小學(xué)六年級作文煮湯圓
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)六年級作文煮湯圓，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級作文煮湯圓1
正月十五，中國最熱鬧的節(jié)日——元宵節(jié)，我們一家人在那一天玩得很開心。
元宵節(jié)的習(xí)俗是吃餃子，讓每個(gè)家庭都團(tuán)聚。今晚奶奶“下放”了，把包餃子的重任托付給了我。我把它當(dāng)成一個(gè)很重要的任務(wù)，怕把它煮了，所以我的心好像被一只小兔子怦怦直跳。我用我奶奶做餃子的經(jīng)驗(yàn)：第一，用開水拌糯米粉做皮，注意水不要太多，水多了會(huì)太稀；不能太少，太少不粘。然后取一塊皮在手心搓成一個(gè)圈，然后用手指在上面壓一個(gè)窩，把芝麻搗碎做餡，放進(jìn)去“包”起來。填的時(shí)候不要太貪心，不然會(huì)把皮肚子撐破。包好后，終于可以煮了。我把自己辛辛苦苦做出來的餃子按照奶奶的四條煮餃子的小竅門放進(jìn)水里：“用開水煮，慢慢煮，點(diǎn)冷水，勤換”。沒多久我就開始下鍋了。我掀開蓋子，看見雪白的.水餃浮在水面上，互相抱住，像大珍珠一樣，讓我垂涎欲滴。我把它們舀進(jìn)碗里，聞了聞美味。我忍不住咬了它們。很好吃，又香又糯。我剛把餃子端上桌，每個(gè)人都狼吞虎咽地吃了起來。大家開心的吃完了我做的餃子，美食奶奶給了我93分，夸我長大懂事。我太激動(dòng)了，第一次包餃子就得到這么高的評價(jià)，開心死了。
品嘗自己做的餃子，感覺很好吃，心里很開心。期待明年元宵節(jié)的時(shí)候包餃子給大家嘗嘗。
小學(xué)六年級作文煮湯圓2
正月十五，中國最熱鬧的節(jié)日——元宵節(jié)，我們一家人在那一天玩得很開心。
元宵節(jié)的習(xí)俗是吃餃子，讓每個(gè)家庭都團(tuán)聚。今晚奶奶“下放”了，把包餃子的重任托付給了我。我把它當(dāng)成一個(gè)很重要的任務(wù)，怕把它煮了，所以我的心好像被一只小兔子怦怦直跳。我用我奶奶做餃子的經(jīng)驗(yàn)：第一，用開水拌糯米粉做皮，注意水不要太多，水多了會(huì)太��；不能太少，太少不粘。然后取一塊皮在手心搓成一個(gè)圈，然后用手指在上面壓一個(gè)窩，把芝麻搗碎做餡，放進(jìn)去“包”起來。填的時(shí)候不要太貪心，不然會(huì)把皮肚子撐破。包好后，終于可以煮了。我把自己辛辛苦苦做出來的餃子按照奶奶的四條煮餃子的小竅門放進(jìn)水里：“用開水煮，慢慢煮，點(diǎn)冷水，勤換”。沒多久我就開始下鍋了。我掀開蓋子，看見雪白的水餃浮在水面上，互相抱住，像大珍珠一樣，讓我垂涎欲滴。我把它們舀進(jìn)碗里，聞了聞美味。我忍不住咬了它們。很好吃，又香又糯。我剛把餃子端上桌，每個(gè)人都狼吞虎咽地吃了起來。大家開心的吃完了我做的餃子，美食奶奶給了我93分，夸我長大懂事。我太激動(dòng)了，第一次包餃子就得到這么高的評價(jià)，開心死了。
品嘗自己做的餃子，感覺很好吃，心里很開心。期待明年元宵節(jié)的時(shí)候包餃子給大家嘗嘗。
小學(xué)六年級作文煮湯圓3
那天，我做完作業(yè)后，媽媽剛買了一袋黑芝麻餃子。我很開心，因?yàn)轱溩诱娴暮芎贸�，特別是黑芝麻餡的，上面蓋著一層黏糊糊的白糯米，我一口咬下去。鈸燜古箏？在鈸和鐃鈸旁邊？脫脫？你有麻煩了？bo留下一個(gè)工匠？疏通？在月叉上？ldquo媽媽，今天讓我?guī)湍阕黾覄?wù)吧！”我媽笑著說，“真懂事！"
首先，我把水放進(jìn)鍋里，蓋上蓋子。水開了，我把餃子放在鍋里。“小心，別燙傷手！”媽媽提醒我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我把餃子放在沸騰的鍋里。聽我媽說，餃子要浮在水上才能煮。過了一會(huì)，鍋里冒出煙來，我打開鍋蓋，心想一定沒事！可以看出，餃子還是像睡著的孩子，靜靜地躺在水里，還沒有浮上來。但我并不氣餒。蓋上鍋蓋，等幾分鐘。我來開鍋，呵呵！餃子都飄了上來，像一群頑皮的孩子在水里玩耍。我用勺子加了一點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，把鍋煮了第二遍。我把煮好的餃子拿出來，放在餐桌上。我媽嘗了嘗，說：“太好了！”我也咬了一口。哇！你做的很好吃！講到這里，我心里甜滋滋的。
這是一個(gè)讓我開心的家務(wù)。
六年級：王冠林
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