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怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字（通用18篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字 1
優(yōu)秀，在詞典里的解釋是出色、非常好的意思。而小學(xué)生有一種含義就是"比喻要從頭學(xué)起的人。"小學(xué)生是人生中重要的起步階段，我們?nèi)松膶?lái)都將是今天的決定，怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生呢？
我認(rèn)為優(yōu)秀的小學(xué)生首先要有一顆充滿著各種幻想而好奇的心。世間會(huì)有很多種絢爛的人生，都會(huì)有他美麗而多彩的經(jīng)歷，而你會(huì)選擇怎樣的精彩呢，你會(huì)不會(huì)擁有獨(dú)一無(wú)二的精彩人生呢。這一切也許都將會(huì)在你偶爾發(fā)呆的時(shí)候產(chǎn)生，也許會(huì)影響你一生的火花就會(huì)在一個(gè)念頭中擦出，所以盡情的幻想吧，也許很多都會(huì)被穩(wěn)重的大人笑笑，但知道嗎，改變世界的很多東西都是這樣產(chǎn)生的呢。而我一直都相信：想象力決定人生的軌跡。
然后你要有一顆勇敢的心，光是想想，很多人都是這樣，然而也許成千上萬(wàn)個(gè)人都曾經(jīng)產(chǎn)生的念頭，卻被牛頓、愛(ài)因斯坦他們抓住。一些人被大人的嘲笑打消，一些人在自己的記憶中掩埋，而一顆勇敢的心會(huì)告訴你堅(jiān)持、嘗試，相信自己，不要畏懼犯錯(cuò)。當(dāng)你沮喪的時(shí)候就試著這樣告訴自己：幾百年前誰(shuí)會(huì)相信地球是圓的呢。
最后，你最重要的是要擁有一顆善良的心。也許你天資卓越，也許你才華橫溢，但如果沒(méi)有一顆善良的心，你不會(huì)過(guò)得開(kāi)心的。當(dāng)其它的`孩子對(duì)你敵意的時(shí)候你要學(xué)會(huì)寬容與無(wú)視，當(dāng)班干部打小報(bào)告但你卻是冤枉的時(shí)候你要學(xué)會(huì)笑笑，帶給你的朋友快樂(lè)會(huì)換來(lái)更多的朋友和自己的快樂(lè)，當(dāng)遇到不開(kāi)心的時(shí)候你會(huì)告訴自己，這一切都會(huì)很快過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)的。要記住，你的微笑能帶給別人和自己快樂(lè)，也許這就是最純粹的快樂(lè)。
怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字 2
一年四季，春夏秋冬。每個(gè)季節(jié)都有自己的顏色，春天是嫩綠色的，看！草從土里探出頭來(lái)；夏天是深綠色的，高大的綠樹(shù)挺拔的腰肢，像是夏天的守護(hù)者；秋天是金黃色的，稻田像金色的海洋；冬天，它是白色的。白色的雪花從天而降。好美！
春天，她是一個(gè)給大自然帶來(lái)活力的姐姐。柳姑娘梳著長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中搖擺，看起來(lái)很優(yōu)雅。春天花開(kāi)了，許多美麗的花朵在美麗的`春天綻放�？茨嵌漉r紅的玫瑰。冬天沒(méi)開(kāi)后還是看起來(lái)精致漂亮。
夏天，他是一個(gè)哥哥，給大自然帶來(lái)生命般的綠色。走進(jìn)森林，樹(shù)木掩映，每一棵樹(shù)都生機(jī)勃勃。在樹(shù)蔭下乘涼是個(gè)不錯(cuò)的選擇。池塘里，婀娜多姿的荷花開(kāi)出了淡粉色的花瓣，卻是從泥里長(zhǎng)出來(lái)的，真的是“出淤泥而不染”。
秋天，他是一個(gè)給人們帶來(lái)收獲和快樂(lè)的叔叔。秋天到了，莊稼熟了，環(huán)顧四周，金黃一片。在田野里，農(nóng)夫的叔叔開(kāi)始用他的收割機(jī)收割莊稼，整個(gè)國(guó)家充滿了他們歡快、快樂(lè)、幸福的笑聲。
冬天，是爺爺把人帶入童話世界。他雖然善良舒適，卻能給每個(gè)人帶來(lái)歡樂(lè)，因?yàn)樗麜?huì)給人帶來(lái)禮物，那就是漫天飛舞的雪花。下雪后，到處都是雪。看，一群孩子迫不及待地在雪地里散步，堆雪人，一起打雪仗。他們多幸福�。�
一年到頭，我們走在美麗的花叢中，躺在綠色的草坪上，走在金色的稻田里，在白雪中追逐。我們多幸福啊！
春夏秋冬我都愛(ài)你！
怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字 3
朋友，就像一束陽(yáng)光，在你寒冷的時(shí)候送去溫暖；朋友就像一陣春風(fēng)，在你絕望的時(shí)候送來(lái)希望的種子；朋友就像沙漠里的一泓清泉，在你絕望的時(shí)候給你送來(lái)一線生機(jī)；所以我們要珍惜我們生命中的每一個(gè)朋友。
我的朋友名叫李子賢。他，有一張瓜子臉，白皮膚，小眼睛，笑起來(lái)就瞇成一條縫。嘴巴很大，好像一口能吃下一個(gè)大蘋(píng)果。他很愛(ài)笑，笑起來(lái)的時(shí)候，臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，樣子可愛(ài)極了。他的個(gè)子沒(méi)有我高，很瘦，特別怕痛，有時(shí)候我輕輕的一捏他的手臂，他就已經(jīng)痛的快哭出來(lái)了。
他十分的`勇敢。有一次，我們打羽毛球，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，羽毛球隨風(fēng)飄動(dòng)，落到了一塊草地上。我們走過(guò)去，準(zhǔn)備撿�？墒前l(fā)現(xiàn)那個(gè)羽毛球旁邊有一條野蛇正吐著蛇信子，好像在警告我們：“別過(guò)來(lái)，否則咬死你們�！蔽冶粐樍艘淮筇�，嘴巴都張成了o字型，心里想不出好什么好辦法，就說(shuō)：“要不，我們不要這個(gè)球，回去吧。”可他呢，一點(diǎn)都不害怕，拿著一個(gè)很長(zhǎng)的木棍，放在蛇的肚子下面，蛇很快纏著那個(gè)木棍，他抬手就把木棍甩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，接著，他就輕輕松松的走到羽毛球旁邊，撿起來(lái)，說(shuō)：“走吧，我們繼續(xù)打球。”我佩服的五體投地，說(shuō)：“李子賢，你也太勇敢了吧。”他卻平靜的說(shuō)：“這沒(méi)什么，只要冷靜面對(duì)就行啦。遇到任何困難，只要不慌張，一定會(huì)有辦法解決的�！�
這就是我的好朋友。
怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字 4
俗話所的好，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。我認(rèn)為一個(gè)商品的成功=實(shí)力+包裝。一些商人認(rèn)為，只要商品宣傳得好了，廣告做得好了，商品就能買(mǎi)得飛快。其實(shí)不然，投機(jī)取巧所帶來(lái)的結(jié)果只能是“ 周郎妙計(jì)算天下，陪了夫人又折兵�！苯陙�(lái)，月餅的價(jià)格翻著跟頭的上漲，有的甚至賣(mài)到了上千元。福建的一家公司經(jīng)貿(mào)，賣(mài)出了8800元一塊的天價(jià)。該公司的負(fù)者人透漏說(shuō)，這塊月餅不算包裝費(fèi)成本頂多不超過(guò)30元。這樣的事例在生活中比比皆是。
商家們認(rèn)為只要包裝包得好了，就能掩住本身質(zhì)量的缺陷，能騙過(guò)消費(fèi)者。其實(shí)不然，好的`月餅，味道純正，價(jià)格便宜，一個(gè)賣(mài)后會(huì)有第二個(gè)，這樣，酒香不怕巷子深，這個(gè)牌子終會(huì)被擁護(hù)。
相反，一個(gè)過(guò)期的月餅經(jīng)過(guò)精心的包裝，被一個(gè)富家子弟所買(mǎi)走。這個(gè)富家子弟回家，一嘗覺(jué)得這月餅這是差品中的差品。一傳十，十傳百，這個(gè)牌子會(huì)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，再也沒(méi)有人敢買(mǎi)這個(gè)牌子的產(chǎn)品。由此可見(jiàn)，產(chǎn)品的受歡迎的程度與產(chǎn)品的質(zhì)量成正比，與包裝的精致程度成反比。 但是不是不包裝就一定賣(mài)得好呢？非也。自我國(guó)宋代開(kāi)始就有了“養(yǎng)珠法”，淡水珍珠占全球的百分之九十，而價(jià)值僅占百分之十。原因何在，就是沒(méi)有好的頭資商，沒(méi)有響當(dāng)當(dāng)?shù)呐谱�，只能是上述的結(jié)果。由此可以看出，一個(gè)好的商品沒(méi)有適當(dāng)?shù)陌b也是不醒的。 終上所述，可以總結(jié)出這樣一個(gè)公式：商品的成功=實(shí)力+包裝。切記，愿商人們能夠記住這一條，一路順風(fēng)！
怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字 5
“呼――呼”寒風(fēng)來(lái)襲，不斷的在我耳邊怒吼，氣溫逐漸下降，走在街上就如同被利刃刺中般，非常苦不堪言。在寒風(fēng)刺骨的路上，人們個(gè)個(gè)都穿著厚厚的大衣，頭上帶著毛帽，脖子上也披著一條大圍巾，走起路來(lái)十分笨重，非常不方便。
看向郊外，田野上的美麗花朵都凋謝了，青草上也披了泛黃色的外衣，樹(shù)木光禿禿的，此刻，大地顯得更陰沈寂靜。這時(shí)，本來(lái)十分活躍的動(dòng)物，也都禁不起寒流的可怕威力，紛紛都躲了起來(lái)�？吹竭@一切，我不禁想起電視上所報(bào)導(dǎo)說(shuō)，因?yàn)楹鞯年P(guān)系，使得農(nóng)作物及養(yǎng)殖業(yè)都受到莫大的損失，很多生物也被凍死，很可憐。而寒流就像個(gè)冰刀一樣，毫不留情得往我們身上刺。也由于寒流得關(guān)系，得到流感得人愈來(lái)愈多，醫(yī)院里隨時(shí)都人滿為患，人們每天無(wú)不心驚膽跳，深怕得到流感。
盡管如此，寒流對(duì)我們也是有好處的。寒流可以消滅病媒蚊，使他們不容易繁殖，降低疾病爆發(fā)的機(jī)率；此外，有些生物的繁殖會(huì)因?yàn)楹鞯膩?lái)臨，得到休眠，使動(dòng)植物的`繁殖率提高。寒流來(lái)時(shí)，說(shuō)不定還有機(jī)會(huì)到高山上賞雪，是非常難得的機(jī)會(huì)。寒流是生態(tài)循環(huán)的一部分，自然界少了寒流，生態(tài)也會(huì)變得不平衡，所以，寒流對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是非常重要的。
每個(gè)人對(duì)寒流的評(píng)價(jià)有好有壞。在這寒風(fēng)凜冽的天氣，當(dāng)我在家里躲避寒冷時(shí)，想起獨(dú)自在外的流浪貓、狗及游民等，在外受凍，就令我更加的體會(huì)到家的美好。也許，寒流對(duì)我來(lái)說(shuō)，是另一種的幸福與溫暖吧！
怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字 6
秋就像是一只凄美的貓，它有著一身溫暖的皮毛卻喜黃花堆積，它總是安靜地蹲坐在窗邊一如往昔，它獨(dú)自看海天一色潮起潮落，它聽(tīng)風(fēng)走過(guò)八萬(wàn)里不問(wèn)歸期。
它碧色的眼睛猶如一潭秋水，那里孤獨(dú)地映著整個(gè)世界的影子；它輕巧地穿行過(guò)窗子如暢游在天空之上，踩過(guò)午后窗格投下的影子無(wú)聲無(wú)息；紅透了的楓葉落于它的肩頭它也不躲避。它最后像是小可憐兒似的蜷曲成一團(tuán)，我試探著觸碰它，它也不理。它清高，它自傲，它受了多大委屈，從也不向他人傾訴。我只好陪著它在窗邊度過(guò)一次又一次涼涼的夜晚，私心的`想要它不再那么孤寂。
我偷偷撫摸它的脊背，慢慢撓撓它那軟軟的耳朵，輕柔的抱起它在臂間去門(mén)口迎冬天回家，等啊等啊，冬天姍姍到來(lái)卻是一點(diǎn)不著急。秋那毛茸茸的尾巴弄我發(fā)癢，我對(duì)它突然的親近心生歡喜。可是一見(jiàn)到冬天它就丟下了我，輕輕一躍便跳到了對(duì)面鄰家的楊樹(shù)枝上，高傲地回頭瞥我一眼，便打了勝仗似的匆匆離去。徒留一地被它登下的枯樹(shù)枝。
冬悄悄的用頭蹭我，像是想要安慰我，讓我不是那么的不開(kāi)心。我揉了揉它的腦袋，渾身雪白毛絨絨的樣子很是討喜，可我卻是怎么也忘不了那雙孤獨(dú)的眸子，那渾身縈繞著生人勿進(jìn)的氣息。
我愛(ài)秋天。不是因?yàn)樗陌С钕窠^色的女子，也不是因?yàn)樗尮瞎绱颂鹈�，只是因�(yàn)槟鞘且恢黄嗝赖呢�。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄零，我接住混雜其中的最后一片楊樹(shù)葉，笑了笑，明年它就會(huì)回來(lái)了，于是又開(kāi)始了日復(fù)一日地等待著它明年的到來(lái)。
怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字 7
我上小學(xué)起，我的考試成績(jī)從沒(méi)有低于過(guò)95分，我以為是我天賦過(guò)人，我經(jīng)常為此感到驕傲。但在三年級(jí)時(shí)，媽媽的事業(yè)突然變的繁忙起來(lái)，所以我那段時(shí)間總是馬馬虎虎地完成作業(yè)，考試成績(jī)也一落千丈。媽媽知道我的.成績(jī)以后，并沒(méi)有破口大罵，但是會(huì)抽空檢查我的作業(yè)。但我并沒(méi)有在意，當(dāng)我偶然發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)又在一步一步向上爬時(shí)，才知道媽媽在背后為我付出了那么多。
我媽媽不曾因?yàn)槲铱疾疃R我，但會(huì)因?yàn)樯钪械男∈虑槎创蛭乙活D。把自己鎖在房間里——被打;洗漱時(shí)間太長(zhǎng)——被罵;碰倒了水瓶——被罵。那段時(shí)間不知媽媽吃錯(cuò)了什么藥，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就翻舊帳，說(shuō)我?guī)拙�，真讓我覺(jué)得有點(diǎn)生無(wú)可戀，但真相卻充滿母愛(ài)。我忽然發(fā)現(xiàn)我多了個(gè)心眼，從此我總是把事做得規(guī)規(guī)矩矩，受表場(chǎng)的次數(shù)漸漸多了，受批評(píng)的次數(shù)開(kāi)始少了，但我又發(fā)現(xiàn)媽媽的白發(fā)變多了，我感到心里暖暖的。
母親為我們付出了那么多，想想平時(shí)的我們，沒(méi)事就與母親打冷戰(zhàn)，最后先投降的還是母親。她每天不厭其煩地關(guān)心我們學(xué)習(xí)，我們卻嫌她麻煩。只是因?yàn)槲覀兪撬⒆印?/p>
母親的愛(ài)是一種偉大的力量，推動(dòng)我們生命中的小船前進(jìn)，雖然她以后也會(huì)老去，但她對(duì)我付出那么多的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我也會(huì)好好愛(ài)自己，那才是我愛(ài)媽媽的最好方式。
怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字 8
兩只手幾乎同一時(shí)間觸到了這本書(shū)上，都是那樣理直氣壯，互不相讓。
我有些懊惱，這是我先借的書(shū)，憑什么她還如此囂張，雖不用“跋扈”形容，但那種氣勢(shì)也足夠讓我憤懣，而且那種憤懣是徹徹底底地從心底蔓延開(kāi)的。
彼此都感受到了從手指發(fā)出的力量，雖然隔著一本書(shū)的距離，但感覺(jué)卻如此真切。我把目光投向了雯，這是她的書(shū)，我等待她的`選擇，也希望聽(tīng)到她的選擇。
雯竟有些囁嚅，眼睛張皇地不敢看我們，游離著，似乎在逃避什么。也許她不想得罪任何一個(gè)人。好好的一個(gè)中午，竟被一本書(shū)攪得一團(tuán)糟�！澳銈�，隨便吧！”口氣很生硬，生硬中又透著一股莫名的哽咽。
本來(lái)，這個(gè)中午我不會(huì)虛度光陰，但我沒(méi)帶書(shū)，前面的霞也沒(méi)帶，于是就造成了兩個(gè)人搶看一本書(shū)的尷尬場(chǎng)面。
時(shí)間流逝，我們還這樣僵持著，兩只手都緊緊抓著書(shū)，表情也都如出一轍的高傲，互不相讓。
僵持中，很安靜。無(wú)聲中，我想起了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以前和霞度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她很倔，和我一樣都有小脾氣。我們聊得來(lái)，算起來(lái)，也是很好的朋友。
難道我真的想因?yàn)橐槐緯?shū)而和霞鬧不開(kāi)心嗎？
不，我不想的。
應(yīng)該是冥冥之中的一種“天意”吧！我們兩只手不知不覺(jué)觸到了一起，我這才發(fā)現(xiàn)，霞的手纖細(xì)白嫩，好看。我松手了，不知是出于什么原因。
霞先是一愣，繼而笑了，笑得那么怡然。
我也笑了。我們還是好朋友。
人讓人，讓出一片情！
怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字 9
你知道嗎？我最喜歡的植物是什么？當(dāng)然是梅花了！
我記得那是下雪的一天，地上的積雪很厚了，天上還慢悠悠的飄著雪花。我在外面到處遛來(lái)遛去，享受著童話世界的美麗。
突然，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一種植物，迎著刺骨的寒風(fēng)，披著冰冷的雪衣，開(kāi)著紅色的花，看上去顯得特別有精神。我很好奇，于是去問(wèn)媽媽。媽媽不假思索的說(shuō)：“孩子，那是梅花！”
我疑惑起來(lái)：“媽媽?zhuān)敲坊ㄅ吕鋯�？�?/p>
“梅花不怕風(fēng)吹雪壓，它不屈不撓，非常頑強(qiáng)。我們應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的.告訴我。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思的端詳著梅花，輕輕撫摸著梅花的花瓣，嘴里細(xì)細(xì)呢喃著：“梅花呀梅花，我一定要向你學(xué)習(xí)，絕不會(huì)向困難低頭！”
從那以后，我每天都會(huì)跑來(lái)跟梅花打招呼，梅花似乎也有了靈性，也微微的向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們成了最要好的朋友。
時(shí)間如流水，很快到了春天。這時(shí)的梅花很快要枯萎了，我像熱鍋上的螞蟻，急著去問(wèn)媽媽。
媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“梅花把溫暖的春天讓給其他的花開(kāi)放，自己選擇最為惡劣的冬天來(lái)展示自己。它不僅有頑強(qiáng)的精神，還有先人后己的高尚品質(zhì)。”我不覺(jué)更加的敬佩梅花。
又到了冬天，天上又飄起了雪花，梅花依舊精神抖擻，凌寒獨(dú)自開(kāi)。每次來(lái)觀賞梅花，我的臉上自然露出無(wú)比的喜悅，一種敬佩之情油然而生。
我愛(ài)梅花！
怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字 10
母親，我明白了 ——讀《我們的節(jié)日》有感讀完了《我們的節(jié)日》，我才知道每年的五月的第二個(gè)星期日就是母親節(jié)。母親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的，這些年來(lái)，為了我，母親不知流了多少淚。
為了我，母親選擇的是忍聲吞氣，常常聽(tīng)到她無(wú)奈的嘆息聲......自從爸爸去世后，母親就嫁給了現(xiàn)在的`爸爸。起初，他們和睦相處，對(duì)我也很在乎，一家人在一起很幸福�？墒呛髞�(lái)，繼父愛(ài)上了賭博。贏了還好，要是輸了，就一聲不吭，還常常發(fā)火。只要母親一開(kāi)口，就罵母親是晦氣鬼，倒霉運(yùn)。氣得母親暗自落淚，還不敢跟外婆吐半個(gè)字。那一次，繼父輸了二千多元。向母親要錢(qián)，母親只好把辛辛苦苦賺來(lái)的工資給了他。母親抱著我，淚流滿面，說(shuō)：“這日子怎么過(guò)？”我多想：帶著母親離開(kāi)他！可是我那么小，有這個(gè)能力嗎？
我只好對(duì)母親說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，一定賺很多錢(qián)給你過(guò)上好日子。”我雖然這樣說(shuō)了，可是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，能實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？我很擔(dān)心，媽媽仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“只要你聽(tīng)話，比什么都強(qiáng)。”現(xiàn)在，我開(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑溃簾o(wú)論干什么，沒(méi)有知識(shí)是不行的。
我比以前起得更早了。除了學(xué)習(xí)，我還主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)。我知道我是媽媽的未來(lái)和希望！母親節(jié)即將到來(lái)，今后的每一年，我都要用積攢的零花錢(qián)給她買(mǎi)一束紅色的康乃馨！告訴她也告訴自己：母親是我最牽掛的人！我永遠(yuǎn)愛(ài)母親！
怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字 11
今天，天氣很悶熱，我估計(jì)馬上要下雨了。
果然，剛才天空還是藍(lán)藍(lán)的，一團(tuán)一團(tuán)的云悠閑地在空中飄蕩，轉(zhuǎn)眼間，天空已烏云密布，黑壓壓的。風(fēng)猛烈地刮著，在耳邊呼作響，讓人全身寒毛直豎。它還把樹(shù)木吹得東倒西歪，挺不直腰。雷伯伯看了風(fēng)弟弟的搗蛋，忍不住怒吼起來(lái)，他還敲擊著大鼓——“轟隆隆”“轟隆隆”。剎那間，一道短小的閃電在空中劃過(guò)，好像在試探什么似的，突然又有一道猶如長(zhǎng)龍的`閃電劃破了天際，照亮了半邊天。周?chē)臑踉票婚W電劈得發(fā)紫。
沒(méi)過(guò)多久，豆大的雨點(diǎn)從天上落了下來(lái)，打在玻璃上濺起一顆顆亮閃閃的水珠。雨越下越大，如同子彈一樣射了下來(lái)砸在地上，濺起一大朵一大朵的大水花。原本仰著頭大口呼吸新鮮空氣的花草，也被雨點(diǎn)硬生生地低下了腦袋。小動(dòng)物們?yōu)榱硕阌�，它們就東躲西藏抱著頭四處逃竄。
可才下了五六分鐘，雨就漸漸小了。又過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，天空如同被雨沖刷了一樣，呈天藍(lán)色，藍(lán)得耀眼，藍(lán)得醉人。一座彩虹橋掛在天空，云朵由原本的黑色改成了現(xiàn)在的奶白色。風(fēng)屏住了呼吸。炫耀著新綠的小草，已一下子洗凈了塵垢。不再膽怯的小白菊慢慢地抬起它們的頭抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游。水洼如同一面面寶鏡，映照著孩子們的笑臉。
這場(chǎng)雷雨，下得真暢快��！
怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字 12
你們知道水果之王嗎？今天，就讓我來(lái)告訴你們吧！
它叫榴蓮，身上穿著一件長(zhǎng)刺的鎧甲，活似一位騎士。它好像在說(shuō)：“我不愧是個(gè)國(guó)王，你看，我多威風(fēng)呀！”它還像一個(gè)披著大刺的球，你用手摸摸它，會(huì)感覺(jué)手像被無(wú)數(shù)個(gè)小針扎了似的。它有兩件披刺鎧甲，一件是夏天穿得，碧綠碧綠的.。還有一件是秋天成熟時(shí)穿得，金黃金黃的。
你如果想吃它了，必須用那把鋒利無(wú)比的小刀為它做一次“手術(shù)”，才能剝開(kāi)它那又堅(jiān)硬又厚的皮。忽然間，你會(huì)聞到一股濃濃的臭味，仔細(xì)一聞，才發(fā)現(xiàn)正是它散發(fā)出來(lái)的味道。再把它的第二層皮剝?nèi)�，就�?huì)看到金黃的果肉，摸了摸彈彈的，非常柔軟。
雖然它聞起來(lái)很臭，但吃起來(lái)卻是滑滑的、軟軟的、甜甜的，非常好吃，有一種獨(dú)特的味道，吃上一口，恨不得吃完整個(gè)果肉。
有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大榴蓮，把它切開(kāi)了，我隔老遠(yuǎn)就聞著味兒了，知道媽媽是想等姐姐回來(lái)一起吃�？晌姨珢�(ài)吃榴蓮，等不及了，眼珠一轉(zhuǎn)，抿著嘴笑，打著它的壞主意。等媽媽洗衣服去了，我趁機(jī)跑進(jìn)廚房，抓起兩塊果肉狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
吃得正香時(shí)，被爸爸撞見(jiàn)了，爸爸慫了慫鼻子說(shuō)：“兒子，你吃的什么這么臭�！眿寢寗偳梢蚕聛�(lái)了說(shuō)：“說(shuō)了榴蓮吃多了上火，你還嘴饞�！蔽彝鴭寢屔敌α艘幌�，轉(zhuǎn)身溜回房間了。
這就是水果之王—-榴蓮。
怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字 13
周五下午，我們四.五年級(jí)同學(xué)參加了天長(zhǎng)小學(xué)閱讀節(jié)中最精彩的活動(dòng)——我們與大師共閱讀。這次活動(dòng)是著名的大作家曹文軒老師來(lái)給我們作講座，教我們?cè)鯓訉?xiě)出好文章。
講座上曹老師通過(guò)送給我們五句名言，來(lái)告訴我們?nèi)绾螌?xiě)好作文。第一句話“財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們自身的腳下�！辈芾蠋熃o我們說(shuō)了一個(gè)故事，告訴我們一個(gè)道理。這就是說(shuō)寫(xiě)作文的重點(diǎn)，那就是素材，素材來(lái)自哪里，最主要是來(lái)自于自身的。當(dāng)曹老師講到這的時(shí)候，我就在想：這個(gè)方法真好，應(yīng)該從自身的身上找素材來(lái)寫(xiě)作，這樣寫(xiě)的文章才真實(shí)，才有話可寫(xiě)。其實(shí)素材不在遠(yuǎn)方，而是在自身這啊！曹老師的話，激起了我的.寫(xiě)作興趣。
而后曹老師又告訴了我們一句話“未經(jīng)凝視的世界，是毫無(wú)意義的。”這句話讓在場(chǎng)的同學(xué)都感觸很深，也包含我自身，讓我們懂得了寫(xiě)作時(shí)要仔細(xì)觀察，這樣才能寫(xiě)好作文。曹老師還讓我們大聲地朗讀出這句話，頓時(shí)大禮堂里響起同學(xué)們的整齊響亮的朗讀聲，可見(jiàn)曹老師的講座是多么吸引同學(xué)們啊！
就這樣，曹老師每送我們一句，都讓我們大聲朗讀一遍，并都用通俗的事例來(lái)解釋。講座既生動(dòng)又有意義，可受同學(xué)們的歡迎了。
這次講座對(duì)我寫(xiě)作的幫助較大，我記住曹老師送給我們的五句話，好好地去用這五句話來(lái)指導(dǎo)自身的寫(xiě)作，會(huì)好好努力，讓作文越寫(xiě)越好！
怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字 14
今天是除夕。我和媽媽來(lái)到外婆家吃年夜飯，然后放煙花，在外面看煙花。
我們一拿出一些小煙花，嘟嘟表哥就高興地拍手了。我們帶了很多小煙花爆竹，帶到外面。我和哥哥迫不及待的點(diǎn)燃手中的煙花，看誰(shuí)的煙花好看。伴隨著噼噼啪啪的聲音，夜空中的煙花五彩繽紛，飄飄欲仙。有時(shí)候，就像一個(gè)女孩撒花，有時(shí)候又像蝴蝶飛舞。紅色、黃色、藍(lán)色、紫色...令人眼花繚亂，眼花繚亂。突然，隨著一聲巨響，“飛毛腿”像信號(hào)彈一樣升空，突然與“千軍萬(wàn)馬”一起爆炸，讓人感到震驚，充滿能量。我再也抑制不住自己的激動(dòng)，找了個(gè)安全的地方貼上了“滿天星”“地鼠”…
這時(shí)，我旁邊的幾個(gè)大人正舉著煙花，舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮。叔叔們把所有的煙花放在地上。我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在放煙花。不一會(huì)兒，許多五顏六色的煙花直沖云霄。有紅的，綠的，黃的，有的像菊花，有的像牡丹，有的'像雨傘。它們時(shí)不時(shí)會(huì)變色，非常好看。
回家站在陽(yáng)臺(tái)上。突然我聽(tīng)到砰的一聲，盛開(kāi)的煙花慢慢地落在天空。有紫色的，有紅色的，有黃色的……有花有流星……多美的景色�。∫磺卸荚谖已矍熬`放。
煙花讓夜晚看起來(lái)特別刺眼。這真是“火樹(shù)銀花不眠，煙火飛迎新�！痹跓狒[的除夕，煙花映紅了圍觀者的笑臉。我暗暗祈禱——在新的學(xué)期里，我的學(xué)業(yè)會(huì)像璀璨的煙花一樣翱翔，綻放出最美的花朵和耀眼的光彩。
怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字 15
古人云：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！彪S著寒冬的逝去，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一年中最好的季節(jié)已經(jīng)來(lái)臨了。
外公告訴我：“今天是春分�！蔽倚念I(lǐng)神會(huì)，和拿起農(nóng)具的外公一起走出家門(mén)。
春雨已經(jīng)連綿不絕地下了好多天了，被春雨滋潤(rùn)的大地到處煥發(fā)著生機(jī)。門(mén)口河邊柳樹(shù)的新芽?jī)哼�在一株株地從枝上冒出來(lái)，迫不及待地想把柳樹(shù)裝扮得更加嫩氣，看上去似有若無(wú)，如同一層淡綠的煙霧籠罩枝頭；河沿道上花兒們一朵朵含苞欲放，似乎恨不得睜開(kāi)眼睛，看看這嶄新的世界；道旁竹林里竹筍像一群調(diào)皮的娃兒，一棵棵拼命地從地里竄出頭兒。它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，似乎生怕錯(cuò)過(guò)這美好的'時(shí)節(jié)。
我和外公背著鋤頭，沿著河一路走，來(lái)到了田野。田野里，農(nóng)民伯伯們一邊拉牛耕地，一邊播撒著農(nóng)作物的種子。雖然揮灑著汗水，但是他們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。外公笑著和我說(shuō)：“春分有雨家家忙，先種瓜豆后插秧。現(xiàn)在正是播種的好時(shí)候�！痹瓉�(lái)經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬，農(nóng)民伯伯們又要開(kāi)始新一年的耕作，為來(lái)年的豐收做準(zhǔn)備了。雖然辛苦，但他們一定滿懷希望。此情此景，我也情不自禁拿起鋤頭，幫起外公干活來(lái)。
哦，我懂了！春分是一個(gè)代表希望的節(jié)氣，就像這生機(jī)勃勃的季節(jié)一樣，到處都是新生，到處都是希望。
怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字 16
秋，來(lái)了，它輕盈瀟灑地向我們走來(lái)，帶著那絲絲的涼意；它收獲豐富的果實(shí)向我們走來(lái)，帶著那水果的芳香……秋，來(lái)了，就意味著全家團(tuán)圓的節(jié)日，也將到來(lái)。
秋天，葉子開(kāi)始泛黃。
落葉紛紛從枝頭飄起，一片又一片，似一群蝴蝶在翩翩飛舞，時(shí)起時(shí)落。有時(shí)，我會(huì)隨手撿起飄落在地上的一片秋葉，悄悄將它珍藏，仿佛就像在珍藏這個(gè)秋天。這個(gè)神秘的秋天，就像蒙著一層薄薄的`面紗，讓你無(wú)法知道里面真正的奧秘！
秋天的月亮，也是如此！
夜幕降臨了，微風(fēng)中夾雜著淡淡的涼意，讓人沉浸于其中，享受著“天涼好個(gè)秋”之感。吃完晚飯后，月亮漸漸升起，我漫步在小區(qū)花園的石頭路上，迎著徐徐微風(fēng)，仰頭望去，那夜空中的月，十分柔美，月光灑滿四周，讓人既溫馨又神秘。秋月，一定就是這個(gè)季節(jié)中最美麗的。
我想起了“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，這首讓我記憶最深的，蘇軾寫(xiě)的《水調(diào)歌頭》。好多著名的詩(shī)人都是借月亮來(lái)抒發(fā)自己的感情。也許是傷感，也許是思念。我相信，在這樣一個(gè)象征團(tuán)圓的佳節(jié)里，也還會(huì)有像蘇軾一樣，與家人見(jiàn)不到的悲傷，“月有陰晴圓缺，此事古難全”……
中秋，團(tuán)圓之夜，這個(gè)秋天特有的節(jié)日。當(dāng)月亮已高高地掛在空中，家人們拿出了月餅，我們圍坐在小亭子里一邊吃著月餅，一邊望著月亮。這秋月，似乎在俯視著世間的一切，它是那么皎潔，那么遙遠(yuǎn)，又那么神秘。
秋月，真美！
怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字 17
在一個(gè)黑天，有一個(gè)人啪的打了我，你們一定很奇怪，這個(gè)人為什么要打我？打我的目的又是什么？她到底是誰(shuí)？
這還要屬于那天上午的事，我的哥哥、嫂子、外甥、姨、姨夫來(lái)了，我的外甥天天非要我和他玩，正好這幾天我有點(diǎn)發(fā)燒，所以不想陪他玩。在我媽沒(méi)回來(lái)之前還好點(diǎn)，可一到她回來(lái)就完了，他還是要我陪他玩。我說(shuō)：“不陪你玩，不老實(shí)給你掛燈上�！闭f(shuō)完這句話，天天就去大屋了，后來(lái)我聽(tīng)到我媽叫我，我心想有什么事情呀老叫我。誰(shuí)知我一進(jìn)去，她就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“你怎么把他弄哭得，就怎么把他哄好�！彪m然我當(dāng)時(shí)表情還不錯(cuò)，但我的心里早就想揍他了，心想：憑什么，我今天難受，為什么還要跟他玩？他一不順心就要我哄他？你也不想一想就算我要把替他掛上去我能整得動(dòng)他嗎？到了晚上，我爸爸給我講了講我小時(shí)候的故事，原因是我把今天的事跟爸爸說(shuō)了，他給我講了許多小時(shí)候的故事。我聽(tīng)完以后，覺(jué)得今天的.事是我的錯(cuò)，因?yàn)樘焯爝�是個(gè)小孩子，而我卻是他的小姨，也是個(gè)大孩子。這是我想：我小時(shí)候真讓人反感。這是有個(gè)人卻不自覺(jué)的打了我一巴掌，啪的一聲我的臉紅了。
如果你們肯為我保密的話，我就告訴你，你肯定知道了第一和第二個(gè)問(wèn)題了吧，而這第三個(gè)問(wèn)題就是我要告訴你的，這個(gè)人就是我———田佳玉。
怎樣才是優(yōu)秀的小學(xué)生作文600字 18
有一個(gè)人，在困難面前，綻放出最燦爛的微笑，這不是無(wú)知是天真；在危險(xiǎn)面前不閃躲，用雙臂去迎接，這不是笨是勇敢。他，一個(gè)平凡卻又偉大的9歲男孩，用自己的行為為世界上的人上了最珍貴的一課。他就是林浩。
5·12下午2點(diǎn)28分左右，大地開(kāi)始晃動(dòng)。剎那間，房屋開(kāi)始倒塌。正在上課的同學(xué)們，嚇得一臉蒼白，手無(wú)寸鐵的他們不知如何是好。勇敢的林浩在地震面前毫不畏懼，向樓下跑去。情況緊急，天哪，房屋倒了。正通往安全之路的林浩停住了腳步，他為什么不逃？他堅(jiān)定
地跑回了教室。這時(shí)候，他看見(jiàn)兩位同學(xué)在拼命呼喊。眼看，這一片房屋快要成為一片廢墟了。林浩沒(méi)有走，他艱難地扶起兩名同學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)帶他們逃出險(xiǎn)境�！皣W�！币粔K石塊掉落下來(lái)，林浩在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，用自己的身軀擋住了石塊，受了傷。他并沒(méi)有因此放棄，依舊用盡力氣，用盡全力救護(hù)著兩名同學(xué)。終于，他們從惡魔的手中逃了出來(lái)。
多么勇敢的`孩子！他僅僅只有9歲，一個(gè)還不懂世事的孩子呀！當(dāng)記者采訪這位小英雄時(shí)，他受了重傷。他說(shuō)了這么一句話：“老師說(shuō)過(guò)，同學(xué)之間要互相幫助的�！睂�(duì)，他不僅僅記住了這句話，還用自己的行為真正理解了這句話。他的心靈是多么純潔、善良、勇敢。那一刻，我覺(jué)得他是一個(gè)天使，一個(gè)真正的天使。
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