游西湖小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的游西湖小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游西湖小學(xué)生作文1
今天我和媽媽興致勃勃的走出家門，背著包，走向坐車子的地方，等了一會(huì)兒，車子就來了，我們做了大約6小時(shí)就到了杭州。
我和媽媽走向杭州美麗的西湖，“到了!”我和媽媽走了好長時(shí)間，看見了十幾條船，媽媽說：“我們?nèi)澊脝?”“好!”坐上船，開始船動(dòng)了，“咦!那是什么呢?”“那是雷峰塔!”劃船的師傅說，“哇!那不是1元紙幣上的嗎?”“有些人來西湖就是看這個(gè)的�！薄芭��！�100分鐘到了，我和媽媽就下了船，在西湖又是拍照又是參觀，走了三個(gè)小時(shí)，又去了花港觀魚“好多樹啊!”我吃驚地說，原本我以為花港觀魚有魚有花呢。
走累了，礦泉水也沒了，只好買一瓶，西湖的礦泉水居然要5元，兩瓶就是10元“太貴了吧!”我說，可是太渴了沒辦法!“媽媽我有一點(diǎn)困了!”“那我打給阿姨，問一下有沒有下班�！薄昂�!”阿姨下班了，我們又走啊走終于走出像迷宮一樣的西湖了，我們坐車做到了一家肯德基，吃了一些東西，阿姨也到了，把我和媽媽帶到了她的家，睡了一覺，又去了林隱寺，真累啊!
杭州真是美麗啊!
游西湖小學(xué)生作文2
xx紛紛來到杭州觀賞西湖的美景。xx走在西湖邊，清涼濕潤的湖風(fēng)吹拂在臉上令人心曠神怡。柳樹柔軟的枝條垂掛在樹上，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。望眼看去，是一片寧靜的湖光景色，有如一美麗的畫面，彷彿來到了世外桃源
我國的西湖最美的時(shí)候還是在黃昏時(shí)分。夕陽拖著長長的金黃裙子，蕩漾在西湖微微的波浪中，放眼西湖，四周橋橋相連，遠(yuǎn)處的高山、古塔也紛紛來到西湖做客，真是湖光山色、美不勝收。西湖的顏色更是多變：在背對(duì)太陽時(shí)，湖水藍(lán)中泛綠，顏色中卻沒有邊界，被渲染得天衣無縫；而在面對(duì)太陽時(shí)，湖水便變成了一片玫瑰色的一池水。西湖的水在晴天，湖天一色；在陰天，湖色濛濛；在雨天，水光瀲滟；在月色下，更宛如明鏡。
啊，美麗的浙江杭州西湖，燦爛的明珠，杭州你真不愧是人間天堂！
游西湖小學(xué)生作文3
這個(gè)假期，我跟隨家長，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時(shí)人間天堂——杭州的西湖。
現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變得渾濁不清，惟有杭州西湖保持原姿，依舊清澈無比，整個(gè)一座湖就像一面大鏡子，都能照出人影來。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時(shí)，我的心似乎也變得清亮、愉快起來。清！
湖堤兩岸長滿了柳樹，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力，枝條長得已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個(gè)美麗的少女正在清洗她那長長的黑發(fā)，微風(fēng)乍起，柳枝擺動(dòng)，仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚(yáng)的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠！
杭州西湖旁邊還有一個(gè)景色也十分美麗，那就是鯉魚池。正是夏季，鯉魚池里長滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德爾花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空�？矗庺~似乎在捉迷藏呢！
鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結(jié)隊(duì)，游來游去，像一條紅綢帶在舞動(dòng)，穿梭在荷葉之間。美！
這次旅行真是快樂的記憶！
游西湖小學(xué)生作文4
稱贊西湖的詩句有很多，我最喜歡蘇軾的“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”。今天，我趕到杭州，來欣賞這般西湖美景。
剛走到西湖邊，一大片荷花就吸引了我。那些荷花粉中帶白，爭奇斗艷，有的已經(jīng)開放了，有的還是花骨朵兒。荷花的周圍環(huán)繞著一圈荷葉，每一片荷葉都像一個(gè)大圓盤，有的貼在水上，有的沉在水底。一陣微風(fēng)拂過，一池的荷花都在舞蹈，隨風(fēng)擺動(dòng)的荷葉好像在為它們伴舞。
觀賞完荷花，踏上西泠橋。我望著橋下青青的楊柳，感覺那仿佛是幾位披著長發(fā)的姑娘。不知不覺下了橋，我已在西泠印社的小月門前了。西冷印社，依山而建，鳥語花香。我跨進(jìn)大門，來到一條彎彎曲曲的小徑上。小徑兩旁有別致的建筑，顯得格外迷人。
說到西湖，怎能錯(cuò)過此地最有名的“雷峰夕照”呢！只可惜啊，那次去游西湖是在下午，我只能看到那座高塔的塔身，想像它在傍晚的宏偉。
游覽結(jié)束，我踏上一條小道，在“平湖秋月”踏上了通往湖心亭的汽船。
獨(dú)自一人，坐在小船的中間，聽著嘩嘩的水聲，我真的體會(huì)到了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美麗景色。
下了汽船，我戀戀不舍地往蘇堤走。望著身邊的荷葉荷花，我想，我已陶醉在西湖的美景之中了。
游西湖小學(xué)生作文5
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這個(gè)暑假我來當(dāng)了杭州市最美的地方——西湖。
我們到了西湖，先觀賞西湖的水。我們一家三口乘坐著烏篷船，有艄公帶領(lǐng)我們游玩，開船了，船緩緩的向前駛?cè)ィ骱乃莒o，靜得沒有一絲波紋，猶如一面大鏡子，清晰的能照出我的面孔。
西湖的水很清，清的可以看出水下的枯荷。西湖的水很綠，是墨綠，像翡翠，一陣微風(fēng)拂過，波光粼粼，抬頭望望，白云與白霧相稱，宛如到了仙境一樣。
下了船后，我們?nèi)セǜ塾^魚，我迫不及待的拿出一包魚食，我向湖里一撒，哇好多魚，有紅的、黃的、白的、花的……真是數(shù)不勝數(shù)，我有撒下魚食，跟多的魚游過來，每一條都張大嘴巴，搖擺著美麗的大尾巴，好像在說：“是魚食，我的最愛。”然后我們又去看花，那的花五顏六色，千姿百態(tài)，頗為壯觀。
夜晚的景色，那叫一個(gè)美，我看見一座橋，橋上有十二個(gè)洞，每個(gè)洞里都有蠟燭，聽人們說，如果在哪許愿，就會(huì)成真。西湖的夜景真美。
西湖的夜景真實(shí)美不勝收，就像古人所說：“江南憶，最憶是杭州”那西湖便是杭州的象征，是上帝賜予我們的一份純情。
游西湖小學(xué)生作文6
今天，我們一家三口陪同外公外婆游西湖。
湖濱這邊真熱鬧，人來人往，車水馬龍。忽然，在我的右邊響起了一陣陣優(yōu)美的樂曲。我不禁朝那邊看去，原來是西湖里音樂噴泉發(fā)出的樂曲，同時(shí)還噴出一道道柔美的水柱，當(dāng)音樂演奏到高潮時(shí)，中心一個(gè)噴口竟然噴出了100多米高的水柱，直插云霄，非常壯觀。
欣賞好音樂噴泉，接著我們?nèi)プ挝骱�。在船上我們碰到了外國朋友――莉莎。她是瑞典人，我與她用英語簡單地交談了幾句，她說她家在上海，來中國已經(jīng)一年了，學(xué)漢語剛剛四個(gè)星期，她和媽媽兩人第一次來杭州玩。我給她講解杭州西湖這一帶的風(fēng)景，還與她在船上一起留影。
上了小瀛州，雖然島上為了“申遺”在抓緊施工，但西湖的美麗是抵擋不住的。從遠(yuǎn)處望去，雷峰塔與三潭印月清晰可見。西湖里有兩只可愛的野鴨，只要游人往水里扔玉米粒或其他食物，那兩只野鴨就會(huì)不顧一切地鉆到水里叼起，美美地吃著。
上午，我們?yōu)g覽完全程后，依依不舍地告別了西湖。接著，我們和外公外婆一起去品嘗美味的杭州小吃。
游西湖小學(xué)生作文7
“畢竟西湖四月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這首詩是唐代詩人楊萬里在游西湖時(shí)寫的一首詩，這是描寫那優(yōu)美的西湖風(fēng)景，真讓人迷人�。�
我們?nèi)胰缙谔ど狭送憬穆糜沃�，兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀，瑤林仙境的多彩迷人，各種各樣千島湖像一面鏡子似得，浙江杭州西湖那嘆為觀止的音樂噴泉，都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂噴泉了。
那天晚上，西湖邊上燈火通明，人流如潮。在看音樂噴泉的地方，游人更是密密麻麻。音樂響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂翩翩起舞。作文金谷園一會(huì)兒形成朦朧的水幕，一會(huì)兒形成涓涓的細(xì)流；一會(huì)兒象急風(fēng)驟雨，一會(huì)兒象春雨綿綿。聽著音樂，看著噴泉，我如癡如醉，現(xiàn)場人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么熱鬧激動(dòng)人心的場面呀。
暑假已結(jié)束了，但我腦海中仍經(jīng)常閃現(xiàn)著西湖邊音樂噴泉的場景。我心中在想，明年的暑假我還會(huì)讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂噴泉。
多么開心的暑假生活呀！
游西湖小學(xué)生作文8
在素有天堂美稱的杭州，有一個(gè)世界聞名的好地方------西湖。今天早上，我和媽媽來到了南山路，也就時(shí)西湖南線。從這里看西湖是最美的。我們隨著人群擠上了小橋。站在小橋上看，美麗的西湖盡收眼底。湖水很清澈，仿佛一面鏡子。在陽光的襯托下，西湖也顯得“容光煥發(fā)”。遠(yuǎn)處的亭子中，傳出陣陣美妙的樂曲聲。給西湖的美又添上了一筆。
下午，天氣由晴轉(zhuǎn)陰，天漸漸地暗淡下來。頓時(shí)，人們感到了一陣鉆心的冷。遠(yuǎn)處的噴泉好像看不見，恰如一層薄霧。過了一會(huì)，天空飄來蒙蒙細(xì)雨。美麗的西湖在雨中仿佛一幅畫，朦朦朧朧的。在雨中觀賞西湖別一番詩情畫意。
夜里雨停了。紅紅綠綠的霓虹燈全都打開了。西湖在燈的照耀下，好象披了一件金裝。那湖面如同一個(gè)禳滿鉆石、寶石的鏡子。
西湖不管在什么時(shí)候看，都別有一番風(fēng)味!
游西湖小學(xué)生作文9
“上有天堂，下有蘇杭”。去年暑假我終于隨父親母親瀏覽了我夢(mèng)寐以求的杭州西湖，它的漂亮使我久久不能忘懷。西子湖畔，游人如織，鮮花朵朵，萬紫千紅，樹木蒼翠，郁郁蔥蔥，山巒連綿，湖水蕩漾，陣陣清香，沁人心脾，真是“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”呀！
我和父親母親同乘一只小船，舒心地暢游在湖中。天，湛藍(lán)湛藍(lán)，仿佛用水洗過一樣。幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在空中，像我們一樣陶醉在這人間美景中。陽光溫柔地撒在漣漪粼粼的湖面上，閃著道道耀眼的金光，“三潭印月”就淋浴在這霞光里。三座古塔，三足鼎立，露出水面約兩米。塔的腹部有五個(gè)圓孔，據(jù)說每當(dāng)中秋之夜只要在圓孔里點(diǎn)上一根蠟燭，光束透過圓孔倒映在水面上，可以同時(shí)出現(xiàn)真的，假的，虛的，實(shí)的三十二個(gè)月亮。
真實(shí)的景觀，虛幻的場面，正好驗(yàn)證了歐陽修所描寫的“行云卻在行舟下，空水澄鮮。俯仰留連，疑是湖中別有天”的迷人景色。如果“三潭印月”“湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三顆寶珠，那么“蘇堤”“白堤”則是系在西湖腰中的兩條玉帶。
夕陽下，余輝為西湖抹上了一層淡淡的彩霞。真可謂“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖太美了，我稱贊它，我熱愛它。
游西湖小學(xué)生作文10
所以，當(dāng)媽媽提出帶我去西湖旅游的建議時(shí)，我理所當(dāng)然地一蹦三尺高，不假思索地答應(yīng)了。
終于來到了向往已久的西湖，清澈的湖水便最先吸引了我的眼球。那透亮的水，怎一個(gè)美字了得！明明是碧綠的顏色，卻又帶著讓人能一眼瞧到底的清澈；就好似是一塊晶瑩剔透、冰清玉潔的翡翠，令我過目難忘、愛不釋手。微風(fēng)拂過，平靜的湖面上就泛起一層波光粼粼的`細(xì)紋，蕩進(jìn)我的心扉，撫去我長時(shí)間坐車的疲憊。
往湖中心看，一群一群魚兒在成片的荷葉下悠然地?fù)u著尾巴，毫不忌諱地在人們視線下游來游去。我仔細(xì)一瞧，喲，黑的，紅的，白的，大的，小的……各種各樣的魚兒都有。它們幾條幾條地湊在一起，仿佛在談?wù)摷议L里短呢！那閃著碎光的魚鱗，在陽光下也能看得一清二楚，細(xì)細(xì)的，亮亮的，晃得我不敢直視。
大家邊行邊看，點(diǎn)綴在西湖邊上的風(fēng)景爭先恐后地入我的眼：繞湖一周的高大樹木，零零散散的粉嫩荷花，還有那不斷的斷橋，不孤的孤山，不長的長堤……，西湖真是一副美不勝收的水墨畫，一首精致的小詩！可是，再高超的畫功，再優(yōu)美的文筆，也無法將西湖之美淋漓盡致地表現(xiàn)出來！
啊，西湖，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住你的一切！你會(huì)永遠(yuǎn)夢(mèng)寐在我心中！
游西湖小學(xué)生作文11
今年春天,我和父親一起去西湖邊游玩。
我們下了車，來到了西湖邊。西湖邊的景色很漂亮，柳樹姑娘在微風(fēng)中搖擺著長長的辮子。桃花姐姐笑紅了臉，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小草從地下探出頭來，看看春天是不是已經(jīng)來到。在草地上有許多花朵都綻放了，有紅的，有白的，有粉的，有紫的，星星點(diǎn)點(diǎn)，格外引人注目。我一抬頭，只見湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上，飄浮著幾朵潔白的云，幾只小鳥在天空中快樂的飛翔著，還歡快的唱著歌，那聲音真好聽，這使我的心情十分舒暢。
我們走啊走啊，來到了斷橋上。從斷橋上看，景色也很美。湖水很平靜，也很清澈，清得可以看到湖里的小魚，清得可以見湖里的小魚，清得可以映出西湖邊漂亮的風(fēng)景。遠(yuǎn)處，不時(shí)有幾只游船從平靜的湖面劃過。雷峰塔、寶俶塔立在湖邊，像一位戰(zhàn)士守在湖邊。
我們又游覽了西湖的很多風(fēng)景優(yōu)美的地方。當(dāng)我正看著入迷的時(shí)候，母親打電話說好回家吃飯了。我戀戀不舍地望了望西湖，我希望下次還能再到這風(fēng)景優(yōu)美的地方游玩。
游西湖小學(xué)生作文12
自古以來，西湖以它獨(dú)特的美景揚(yáng)名天下：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！比缃竦奈骱兊酶用利惲�。
春天，西湖邊的樹木抽出新的紙條，長出嫩綠的葉子，在微風(fēng)中，柳樹的枝條像小女孩的辮子，隨風(fēng)飄動(dòng)。旁邊還有許多棵魅力的桃樹，他們開滿了粉紅的花朵，像是被彩色筆描過似的，美麗極了！
夏天，西湖邊的樹密密層層，樹上的知了唱著“知了知了”，好像在說：“我熱死了……我熱死了……”還有那滿池的荷花葉格外引人注目。這么多的荷花，一朵又一朵的姿勢(shì)：有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”�。≈灰娪稳藗兗娂娔贸鍪种械南鄼C(jī)，拍下了這一幕幕艷麗的荷花景。
秋天，西湖邊的植物園里更是另一番景象。枯黃的樹葉紛紛飄落下來，好像一只只飛舞的彩蝶翩翩起舞。桂花開得正艷呢！黃色的花蕾不時(shí)散發(fā)出一陣淡淡的清香，把過路的游人都陶醉了。
冬天，西湖邊的房子蓋上了一層厚厚的棉被，地上鋪滿了雪白的地毯。小朋友們?cè)谖骱叴蜓┱�、堆雪人，笑得眼睛都像月牙兒了�?/p>
浙江杭州西湖一年四季景色宜人，我愛浙江杭州西湖！
游西湖小學(xué)生作文13
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭”。這一次，我們來到杭州，來觀賞杭州的美景。
杭州西湖的四季是美的。春回大地，走在杭州西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時(shí)而輕拂你的臉頰，時(shí)而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動(dòng)聽地琴聲，那是多么讓人陶醉呀！
湖面波光粼粼的，在太陽的照射下金光閃閃。微風(fēng)吹來，蕩起一陣陣波紋。湖面上，有許許多多的游船，有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍，有的像一條條龍張牙舞爪，有的像小狗在追逐打鬧，還有的……真是形態(tài)各異。偶爾還有幾只野鴨也趕來湊熱鬧。它們一會(huì)兒在湖面上疾飛，一會(huì)兒潛入水下，好似在跟我們玩捉迷藏。
金秋十月，是讓杭州西湖花圃中花卉正竟向開放爭奇斗艷的黃金時(shí)段。夕陽照耀在他們的身上，給他們披上了一件金黃色的禮服，使他們更加鮮艷，美麗。真不愧是“人間十月菊始勝，西湖百菊齊開放。天高瓦藍(lán)映碧水，一漲秋戶與春真。”
游西湖小學(xué)生作文14
星期六，我和爸爸媽媽一起去游覽了如詩如畫的西湖。它位于杭州市中心，是鑲嵌在人間天堂中的一顆璀璨明珠。
上午，我們首先游玩了曲苑風(fēng)荷、蘇堤春曉、花港觀魚等景點(diǎn)。那里山青水秀，每一個(gè)景點(diǎn)都像一幅優(yōu)美的畫。蘇堤上桃紅柳綠，宛如一條彩色的綢帶，輕柔地漂浮在清澈的碧水之上。
中午，我們乘船游了西湖。遠(yuǎn)眺雷峰塔，只見雷峰塔臨湖而建，林木蔥綠，與對(duì)面的保俶塔遙遙相望，一個(gè)敦厚典雅，一個(gè)纖細(xì)俊俏，別有韻味；近看三潭印月，園林古色古香、豐姿綽約、風(fēng)景秀麗、景色清幽。傳說恰逢中秋，工人會(huì)在三個(gè)石潭里各放置一支蠟燭，每個(gè)石潭有5個(gè)洞，與天上的明月和倒影遙相呼應(yīng)，最后加上觀賞者的心中月，共組成18輪明月。我們?nèi)嗣駧乓辉X的反面就是三潭印月。繞過了湖心亭、阮公墩，我們又來到了平湖秋月，只見山巒連綿起伏，迷霧繚繞。
下午，我們又騎車游了孤山、白堤、斷橋等。白堤上人山人海，輕風(fēng)徐來，湖水波光粼粼，怎能不令人心曠神怡呢？
美麗的西湖真讓人流連忘返。
游西湖小學(xué)生作文15
同學(xué)們，你們聽過“上有天堂，下有蘇杭”這句話嗎？其中杭指的就是人間美景西湖，而我的家鄉(xiāng)就在這風(fēng)景如畫的杭州，這次，就由我來做向?qū)�，下大家介紹浙江杭州西湖的美景吧。
而杭州西湖是我國十大名景點(diǎn)之一，西湖一年四季都是很美麗的，特別是春天，每當(dāng)春天來臨時(shí)，湖邊的垂柳低拂，使人飄飄欲仙，美麗極了。
三四月湖邊的柳枝嫩綠嫩綠的，在春風(fēng)中輕輕的搖來搖去，就像在跳著歡快的舞蹈，歡迎著四面八方來的xx，路兩旁開著各種各樣的鮮花，有桃花，海棠，還有日本的櫻花等，都開得特別燦爛，美麗極了。游玩的人無不停下腳步在此拍照留念。
白天的時(shí)候，湖水變得碧綠碧綠的，清澈極了，坐滿人的游船在湖中間隨風(fēng)而動(dòng)，不時(shí)傳來一陣歡笑聲，好一幅人在畫中游的景象映入人們的眼簾。晚上的西湖又是另一派景象，彩燈亮了，五顏六色的燈光把湖水照的波光粼粼的，湖水變得深紅的，淺綠的，杏黃的，深藍(lán)的等等，美麗極了。路邊的野花在燈光的照射下變得更加?jì)趁膭?dòng)人了。
西湖即是魚米之鄉(xiāng)，又是絲綢之府，人物輩出，西湖吸引著我國五洲四海的大批xx來這里欣賞西湖的美景，西湖真是塊風(fēng)水寶地呀！
我愛西湖，跟愛西湖春天美麗的風(fēng)景！
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