藝”啊!它可以做成香氣撲鼻的竹筒飯，可以做成能吹出美妙音符的笛子，還可以用它來做各種各樣的竹子工藝品。
平凡的竹子有不平凡的品格，它是“歲寒三友”之一，鄭板橋在《竹石》中寫道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風�！敝褡訄匀滩话蔚钠犯褡屓司磁濉�
我喜愛竹子，我喜歡它那挺拔的身姿，喜歡它的多才多藝，更喜歡它那堅忍不拔的性格!
三年級下冊竹子的作文 33
梅蘭竹菊，各有各的特點，那“凌寒獨自開”的梅花，那“菊殘猶有傲霜枝”的菊花，但當我看到家后院的竹筍探出頭，高大的.竹子向上爬升，我就仰望起“咬定青山不放松”的竹子。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！敝褡邮悄敲吹冂H鏘有力地立在堅硬的石頭中，你抓住竹子，把它往下扯，但你就算使出九牛二虎之力也不能把它折斷，因為它可是經(jīng)歷過“千錘萬鑿還堅勁，任爾東西南北風”的——竹子是堅韌不屈的。
“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家�！边@高高在上的五侯，不就是植物界的竹子嗎？梅蘭竹菊，最有骨氣的四大植物，從高度上看，竹子難道不是高高在上嗎？它就是那永不挫敗的植物界的五侯！”——竹子是高高在上的。
放眼望去，竹林一片碧綠，用手觸摸，竹林光滑至極，像一塊3D綠幕照在大地上，那么翠綠，像玉石，那么光滑，仿佛擁有一身光環(huán)。它又翠綠，又光滑，因為它是竹子，竹子是純潔的。
竹子無論在外表，還是在內(nèi)心，都是純潔的，都是高尚的。
三年級下冊竹子的作文 34
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。這是千古流傳的名句，說的是誰呢？哦！原來這是大熊貓最喜歡的食物竹子。爺爺家旁邊有一大片竹林，每次去爺爺家，我都會跑去竹林里玩耍，夏天茂密的竹林好像為我們撐開了一把把綠色的大傘。
竹子雖然沒有花朵兒的嬌艷，沒有柳樹的婀娜多姿，但竹子卻有著自己獨特的`高貴氣質(zhì)。竹子四季常綠，總能帶給人們一種賞心悅目的感覺，它的身體細長挺拔，一陣風吹過，竹子好似一位少女在翩翩起舞，又如同一位音樂家在彈奏著美妙的音樂。
春天剛剛破土而出的黃牙筍很是鮮美，要是把春筍曬干，和老鴨一起燉著吃，那鮮味真的可以讓你吃了還想吃。伴隨著氣溫的回暖，雨水的滋潤，春筍在大地媽媽的呵護下茁長成長，慢慢的長成了參天的大竹子，竹子全身是寶。竹莖切成條狀，在巧手師傅的手里就可以呈現(xiàn)出一只只堅固、美觀、耐用的竹籃子。竹枝可以做掃把，竹葉還可以做斗笠或入藥。你瞧，竹子的用途很多吧！
竹子很堅強，無論石頭縫里還是泥土里，無論平地還是陡坡，無論酷暑還是嚴冬，永遠都是昂首挺胸的站立著，我喜歡竹子是因為它一年四季都流動著生命的綠色。竹子寧折不彎，堅強不屈的精神值得我們學習。
三年級下冊竹子的作文 35
沐浴著春光，郁郁蔥蔥的竹子破土而出我以前從未注意過竹子只因在課本上一睹過詩人鄭燮的《竹石》春天，雨后，春筍破土而出，沐浴著陽光雨礴，不斷地奮發(fā)，不斷地生長。無論是散布在頑石間，還是依偎在老竹旁，它們都生機勃勃地生長著，并以自己里綠的身點綴著大地，使山村更加可愛，更加清秀�？吹竭@一派生機盎然的景象，一股奮發(fā)向上的力量，便從心里油然而生……
夏天，烈日炎炎，大地像一個巨大的蒸籠使豆大的汗珠不斷地滴下，禾苗都被烤得半枯焦了，而唯有竹枝長得茂茂蔥蔥，獄歇地抗爭著，苦斗著，不肯低下倔強的'頭……
秋風才吹過幾回，別的樹木早已落葉飄零，而竹依然青春常在。冬天大雪已落幾場，很多植物已無精神。只有竹，依舊挺拔堅強，古人有松，竹，梅歲寒三友之說。老一輩革命家陳毅老爺爺寫的‘大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時’一詩，用來贊頌竹子，不也恰好其分嗎？
堅強的竹子，以它的頑強生命力和堅強的性格朝著它的目標在前進著。
三年級下冊竹子的作文 36
靈芝坡游學營的書院里長著許多竹子，綠綠的，有的像手腕粗，有的很細，它們長得很直，像一個個小戰(zhàn)士，站立在書院里，迎接小朋友的到來。
去年冬天，書院里又蓋了幾間新房子，那些工人走的時候忘記帶一些垃圾，一個紙箱正好壓在兩顆快要破土的竹筍上，眼看著小竹筍就要奄奄一息了，但它并沒有唉聲嘆氣，而是堅持很久很久，漸漸地穿破一層泥土，穿破紙箱子，露岀了頭。它不斷吸取土地給它的營養(yǎng)，太陽給它的溫暖一天天長大。幾個月過去了。它長得比我還要高，已經(jīng)長出葉子了，剛長出的葉子是青翠色的`，非常鮮嫩。遠遠望去，一片綠綠的，像一把綠色的大傘。每到星期天游學營的時候，我都要到那棵竹子下看看，和小朋友在竹林下乘涼，玩一會兒。
冬天的時候，各種花草樹木葉子都落了，但竹子還是翠綠翠綠的，我想起了古代詩人鄭板橋?qū)懙囊皇赘桧炛褡拥墓旁姡骸耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄蒲轮�。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”。
我愛竹子，更愛它頑強不息的生命力。
三年級下冊竹子的作文 37
在校園的西北方，有一片“綠色家園”，那里春天，綠色黯然，夏天綠竹成陰，秋天金黃一片，冬天一片雪白。
春天，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，疑是哪個大明星在這里唱歌。哦，原來是小鳥小姐在竹子上載歌載舞呀！咦？那個綠色的怪物是何方神圣��？好奇心驅(qū)使著我去看個究竟。我來到樓下，看見一個綠色士兵挺起身子保護著他們的孩子—筍兒，真是可憐天下父母心。哇！一個個小筍正鉆破堅硬的泥土，勇敢的探出可愛的小腦袋呢！
夏天，我又去看看那勇敢的小筍子，不看不知道，一看嚇一跳，那棵棵小筍兒，竟然已經(jīng)到了我的頭，那尖尖的筍頭和那可愛的身子好象在和我說：“怎么了？小男孩，我長的快吧，一定把你嚇一跳了吧，哈哈�！痹谶@暖暖的微風中，仿佛只有我與它的存在。
秋天，一個金色的.世界，樹葉黃了，花兒落了，地上落滿了一片片落葉。可是竹子沒有變，還是那么生機勃勃，強壯無比。我又去看了我那可愛的小筍兒，可是現(xiàn)在它們已經(jīng)是高高的竹子了。
冬天，一個雪白的世界，望著這美麗的“雪白世界”，我走在去竹林的小路上，我想那小竹子一定很冷吧，想到這點我又一次提升了我的速度。
小竹筍，你陪伴了我一年，有了你，我覺得冬天不再那么寒風刺骨。
三年級下冊竹子的作文 38
一場大下了一夜。
第二天清早，我迫不及待地打開窗戶一個銀裝素裹的世界，我趕緊全副武裝出去玩，推開門，寒風凜冽地迎面吹來，像刀刮似的，我不由縮了縮脖子把衣領(lǐng)收攏。
不遠處的小林葉子已經(jīng)落光了，極力迎和這場雪，平時周圍那些花兒早已被大雪吞噬，不見了蹤影，頓時我的心中有了些許失落。
遠處一片白茫中摻雜著綠色，我十分好奇地走過去。原來是幾叢茂密的竹子，雖然被大雪壓彎了腰，但并沒有折斷，依然倔強地著。與我胳膊粗細的竹子上一道一道的竹節(jié)就像一枚枚勛章，記錄著它熬過的每一個寒冬。一簇簇竹葉緊密地抱在一起，第一片葉子都地伸展著，就像武俠小說里，俠客的飛鏢，靈巧鋒利。它們與竹節(jié)。
這時候一陣風吹來，一簇雪花掉進了我的'衣領(lǐng)里，冰冷的感覺讓我不由地打了個寒顫，太冷了！正是借著這陣風竹葉抖落了不少積雪，它想讓竹竿輕松一點。這時候，我偶然發(fā)現(xiàn)竹竿腳下有褐色的小竹筍，剛剛從土里探出頭來，我仿佛聽到了它發(fā)芽破筍的。
看著眼前的情景，這不正是千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風的真實寫照嗎？
三年級下冊竹子的作文 39
在我家小區(qū)里，栽著幾叢高大的竹子。它在各種植物中顯得格外精神，讓人一看就會感到全身充滿了力量。
竹子有著一根筆挺挺的、昂頭挺胸的長竿。它的長竿是一節(jié)節(jié)的，像一根深黃色的大炮仗似的，用手使勁拍幾下倒把手掌拍得紅彤彤的。細細的枝條上長著許多鋒利的劍形葉子，陽光灑在每一片竹葉上，竹葉會變得亮閃閃的；一陣微風拂過，竹子優(yōu)美地搖晃著它的“雙臂”，仿佛在擁抱著我。將竹葉捏成“一”字形輕輕地抿在嘴里，緩緩地往外吹氣，它就會發(fā)出清脆響亮的聲音。
有時媽媽叫我去望遠，我剛趴在陽臺的窗戶上眼睛就被小區(qū)的`竹子吸引住了。正是這一叢叢茂密的竹子讓我感到心曠神怡，頓時眼睛也明亮了許多。有時我和弟弟下樓玩，就馬上跑到那片竹林，好像和竹子是對親密的朋友似的。
當你把竹子種入土壤后，竹子就會在整整三年的時間里橫著長出密密麻麻的“地下莖”，但是地面上卻只往上長幾厘米，等到根莖足夠發(fā)達時，竹子就以飛一樣的速度向上猛長，沒過幾天就會長得高大無比，抬頭看不見頂。
三年級下冊竹子的作文 40
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！痹卩嵃鍢虻墓P下突出了竹子的堅勁挺拔�！熬G竹入幽徑，青蘿拂行衣。”在李白筆下卻突出竹子的茂盛。而我老家山上的一整片竹子也讓我流連忘返。
去年夏天，我和家人又一起回到了鄉(xiāng)下老家。那幾天，我可是成了竹林的.小常客。正好那幾天天氣炎熱，竹林變得越來越翠綠，綠得涼爽，綠得漂亮，綠得讓人開心愉悅。
當我走進了竹林中，發(fā)現(xiàn)長高了的大竹子，它們又細又長，很容易擋住別人的去路，而這些小家伙又粗又矮，倒很像在和我們捉迷藏，還故意讓我們走近了才能發(fā)現(xiàn)。
老家的竹子雖然讓我情有獨鐘，但我還是覺得竹子只能用來觀賞、欣賞，沒有什么作用，直到我偶然發(fā)現(xiàn)家里的桌子，椅子、筷子、筆筒、抹布……都是用竹子做的。最令我大吃一驚的是放在廚房旁邊的冰箱里用來吸附有害氣體的活性炭竟然也是竹子的根做的。原來竹子也是我們生活中離不開的植物了。
竹子啊竹子，雖然你沒有桃花那樣鮮艷美麗，沒有櫻花那樣婀娜多姿，沒有菊花那樣麗質(zhì)芬芳，但是你卻默默無聞地奉獻了自己的一切。我愛你——家鄉(xiāng)的竹子！
三年級下冊竹子的作文 41
我不會畫竹子，但在今天的語文課上，老師請了一位“金牌導師”來教全班畫竹子。經(jīng)過她的示范指導后，我恍然大悟，畫竹子原來是那么簡單的呀！
我嘗試著用蠟筆的側(cè)面在紙上畫竹桿，每一節(jié)竹子不能連接在一起，注意分開來畫，除了最上節(jié)的竹子外，其它每段竹子都要在頭部畫一條橫線來表示節(jié)段。竹桿畫完后畫竹枝。枝可以用蠟筆的任何部分去畫。我用筆尖寥寥幾筆，小雞腳印般的枝條便躍然紙上，哈哈……再給這棵光禿禿的`竹子添上竹葉吧！畫竹葉是個技巧活兒。起筆時要粗，收筆時要尖細。我常常沒有把握好拿筆的技巧，導致枝葉部分的粗與細拿捏不到位。畫出來的效果居然搶了竹桿與竹枝的風頭。我忍俊不禁地看著嘩眾取寵的作品，心里像打翻了的調(diào)味盒一樣五味俱全。經(jīng)過幾番苦練，我的竹子在筆下悄悄地“長”了出來……“我學會了畫竹子！”我一蹦三尺高，興奮地喊道。
其實，作畫和作文章一樣。它們都反映出作者的內(nèi)心世界，流露出真情實感。只要我們多練習，就一定能成功。
三年級下冊竹子的作文 42
外婆家村上有一大片竹林，郁郁蔥蔥，是家鄉(xiāng)獨特的一道風景，又是媽媽小時候孩子們的樂園。
春天，又嫩又小的竹筍從土底偷偷地探出頭來，而外婆就拿著鐮刀去挖筍。鮮美的竹筍，做法很多，怎么吃都不會膩。
夏天，竹葉格外翠綠。仔細看看它的葉子，形狀尖尖的，像個梭子。竹葉不像柳葉那么又細又長，也不像梧桐葉那樣，葉子又寬又大，它是那么地不起眼，但卻給夏天的人們帶來一絲清涼。
秋天來了，柳樹、梧桐樹的葉子都掉光了，但竹子卻依舊翠綠，依舊挺拔，它們勇敢地迎接冬爺爺，迎接挑戰(zhàn)。
冬天，當寒風猛吹著它們的時候，它卻仍然發(fā)出“沙沙沙”的響聲，仿佛那是一首勝利的戰(zhàn)歌，意味著它們永不言敗的精神，那戰(zhàn)歌，歌聲是那么動聽……
竹子，雖然沒有鮮花嬌艷動人，也沒有大樹高大挺拔，但是它們骨子里卻有一股倔強的精神，我們的`生活中也有許多像竹子一樣的人：消防員，環(huán)衛(wèi)工人，醫(yī)生，教師……他們像竹子一樣普普通通，卻又像竹子一樣堅韌不拔，他們努力地完成自己的工作，不求名，不求利，甚至為了別人，寧愿犧牲自己。這樣的人，怎能不叫人敬佩呢？
三年級下冊竹子的作文 43
我愛竹子，五年前就在老家的院子里栽種了三棵竹子，如今已生長出一百多棵，個個葉綠挺直。我愛它那生命的新綠，愛它那挺直的體態(tài)，愛它那謙遜的品質(zhì)，更愛它那竹報平安的吉音。
我愛竹子的綠，因為它四季發(fā)綠，芽是新綠的，莖是淡綠的，葉是墨綠的，都是那樣蒼翠茂盛，凝成了竹子綠色的整體，輕風一吹，那濃淡相同的綠色相互掩映，像要從葉尖流下來似的。
我愛竹子那挺直的體態(tài)，竹子細而直的'莖有4——5米高，剛出土時只有莖而無葉，長到3米左右莖的頂端簇擁著一堆葉子，說是簇擁，其實排列有序，每層都長著兩三片綠葉，綠葉發(fā)出最晚的竹子，其莖部最高，主桿最粗壯。數(shù)——數(shù)葉子，幾層加在一起，足有十四五片。修長的綠葉成線條狀，自然地向外展開。遠看就像盛開著的“綠色花朵”，雖然這樣，但竹子卻絕無驕傲之色，仍舊默默奉獻。
我喜歡竹子，這造物主的杰作，不但能生長在氣候溫暖濕潤的江南，而且生長在了氣候寒冷干燥的關(guān)中西部。它沒有花美麗，卻比花堅強。它沒有桃李絢爛，卻比桃李挺拔。我喜歡竹子，但我更喜歡具有竹子那種品質(zhì)的人。
三年級下冊竹子的作文 44
我的家鄉(xiāng)在臨安，是盛產(chǎn)竹子的地方。每次我走到偏遠的地方，都能看到大片大片的竹子。我被竹子的頑強的生命力所折服。
春姑娘乘著輕風的車緩緩而來，天空中響起了一聲春雷，喚醒了沉睡中的竹子。它們慢慢地從土地里冒出來，接受著雨水的滋潤和太陽的照耀。沒過幾個月，就長成了一大片竹林。一根根竹子挺立在土地里，竹子的表面十分光滑，整個身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風吹過，就發(fā)出沙沙的`聲音，好像有人在彈琴一樣。
每當有狂風暴雨來臨，竹子仍然筆直的挺立著，看上去一點兒也不害怕，它們?nèi)匀簧钌畹卦谕恋刂校艺媾宸鼈兊念B強生命力呀。這告訴了我們一個道理：遇到苦難不要縮頭縮腦，而要逆流而上。
竹子的全身都是寶貝，竹葉可以用來包粽子。竹筍是我最愛吃的食物，奶奶每次都燒油燜春筍給我吃。每次我看到這道菜都垂涎三尺。竹子還可以做成不同的樂器，發(fā)出美妙的聲音。竹子還能做成很多的生活用品：有涼席，竹筷等等。
我很喜歡家鄉(xiāng)的竹子，竹子給我們的生活帶來了許多便利，它的品格也有很多我們值得學習的地方。
三年級下冊竹子的作文 45
看見竹子我就想起了一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風，竹子那細長的竹子，怎能撐得住他那滑潤的頭發(fā)，它的枝干是那么的的粗壯，就像少兒粗壯的臂膀一樣，惹人喜歡。
去年暑假，爸爸帶著我和媽媽去了江西的某個地方，那里有爸爸的.同學，他帶我們?nèi)チ艘粋�很有特色的參觀，餐館四周用翠綠色的竹子環(huán)繞著，風姑娘出來，吹拂在他的=臉頰上，發(fā)出讓人心曠神怡的聲音。突然叔叔端著一杯翠綠色的茶，問我，這是什么茶?我想了一會，搖了搖頭，他對我說：“這茶叫做竹葉茶，又甜又涼又解渴，當?shù)厝硕紣酆��！彼謫栁遥骸澳阒烙嘘P(guān)竹子的故事嗎”我想都沒想，就說：我會背竹石：咬定青山不放松。立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。竹子其實一身都是寶，竹筍可以成為我們鮮美的食物，竹竿可以成為我們的建材，非常的了不起。
竹子里面是空的象征著謙虛的品質(zhì)和堅強不屈的精神。我們要像竹子一樣，做一個謙虛的人，之后的學習之路還長，我們要向竹子學習他那品質(zhì)。
三年級下冊竹子的作文 46
在千千萬萬種花草樹木中，在清香撲鼻的玉蘭，有高貴優(yōu)雅的郁金香，也有萬古長青的松柏。但是，我卻對清秀的竹子情有獨鐘
記得暑假里的一天，我回到家鄉(xiāng)度假。一個雨天，老天爺像變臉似的。滿天的烏云從四面八方聚起來，差點兒壓倒了電線桿。緊接著，密聚的雨點便從天幕上砸下來。風也隨著大雨變得瘋狂起來。
我靠在家門口前靜坐，無意中發(fā)現(xiàn)離家不遠的.一棵竹子在風雨中挺立。片片翠綠的竹葉在狂風暴雨的沖洗下，顯得越發(fā)油亮，越發(fā)生機勃勃。這棵竹子就像一位劍俠，挺立在風雨中。大風想猛獸一樣撲向他，她卻寸步不離；大雨不顧一切地砸向他，他卻毫不退縮。他任憑風如何折磨他，任憑雨水如何打擊他，煎熬他，他都是堅韌不拔
雨停了。風也失去了剛才的吵鬧，悄悄地飛走了。雨也只能軟弱無力的坐在地上。只有竹子唯一的勝利者——竹子，揚起雙臂，輕輕抖落著掛在身上的水珠。
�。≈褡樱闵砩喜徽蔷哂袌詮姴磺�、堅韌不拔的精神嗎？面對風吹雨打，你依然迎仍而上，毫不退縮。我也要向你學習這種不畏懼、不怕苦、不退縮的精神。
我愛你，竹子！
三年級下冊竹子的作文 47
竹子在古時就飽受贊美，歷代文人都用它來表示一個人的正直清高。它的分布也很廣，在我家旁邊就有兩堆竹子
我家單元門前的一個小土坡上，長著第一堆竹子。這些竹子長得很密，竹子之間的縫隙恐怕只有老鼠才能鉆進去。這些竹子也很矮，最高的也才剛剛伸到二樓，最矮的還沒出土呢。
從我上幼兒園中班起這些竹子就存在。這么多年來，他們幾乎沒怎么長。原來我跳起來才能碰到最邊上一棵的竹竿，現(xiàn)在跳起來都能碰到葉子了。
在單元樓后面也有一些竹子，它們與前院的竹子有天壤之別。它們長得很高，竹與竹之間空隙也很大。站在三樓陽臺上都可以碰到它們的葉子。
這些竹子也是很早就有了，它們是天天再長，日日見長。光是長速，前院的就望塵莫及。
然而在去年開學時，一場突如其來的.大雪改變了它們的命運。報道后的第二天，后院的竹子因為長得疏，“嘩啦啦”地倒下一大堆。而前院的，除了積了一層雪，卻安然無恙。
這就像學知識一樣，要記得牢，不要光快，不然碰上個小測試就“轟”地全倒了。
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