四年級下冊作文復習
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級下冊作文復習，歡迎大家分享。
四年級下冊作文復習1
該復習了，該玩了，我個人體會到了。不過，不要趕時間復習，該復習了！
期末考試來了，同學們都在歡呼，因為對于同學們來說，期末考試意味著馬上就要放假了。就在大家歡呼的時候，語文老師拿著課本進來了。老師把書放在講臺上，很認真地說：“這么長時間了，你還有閑心玩！快給我一個單詞清單，一段時間抄十篇！”“啊，怎么這么多！”我們覺得作業(yè)太多了。“啊，什么，給我抄！”老師毫不留情地說。
最后過了幾節(jié)課，我們把手上的汗抄下來。老師見我們抄完了，就說：“抄三篇語文課文，然后抄八個單元的兩篇作文�！薄鞍�，我們的手酸了！”我們說�！澳悄氵�想拿高分嗎？我不是為了你！”老師說的總是有道理的。雖然我們心里很憤怒，但是誰敢違抗我們？
中午，我們想在寫作前休息一下。這時數(shù)學老師進來了，我們一猜就知道情況不妙，都出冷汗了。老師說：“把所有數(shù)學公式、運算法則、數(shù)量關系、單位換算抄十份�！薄鞍�，寫！語文老師已經(jīng)安排了很多！”我們非常生氣。數(shù)學老師聽了，包容了我們，從十點到四點。我們又開始埋頭寫作了。
老師，我代表全班同學，想說一句：“雖然期末考試前的復習是必要的，但也不能太過分。因為這樣只會讓學生更累，第二天也不能正常發(fā)揮，而這一切的罪魁禍首就是你！所以請讓我們該復習的時候復習，該玩的時候玩，這樣才能拿高分！”
四年級下冊作文復習2
時光飛逝，日月如梭。想起童年，真的很懷念。如果我返老還童，真希望童年不要逃避。
隨著時間的流逝，隨著蛋糕和蠟燭的成長，時間不等人，我也不經(jīng)意的升到了四年級。已經(jīng)聽到下學期的腳步聲，還有十天就要開考了。不禁想起邢林子說的“生命雖然有限，但我們可以讓有限的生命展現(xiàn)無限的價值”。四年級的考試很重要。語文要結合廣州八區(qū)的題型，統(tǒng)一考試。作文一跑題，寶貴的30分就沒了。為了考好，我甚至把游泳的時間都花在了緊張的復習上。有點像魯迅說的“我把別人的咖啡時間都花在工作上”。
父母最希望我考上cuhk附中，因為學校好，坐地鐵8號線很方便。所以四年級考試等于初中的模擬考試。如果四年級考試成功，這個暑假可以不開心嗎？時間寶貴�？梢院煤美茫部梢园装桌速M。由你決定。我必須對自己負責。
一周后，考試就要開始了。我必須抓住每一天的每一分鐘去回顧和積累。年！復習太激烈了！我真的希望我的考試成績是全年最好的�？荚囯A段，復習真緊張！
四年級下冊作文復習3
該復習了，該玩了，我個人體會到了。不過，不要趕時間復習，該復習了！
期末考試來了，同學們都在歡呼，因為對于同學們來說，期末考試意味著馬上就要放假了。就在大家歡呼的時候，語文老師拿著課本進來了。老師把書放在講臺上，很認真地說：“這么長時間了，你還有閑心玩！快給我一個單詞清單，一段時間抄十篇！”“啊，怎么這么多！”我們覺得作業(yè)太多了�！鞍�，什么，給我抄！”老師毫不留情地說。
最后過了幾節(jié)課，我們把手上的汗抄下來。老師見我們抄完了，就說：“抄三篇語文課文，然后抄八個單元的兩篇作文�！薄鞍。覀兊氖炙崃�！”我們說。“那你還想拿高分嗎？我不是為了你！”老師說的總是有道理的。雖然我們心里很憤怒，但是誰敢違抗我們？
中午，我們想在寫作前休息一下。這時數(shù)學老師進來了，我們一猜就知道情況不妙，都出冷汗了。老師說：“把所有數(shù)學公式、運算法則、數(shù)量關系、單位換算抄十份�！薄鞍�，寫！語文老師已經(jīng)安排了很多！”我們非常生氣。數(shù)學老師聽了，包容了我們，從十點到四點。我們又開始埋頭寫作了。
老師，我代表全班同學，想說一句“雖然期末考試前的復習是必須的，但是不要太多。因為這樣只會讓學生更累，第二天也不能正常發(fā)揮，而這一切的罪魁禍首就是你！所以請讓我們該復習的時候復習，該玩的時候玩，這樣才能拿高分！”
四年級下冊作文復習4
上周老師說期末復習要采用“分班制”，讓我們班很開心！他們有的站起來歡呼；有的在座位間跳躍；其他人干脆大喊“毛老師萬歲！毛老師萬歲……”然而毛老師卻變了臉色，厲聲說道：“不過，要到下周才實行，到時候你們都得表現(xiàn)好一點！”我們都用力點頭。
最后，在這一周的復習中，我期待著我的同桌會是誰。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)其他同學已經(jīng)“配對”了。心里七上八下，不知道旁邊是誰。終于，等了很久，魏老師把送給了我。他一坐下就和我聊天。我們真的有相同的品味。然而，我們只上了一節(jié)下午的課。下課鈴響后，老師立刻對我們皺起眉頭，嚴厲地說：“我們需要重新安排我們的位置。有的同學在一起很好說話，我們需要轉移他們�！蔽覀兌济婷嫦嘤U，頭上都是問號，不知道誰在亂說話。我的`臉“刷”紅了，因為我知道說話的人是誰。我看著旁邊的魏。他像其他人一樣環(huán)顧四周。他似乎不知道誰在說話。我拍拍他，小聲說：“是我們！”他的臉上立刻布滿了直線，他感到羞愧。
第二天，我被開機，調(diào)到教室左下角。沒別的，就是同桌變了。那節(jié)課我真的是比較用心了，整節(jié)課都沒和同桌說話。
這個“分班制”給我們帶來了很多樂趣。和不認識的人交朋友，追到認識的人，很有意思。我很珍惜這個機會。畢竟寒假快到了，到時候也見不到他們。
四年級下冊作文復習5
看到期末考試的腳步越來越近，老師們?nèi)鐭徨伾系奈浵仭Ｃ刻於荚诰o張地做卷子，復習。在家里，我也給自己制定了一個精確的復習計劃。有了它，最后100%就ok了！
我要搬出《考試秘籍》、《百分一點通》、《期末沖刺一百分》這些老而實用的一套，堅持每天做兩個大的，不管有多難。有時候已經(jīng)半夜十一點了，還在努力，很累。但我堅信，只要我付出的“辛苦”比別人多，我就能得到比別人多的“工資”。
其次，我總結了期中考試所有粗心的錯誤和失誤，讓我媽做了一個“錯題紙”。我又小心翼翼地做了這張紙，我必須處處小心，否則我會掉進陷阱。
然后從書中找了很多小品或者文章節(jié)選，當做閱讀理解隨筆，以此來克服這方面的問題，練習找到這篇文章的中心思想和大意。最后，經(jīng)常翻作文書，看看網(wǎng)上發(fā)表的好作文，提高自己的作文水平。當然，我不會忘記實踐是檢驗真理的唯一標準，我不能比別人差。經(jīng)常找?guī)讉�作文題目練練手，提高作文水平。
雖然上一次期中考試還不錯，但是沒有達到我理想的成績。這次期末考試，我一定要取得比期中考試更好更滿意的成績。
四年級下冊作文復習6
該復習了，該玩了，我個人體會到了。不過，不要趕時間復習，該復習了！
期末考試來了，同學們都在歡呼，因為對于同學們來說，期末考試意味著馬上就要放假了。就在大家歡呼的時候，語文老師拿著課本進來了。老師把書放在講臺上，很認真地說：“這么長時間了，你還有閑心玩！快給我一個單詞清單，一段時間抄十篇！”“啊，怎么這么多！”我們覺得作業(yè)太多了。“啊，什么，給我抄！”老師毫不留情地說。
最后過了幾節(jié)課，我們把手上的汗抄下來。老師見我們抄完了，就說：“抄三篇語文課文，然后抄八個單元的兩篇作文。”“啊，我們的手酸了！”我們說�！澳悄氵�想拿高分嗎？我不是為了你！”老師說的總是有道理的。雖然我們心里很憤怒，但是誰敢違抗我們？
中午，我們想在寫作前休息一下。這時數(shù)學老師進來了，我們一猜就知道情況不妙，都出冷汗了。老師說：“把所有數(shù)學公式、運算法則、數(shù)量關系、單位換算抄十份�！薄鞍�，寫！語文老師已經(jīng)安排了很多！”我們非常生氣。數(shù)學老師聽了，包容了我們，從十點到四點。我們又開始埋頭寫作了。
老師，我代表全班同學，想說一句：“雖然期末考試前的復習是必要的，但也不能太過分。因為這樣只會讓學生更累，第二天也不能正常發(fā)揮，而這一切的罪魁禍首就是你！所以請讓我們該復習的時候復習，該玩的時候玩，這樣才能拿高分！”
四年級下冊作文復習7
現(xiàn)在是進入小學最關鍵的時候。好的數(shù)學復習計劃可以讓你更好的復習，看清重點。數(shù)學復習的重點如下：
第一部分重點復習了數(shù)的知識，包括整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)的含義和性質(zhì)，以及相關的知識點，還有整數(shù)除法的知識。
第二部分重點復習了數(shù)的運算，包括四種運算的含義、規(guī)律、規(guī)律和性質(zhì)，求解方程和整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的初等算法。
第三部分重點回顧了比率和比例的相關知識，包括顯著性、性質(zhì)、比率計算、簡化比率、求解比率、正負比例顯著性及其判斷等。
第四部分重點回顧了數(shù)量和計量的相關知識。包括質(zhì)量、長度、面積、體積（容積）、時間等單位及其比率，單位之間的換算和聚合等。
第五部分著重復習幾何形體的相關知識。包括線和角的概念、判斷、測量和運算，平面圖形的特征、周長和面積的計算，立體圖形的特征、側面積、表面積和體積的計算。
第六部分重點回顧了各種應用問題。包括基本數(shù)量關系、簡單應用問題、一般復合應用問題、兩三步算典型應用問題、方程與比例應用問題、分數(shù)（百分比）應用問題等。
四年級下冊作文復習8
今天，我們上了一節(jié)復習課。我們是第一次，所以要講規(guī)則：復習有兩輪，第一輪是判斷題，第二輪是沖題。第一個答案題為錯誤答案扣分，正確答案加分。判決書題為“答對加分，答錯扣分，絕對不加分�！辟惽拔覀冇懻摿撕芏�，極度緊張，好像答錯了就會被他們切成碎片，第一輪特別的是彩票，簡直瘋了！
第一輪比賽開始了，我們特別難受。為什么？因為我們只有兩個扁虱的時候，他們都有五六個扁虱。好在事后大部分都不舒服。不用說，大部分都是我們回答的。我和同桌洪在后面點的，洪在最后10點點的，太瘋狂了！我慢慢回答。我不記得題目是什么了�？傊�，非常非常簡單。反而洪抽了個難抽，好在他猜對了，給我們組加了1分。第一輪下半場，詹凱森說：“王坤杰王坤杰�！睕]想到，真的是王坤杰，太強了。后來我說：“是洪。”哈，沒想到是洪。我們組太像“大組”了。第一輪過后，我們是第三名。
第二輪開始，是搶答。我們老師一共出了八道題，我答了一道。如果每個人只能回答一次，我大概可以回答兩三次。唉，太瘋狂了！而我的問題是超級超級超級超級簡單，就是“冬天中國南北溫差很大”太簡單了。
復習功課挺好的。
四年級下冊作文復習9
該復習了，該玩了，我個人體會到了。不過，不要趕時間復習，該復習了！
期末考試來了，同學們都在歡呼，因為對于同學們來說，期末考試意味著馬上就要放假了。就在大家歡呼的時候，語文老師拿著課本進來了。老師把書放在講臺上，很認真地說：“這么長時間了，你還有閑心玩！快給我一個單詞清單，一段時間抄十篇！”“啊，怎么這么多！”我們覺得作業(yè)太多了�！鞍�，什么，給我抄！”老師毫不留情地說。
最后過了幾節(jié)課，我們把手上的汗抄下來。老師見我們抄完了，就說：“抄三篇語文課文，然后抄八個單元的兩篇作文�！薄鞍�，我們的手酸了！”我們說�！澳悄氵�想拿高分嗎？我不是為了你！”老師說的總是有道理的。雖然我們心里很憤怒，但是誰敢違抗我們？
中午，我們想在寫作前休息一下。這時數(shù)學老師進來了，我們一猜就知道情況不妙，都出冷汗了。老師說：“把所有數(shù)學公式、運算法則、數(shù)量關系、單位換算抄十份�！薄鞍。瑢�！語文老師已經(jīng)安排了很多！”我們非常生氣。數(shù)學老師聽了，包容了我們，從十點到四點。我們又開始埋頭寫作了。
老師，我代表全班同學，想說一句“雖然期末考試前的復習是必須的，但是不要太多。因為這樣只會讓學生更累，第二天也不能正常發(fā)揮，而這一切的罪魁禍首就是你！所以請讓我們該復習的時候復習，該玩的時候玩，這樣才能拿高分！”
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