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      2. 木雕小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-07-31 11:02:42 小學(xué)生作文 我要投稿
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        木雕小學(xué)作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的木雕小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        木雕小學(xué)作文

        木雕小學(xué)作文1

          書架上泛黃的書本,微風(fēng)吹過,撣落那個(gè)木雕貓身上的灰塵,不禁觸動(dòng)我的心弦,那凝聚了我的多少心血呀……

          幼時(shí)的我,不太愛玩塑料玩具,一塊木頭卻是幻想的天堂,它會(huì)變成一輛小木車,一棵果樹,一只小狗……漸漸地,在外婆的聲聲鐵鑿下,我也愛上了木雕,做起了木雕小匠。

          那個(gè)木雕小貓,是我的多少心血!腦海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)的畫面:我先用鐵鑿敲掉多余的木塊,用砂紙打磨出三角形的小耳朵,慢慢用鐵鑿勾勒出圓圓的臉和身子,我不斷擦拭著臉上的汗水,不讓木塊浸濕任何一點(diǎn)。我用小刀片刻出貓咪大大似銅鈴般的眼睛,俏皮的鼻子和嘴巴,當(dāng)然不忘喂它一條木質(zhì)小魚干。對(duì)了,貓尾巴!布滿斑紋的尾巴,可愛不失嚴(yán)肅的立著,腿也半蹲著,猜猜,它在賣萌嗎?

          我就這樣認(rèn)真地刻著,不顧汗水浸透衣衫,也不管腰酸背痛,我是多么向往有趣,快樂的木雕!經(jīng)過我木雕小匠一番左鑿右錘,噔噔,一只活潑可愛的貓咪浮現(xiàn)在眼前,那件作品傾注了我多少精力呀!

          我向往木雕,因?yàn)樵谖覍W(xué)習(xí)疲憊時(shí),那一把把工具讓我重拾動(dòng)力;在我看書倦乏時(shí),那一塊塊木料令我在燃快慰;在我考試失利時(shí),那一件件作品使我找回信心……那間不過二三十平米的小書房給了我無限希望,它是我心靈的.港灣呀!

          換句話說,那是我童年的天堂,是我獨(dú)自一片小小的天地,在學(xué)習(xí)疲倦時(shí)充電站!

          我愛木雕,我向往那間屋子里關(guān)于雕刻的每一件作品,每一件工具,我向往木雕的一片天地,我亦向往做一個(gè)木雕小匠!

          拂去木雕貓上的灰塵,心弦不逝,是那熟悉的味道啊……

        木雕小學(xué)作文2

          羚羊木雕續(xù)寫 我手里拿著小刀和羚羊木雕回家了,我把羚羊木雕還給了媽媽,媽媽搶了過去,在看看我手里的小刀說:“你拿人家萬芳什么東西啊!”我低著頭說:“這把小刀是萬芳送給我的”

          此時(shí)萬芳家里·····

          萬芳媽媽看見萬芳濕淋淋的跑回來生氣的說:“你干什么去了?全身這么濕,待會(huì)兒感冒了,還要出錢給你治病的,你要知道大人賺錢很辛苦的!比f芳用微小的聲音回答媽媽:“我給朋友送東西去了”媽媽疑惑的望著萬芳那濕淋淋的身軀說:“你把什么東西送人了!比f芳嘴皮顫抖著然后想了想:是撒謊還是誠(chéng)是的說出真相呢?萬芳說:“我吧上次我們?nèi)ヂ糜钨I的精品小刀給送給他了”

          萬芳媽媽臉色一下就變的嚴(yán)肅起來:“你知道我們花了好多錢才買到的嗎?”

          萬芳無可奈何的說:“我送都送了,你就讓我送給他吧!”

          這時(shí),我家里正在爭(zhēng)論·····

          媽媽坐在沙發(fā)上像詢問罪犯一樣問我:“你為什么還把人家這么好看的小刀給拿回來,快拿回去還給人家。”

          我只好又無賴的'從風(fēng)雨中跑回去中途我遇上我的朋友萬芳,她哭這給我說:“我被我媽媽訓(xùn)了一頓,媽媽叫我把小刀要回來!贝藭r(shí)我也淚流滿面的說:“我的媽媽叫我把小刀還給你!焙髞硭齻冃χ谟曛凶咧,跑著。

        木雕小學(xué)作文3

          “咔嚓咔擦”,乍一聽,是誰在大清早“勤勞干活”呢?揉揉眼睛,循聲望去,喲,原來大家已經(jīng)聚精會(huì)神的與木雕老師一起“大鬧天宮”了。所謂“三百六十行道,行行出狀元”,我想高強(qiáng)老師肯定十分專業(yè)吧。

          只見他虎勢(shì)兒一站,拿穩(wěn)了木塊,握著尺和筆,精心制作著他的木錘。我們也學(xué)了起來:我們用尺子量出了木塊的寬度和長(zhǎng)度再把兩端的中心點(diǎn)連起來,寬長(zhǎng)度與四個(gè)面都要畫,不能把它畫歪不然錘子就會(huì)彎掉,不好看也不好用,所以一定要畫得標(biāo)準(zhǔn),不得有半點(diǎn)馬虎。

          木雕老師還教我們認(rèn)識(shí)一些工具:有臺(tái)虎鉗,F(xiàn)型夾,G型夾,V型夾……我都有點(diǎn)兒暈了呢。高強(qiáng)老師還給我們演示了怎樣鋸木頭:左手扶木頭,右手拿鋸子,左手扶木頭時(shí),不能把手放在刀刃的下面,不然一不小心,就被劃到手了;右手拿鋸子時(shí)要把中指和無名指分開握,手腕是斜的,左腳在前,右腳在后,手臂要前后推收。

          第二天我們繼續(xù)做木雕,大家發(fā)現(xiàn)自己的木塊的輪廓已經(jīng)越來越像木錘了,只是握起來還有點(diǎn)粗糙,刺手,所以還要加工。我們首先用到的是平口刀,我們用它把彎曲的地方和握把的尖尖處割平,然后用銼刀把不圓潤(rùn)的地方打磨一遍,銼刀圓的一面是用于打磨凹下去的地方,木錘直的`地方是用銼刀平的一面來銼,最后我們才用砂紙仔細(xì)摩擦,讓我們的作品更光滑些……

          “呲呲呲,呲呲呲”我們沉靜在做木雕的快樂中。

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