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      2. 難忘母校小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-12-17 20:47:29 小學(xué)生作文 我要投稿

        難忘母校小學(xué)作文9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的難忘母校小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        難忘母校小學(xué)作文9篇

        難忘母校小學(xué)作文1

          小學(xué)畢業(yè)了,六年啊,風(fēng)雨往事頃刻變成繁星點(diǎn)點(diǎn)。我愛我的母校,是它為我們的童年增添了光彩,增添了歡樂。我想自己的腦海里所有美好的回憶都源于母校。想想啊,沒有母校,哪有友誼之光;沒有母校,哪有師生之情;沒有母校,哪有陰晴圓缺且悲歡離合……真的,此時(shí),我最想感謝的就是我的母校。

          記得我還是6歲“小個(gè)”時(shí),就被媽媽硬拉到這片臥土,發(fā)現(xiàn)校園其實(shí)是那么美好。一排排小葉榕挺拔而筆直,一株株紅玫瑰嬌嫩而美麗,一朵朵桂花都散發(fā)著幽香……

          六年后,回首一望,。〔还苁切∪~榕還是紅玫瑰、桂花樹都同我一起長大了六歲。六年,我長高了,小葉榕也長高了,紅玫瑰更是愈來愈美,桂花香也陣陣芬芳。我想,我離開母校,母校中這陪伴我一同長大的一草一木是值得我留念的。因?yàn)槲业男Γ业臏I,我的憤,通通銘刻在此。

          小樹長大了,可母校還沒長大,它正在努力更高、更快、更強(qiáng),母校獲得的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù),這說明它在奮發(fā)向上!它要努力完美,因?yàn)樗要孕育更多百萬移民的幼苗,讓孩子們貪婪地吮吸它的芬芳。因?yàn)椤敖裉煳乙约t小為榮,明天紅小以我為榮”。

          我愛母校,我要同它一起長大。我想等到我們都長大成人了,都會回家,回到這片與自己一起長大的母校。如果個(gè)個(gè)都有出息,為祖國作貢獻(xiàn)的話,都不會忘記這是母校辛勤培育我們的。

          難忘的母校,難忘的家!

        難忘母校小學(xué)作文2

          難忘的母校

          時(shí)間就像流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這么一閃而過。面對分離的那一刻,面對教會我知識的老師,面對幫助過我的同學(xué),我說不出“再見”。快樂的時(shí)光總是那么短暫,我常常在想我能不能留下來,但是隨著時(shí)間的流逝,我不得不離開我生活了六年的學(xué)校,留下的只有美好的回憶…

          不能忘記美麗的操場。春夏秋冬,學(xué)生在上面跑;操場上一年四季汗水飛。他們在烈日下的操場上撿垃圾,這是為了校園的整潔;在寒冷的冬天,他們在操場上跑來跑去,為了在明年的運(yùn)動(dòng)會上為班級贏得榮譽(yù)…

          我忘不了教我學(xué)習(xí)的老師。和藹可親的張老師,激發(fā)了我的寫作欲望;兢兢業(yè)業(yè)兢兢業(yè)業(yè)的沈先生,就是放不下我們的學(xué)習(xí),帶著傷來上課;屠先生,嚴(yán)厲而優(yōu)雅,讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦;嬌小可愛的美術(shù)老師王,她教我畫漂亮的鉛筆畫…

          我忘不了熱情開朗的同學(xué)。遇到困難,伸出溫暖的手來幫助我;遇到解決不了的問題,我會耐心的給我解釋;受傷的時(shí)候給我上菜…我想我永遠(yuǎn)不會忘記同學(xué)對我做的事。

          我忘不了充滿歡笑的樟樹林。夏天,我們在樹蔭下乘涼,講笑話,笑著飛向天空。科學(xué)課上,老師讓我們收集樹葉。樟樹林提供的樹葉數(shù)量已經(jīng)數(shù)不清了,但只有笑聲是那么甜美清脆。我永遠(yuǎn)不會忘記。

          這六年發(fā)生的事我說不完。那些過往的事件,都被裝進(jìn)了我腦海里的小船,永遠(yuǎn)留在我記憶的港灣里。

        難忘母校小學(xué)作文3

          依稀記得每天晨起的第一抹陽光灑在通紅的跑道上,朗朗的早讀聲此起彼伏回蕩在鳥兒的盤旋里,幾凈的玻璃上投射出那一副副天真爛漫的面孔……

          轉(zhuǎn)瞬間,這樣的時(shí)光已經(jīng)反反復(fù)復(fù)了五年多,而我,也很快就要離開您——我的母校,在這樣的分別之際,我要謝謝您給予了我這些溫暖的點(diǎn)滴。

          首先我要謝謝我的恩師們。從一年級開始,我的啟蒙老師,一屆屆班主任,每一位任課老師,都帶領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游,他們的諄諄教誨印在我的腦海里,刻入我的心里,他們在黑板上寫下的每個(gè)粉筆字都是愛的溫度。也正是在他們希冀的翅膀下,我才得以津津有味地品嘗知識的甘甜,更得以一步步踏實(shí)的成長,走完我這小學(xué)的路途,邁上人生新的臺階。

          除了恩師,我腦海里仍清晰的記得我與同學(xué)們相處的一個(gè)個(gè)片段。世界之大,相聚在這里不失為一種緣分,回首體育課上相互打鬧的身影,運(yùn)動(dòng)會上為了班級榮譽(yù)競相追逐在田徑場上的畫面,齊聲的吶喊助威……六年啊,我們的情誼也定格在這樣的時(shí)光里,我在小學(xué)里收獲的這些友誼,必將伴著我努力前行!同學(xué)們,我也祝你們在以后的人生中一帆風(fēng)順,不要忘卻我們一起嬉笑學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。

          夕陽的余暉緩緩拉長匆匆路人的影子,世間萬物都籠罩在這一層金色的光芒里,正如我這六年的小學(xué)生涯也快要絢爛地結(jié)束。而母校的師恩情,同窗誼,一定永遠(yuǎn)銘記我心!母校,難忘您,難忘這里,如今我以您為榮,日后必發(fā)奮圖強(qiáng),讓您以我為榮!

        難忘母校小學(xué)作文4

          也許這里的人發(fā)生了太多的事情,也許我在這片土地上呆了太久,也許.也許這里有太多的可能性,讓我想起了昨天的母校,那已經(jīng)成為了美好的回憶,我的心里仿佛總有一條潮汐般的河流從我的眼前流過.我盡力控制,但一切平靜后,我才明白,其實(shí)是因?yàn)槲姨珢圻@個(gè)地方了——建設(shè)街小學(xué)。

          六年,就像一眨眼,過得太快了。在我懂得珍惜這一分鐘之前,這六年的流沙已經(jīng)用完了。我希望這是一場夢。我來延長一下這個(gè)夢的時(shí)間和這六年的幸福。因?yàn)橹挥性趬衾,時(shí)間才能由我來安排.

          現(xiàn)在,我閉上眼睛,往事歷歷在目:放學(xué)后被老師抓住批評;下課后,我在操場上玩得太開心了,到了上課的地方,我飛回教室,老師卻已經(jīng)站在講臺上了;在課堂

          低語,傳遞小音符.當(dāng)時(shí)我很開心,很開心,雖然可能會被架空批評。

          我多么希望,我多么希望那段時(shí)間能讓我在母校的懷抱里多呆一個(gè)小時(shí),哪怕是一個(gè)小時(shí)。讓我看看昨天汗流浹背的操場,昨天學(xué)知識的教室,昨天受罰的走廊,和白發(fā)老師打招呼,然后.

          啊,母校!在你的懷里,我有太多難忘的事,太多要感謝的事。今年恰逢你百歲生日。在此,祝你生日快樂!

        難忘母校小學(xué)作文5

          當(dāng)歌舞再次喚醒綠色;當(dāng)溫暖的.春風(fēng)再次帶來芬芳的花朵;當(dāng)這個(gè)沖刺的季節(jié)來臨,我準(zhǔn)備帶著感激和刻骨銘心的心情走向母校,即將結(jié)束我的小學(xué)生活。

          謝謝老師!你不僅給我們傳授知識,也是我們最親密的朋友。記得五年級的時(shí)候,我在班上名列前茅,有點(diǎn)沾沾自喜!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這句話,在考試中,成績一落千丈,心一下子跌到谷底?粗鴮W(xué)生們看到試卷后的喜悅,我的眼淚奪眶而出,但又害怕別人看到,擦干眼淚,強(qiáng)忍著。我抬頭看見老師慈祥地看著我,仿佛在說:“不要灰心,失敗是成功之母,振作起來,迎接更美好的明天!蓖蝗唬\罩在我心頭的烏云被一掃而空。

          謝謝同學(xué)!六年來,我們互相幫助。四年級的時(shí)候,有一次,天下著傾盆大雨。我站在文具店門口,皺著眉頭看著街道?吹轿疫@么著急,王燕把傘給了我,說她媽媽一會兒來接她。但是第二天,她沒有去上學(xué)。她被告知她媽媽根本沒來接她。她背著書包回家,被大雨?duì)C傷了。當(dāng)時(shí)心里充滿了感激。

          謝謝母校!它是你給我們學(xué)習(xí)和玩耍的地方,讓我們快樂和自由。今年元旦,我們舉行了一次聚會。在晚會上,我們一邊吃著美味的蛋糕,一邊欣賞著同學(xué)們精彩的表演。全班充滿笑聲和悠揚(yáng)的音樂。

          今天,我們在校園里健康成長。為了感謝母校,也為了更美好的明天,我們要勇敢的走下去。此時(shí)此刻,只有這句話才能表達(dá)我的感受;“桃花潭深在千尺,不及母校。

        難忘母校小學(xué)作文6

          當(dāng)歌舞再次喚醒綠色;當(dāng)溫暖的春風(fēng)再次帶來芬芳的花朵;當(dāng)這個(gè)沖刺的季節(jié)來臨,我準(zhǔn)備帶著感激和刻骨銘心的心情走向母校,即將結(jié)束我的小學(xué)生活。

          謝謝老師!你不僅給我們傳授知識,也是我們最親密的朋友。記得五年級的時(shí)候,我在班上名列前茅,有點(diǎn)沾沾自喜!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這句話,在考試中,成績一落千丈,心一下子跌到谷底?粗鴮W(xué)生們看到試卷后的喜悅,我的眼淚奪眶而出,但又害怕別人看到,擦干眼淚,強(qiáng)忍著。我抬頭看見老師慈祥地看著我,仿佛在說:“不要灰心,失敗是成功之母,振作起來,迎接更美好的明天。”突然,籠罩在我心頭的烏云被一掃而空。

          謝謝同學(xué)!六年來,我們互相幫助。四年級的時(shí)候,有一次,天下著傾盆大雨。我站在文具店門口,皺著眉頭看著街道。看到我這么著急,王燕把傘給了我,說她媽媽一會兒來接她。但是第二天,她沒有去上學(xué)。她被告知她媽媽根本沒來接她。她背著書包回家,被大雨?duì)C傷了。當(dāng)時(shí)心里充滿了感激。

          謝謝母校!它是你給我們學(xué)習(xí)和玩耍的地方,讓我們快樂和自由。今年元旦,我們舉行了一次聚會。在晚會上,我們一邊吃著美味的蛋糕,一邊欣賞著同學(xué)們精彩的表演。全班充滿笑聲和悠揚(yáng)的音樂。

          今天,我們在校園里健康成長。為了感謝母校,也為了更美好的明天,我們要勇敢的走下去。此時(shí)此刻,只有這句話才能表達(dá)我的感受;“桃花潭深在千尺,不及母校。

        難忘母校小學(xué)作文7

          六年的小學(xué)生活過去了,像淡淡的煙,被微l吹走了;馬上要畢業(yè)了,接下來跑哪里?

          三千多天就這樣悄悄過去了。然而,往事如取之不盡的泡沫,一一浮現(xiàn)在我眼前。我,曾經(jīng)是花園里的一棵小苗,經(jīng)不起風(fēng)雨。但是經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的相互支持,現(xiàn)在已經(jīng)成為了萌芽中的萌芽。我本來很開心,現(xiàn)在覺得很難過。即將離開親愛的母校,怎么才能不難過?母校讓我第一次體會到了這么強(qiáng)烈的不情愿感。

          在努力尋找的道路上,似乎還有我們的足跡。好像還能聽到教室里讀書的聲音;好像黑板上還能看到老師有力的字跡;我們在小桌子上趕作業(yè),似乎還能感受到現(xiàn)場;從小窗望去,似乎還能體會到一般打掃的忙碌……。∥覐奈赐涍@些事情。我忘記了很多事情,卻忘不了這條尋找的道路;雖然我記得很多事情,但那條路在我記憶的最深處。

          在母校的教育下,我們有很多。我有親密的朋友,老師給我的愛,還有很多難忘美好的回憶.可是我就要告別母校了,怎么能不讓人難過呢?想想吧,我的同學(xué),老師,還有我在校園里認(rèn)識的所有和我一起生活了五六年的人,都會從我的生活中消失。

          只有把握住留在母校的時(shí)間,把母校埋在記憶里,時(shí)不時(shí)回憶一下,才能減少這些遺憾。讓操場上留下的笑聲繼續(xù)圍繞著我。

          時(shí)間一去不復(fù)返,讓我把握未來的時(shí)間,努力攀登知識的最高峰。到那時(shí),我的母校會以我為榮的!

        難忘母校小學(xué)作文8

          “時(shí)光飛逝,日月如梭”。!時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。我是那么舍不得放棄,師生之間的事情浮現(xiàn)在我眼前.

          永遠(yuǎn)不要忘記我親愛的老師。他們?yōu)槲覀冏x好書付出了多少努力?灌輸了多少精神?我記得我們班有些同學(xué)不想學(xué),上課不專心,總是小聲說話。老師不在的時(shí)候更放肆,敢出去追。為此,老師們絞盡腦汁,不得不不斷做思想工作,告訴我們讀書是為了學(xué)習(xí)更多的知識而取勝,是為了孝敬父母,是為了孝敬自己的美好明天……然而,他們根本不把老師的話當(dāng)一回事,繼續(xù)走自己的路。這已經(jīng)嚴(yán)重影響了想學(xué)習(xí)的人。老師要給我們這些想在別的教室上補(bǔ)習(xí)班的人,犧牲我們的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課.

          難忘我親愛的同學(xué)。我們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起互相幫助……我記得有一次,因?yàn)橐獏⒓印傲晃璧复筚悺,我們每天放學(xué)都要排練舞蹈,甚至星期天還要去學(xué)校排練,經(jīng)常精疲力盡。身體一直很虛弱,受不了那么多苦。接近比賽時(shí),我低燒,聲音嘶啞。即便如此,我們也要不斷排練。也有想放棄不參加比賽的時(shí)候。太苦了。是那些學(xué)生一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。于是,我和同學(xué)去比賽,拿了一等獎(jiǎng)!

          怎么才能離開這么好的老師和同學(xué)?我會把這些美好的回憶永遠(yuǎn)留在心里.

        難忘母校小學(xué)作文9

          六年的小學(xué)生活過去了,像淡淡的煙,被風(fēng)吹走了;馬上要畢業(yè)了,接下來跑哪里?

          六年悄悄過去了。然而過往的事件,如泡沫,一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我眼前。我,曾經(jīng)是花園里的小樹苗,經(jīng)不起風(fēng)雨。但是經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的相互支持,現(xiàn)在已經(jīng)成為了萌芽中的萌芽。我本來很開心,現(xiàn)在覺得很難過。即將離開親愛的母校,怎么才能不難過?母校讓我第一次體會到了這么強(qiáng)烈的不情愿感。

          在努力尋找的道路上,似乎還有我們的足跡。好像還能聽到教室里讀書的聲音;好像黑板上還能看到老師有力的字跡;我們在小桌子上趕作業(yè),似乎還能感受到現(xiàn)場;從小窗望去,似乎還能體會到一般打掃的忙碌……!我從未忘記這些事情。我忘記了很多事情,卻忘不了這條尋找的道路;雖然我記得很多事情,但那條路在我記憶的最深處。

          在母校的教育下,我們有很多。我有親密的朋友,老師給我的愛,還有很多難忘美好的回憶.可是我就要告別母校了,怎么能不讓人難過呢?想想吧,我的同學(xué),老師,還有我在校園里認(rèn)識的所有和我一起生活了五六年的人,都會從我的生活中消失。

          只有把握住留在母校的時(shí)間,把母校埋在記憶里,時(shí)不時(shí)回憶一下,才能減少這些遺憾。讓操場上留下的笑聲繼續(xù)圍繞著我。

          時(shí)間一去不復(fù)返,讓我把握未來的時(shí)間,努力攀登知識的最高峰。到那時(shí),我的母校會以我為榮的!

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