小學(xué)作文（通用50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
烈日炎炎的夏天真是太熱了。早晨吃完早飯，我早早的來到了音樂學(xué)校，因為這里有空調(diào)。
來到樓上，我就認(rèn)認(rèn)真真的練起了電子琴。上完第一節(jié)課，老師讓我們下樓休息，上面的同學(xué)迅速的從樓上往下涌。就在下樓的瞬間，發(fā)生了一件大事，張鴻宇和尹貽彤鬧著玩，尹貽彤說張鴻宇的書就像豆腐渣，難看死了，張鴻宇生氣了，就打了尹貽彤一拳，尹貽彤上去又打了張鴻宇一拳，張鴻宇一推尹貽彤，尹貽彤一屁股做到了鋁合金大門上，頓時整塊玻璃碎成了磁盤，就像開了花一樣，幸虧沒掉下來，如果掉下來的話，后果是不堪設(shè)想的�？吹竭@樣的情形，我們都驚呆了。老師迅速的走過來，非常生氣，把他倆狠狠地批評了一頓，然后給我們上了一課。老師說：“同學(xué)們，你們想想這件事情的后果，夏天我們穿的衣服都很薄，如果被玻璃扎傷，受傷的是你們，如果出現(xiàn)嚴(yán)重后果，我們將遺憾終身。還有，下樓的時候，就像剛才，樓梯本身就窄，一下課你們就像一窩蜂似的往下涌，如果跌下一個來，后果又是什么樣的，各地樓梯事件時有發(fā)生，同學(xué)們，一定要注意安全，安全第一。再說，同學(xué)之間一定要團結(jié)友愛，不能夠因為一句話就大打出手，這樣也太不應(yīng)該了吧”。
聽了老師的話，我深有感悟，曾經(jīng)有一次，我就從樓梯上摔了下來，我的腳脖子被崴了，疼了好久，可沒敢給老師說。我一定做一個團結(jié)同學(xué)、互相幫助，樂于助人的好孩子，還要事事安全第一。
小學(xué)作文 篇2
今天是我們正式做值勤員的第二天，在學(xué)校門口發(fā)生了一件有趣的事。
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說，早早早，你為什么背上小書包。”
一大早，同學(xué)們哼著歌，邁著矯健的步伐，排著隊進校。突然，包括我在內(nèi)的四位火眼金睛的值勤員發(fā)現(xiàn)了一只小黑狗想跟著進校的隊伍混進學(xué)校，馬上上前阻止了這個“陰謀”。我們把他抱到一邊，以為沒事了，可它卻爬起來又插到了進校的隊伍中。這可把我們氣壞了，又把它抱到了更遠(yuǎn)的地方，可它還是同一個動作。我們一次又一次的把它抱到更遠(yuǎn)、地形更復(fù)雜的地方，這小黑狗也不甘示弱，一次又一次的跑回來。最后，我們靈機一動，把它抱到了郁郁蔥蔥的灌木叢中。它掙扎了掙扎，也沒有出來們，我們算松了一口氣�？珊镁安婚L，沒過多久，它從灌木叢中出來了。哎呀！新一輪的戰(zhàn)爭就要開始了！我們無奈的走了過去。就在這時，小黑狗見了我們，馬上調(diào)轉(zhuǎn)“狗”頭，離開了校門。
孔子曾經(jīng)說過：“三人行，必有我?guī)熝�。”我要說：“三‘狗’行，必有‘人’師焉�！蹦切┎粣凵蠈W(xué)的同學(xué)們，你們是不是應(yīng)該向這條小黑狗學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢？
小學(xué)作文 篇3
今天上午，我和邢飛揚等人捉了幾只蝸牛，準(zhǔn)備來一場別有生面的蝸牛比賽。
賽前，我們畫出了大約長0。5米的跑道，規(guī)定誰的蝸牛最先到達(dá)終點，誰就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的“運動員”上陣，還給它們起了好聽的名字，我的叫“跑如風(fēng)，”邢飛揚的叫“行如飛”。
“開始！”裁判一聲令下，小蝸牛們卻一動也不動，兩三分鐘過去了，小蝸牛才大夢初醒，開始往前爬。我的“跑如風(fēng)”算是“跑”得最快的，不料，爬了幾步，他卻爬到別人的跑道上去了，我心急如焚，無論怎么喊，它卻若無其事地向前爬著。我急忙拿來一根小木棍擋住它的去路，這才沒有引起跟別的蝸牛相撞，我長吁了一口氣。過了幾分鐘，我們的蝸牛才爬了一點點路，太慢了。我先拿了一片葉子進行試驗，呀！蝸牛真爬快了，他們也試了一試，蝸牛們都沖向終點，它們到了終點，不到一分鐘，葉子被吃了三個大洞。
蝸牛比賽真有趣��！它讓我明白了一個道理：盡管蝸牛爬的慢，但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學(xué)習(xí)的么？
小學(xué)作文 篇4
媽媽經(jīng)常嘮叨我："你看人家孩子比你小都會騎自行車了，你這么大個子了還不會騎。"
今天，媽媽決定教我騎自行車。我家自行車的牌子是"安琪兒"，是折疊式的，它的輪子只有24寸，整輛車小巧玲瓏的，非�？蓯�。我們挑了一條寬闊的道路，殘酷的訓(xùn)練就開始了。媽媽對我說："你先坐在自行車座墊上，然后把左腳放在踏板上，用右腳往地上蹬三下，使自行車往前運動，再把右腳放回踏板上就行了。"媽媽示范了一下，然后讓我來試試。我按照媽媽教的方法，一開始幾次都是沒前進幾米自行車就倒了，幾次之后，勉強能騎了，不過我的車左搖右擺的，前進的路線象蛇一樣。媽媽替我分析了原因，說騎車時眼睛不能看著地面，要看前方，兩個手不能太用勁，重心掌握好就行了。我試試這個方法，果然管用，我的前進路線慢慢直起來了。第二天，換爸爸來教我了，爸爸說："兒子，媽媽教你的方法可以用，不過我有更加省勁、快速的方法，我先來教你如何‘發(fā)動’，你先把左踏板調(diào)到最高，然后用左腳踩下去，不用右腳往地上蹬，自行車就往前跑了。"我按照爸爸說的做了一遍，果然比媽媽教我的要省勁，自行車運動的線路也直了很多。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)之后，我終于學(xué)會了騎自行車，雖然摔了一跤，腳上有點疼，但是我還是很開心的。
小學(xué)作文 篇5
我的愛好是看歷史，對中國的各個王朝都比較了解。我經(jīng)常抱著歷史書一看就是兩三個小時，爸爸媽媽見我如此愛歷史，于是鼓勵我往前學(xué)。我開始了大量的閱讀，如今我自學(xué)的文言文已經(jīng)達(dá)到高三的水平了。但我仍不罷休，更加苦讀各本歷時數(shù)了。由于我太愛歷史所以我家可以說是“歷史滿天飛”了。這幾大本，那幾小摞，高得我家到處都是關(guān)于歷史方面的東西。那一天，媽媽突然從廁所的手紙箱里找出了一本厚厚的歷史書，媽媽哭笑不得地問：“程程，這又是怎么搞得，你要再這樣下去誰還受得了！”我一看，那不就是我找了好幾天的歷史書嗎？！我趕忙搶過來，說：“好好好，我下次再也不這樣了�！闭f完頭也不回地抱著那本書津津有味地看了起來。一直看到快吃飯的時候，媽媽叫了我好幾遍我聽著不耐煩了，于是答應(yīng)了幾聲，剛準(zhǔn)備去吃飯時突然看到一個非場精彩的地放，我于是一屁股坐在椅子上，看了起來……剛剛把這點看完，就被媽媽拽到客廳車范去了。
我因為非常喜愛歷史，所以也經(jīng)常給弟弟妹妹講這些歷史故事。僅管他們聽不懂，我仍然眉飛色舞地講給他們聽。有時候，他們都有點煩我了。
我愛歷史，有時看到某個人統(tǒng)一了中國，就高興的手舞足蹈，有時看了有些人出賣中國是，我就咬牙切齒恨不得講他們碎尸萬段還不解恨。
我希望我以后能成為一個歷史音樂家，又有我深愛的歷史，還能當(dāng)個我夢昧以求地音樂家。我將更上一層樓！
小學(xué)作文 篇6
我欣賞的男生他叫陳辰，是我們班里的“小狀元”，每次考試都是前三名，他學(xué)習(xí)非常用功，是很多人所不具備的，當(dāng)我們在外面玩的時候，他卻在教室里復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)下一課，或做卷子。
他不僅是我們班里的“小狀元”還是校隊里的“小明星”。
在這次縣運動會中，他不僅單項獲得第一名，連團體接力中的60米和100米，都獲得了第一名。
每天中午放學(xué)的時候，我們都是兩手空空的回家，他卻拿著作業(yè)或語文、數(shù)學(xué)書回家預(yù)習(xí)，中午的時候我們在外面玩，他卻用功地讀書、學(xué)習(xí)，每次考試平均分都能達(dá)到95分以上。
他還是我們班的大力士呢，你別看他長得矮點，力氣卻是非常大，有一次我們在一起比誰的力氣大，我和他比掰手腕，我是胸有成竹的，光看看個頭吧，我也有自信，我使盡全身力氣，累的臉都紅了，可是他不費吹灰之力就贏了，其他同學(xué)也輪番上場，被他----打敗，我們徹底服氣了。
這就是我欣賞的男生，既是班里的“小狀元”又是運動建將，還是大力士，真的可以說是文武全才。
小學(xué)作文 篇7
多姿多彩的小學(xué)生活就要過去了，回首往日，一切像是在昨天。六年的小學(xué)生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
小學(xué)生活很甜，三年的友誼很濃，很甜。從剛上四年級時互不相識，到逐漸走在一起。甜，就像蜜糖吃進嘴里，一點一點地甜到心里。我們在一起學(xué)習(xí)、看書，我們在一起互相幫助�？鞓�，一起分享，困難，一起承擔(dān)，幸福是這樣的吧！真的，小學(xué)生活很甜。
小學(xué)生活很酸。每當(dāng)考試不及格，我都恨我自己不爭氣，流下后悔的淚，偶爾老師輕聲的責(zé)罵，我也會覺得委屈而心酸。每當(dāng)因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當(dāng)我受批評而心酸的時候，我會自言自語“自作自受，決不能在犯”。每一次心酸，都會給我一次警告：“心酸，我永不屈服”！
小學(xué)生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是去了學(xué)校抓緊時間背誦，晚十點才睡。白天，“語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德、英語，課課都有作業(yè)，晚上還要加班加點。唉，累死了！想想好看的電視劇，卻只好對那作業(yè)搖搖頭。唉，小學(xué)生活，真累！
小學(xué)生活，讓我品嘗酸甜苦辣。盡管又酸又甜又苦又辣，讓我久久的回想。然而，苦盡甘來，付出總有回報。小學(xué)生活，原來一切那么值得回味。我親愛的小學(xué)生活，拜拜！
小學(xué)作文 篇8
這個愛好不僅是我現(xiàn)在最愛，也是我長大后奮斗的目標(biāo)。寫作--我由衷的熱愛它。那是從小學(xué)五年級的時候，通過老師和家長的鼓勵，我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，從小就立志長大后要與文學(xué)結(jié)緣。上了六年級，我堅持不懈，盡量把老師布置的每一篇文章都寫好。但每當(dāng)去書店看書，閱讀精美的小學(xué)生作文之后，又覺得自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需更加努力。
態(tài)度能決定成敗。以前的我只因為羨慕"作家"這個稱號而寫作文，一心想長大后成名，但現(xiàn)在我的想法和以前完全不同，那是因為巴金和冰心說過的話而得到的一個啟示。
我清楚的記得，巴金談寫作時講到，他不是為了成為作家而去讀各種書，寫各種文章。他是在生活中有了切實的感受要抒發(fā)，才去寫作。從這句話中，我領(lǐng)悟到了許多。
我愛寫作。因為一篇文章能體現(xiàn)出我們內(nèi)心的思想，能表出我們生活中點點滴滴的感悟。如果一篇文章的思想內(nèi)容很好，那么它還可以啟迪每一個人，照亮每一個人靈魂前進的道路。
我愛寫作。記得冰心曾經(jīng)介紹過："不要因為寫作而寫作"，我領(lǐng)悟到，自己想的什么就寫什么，不要隱瞞內(nèi)心，只要用心去寫的文章才是情真意切、感人的文章。
我愛寫作。它是我生活中必不可少的樂趣。世界有了它，所以折射出了許多光點。
小學(xué)作文 篇9
記得那年，我已經(jīng)小學(xué)四年級，我一直對煮飯充滿好奇，為什么生肉不能吃？而煮熟的肉能吃呢？從沒有味道的原材料，為什么通過放調(diào)料而變得如此美味呢？為什么通過蒸，炒，煎之后的味道會不同？
在三年前的暑假，我回到了爺爺奶奶家里過暑假。有一天中午，爺爺下地干農(nóng)活了還沒有回來。每次做完農(nóng)活的爺爺都很累，我決定先把飯煮好，爺爺回來就不用勞累了，我腦海中浮現(xiàn)出爺爺夸獎我的情景。我激動地奔進廚房，看到滿屋子的廚具，腦子里一片空白，無數(shù)的問號。準(zhǔn)備放棄的時候，又想到如果爺爺回到家就能吃上美味的飯菜，那對于爺爺來說是一件幸福的事。于是，我硬著頭皮頂著上。
我腦海里浮現(xiàn)出爸爸做飯時的樣子，終于有了頭緒。首先，我打開火熱鍋，在鍋里倒上一些油，它們像鞭炮一樣發(fā)出啪啪啪的聲音，天啊！還飛濺了出來，射到我的手上，那種刺痛啊。我顧不上疼痛，把青菜扔進了鍋里，翻炒，蓋上蓋子。終于不用提心吊膽了，好像戰(zhàn)勝了一只大怪獸。過了一會兒，我打開蓋子，放了些鹽巴，將菜裝進碟子里。望著自己親手做的菜，心里美滋滋的。
終于，等到爺爺干活回家了，得知我親手做了菜，他責(zé)備了我，以后沒大人在家，不能開煤氣灶。雖然他嘴里氣呼呼的，但是心里卻樂開了花。
這次的嘗試，證明我是一個勇敢的男孩。
小學(xué)作文 篇10
一條清澈見底的小河像一條藍(lán)色的絲帶緩緩地穿過森林。河兩邊長了許多五顏六色的花朵。有一對形影不離的好朋友——蛤蟆和青蛙，就住在這條小河里。
蛤蟆為了給快要過生日的青蛙準(zhǔn)備禮物而絞盡腦汁，蛤蟆想：要送青蛙什么生日禮物呢?送朵花兒?不行，花兒很快會凋謝的;送把傘?不行，太普通了;不如送件我自己親手做的衣服吧，好，說干就干。
于是蛤蟆去孔雀阿姨家買了一塊漂亮的花布。他一回到家立刻剪了起來，可能是蛤蟆太激動了，一不小心把這塊布剪壞了。這時，蛤蟆急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦?布剪壞了做衣服小了，那就改做背心吧。天漸漸地晚了，眼看快做成背心了，蛤蟆暗自高興，可他一不小心把顏料灑在了背心上：“唉，糟糕，別人還沒穿呢，就被我弄臟了�！�
于是，蛤蟆靈機一動：送個帽子吧，又好做又耐用。好，就這么辦�？墒敲弊蛹袅艘话霑r，青蛙來找蛤蟆玩，蛤蟆一緊張，帽子也剪壞了。蛤蟆最后又把帽子改成了一塊小手帕，在上面用彩色的針線繡了青蛙的頭像。
到了青蛙生日那天，蛤蟆吞吞吐吐地說：“青蛙朋友，祝你生日快樂!這個……是送給你的生日禮物。我本來想做件衣服的，可是我手太笨了，所以……”青蛙感激地說：“沒關(guān)系，我很喜歡這個手帕，雖然是一塊小手帕，但真情最可貴�！备蝮『颓嗤芏冗^了快樂的一天。雖然蛤蟆的禮物不是很貴重，但它包含了蛤蟆對青蛙濃濃的情意。
小學(xué)作文 篇11
我有很多愛好，比如看書、畫畫、養(yǎng)花、制做、寫作文……
我看書經(jīng)常一看就“粘在手上”了——放不下嘛！我家書很多，我上廁所時常把書塞到衣服里，裝著肚子痛，捂著衣服進去。有的文章我經(jīng)常百看不厭，每期《閱讀指南》都發(fā)毛了，可我還要翻一翻。
我畫畫，不畫素描，也不畫水粉，而是畫……畫小人！學(xué)習(xí)之余，媽媽給我收拾書桌時，常發(fā)現(xiàn)草紙上有瘦如竹桿，胖如肥豬的小人。媽媽說別以為你是達(dá)·芬奇，就連達(dá)·芬奇在學(xué)習(xí)時也不畫畫呀！這時我會紅著臉，一句話也說不出來，可還是畫。
“不要去碰那些狗！”“別去追那些貓！”這些都是本人媽媽的口頭禪，為什么呢？我不明白，小狗太可愛了，我想摸都不行嗎？那就更別說養(yǎng)了。我也摸過幾次狗，也沒事嘛。有一次，一只狗生了仔，我都抱了一抱，軟綿綿的，好舒服！我好想養(yǎng)一只貓或者狗呀！
我對寫作文特感興趣。不過，并不是有空就寫的，在練習(xí)本后邊寫幾句話，看看，改改，想想，改改。我也不知道我為什么不去和同學(xué)玩，我想可以在平時寫作文時用到吧！
我還有好多愛好，這些組成了一個不夠優(yōu)秀的我。
小學(xué)作文 篇12
一天，小明和小紅正開開心心地走在回家的路上，突然他們聞到一陣臭味撲面而來，他們倆趕緊把鼻子捂了起來。原來前面有個果皮箱，臭味是從果皮箱旁邊的垃圾堆中發(fā)出來的。地面一片狼藉，全是張兮兮的垃圾。
小明說：這些人怎么那么沒有公德心��！小紅說;是啊，每天保潔阿姨們都那么辛苦，有人還天天隨手扔垃圾。
小紅說著就向前走去，帶上一次性手套準(zhǔn)備要撿垃圾。
他看到小明還愣在那里一動不動。就氣憤地對他說：小明你為什么不來幫忙啊，老師每天都對我們說要保護大自然，不能亂扔垃圾，現(xiàn)在你怎么在那兒一動也不動��！
小明說;我知道，我在想辦法呢。說完他靈光一閃，趴在地上，從書包里拿出一幅紅色的大紙和筆，在地上認(rèn)真地寫著什么。
小紅又問：那你想到了什么辦法。
寫好了你就知道了。小明自信地回答道。
小紅快速地把地上的垃圾撿了起來，全都扔進了垃圾箱。小明在紙上工整地寫上了幾個大字。
小明從包里拿出了502強力膠把紙貼在了果皮箱上。文明只差一步，好，太好了1小紅高興地念道。小明瞬間自豪起來。
我們要像他們一樣用行動保護大自然，保護環(huán)境。
小學(xué)作文 篇13
我的愛好有很多，有畫畫、打羽毛球、玩電腦、打乒乓球……但我最喜歡唱歌，因為唱歌給我?guī)砹藷o限的快樂。
有一次，爸爸的同事帶我去卡拉ＯＫ玩，我看見他們拿著話筒在唱歌，覺得很好奇，于是我也唱了幾首，感到很爽快，覺得唱歌是一件很快樂的事情�，F(xiàn)在我每天中午一回到家，就打開電腦，開始練歌。我一句一句跟著電腦唱，越唱越好，越唱越高興。我在練歌時，媽媽經(jīng)常指出我跑調(diào)，可是我不放棄，每次上音樂課時，我都認(rèn)真跟老師學(xué)，聚精會神，還被老師表揚了幾次呢！我相信只要我努力，一定會唱得更好。
我喜歡唱歌，因為歌詞很美妙，歌聲很動聽�！熬摭埬_底下我成長，長大以后是龍的傳人……”一句句美妙的歌聲充滿了房間。
小學(xué)作文 篇14
我的愛好有許多，比如打籃球，玩電腦……但是，我最大的愛好是讀書。因為，書可以讓我增長知識，開闊視野，并且，還會文思泉涌。
小時候，我就纏著媽媽講故事�，F(xiàn)在那迷人的故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。漸漸的我又迷上了長篇小說。一個個動人而又真實的故事，使我陶醉。漸漸的我已經(jīng)閱讀了很多書。
書，充滿了我的思維。我也可以更加大膽的去想象。我曾經(jīng)為“小蘿卜頭”一生的折磨而哭泣，為王二小的勇敢而贊嘆。也曾和探索宇宙的奧秘。
我常把自己比作一葉扁舟在知識的海洋里遨游。所以，高爾基留下，書是人類進步的階梯。古人也留下，讀書破萬卷，下筆如有神。貴者因書而貴，富者因書而富。
我喜歡書。
小學(xué)作文 篇15
我的愛好有很多，如讀書、跳皮筋、旅游等等，但我最喜歡讀書了，有時還真像個書呆子。
讀書能讓我學(xué)到許多知識，比如說自然書可以告訴我大自然里的奇妙；故事書能使我明白很多道理。記得有一次爸爸給我買了一本書，我非常高興，回到家我便拿出來看，過了一會兒媽媽叫我吃飯，我沒聽見似的，還拿著書坐在飯桌前看，仍然津津有味的在看《小故事大道理》里的《勇敢的小山羊》。
媽媽看我那么樣的入迷便走過來說：“小書迷，再看下去肚子該抗議了！” 我這才想起來是該吃飯了。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我一定要繼續(xù)努力地認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，多長見識，做個有學(xué)問的人。
小學(xué)作文 篇16
我很喜歡看書。雖然我的藏書只有50多冊，但是我經(jīng)常向同學(xué)們借我沒有的書。
到商店里去，大多數(shù)同學(xué)喜歡逛玩具柜、唱片柜或vcd柜，我卻對它們視而不見，而是走到圖書柜前，翻閱那些大多數(shù)同學(xué)不愛看的小說。每當(dāng)碰到好書，價格就算再貴我也要買下來。
書，就像是一艘艘巨輪，帶著我漫游在知識的海洋；書，就像是一架架飛機，帶著我翱翔于知識的天空；書，就像是一輛輛汽車，帶著我奔馳在探索知識的大道上；書，就像是一座座燈塔，為我指引戰(zhàn)勝困難的道路；書，就像是一把把鑰匙，為我解開心中的謎團；書，又像是一個個小伙伴，伴隨我度過金色的童年！
我愛看書，我看過的書很多。神話、小說、詩歌、散文等等，我都看過不少。就拿小說來講吧，古典小說我看過《三國演義》、《水滸傳》等，外國小說我看過《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等。有一次，教語文的季老師還向我請教呢！
書讓我懂得了許多知識。三年級時，我們學(xué)到了一篇關(guān)于航天飛機的課文，同學(xué)們提了不少與航天飛機有關(guān)的問題，其中大部分是我解答的，而且正確率高達(dá)99.9%。
我平時很頑皮，是班上出了名的“頑皮大王”，一旦頑皮起來，吃了定心丸都沒有用。但如若讓我看書，我就立刻變得文質(zhì)彬彬，像變了個人似的。中自習(xí)是教室“煮粥”的時候，好多同學(xué)常常交頭接耳，竊竊私語，有的甚至大聲喧嘩。我卻在座位上安靜地看書，與那些淘氣的同學(xué)截然不同。
由于我太愛看書了，讓眼睛“吃了不少苦頭”。為了防止看不清黑板上的字，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，我只好給鼻梁“施壓”，戴上了眼鏡。
有人問我：“你為什么愛看書？”我脫口而出：“書是我的良師益友��！”
小學(xué)作文 篇17
這個愛好不僅是我現(xiàn)在最愛，也是我長大后奮斗的目標(biāo)。寫作--我由衷的熱愛它。那是從小學(xué)五年級的時候，通過老師和家長的鼓勵，我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，從小就立志長大后要與文學(xué)結(jié)緣。上了六年級，我堅持不懈，盡量把老師布置的每一篇文章都寫好。但每當(dāng)去書店看書，閱讀精美的小學(xué)生作文之后，又覺得自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需更加努力。
態(tài)度能決定成敗。以前的我只因為羨慕"作家"這個稱號而寫作文，一心想長大后成名，但現(xiàn)在我的想法和以前完全不同，那是因為巴金和冰心說過的話而得到的一個啟示。
我清楚的記得，巴金談寫作時講到，他不是為了成為作家而去讀各種書，寫各種文章。他是在生活中有了切實的感受要抒發(fā)，才去寫作。從這句話中，我領(lǐng)悟到了許多。
我愛寫作。因為一篇文章能體現(xiàn)出我們內(nèi)心的思想，能表出我們生活中點點滴滴的感悟。如果一篇文章的思想內(nèi)容很好，那么它還可以啟迪每一個人，照亮每一個人靈魂前進的道路。
我愛寫作。記得冰心曾經(jīng)介紹過："不要因為寫作而寫作"，我領(lǐng)悟到，自己想的什么就寫什么，不要隱瞞內(nèi)心，只要用心去寫的文章才是情真意切、感人的文章。
我愛寫作。它是我生活中必不可少的樂趣。世界有了它，所以折射出了許多光點。
小學(xué)作文 篇18
今天晚上，我和媽媽去圖書館借書。一到圖書館，我就興奮地跑了進去。哇！這里的書可真多�。∫粋�一個書架上都站滿了書，而且都你挨著我，我挨著你。他們都排著整齊的隊伍等著我們來挑選。我好像聽見他們在說：“選我！選我！”突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一個小腦袋正朝我笑呢，我仔細(xì)一看，原來，他叫《一千零一夜》。我翻開來看了一會兒，覺得非常好看。這時，媽媽走過來說，她小時候也很喜歡看《一千零一夜》。連媽媽都喜歡，那一定非常好看。我想：以后，我會和《一千零一夜》成為好朋友的。
小學(xué)作文 篇19
媽媽經(jīng)常說我感情豐富，經(jīng)常容易被各種各樣的事情感動到。
媽媽說的一點也沒錯。在看動畫片的時候，如果哪一集畫的場面特別的溫馨，或者說哪一集中某一位重要的人物死去，我都會忍不住流下眼淚，過好大一會兒才能夠回過神來。有的時候，我看到街邊彎著腰撿垃圾的老婆婆，心里也會十分的感動，感嘆她們這么大年紀(jì)了，還要出來做這種辛苦的工作維持生活，然后我就會悄悄地把身邊的空瓶子放到老婆婆的旁邊，希望這樣能夠盡自己的微薄之力，幫助到她們。類似這樣的事情還有很多......
我覺得容易被感動并不是一件不好的事情，這樣正好說明我是一個感情豐富的人，只不過今后在生活中，我要好好的控制自己的情緒，不能再老是動不動哭鼻子了。
小學(xué)作文 篇20
我最喜歡的動物是我家的狗。它不但長的高大威猛，而且性情忠厚憨實。
它長了一身棕色的皮毛，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，它的兩只眼睛黑亮黑亮的，十分有神，看起來威風(fēng)凜凜。記得有一次家里來了小偷，它非常兇悍、勇猛的汪汪大叫了幾聲，就把小偷給嚇走了。它盡忠職守，不分白天黑夜的守護我家。
而且它非常通人性，媽媽把它抱回家的時候我并不在家，在我第一次回家的時候它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就開始對著我這個陌生人汪汪叫了起來，可是在我隔了幾個月再次回家的時候它居然還能認(rèn)出我，圍著我開始轉(zhuǎn)圈，友好的用它的舌頭舔我的手，和我一起玩。它也十分善解人意，在不應(yīng)該汪汪叫的時候絕不出聲，不給周圍的鄰居帶來困擾。多么可愛又忠實的狗呀!
它是我家的忠實守護者，是我家的開心果，是我的好伙伴。我非常喜歡它。
小學(xué)作文 篇21
小時候的我，非常天真，對什么都好奇。
記得有一天，中央電視臺播放奧運會舉重比賽，當(dāng)中國選手舉起杠鈴30秒鐘，我被怔住了，心里想："他的力氣為什么這樣大 我長大后也能有這么大的力氣嗎 "當(dāng)中國選手獲的了金牌，喇叭里傳來莊嚴(yán)的國歌聲，全場觀眾歡呼起來時，我抑制不住內(nèi)心的激動，萌發(fā)出這樣的念頭："我要是能做舉重冠軍該多好！"于是，我有了一個計劃，并且開始籌劃起來——
我決定學(xué)著電視上的樣子，自己做一個杠鈴。我找來了一張厚紙板和一根細(xì)木棍，把紙板剪成兩個圓形，穿在細(xì)木棍兩邊，"杠鈴"就做好了。
我偷偷地把"杠鈴"拿到一個不會有人的地方玩起來。我學(xué)著運動員的樣子，走上臺，向"觀眾們"鞠了一躬，用雙手抓住"杠鈴"，做好準(zhǔn)備，再用力將"杠鈴"舉到與肩平的地方，慢慢地邁開弓步，雙臂往上用力一伸，將"杠鈴"高高舉起。然后收回弓步，穩(wěn)穩(wěn)地舉起"杠鈴"，完成了舉重的全過程。我按捺不住內(nèi)心成功的喜悅，將"杠鈴"重重地摔在地上，喊道："我勝利了！我勝利了……！"
接下來該發(fā)獎了，我學(xué)著播音員宣布："觀眾朋友們，本次奧運會舉重冠軍的獲得者，是中國選手陸玉潔——"說著，我走上了以"杠鈴"代替的"領(lǐng)獎臺"，捧起了"金牌"。我一邊唱著國歌，一邊得意地環(huán)視周圍。國歌唱完時，我得意地跳下"領(lǐng)獎臺"。"啪！"木棍斷了，厚紙板也嘀溜溜地滾開……
小學(xué)作文 篇22
其實漢字并沒有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
我更愿意去想，漢字那么枯燥、單調(diào)、難寫，難學(xué)難記。然而今天老師給我們上了一課，讓我改變了看法。
上課的時候老師告訴我們，有人在“橋”字旁邊寫了“wo”字。這樣可以嗎？為什么不能把木頭旁邊的字改成wo旁邊的字？因為wo這個字代表農(nóng)作物，用農(nóng)作物的莖稈搭橋怎么會離開呢？我想了想：沒錯，人走在農(nóng)作物秸稈做的橋上會垮塌，起不到橋的作用，會淹死人！
像這樣的漢字還有很多，比如“從”就很有意思。為什么？你覺得，只要有耳朵，有眼睛，有嘴，有心，就能聰明。而“從”字包含了這些東西。你看，“從”字左邊是個“耳”，代表耳朵；右邊上面兩點看起來像眼睛；右邊中間是一個口；下面是一顆心。這個漢字很有意思！
“太陽”和“睡眠”這兩個詞也很有意思�！皩O”字左邊有個“子”，右邊有個“小”�！靶 薄白印弊匀皇侵竿磔叄浴皩O”字由“子”“小”組成�！八弊肿筮吺恰把邸弊�，代表眼睛。眼皮都垂下來了，肯定是休息睡覺的時候了。
其實漢字并沒有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的漢字，需要大家收藏。
小學(xué)作文 篇23
作為中國人的母語，我從出生開始就一直享受著漢字的魅力。隨著對漢字的進一步了解和知識的增長，我更喜歡漢字了。
你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”。“哭”字看起來像一個在哭的孩子，“笑”字看起來像一個人瞇著眼睛在笑。
漢字不僅有有趣的形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個問題，用“果然”做了個句子。我不假思索地回答：“天氣預(yù)報說要下雨，第二天就要下雨了�！陛喌桨职纸苹匦χf：“我吃了個蘋果，出去玩了。”我哭笑不得。這是OK？爸爸看到我滿臉疑惑，笑吟吟地解釋說：“這就是漢字的美。每一個字都有它的意義，分開了就變成兩三個字，就有了新的完全不同的意義�！蔽覀冇眠@種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋果砸到了，發(fā)現(xiàn)了引力�！薄盁簟薄皹蛏嫌泻芏嗦窡�，燈光很亮�！卑职终f得對，我理解漢字的含義是多種多樣的。
漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來到漢字王國，你會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
小學(xué)作文 篇24
隨著科學(xué)的發(fā)展，由于人類對環(huán)境的不關(guān)心，河流被污染，河里大量的魚死亡，成雙成對的逃亡，數(shù)量越來越少。
有一天，小貓餓了，就去河邊釣魚，但是釣了很久也沒釣到魚。突然，小貓想出了一個好主意。它回到家，拿來一個塑料桶，放在河邊，裝滿了干凈的水。我去草叢里睡覺了。當(dāng)許多小魚看到岸上干凈的水時，它們都爭先恐后地跳進桶里。突然，美麗的水濺到了塑料桶里。小貓醒了，伸了個懶腰，走到河邊。當(dāng)小貓看到河邊的桶里裝滿了魚時，它高興地跳了三英尺高。
我們只有一個地球，我們必須熱愛它。
小學(xué)作文 篇25
山區(qū)的秋天，豐富多彩，如詩如畫，令人陶醉。
一片片莊稼熟了，一簇簇楓葉紅透了，一縷云絲也沒有的天空更藍(lán)。再看看萬紫千紅的果林吧，柿樹上掛滿了紅紅的燈籠，梨樹上掛滿了黃澄澄的娃娃頭紅果樹上綴滿了紅瑪瑙，馳名中外的“紅元帥”壓彎了枝條，等待著啟程到國際市場抖威風(fēng)。
玉米特意換了一身金裝咧開嘴笑了，露出滿口白牙。有的大豆竟笑破了肚皮。稻子卻特別懂禮貌，彎著腰迎接久別的“故友”------秋姑娘。高粱想來怕生的，這不，見了秋姑娘，還不好意思，臉都漲得紅紅的。
山區(qū)的金秋是最美的。
小學(xué)作文 篇26
前幾天，媽媽覺得我的桌子上很亂，因為我放在上邊很多諸如皮筋、衛(wèi)生紙、卡子之類的小東西，所以媽媽就想幫我收拾一下，想來想去，還是覺得買一個收納盒比較好。于是媽媽就從超市里買來了一個很卡通的收納盒。
這個收納盒很好看，只是美中不足的一點，它需要我們親手來組裝好才能夠使用。于是我和媽媽便對著說明書，認(rèn)真的看了一遍，研究出它組裝的原理，然后根據(jù)它的樣板圖一點一點拼裝起來。剛開始的時候，我們并不順手，有好多版塊都是很相似的，所以我們在拼裝的時候經(jīng)常會弄錯部位，好幾次看似快要成功的時候，卻怎么也找不到最后拼裝的板子了，所以只得重新拆開來裝，這樣折騰了好幾次，我們才最終按照圖紙的模樣把收納盒拼裝好。
完成以后，媽媽將我桌子上所有亂七八糟的小零碎都塞到了盒子里，這樣一來，整個桌子馬上就變得整潔了許多，別看這收納盒不大，其實它能裝的東西還真的挺多啊。我很喜歡這個小小的收納盒。
小學(xué)作文 篇27
校園的生活是美妙的，是快樂的，也是有趣的。今天我就來給大家說一說我的校園。
記得有一次，那是文藝匯演的前一天，老師對我們說：“大家記得明天帶上你們文藝會上表演的東西哦！”說完，我們一個個地都點了點頭。
第二天，我看見同學(xué)們有的帶了古箏，有的帶了電子琴，還有的帶著畫畫的用具。我回到自己的座位上看了看，好奇地問了問同桌：“不是有人學(xué)小提琴的嗎？怎么沒有人帶呢？”他說：“他們應(yīng)該帶了，可能還沒有到學(xué)校吧�！边^了一會兒，有人走進了教室，我看見他手里拿著小提琴。我開心地說：“真的，真的�！蓖勒f：“我說得沒錯吧！”我很開心，過了一會兒，文藝匯演開始了……
我愛你，我的校園生活。
小學(xué)作文 篇28
一天夜里，我一個人在家，突然，聽見“咚咚咚”的聲音。讓我提心吊膽、瑟瑟發(fā)抖。我開始胡思亂想，那可能是水滴落下來的聲音，可能是小偷撬門的聲音，還可能是爸爸媽媽開門的聲音……想著想著，我越來越緊張了。
我趕快縮起身子，躲到食品柜里。這時，我想到了勇敢的海娃，海娃冒著生命危險，把雞毛信交給紅軍，想到這里，我也忍不住拿起“寶劍”，輕輕慢慢地走到門前，一看，原來是風(fēng)吹到玻璃上的聲音��！可能是風(fēng)伯伯要告訴我們，天氣漸漸涼了，要把窗戶關(guān)緊，不然要生病著涼的。
小學(xué)作文 篇29
人人都渴望自己有一個幸福的家，我也不例外。
原來我也有一個幸福的家，有爺爺、奶奶的呵護；有爸爸、媽媽的疼愛；有弟弟、妹妹的陪伴。如今，我的家已四分五裂，媽媽早已成為別人的新娘，爸爸也準(zhǔn)備再娶。我被爺爺、奶奶寄托給二姑，弟弟寄托給大姑。在二姑家雖然不愁吃喝，但是我總想念弟弟妹妹。
姑姑每天上班，到家后還要給我們洗衣、做飯、輔導(dǎo)作業(yè)，有時還要下地干活。我看到姑姑每天慌里慌張的，甚至連飯都不顧得吃，心里很難過。姐姐和弟弟兩個就已經(jīng)夠姑姑忙的啦，誰知爸爸和媽媽離婚后，爸爸又把我送到姑姑家。每當(dāng)我想伸手幫姑姑時，姑姑總說：“你還小，等你長大了，我就教你。”可是，看到姑姑每天都不停地忙碌，我真的很無奈。
媽媽呀媽媽！你什么時候回來？陪我們聊聊天，談?wù)勑�。我多么希望你能早點回到我們身邊，傾聽我們的心聲。一首歌中唱道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找�！比绻矣幸粋�幸福的家，那該多好��！
我多么渴望能回到從前，回到有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和妹妹一起的曾經(jīng)的那個幸福的家……
小學(xué)作文 篇30
在很久很久以前，地球是一個美麗的大森林，里面住著各種動物天上常突發(fā)奇想，用泥巴捏了兩個用兩只腳走路的怪物，上常給他們?nèi)×艘粋�共同的名字“人”。不久，這兩個人便生了許多可愛的孩子，他們在這土地上生活著，奮斗著，探索著，創(chuàng)造著，就這樣一代代生日存繁衍下去，而且隊伍越來越龐大，生活越來越富裕。
多年以后，隨著人口的不斷增加和人們對物質(zhì)的無限追求，確切地說，是人類的貪婪讓他們被短期的暴利迷住了雙眼。人們開始肆意砍伐樹木，捕殺動物，興建工廠，一年又一年，一代又一代，地球上的綠色逐漸減少，綠洲變沙漠，許多物種面臨滅絕，大氣層被破壞，江海湖泊被污染......風(fēng)響起，黃沙漫天。人們開始陷入了驚慌、恐懼。
于是，人們開始懷念“綠色”。聰明的人們把房屋家具刷成綠色，衣服帽子染成綠色。“綠色”越來越多，人們吃得越來越小心用，使物品時也越來越謹(jǐn)慎。人們的病也越來越奇怪。
最后，人們悔悟了，為什么那么自私？為什么那么愚昧？為什么只顧個人眼前的利益而不顧及兒孫的死活？人類后悔著，后悔著......
小學(xué)作文 篇31
天來啦！火紅的太陽炙烤著大地，可仍阻擋不了孩子們歡快的'腳步，她（他）們三個一群，五個一伙與父母一起來郊外游玩。瞧，遠(yuǎn)處的山，一座座高大挺拔，連綿起伏。山上，樹木蔥蘢，一棵棵樹如同一把把巨大的太陽傘，立在山坡上，讓樹下游玩的人們悠閑自得。天空中，白云朵朵，它們有的如同一只只可愛的綿羊在空中悠閑地吃草，有的如一頭頭老牛在草原上漫步閑游。
近處，一朵朵荷花在微風(fēng)中舞蹈，它們有的盛開著，露出淡黃色的蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣兒，似乎是一個極害羞的小姑娘。一片片荷葉鋪在湖面上，一望無際，似乎與天相接映。一顆顆小露珠滾動在荷葉上，在陽光的照射下晶瑩剔透，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！� 草地上小花兒不管太陽有多火辣，都傲然挺立在綠草的懷抱之中，花兒們五彩繽紛，色彩明艷，讓人不由得認(rèn)為來到了春天的草地上。
一只只小船靜靜地躺在湖面上，有的孩子坐在船上望著四周的美景，不由自主地畫起畫兒來;也有些頑皮的孩子正興致勃勃地采摘蓮蓬呢！啊，夏日的郊外多么美好！
小學(xué)作文 篇32
今天晚上七點，我們來到了龍崗書城，看見了幾個成年的人，在哪里騎車。
在警車后面的幾個大格子，他們直接雙手拉起車子，前輪騰空跳了上去，車子好像比人的腿還要靈活一些，一格一格的跳了上去，在從兩米高的地方跳下來。
我們直接就呆若木雞，有技術(shù)，然后他們借了章恩的身體，準(zhǔn)備來個人肉大飛躍，就是一個人躺在地上，不能動一下，車子從上面飛過越過去，如果中一旦起來，那就是九死一生的情況了，看人品好不好，但章恩還是決定參加，雖然勇氣可嘉，但是風(fēng)險也是夠大的，那個哥哥拼命加速最后來了一個大飛躍，竟然成功了。
我也提出要參加，開始了，我的心臟跳動速度加快，我還在想竟然忘記寫遺書了，難道我要英年早逝了嗎？可是已經(jīng)后悔莫及，還正好是清明節(jié)。
忽然，一輛自行車的輪子飛在空中，有一下過去了，雖然十分快，但在我腦子里一直都是慢動作，兩個輪子在慢慢的轉(zhuǎn)著，哪一個人站著，向上拉動著車飛了過去，我們?nèi)慷及踩粺o恙。
今天可真是驚心動魄��！
小學(xué)作文 篇33
以前我看到螞蟻之類的小蟲子往往都會一腳踩死或者拿書拍死，可自從了解蜜蜂后，我就不這樣了……
我在上三年級的時候，知道了一些關(guān)于蜜蜂的知識。在不知道這些知識時，我一直認(rèn)為蜜蜂很可怕，被這個東西叮了會有很大的包，而且很毒，卻不知道它所付出的巨大代價。其實蜜蜂的刺并不是尖直的，而是有一些倒刺形狀的，因此它叮我們之后，刺拔不出來。一拉就把內(nèi)臟拉脫了，就死掉了。它不會無緣無故地叮我們，是我們先招惹它，甚至是破壞了它的蜂巢才會叮我們。蜜蜂是用生命來保護家庭，換個角度想，每個昆蟲也有自己的家，也有生命，也會感受到痛，它不是冰冷的機器。大家想一下，如果你是昆蟲，你的家人被人打死了，你會作何感想。它們也是生命，也需要愛惜和平等對待。
之后看到螞蟻蒼蠅，我不再踩死或拍死。把它們放走，是對小昆蟲的尊重，也是對小生命的敬畏。
我也學(xué)會了換位思考，和同學(xué)們鬧不合時，我也會換個角度想想，找到合適的好方法。以前經(jīng)常追著大人買玩具，現(xiàn)在我知道了大人掙錢的辛苦，不會有過多的任性要求。
蜜蜂使我改變了，變得對小生命更加重視，也學(xué)會了換位思考。
小學(xué)作文 篇34
我只是我失去一切的前身所留下來的陰影。我望著自己那脆弱不堪，逐漸崩潰的身體，靜靜地坐在臺階上，看向漸漸消失的夕陽，如同正在消逝的我一樣。
曾幾何時，有誰還記得那四個在夕陽下奔跑的人呢？我望著天邊，望著夕陽。它周圍的晚霞就如同我那即將如鮮花般綻開的鮮血一樣，我的靈魂，飽受折磨；我的城鎮(zhèn)，支離破碎。我朝著天空無力地怒吼：把他們還給我！但這毫無意義。
此時，我又翻開了那本古老的書，讀了起來。
在苦澀悲痛中，我詛咒我的星辰，是她使我的愛戀如此崇高，而我卻如此低賤。
我的肉體分離著，如同粉沫般向四周散去。我繼續(xù)用這潰不成形的軀殼，欣賞著我這悲慘一生中最后的夕陽，就如同我出生時一樣。
夕陽逐漸落下，而我也化為粉沫隨風(fēng)逝去。
但
我知道！我不能絕望！不能悲觀！不能停下！因為
生命的流逝永不停止，萬物生于自然，又歸于自然，腐朽的軀體，破舊的靈魂，走在人生的末路，死亡是為了新生，真正逝去的是向上的信仰而不是生命，你要記住，低賤的生命承載著不屈的意志！
小學(xué)作文 篇35
在藍(lán)色的天幕中慢慢地移動，像有人捧著玉盤在緩步徐走，走進了薄薄的輕云里，那就是月亮。
我愛月亮，更愛中秋的月亮。可是今年中秋的月亮卻不知躲到哪里去了，遲遲沒有露面。十五的夜晚看不到月亮，望著黑暗的夜空心里備受冷落，就像過生日的時候沒有人陪在我身邊。傻傻地等待，望穿秋水卻沒有一點信息。希望而來，無奈伴著失望而歸。你能埋怨烏云還是能埋怨月亮？怨就怨希望不該寄在不該寄的人身上。十二分的熱情喚不回六分的感動拒絕溺水三千，獨飲那一瓢并不珍惜你的水，一點兒都不值得。
可是，就算月亮沒有出來，我還是喜歡它。因為它是個團圓節(jié)，長久以來都被重視著。平常本來不親密的朋友、同學(xué)在這天的問候下，是禮節(jié)，也是真心的祝福。聚散離合是天注定的，得與失都是成正比的，十五之夜沒有美麗的月光，可這個中秋還是過得很快樂！和父母吃了兩頓團圓飯，接到了朋友的電話祝福。親情、友情溫暖著我，除了沒看到那個躲避在云層里的那個月亮，該得到的我都得到了，所以我是幸福的。
我愛月光，我愛月亮，更愛這個團圓的中秋節(jié)！
小學(xué)作文 篇36
中秋佳節(jié)，正是賞月的大好時間。抬頭望著一輪皎潔的明月，它好像是一塊精致的玉壁。忽然，幾點銀光閃花了我的視線，原來是小星星啊，那些小家伙像是鑲嵌在夜空中的鉆石一樣，零零碎碎，楚楚動人。此時夜空正是在這些小鉆石的點綴下，顯得更加迷人。但是古往今來，人們往往只贊美月亮，又有幾個人注意到旁邊的星星呢？其實我們生活中也有不少這樣的人。
路過建筑工地，你可曾注意那些建筑工人正在辛苦工作，他們黑黝黝的臂膀上記錄著高樓的歷史。當(dāng)你為舞臺上的精彩紛呈的節(jié)目而感到高興時，你可曾注意。幕后的工作人員正為舞臺中央的璀璨明星準(zhǔn)備服裝，道具，忙得不亦樂乎。因此，我們應(yīng)該把鮮花和掌聲分給他們一半，讓他們的付出得到回報。
當(dāng)你為姹紫嫣紅的花朵而感到喜悅時，可曾注意到它身后默默無聞的綠葉，當(dāng)你為廣闊無垠的森林而感到震憾時，可曾注意不辭辛，日日夜夜守護的看林人……
“吃月餅了！”媽媽的一句話打斷了我的思緒，我拿起月餅，咬了一口，此時月餅也變得香甜可口，我咀嚼著，仿佛明白了些什么。
小學(xué)作文 篇37
今天我和爸爸一起去姥姥家給弟弟拿中藥。
因為弟弟幾天前得了小感冒（晚上不蓋好被子，著了涼），開始，爸爸問姥爺吃什么藥，姥爺說了幾種中藥的名字，又讓爸爸買小兒止咳糖漿，爸爸一一照辦了，可是弟弟嫌這些藥苦，便趁媽媽不在時偷偷摸摸地扔了一些，結(jié)果吃藥時，少吃了，最終小感冒變成大感冒。
爸爸又問姥爺吃什么藥，姥爺說：用香油把杏仁炸黃，放一個雞蛋一起炒來吃，吃幾次就好了。媽媽一一照辦了。
可是這次還是白費功夫，因為病情不但沒有減輕，反而加重了，今天只能吃中藥了。
弟弟好痛苦。
晚上，下完圍棋，我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。
我們先去里面吃飯，可是人太多，把座位都給占滿了，我就和我朋友一起去跑步機上跑步，由于我把速度調(diào)的太快，所以我被甩了出去，我只感覺到兩條腿很疼，一看我的兩條腿都爛了，擦掉了許多皮。
伯伯趕忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生用碘酒點點就不太疼了，但是醫(yī)生說：“明天會更疼得，一星期才能好�！�
回到家里，爸爸對我說，“任何事情都存在風(fēng)險，只有控制了、消除了，變得安全，才能去做。今天對你是個痛苦的經(jīng)歷，但如果明白了這個道理也是值得的”。
小學(xué)作文 篇38
早晨我外出跑步，發(fā)現(xiàn)路邊一戶人家新栽了兩棵花樹。聽說這條路就要開街了，不要說是兩棵樹就是路兩旁的房子也會無一幸免�？墒沁@家主人仍然美化著自己的生活環(huán)境。有的人則認(rèn)為開路前的一切勞動都是浪費人力，物力。這就是不同的人對待生活的態(tài)度也不同。
就象生病的人當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己得了不治之正時，有的人抓緊時間做完自己想做的事，走好了人生的最后一步。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣，埋怨上天的不公。
生活就是這樣，不同的人對待它的態(tài)度也不同。
我今天看了唐代詩人李白小時候的故事，比較了一下，端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
李白，唐代著名詩人，在當(dāng)時被譽為“詩仙”�？墒窃谒r候也一樣不愛學(xué)習(xí)，一樣貪玩。有一次，他又逃課出來玩。走到河邊看見一位老太太，正在磨一根鐵棒，就好奇地問干什么，當(dāng)他得知老奶奶是要將鐵棒磨成一根繡花針時，深有感觸。還有老奶奶說的那句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！鄙钍軉l(fā)。從此發(fā)奮讀書，成為了一代名人。
和李白一樣，我也好玩。但是和他的態(tài)度相比，就差多了。所以，在今后，我要像李白學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，做一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
小學(xué)作文 篇39
嘿嘿，我是傳說中的沙塵暴。我是人們的“杰作”，你們亂砍亂伐，破壞植被，使生態(tài)不平衡，卻造就了我。
以前，我是一陣清風(fēng)，不時和小草弟弟跳舞；不時和花兒姐姐玩�！珊镁安婚L，人們盯上了這兒，一棵棵書倒下了，許多小動物依依不舍地向我告別，逃向遠(yuǎn)方�，F(xiàn)在的樹林已經(jīng)成了一片渺無人煙的沙漠。
我憤怒了！我要報仇！我召集了無數(shù)的沙子和灰塵作為“將士”。大軍浩浩蕩蕩地開往城市。我們一路過關(guān)斬將，人們都不敢正視我，我心里想：我一定要打敗人類還大自然一個公道。
到了城市，我開始瘋狂地報復(fù)人類。不久，人們都不敢出來，把門都緊閉著。這有什么用，塵土大軍很快就進入居民樓，人們叫苦連天，戰(zhàn)斗了好一會兒，我也累了。前面有一個地方，去歇歇腳吧。哇！這兒真是個仙境！綠草和清風(fēng)相伴，鮮花和湖水輝映，原來，人們覺得自己破壞環(huán)境很慚愧，所以，又種了一大片樹林。
人們已經(jīng)知道錯了，我也要和“將士”們告別了，我希望人們不再破壞環(huán)境，讓小動物和植物生存下去。
小學(xué)作文 篇40
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動人心魄。
5月12日，突如其來的地震無情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國領(lǐng)導(dǎo)火速決定開始救援，于是，一支支整齊的隊伍趕向四川，搜救隊刻不容緩地開始了救援工作……那里，是一個幼兒園，好幾個還小的孩子被救了出來，經(jīng)歷了黑暗、度過了沒有媽媽陪伴身邊的好長一段時間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣�？蘼曋校丫汝犛职l(fā)現(xiàn)了一個孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來，時間一點點過去了，孩子的頭，終于露出來了。正當(dāng)救援隊做好準(zhǔn)備傾聽那撕心裂肺的哭聲的時候，他們沒有想到，迎來的卻是一片沉默，許久，才聽到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅強，你們別擔(dān)心，我不害怕！”這是一個多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時候，看到的是一張略臟的卻沒有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來越亮了，簡直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開了一個燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來看到的第一張孩子的笑臉啊！孩子眼中流露出來的，竟是充滿了鼓勵和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
小學(xué)作文 篇41
上課了，魏老師滿面春風(fēng)地走進教室，笑著說：“同學(xué)們，今天我們不上作文課，我們來做游戲吧，誰能把老師手中的雞蛋捏碎，誰就是我們今天的大力士�！�
我想：“區(qū)區(qū)一個小雞蛋，不到一秒鐘時間我肯定可以把它捏碎。”
我剛想上臺試試，樂樂同學(xué)就迫不及待地把手舉得老高，好像在說：“第一名肯定是我！”于是老師就叫她上臺。樂樂同學(xué)接過老師手中的雞蛋，使勁地捏著雞蛋，只見她咬緊牙根，死死地盯著雞蛋，眼睛瞪得比銅鈴還大，可是捏了很久，雞蛋仍然完好無損，樂樂同學(xué)嘆了一口氣，像一只戰(zhàn)敗的公雞灰溜溜地回到了座位上。
接著，老師又讓小凱上臺。小凱就大搖大擺地走上臺了，瞧他的樣子，似乎今天的“大力士”非他莫屬！開始捏雞蛋了，只見他使出吃奶的力氣，臉兒漲得通紅，可雞蛋一點動靜也沒有。這時，膽小如鼠的肖楊銳小聲地說了句：“這……這雞蛋可能是假的吧？”正巧，這句話被魏老師聽見了，老師就讓揚銳上臺，并把雞蛋拿到揚銳眼前讓他仔細(xì)端詳，揚銳左看右看，也看不出雞蛋有什么不平常，就使勁地捏起雞蛋來，可雞蛋還是沒有什么動靜。
這時，魏老師笑而不語，拿來一個小盆子，把雞蛋輕輕磕在桌邊掰開，“咕嚕”一聲，蛋黃、蛋清都流出來了。
“這是怎么回事��？”我百思不得其解。
魏老師語重心長地說：“雞蛋是橢圓形的，能分散我們手施加給它的壓力，我們家鄉(xiāng)的土樓也是以這個原理建造的……”我恍然大悟，輕輕地點了點頭。
哦，想不到一個小小的雞蛋有這么大的學(xué)問。科學(xué)太神奇了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后積極探索科學(xué)的奧秘。
小學(xué)作文 篇42
一大早，太陽鉆出厚厚的云層，還沒來得及露出第一個笑臉，我的青海暑假之旅就開始了。路上，綠楊樹向我們招手；綠色的麥穗向我們點頭致意；花兒對我們微笑；一棵接一棵的草向我們告別；每只鳥都站在樹枝上，輕聲歌唱：一路平安，一路平安。轉(zhuǎn)眼間，爸爸的司機車已經(jīng)離開青島，正在寬闊的印青高速公路上行駛。
好像真的是鳥給我祝福了，路很順。下午進入山西，看到一輛大貨車停在路右邊，停了18公里不動。然而，在左側(cè)，沒有大卡車在左側(cè)行駛。帶著許多疑問，我們飛馳而過，擦肩而過。很快，在左邊的路上，前面的車也停了下來。下車詢問時，才知道我們所在的呂梁市高速段發(fā)生了一起交通事故，屬于二次事故。我們別無選擇，只能在公共汽車上等待，公共汽車已經(jīng)擁擠了40分鐘，沒有通車的跡象。每個人都開始擔(dān)心，因為要到達(dá)第一個目的地還有很長的路要走。不問，不知道，問的時候，我驚呆了。我旁邊的大車堵了四個多小時了。與他們相比，我們的時間算不了什么。那些大車司機的精神是崇高的：為了他人的方便和速度，在堵車嚴(yán)重的情況下，整齊劃一地排列在一條車道上，讓大車通過得更快。他們的車沒有空調(diào)，沒有更多的食物和水，有些司機和叔叔甚至不吃飯�？吹竭@一幕，我們向他們投去贊賞的目光。他們無私的奉獻(xiàn)值得我們每一個人學(xué)習(xí)。那天晚上我們到達(dá)綏德，住在新康賓館。雖然這一天的行程比較枯燥，但我收獲了另一個道理：方便別人，也方便自己。
青海之行的第一天就這樣過去了。
小學(xué)作文 篇43
每個人都有自己的心愛之物，有的是毛絨絨的小熊，有的是自己的小鵬栽，有的甚至是一把斷尺。而我的心愛之物是一只虎皮鸚鵡，它遠(yuǎn)看上去通身淺藍(lán)，所以我給他起了一個名字叫小藍(lán)。它還有一個像絨球一樣的身子，兩顆滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛，和小號的黑珍珠沒兩樣。近看小藍(lán)的翅膀上還有黑白相間的虎皮紋，故此得名虎皮鸚鵡。
起先，我把它緊緊關(guān)在籠子里，生怕它什么時候就“爪”底抹油溜了。它的籠子里吃喝拉撒的用具，玩具都有，更有睡覺的窩。說到這個窩，來歷可不一般。它是我?guī)е∷{(lán)一起去一片枯蘆葦?shù)匾话岩话训木奶暨x的蘆葦葉和柔軟的茅草，然后在媽媽的幫助下，費了九牛二虎之力才編成的一個窩，途中還劃破了我的手指。雖然有點丑，但是很暖和。所以編了一個窩，我就和小藍(lán)熟悉了。
不知不覺幾個月過去了，有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)草窩里竟然有一個拇指大小圓滾滾的蛋，我趕緊把正在做飯的媽媽拽了過來�！跋碌傲�!我的小藍(lán)下蛋了!”為了小藍(lán)能夠平安順利地孵出后代，我用廢舊木板給它做了一個孵化器。孵化器分為里外兩部分，外面喂食，里面孵化。這段時間小藍(lán)食欲不如以前，食量明顯減少。它吃過之后，就一直趴在里面的蛋上一動不動。之后隔一天生一只蛋，總共生了五只蛋。有一天，我正在陽臺上安靜地看書，突然就聽到鳥籠那邊傳來的“咔嚓”聲。這時離生第一只蛋已經(jīng)過去整整十八天了。我心想，莫非……?我的心一陣興奮。我扔下書，用短跑飛人的速度趕到鳥籠旁，輕輕地把上面的蓋子打開，驚喜地發(fā)現(xiàn)那個又圓又白的蛋伸出了尖尖的“觸須”。媽媽告訴我那是雛鳥的嘴巴。蛋殼又裂了一下，雛鳥的頭也冒了出來。雛鳥一開始蠕動嘴巴，頭，爪子。后來動作幅度越來越大，最后它用盡全身的力氣拼命地掙扎，過了沒多久，小鳥的全身都出來了。它小的可憐，只有拇指大，全身濕淋淋的粉嫩粉嫩的覆蓋著一層很薄的幾乎看不見的絨毛。再看看小藍(lán)，它疲憊不堪，全身的羽毛都耷拉著，翅膀旁邊的皮都露出來了。我深深為這位偉大的母親而感動和自豪。
這就是我的小藍(lán)，陪伴著我一年多的心愛之物。
小學(xué)作文 篇44
生活中處處有科學(xué)，而科學(xué)又能使我們快樂。
今天在課堂上，老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說它是紅棗，有人說它是核桃········同學(xué)們的想象力可真豐富呀!有人聽了，拿起袋子就要偷吃呢!總之，大家的心里都以為那個東西不是紅棗就是核桃呢!最后，老師終于說出答案了。原來，它不是紅棗，也不是核桃，而是一種植物，叫胖大海。大家有點迫不及待了問老師，這個用來干什么呀?老師笑著說：“待會兒，你們就知道了。”老師拿來幾十個杯子，要同學(xué)們把胖大海放進杯子里后，然后把開水倒進去，說：“它泡在熱水中，就會慢慢變大喲。你們用心去觀察吧�！甭犃死蠋煹脑�，大家興奮極了，耐心地等待著。有的同學(xué)用書壓在上面，有的人把茶杯放在上面。而我，卻把手放上面了，免得熱氣跑出去，我想啊，熱氣逼在里面，胖大海可能會很快變大。我在轉(zhuǎn)頭看看別人的胖大海，哇!有的已經(jīng)變得像一只烏龜，有的像愛心，還有的像花生，看得我眼花繚亂，當(dāng)我在回過頭來看自己的胖大海時，啊!它已經(jīng)變成了一個“木耳”。坐在我后面的一個同學(xué)，他的胖大海足足泡了五分鐘，竟然絲毫沒有變化。
通過這次觀察，我懂得了我們身邊許多事物都有著無窮無盡的奧秘，只要我們留心觀察，勇于探索，練就 一雙慧眼，也許你就是未來的科學(xué)家，發(fā)明家。
小學(xué)作文 篇45
我是位“地理學(xué)專家”，全世界的國家名稱我無一不曉�？墒俏夷恰柏澩妗崩蠇屩恢暇W(wǎng)“漫游”，八十分技術(shù)已是“爐火純青”，但其它任何知識“一無所知”。中午吃飯，我借此機會考考老媽幾道地理題，看她能得多少分！
以前都是老媽在飯桌上給我講這講那，今天倒好，她反而成了我的“得意門生”。當(dāng)我提出要求時，老媽是死活不干�？稍谖摇叭绮粻�之舌”的猛烈“進攻”下，她只好乖乖就范。
“‘貪玩’1號請聽題。澳大利亞首都是哪座城市�！崩蠇屭に伎嘞搿笔�、九、八、七……時間到，對不起啦，倒扣十分，哈哈！堪培拉和最大城市悉尼在你腦子打架呢？老媽，我沒猜錯吧！”“第二題，‘世界鐘城’在哪國的哪座城市？”“瑞士的……”看到老媽張口結(jié)舌的窘樣，我得意地一口報出：“伯爾尼！”“為了“激發(fā)潛力，活力無限”，給老媽灌點“激活”吧，那就來條亞馬遜，是世界第幾大河流？”“1——1！”“恭喜你，答對了！”“老媽你別得意，我肚里的考題一道道，隨而便之就能把你考傻了眼！”
“今天我告訴你的道理是：活到老，學(xué)到老，還有三分沒學(xué)倒。溫故而知新��！”
小學(xué)作文 篇46
媽媽經(jīng)常說我感情豐富，經(jīng)常容易被各種各樣的事情感動到。
媽媽說的一點也沒錯。在看動畫片的時候，如果哪一集畫的場面特別的溫馨，或者說哪一集中某一位重要的人物死去，我都會忍不住流下眼淚，過好大一會兒才能夠回過神來。有的時候，我看到街邊彎著腰撿垃圾的老婆婆，心里也會十分的感動，感嘆她們這么大年紀(jì)了，還要出來做這種辛苦的工作維持生活，然后我就會悄悄地把身邊的空瓶子放到老婆婆的旁邊，希望這樣能夠盡自己的微薄之力，幫助到她們。類似這樣的事情還有很多......
我覺得容易被感動并不是一件不好的事情，這樣正好說明我是一個感情豐富的人，只不過今后在生活中，我要好好的控制自己的情緒，不能再老是動不動哭鼻子了。
小學(xué)作文 篇47
春天來了。姐姐馮春演奏她心愛的琵琶“丁丁冬冬”和“丁丁冬冬”，喚醒沉睡的大地和美麗的櫻草花。
這櫻草花，像一個剛睡醒的嬰兒，伸著懶腰打著哈欠，攤開六片金色的花瓣，揉著惺忪的眼睛，好奇地四下張望。它看見太陽公公瞇著眼看它，蜜蜂在它周圍嗡嗡叫，還有一個像花一樣可愛的小姑娘，夸著媽媽它多漂亮，興奮地拉著爸爸和它拍照。
報春花張開金色的小嘴，開心的笑了起來！歡快的笑聲喚醒了身邊的朋友，他們撫摸我，我推你，光禿禿的樹枝，一下子變成了閃閃發(fā)光的金腰帶。它們是一叢一簇，競相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是滿天的星星，落在山坡上。
報春花吹著金色的喇叭，叫著遠(yuǎn)方的燕子，打開冰凍的河水，喚醒了泥土里的小草，告訴大家春姑娘到了…
哦！多可愛的櫻草花啊。每到春天，你總是第一個敞開心扉，默默吐露芬芳。我最喜歡你——美麗的櫻草花。
小學(xué)作文 篇48
一天，一只小貓去釣魚。他左手拿著媽媽買的魚竿，右手拿著爸爸買的小盆，一路哼著小曲。別提他有多開心了。
等我們到了河邊，小貓把小盆裝滿水，把魚餌放在魚鉤上，然后垂下來釣魚。小貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著水，但很嚴(yán)肅。
突然，魚竿移動了，引起了水皮的漣漪。小貓?zhí)d奮了，想把魚竿往上提，釣到了一條小魚。小貓高興地跳著舞，覺得有點滿足。
“嗚嗚！”小魚哭了�！扒竽懔�，讓我走吧。我媽還生病在家！我以前給我媽找點吃的，不想……”
小貓想了想，說：“好吧，為了你對媽媽的關(guān)心，我讓你回家。別忘了替我向你媽媽問好，希望她早日康復(fù)！”
小魚被送回河邊，高高興興地回家了。小貓最后兩手空空，沒吃到好吃的魚，但也不后悔。
孩子們，你們說小魚做的對嗎？我想只要我們都獻(xiàn)出自己的愛，我們的家會更好！
小學(xué)作文 篇49
今天老師給我們布置了一個任務(wù)——學(xué)炒菜。當(dāng)我第一次得知這個任務(wù)時，我心里想：我還不會做飯。但是，“世上無難事，只怕有心人”。我默默地對自己說：“我一定要炒一個菜。”
回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開始工作。準(zhǔn)備切番茄的時候，發(fā)現(xiàn)忘了洗切菜板。當(dāng)我洗完切菜板準(zhǔn)備切的時候，又找不到刀了。我靜下心來，仔細(xì)思考媽媽是怎么做到的，一步一步，一步一步。然后，我打了兩個雞蛋放在碗里，然后把西紅柿切成小塊。
菜做好了，調(diào)料做好了，一切就緒，我也不再著急。然后，我打開煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來。我把鍋放在火上，把油倒進鍋里。過了一會兒，我看到油里冒出淡淡的煙。馬上把蛋液倒進鍋里翻炒。不一會，一股香味從鍋里冒出來，蛋液變成了幾根松散的、柔軟的、金黃色的棉花。我趕緊把它們倒進小盤子里。然后把西紅柿倒進鍋里翻炒。我握著鍋柄，學(xué)著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線，一個接一個地落入鍋中�？吹轿骷t柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最后還撒了一把青蔥才出鍋。
我的西紅柿炒雞蛋終于吃完了，我迫不及待地想嘗嘗。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿著這個番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。
小學(xué)作文 篇50
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過相當(dāng)一段時間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會加倍努力。
上周日，我學(xué)完英語后，帶著書包和爸爸媽媽離開了小星星英語學(xué)校，來到元旦購物廣場吃午飯。午飯后，我們正要離開元丹購物廣場的大門，突然，一個阿姨攔住了我，對我說：“孩子們，過來學(xué)滑冰�！蔽野指乙涕_玩笑說：“你要是能跟她說學(xué)滑冰，我就給你買冰鞋。”結(jié)果阿姨打敗了爸爸，因為我終于受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護膝，護腕，護手，看起來很自豪。然后，阿姨幫我在紅色地板膠上來回走，然后教我滑冰的要領(lǐng)。比如摔跤一定要面朝前。起床時，先抬起一只腳，雙手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的方式起床了，確實很方便。學(xué)了摔跤怎么起來，阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的時候總是很容易摔跤。后來發(fā)現(xiàn)我是逐漸學(xué)會的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們夸我學(xué)得快。后來掌握了一些滑冰技巧，體會到如何平衡身體，摔跤越來越少。努力有回報。經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會了滑冰的初步知識和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過相當(dāng)一段時間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會加倍努力。
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