自我保護(hù)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的自我保護(hù)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自我保護(hù)小學(xué)作文1
人是脆弱的，生命也是如此，所以人類要學(xué)會保護(hù)自我。
我們小學(xué)生更是要學(xué)會保護(hù)自我。我曾經(jīng)聽別人說過一個故事，一個小學(xué)生不聽父母親的教導(dǎo)而私自下河，結(jié)果他被無情的大海吞噬了生命，每一年每月不知道有多少人因為大海、地震、海嘯、火災(zāi)等災(zāi)難而喪失生命，所以我們要學(xué)會自我保護(hù)。
我們小學(xué)生是祖國的棟梁，家的依靠。我們不能因為沒學(xué)會自我保護(hù)而喪失生命，所以我們更要學(xué)會保護(hù)自我。你看過《智慧之花》嗎？主人公瑪麗亞救了三個被電了的小男孩。她就是靠保護(hù)自我知識和智慧救了他們。還有一個主人公江雪揭發(fā)一位阿姨賣變質(zhì)冰棍，救了同學(xué)們。這就是靠保護(hù)自我與智慧、愛心、勇氣救了許多人。
生命只有一次，我們要珍惜它，我們一定要學(xué)好保護(hù)自我知識。
自我保護(hù)小學(xué)作文2
星期天，爸爸媽媽都去上班了，留我在家寫作業(yè)，媽媽臨走時叮囑我不能隨便開門。我正在寫著作業(yè)，忽然聽見有人敲門，走到門前問：“誰呀？”“我是你爸爸的朋友�！币粋�陌生人回答。我拿了一個小凳子站在上面，從門上的“貓眼”向外望去，門外的人我不認(rèn)識。該怎么辦呢？我想了想說：“叔叔，對不起，我不認(rèn)識您，不能給您開門，等我爸爸回來了，您再來吧！要不我現(xiàn)在給他打電話，您在外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。等他回來您再來吧！”叔叔說：“好吧！我走了，等會兒再來吧�！�
爸爸媽媽下班回來以后，我把這件事告訴了他們，爸爸媽媽都夸我是一個有自我保護(hù)意識的好孩子！
自我保護(hù)小學(xué)作文3
記得四年級的一天，我們班發(fā)生了一件不幸的事，王朝倩玉的兩顆大門牙只剩一半了。要知道這是多么重大的一件事呀，因為這直接關(guān)系到她以后的形象。
原來事情是這樣的：課間時，同學(xué)們都在各自干著自己的事情，突然“啊”的一聲，把同學(xué)們的目光一下子吸引在撞在一起的兩個人身上，只見王朝倩玉的嘴里流出了鮮血，楊子清手足無措地站在那里，不知誰叫來了老師，急急忙忙把王朝倩玉送走了。后來同學(xué)們知道王朝倩玉的兩顆大門牙只剩一半了。如果不是倆人毛手毛腳的，這樣碰傷的事就不會發(fā)生。如果要使這樣的事情不再發(fā)生，必須做到以下兩點：一，學(xué)會自我保護(hù)，看到危險來了，可以躲一躲，這樣，被弄傷的可能性就不大。二，課間休息時間一定要有序地玩些輕松的項目，不要瘋跑、追打。只要你做到以上兩點，我們受傷的可能性就會很低。
雖然倆人都很后悔，但是世界上是買不到后悔藥的，希望這件事能讓同學(xué)們喚起自我保護(hù)意識，不讓流血的事重演！
自我保護(hù)小學(xué)作文4
大家知道嗎？災(zāi)難無時無刻都會威脅我們美好的家園。雖然，爸爸媽媽會保護(hù)我們。但是，爸爸媽媽不會每時每刻都會陪伴著我們，很多小學(xué)生都是因為遇到一些災(zāi)難不會自我保護(hù)而喪命的。所以，我們要學(xué)會自我保護(hù)。
首先是地震，當(dāng)?shù)卣饋砼R時，第一步，要保護(hù)身體的.重要部位，像，頭部、胸前、太陽穴……第二步，抱頭蹲在桌子底下，等地震輕或沒有時，在迅速逃離。第三步，逃到場地比較大的地方或小角落里，比如，學(xué)校操場、升旗臺、小墻角里……因為，到大場地里不會砸到你，小角落里會形成一個三腳架也砸不到你。對了，不要選擇跳樓、跳窗等危險逃離方法。
在是火災(zāi)，火災(zāi)來臨時，先看看火勢是從那邊來，再用濕手帕捂住口鼻，然后，再用濕床單披在自己身上，保持呼吸順暢。如果火燒到了自己身上，那立即就地打滾，把火撲滅。再想自救方法。
這就是地震、火災(zāi)的一些自救方法。保護(hù)自己，就是保護(hù)自己家園，讓我們一起來維護(hù)我們的共同美好家園。
自我保護(hù)小學(xué)作文5
自我保護(hù)是每個人都需要的具備的能力，我就碰到過這樣的事，真是有驚無險。
一天，爸爸媽媽都不在家，只有我一個人在認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)。忽然，咚咚的敲門聲響起。我連忙跑出房間，問"誰啊"!"我是你爸爸的朋友，你爸爸的東西忘記拿了，讓我?guī)退靡幌隆?奇怪，爸爸從來沒有帶什么東西回家。我想。來看一看這位爸爸的朋友。于是，我拿來板凳，站在貓眼上一瞧。咦，這個＂爸爸的朋友＂我怎么從來沒有見過？這是騙子吧，爸爸警告過我現(xiàn)在有許多這樣的騙子。我趁他不注意的時候，悄悄的給爸爸到了電話，爸爸說有此事，我才乖乖的打開門。
同學(xué)們，在危險和災(zāi)難面前，我們不能慌了手腳，而應(yīng)該勇敢自救，這樣才能換了新的希望。
自我保護(hù)小學(xué)作文6
一天，小林在家里認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。
突然，一位邊敲門邊說：“小朋友，快開門�！�
小林說：“你是說呀？”“我是你爸爸的朋友，以前還抱過你呢！”叔叔回答道。小林連忙搬來一把小凳子站上去，從“貓眼”望去，是一位不認(rèn)識的叔叔，“叔叔，你有什么事？”小林問。叔叔回答說：“請把門打開一下�！毙×朱`機一動問：“你叫什么名字？幾歲了？干什么的？我打電話問一下爸爸是否認(rèn)識你？”只聽到外面好、好、好幾聲后，人就無影無蹤了。��！幸虧沒開門，原來是一個大騙子。
自我保護(hù)小學(xué)作文7
星期天，爸爸媽媽都上班去了，小明自己在家畫畫。忽然，小明聽見有人敲門，小明就搬了一把椅子，來到門口問：”誰呀？“門外有一位叔叔說：”我是你爸爸的一位朋友�！靶∶鞑恍牛驼驹谝巫由厦鎻呢堁劾锵蛲饪�，這位叔叔我從來都沒見過，小明心里想。于是，小明問：”叔叔您姓什么呀？“叔叔想了一下說：”我姓趙�！斑�沒等叔叔說完，小明就趕緊給爸爸打了電話，問爸爸有沒有姓趙的朋友，爸爸說沒有。小明又來到了門口說：”叔叔，我爸爸上班去了，馬上就回來了，您先在樓下轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧，我去給爸爸打電話。“叔叔聽了急忙說：”不用了，既然你爸爸不在家，我過幾天再來�！罢f完，他灰溜溜的走了。
小明知道了， 原來那位叔叔不是爸爸的朋友，而是騙小孩的壞人。
自我保護(hù)小學(xué)作文8
星期天到了，小明的爸爸和媽媽都上班去了，小明一個人在家寫作業(yè)，突然門外傳來敲門聲，小明跑到門前奇怪的問，“誰呀?‘’原來是一位叔叔站在門外敲門，他親切的說：‘’我是你爸爸的朋友，我把他忘在我家里的東西送過來了‘’。
小明搬來小板凳，透過門上面的貓眼看了看心想‘’這位叔叔是誰呢?我怎么不認(rèn)識?該不是小偷吧，怎么辦爸爸媽媽又不在家�！�'
突然小明靈機一動有辦法了，然后他對門外的叔叔說：”我的爺爺正在看電視，爺爺正在叫我，我先跟爺爺說一下�！坝谑切∶髭s緊跑到電話旁邊拿起電話報警，警察馬上趕過來抓住了那個怪叔叔。
小明總算松了一口氣。
自我保護(hù)小學(xué)作文9
星期六的上午，小明的爸爸媽媽都去上班了，小明獨自在家寫完作業(yè)，拿出一張白紙，認(rèn)真的開始畫畫。
他畫著畫著，突然門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲。小時連忙走到門邊，小聲地問：“請問您是誰？”門外的人回答：“我是你爸爸的朋友”。小明心想：這個聲音很陌生，我來看看他是誰。于是小明搬來一個小板凳，站在凳子上，透過貓眼向外望，他看見了一個陌生的叔叔站在外面。小明想起了爸爸媽媽對他的叮囑：當(dāng)你獨自在家時千萬不能給陌生人開門。想到這里，小明靈機一動，對那個叔叔說：“我爸爸在樓下買東西，一會兒就上來，你就站在門外等等吧！”那個叔叔聽了，連忙灰溜溜地逃走了。
一會兒，爸爸媽媽都下班了，小明把剛發(fā)生的事情全部告訴了他們，爸爸媽媽聽完，豎起大拇指說：“你真是個機智勇敢的好孩子！”
自我保護(hù)小學(xué)作文10
星期天，小明的爸爸和媽媽出去了，只剩他在家里畫畫，忽然；咚咚咚，有人在敲門，是誰在敲門呢，小明很納悶，小明走到門前問“誰呀？”那位陌生人說：“我是你爸爸的朋友�！�
小明想了想，搬來板凳，站到上面從貓眼里看，看到了一個高高瘦瘦的中年男子，自己從來沒有見過，小明犯愁了，開門吧怕是壞人，不開門又擔(dān)心真是爸爸的朋友。
小明靈機一動，說叔叔請把你的電話號碼留下吧，那個人說完電話號碼就走了，小明認(rèn)真的記下號碼并對叔叔說再見。
自我保護(hù)小學(xué)作文11
一天小明正在家寫作業(yè)，突然傳來了敲門聲。于是小明放下了手中的作業(yè)去看看誰來了。
小明隔著門問道：“誰呀？”
門外的陌生人回答：“我是你爸爸的朋友�！�
小明這時覺得這聲音不是很熟悉，于是搬了個小板凳站在上面通過門上的貓眼往外看，看看這位自己認(rèn)識不認(rèn)識。但是看了半天都沒認(rèn)出來。
還是給爸爸打個電話確認(rèn)下吧！要是真是爸爸的朋友不開門的話也太不禮貌了，但是爸爸也說過不要給任何陌生人開門。
小明說：“你好，叔叔我爸爸現(xiàn)在不在家，你可以打他的電話約他的，如果要回來的話會給家里打電話讓您進(jìn)來等他的�！�
門外的叔叔聽了說：“這樣啊？我還是下次再來吧�！�
小明說：“哪對不起了，叔叔再見！”
然后繼續(xù)做起了作業(yè)。
自我保護(hù)小學(xué)作文12
星期六晚上，爸爸媽媽出門了，把我一個人留在家里。我的心里既忐忑又激動。
開始的時候，我有點害怕，還會胡思亂想。為了不讓自己想一些可怕的事情，我想到了一個好辦法——畫畫。這個時候畫畫可以讓我更加專注，也就不那么害怕了。
我正畫的入迷的時候，“叮咚，叮咚”，家門口的門鈴響了，我嚇了一跳。我透過門上的小鏡子一看，門外站著一位陌生的叔叔。我大聲問:“請問你是誰呀?”陌生人說:“我是你爸爸的助理，你爸爸讓我來取單子，你能開門讓我進(jìn)去嗎?”
我想起爸爸媽媽曾經(jīng)叮囑過我，千萬不要隨便給陌生人開門。我靈機一動，假裝跑到臥室去，大聲說，“爺爺，別睡覺了，有個叔叔來替爸爸取單子，你快幫忙找一找!”沒等我說完，我就聽到腳步聲越來越遠(yuǎn)。我透過小鏡子一看，門外的陌生人已經(jīng)不見了。沒想到，這招還真管用。
我的老師告訴我們，狄更斯曾經(jīng)說過，“不管發(fā)生什么事，都要冷靜，沉著”，果然說的不錯。
自我保護(hù)小學(xué)作文13
有一個星期天，小明在寫作業(yè)，他的爸爸和他的媽媽都去上班了，爸爸走之前給小明說：“不要隨便給陌生人開門�！焙髞硇∶鲗懲炅俗鳂I(yè)，覺得很沒意思，就想：“我該干什么呢？”他沉思片刻想了想，最后決定畫一幅他最喜歡的畫，——他正畫著忽然，門外傳來“咚咚”的敲門聲。
他跑到門前問：“是誰呀？”外面的人說：“我是你爸爸的朋友�！毙∶髂昧艘粋�小板登站了上去，從“貓眼”里看了看他的樣子，然后小明給爸爸打電話把那個人的樣子說了說，爸爸說：“這就是他的朋友，讓他給我打個電話�！毙∶骶偷介T前對那個人說：“我爸爸不在家，請你給他打個電話吧。”那個人說：“謝謝你！”
自我保護(hù)小學(xué)作文14
周末的早晨，小明在家認(rèn)真寫作業(yè)，突然，從門外傳來“咚咚咚”地敲門聲。小明問：“誰呀？”叔叔說：“我是你爸爸的朋友�！庇谑牵∶鞫藖硪粡埖首�，通過“貓眼”往外看，外面是一個陌生的叔叔。小明心想：我該怎么辦呢？
小明想：如果開門，可能我會有危險，萬一是真的，我不開門又不對。正在小明左右為難的時候，他想起了媽媽的話：“遇到陌生人不能輕易開門”。他想了想說：“對不起，我不認(rèn)識你，不能給你開門，要不我現(xiàn)在給爸爸打電話，叫他快點回來，你等會兒吧，他馬上就會回來�！笔迨逭f：“好吧，我在這里等你爸爸回來再說吧。”
過了一會兒，爸爸回來了。他請客人進(jìn)來，給他倒茶，上水果�？腿藢ξ艺f：“你做的真好！你學(xué)會了自我保護(hù)�！�
自我保護(hù)小學(xué)作文15
來到了十字路口，突然，一輛正常行駛的大卡車開了過來，他只顧低頭踢球，沒有避讓，雖然司機緊急剎車，可由于慣性，卡車仍把他撞出了幾米遠(yuǎn)！ 在病床上，那個小孩痛苦地呻吟著，既有病痛的折磨；也有深深的懊悔 ！
同學(xué)們，聽了這則事故，我心中異常沉 痛。現(xiàn)在城市交通繁忙了，無論交警在不在場，我們都要自覺遵守集交通法規(guī)，例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄； 未滿12歲兒童不得在馬路上騎自行車；不得在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲！我們小學(xué)生不僅自己要遵守，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。
在此，我倡議：讓我們增強交通安全意識，提高自我保護(hù)能力，爭做文明守法的好少年 … …
【自我保護(hù)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)自我保護(hù)的作文12-16
學(xué)會生存保護(hù)自我作文12-16
保護(hù)母親河小學(xué)作文12-20
保護(hù)自己小學(xué)作文7篇12-18
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文范文02-20
保護(hù)野生動物小學(xué)作文02-20