家風小學作文通用15篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的家風小學作文，歡迎閱讀與收藏。
家風小學作文1
一進我的家門，首先映入眼簾的是一個大大的“孝”字。媽媽說：百事孝為先，一個人如果連自己的父母都不愛的話，更不用說愛別人了。
我的奶奶是標準的農(nóng)村婦女，沒有一分錢經(jīng)濟收入。我媽媽爸爸從不讓奶奶在錢上發(fā)愁，生活上的所有開支都是媽媽花。印象最深刻的是，每年的取暖期前，媽媽都給奶奶買好煤，怕奶奶凍著。曾經(jīng)有人找爸爸去外地做生意，都被爸爸拒絕了，他說奶奶歲數(shù)大了，他不能遠行。
爸爸總是對我和姐姐說：“保護好自己不受傷害，也是孝敬父母的一種方式，只有子女們健健康康的，父母的心情才會好，心情好了，身體也會好了”。
我的媽媽每天五點就起床，先是給姐姐做飯，再送她去一中上學，以后就去商店看一天的門市，從來沒休過一天假，收拾房間、洗衣服都是晚上干，但是她從來沒有抱怨過，雖然掙錢很不容易，她從來沒有在給奶奶錢上生氣。姐姐放學回家說：“媽媽有下崗證，可以領取困難補助”。爸爸說：“爸爸媽媽掙錢是為了給奶奶養(yǎng)老，供你們姐弟上學，有比咱們困難的呢，把錢發(fā)給更需要的家庭吧”。
爸爸媽媽不但對奶奶這么好，對別人也是這樣，有一次，一位老奶奶下雨沒帶傘，媽媽就把自己的傘給她用，還有一位老奶奶買了很多菜，在車子的后座上老是往下掉，媽媽趕緊送給她一個大袋子，還幫她拴好。每當他們感謝的時候，媽媽都會說我家里也有老人。雖然這些都是小事，可這些我看在了眼里，記在了心中。
我問媽媽：“咱們家的家風是什么”？媽媽說了兩個字“孝、禮”。我點點頭，心想一定要照媽媽說的那樣做，努力成為一個對國家和社會有用的人。
家風小學作文2
如果家是一盞蠟，那么家風就如蠟燭的燈心；如果家是一條小路，那么家風則是照亮我們前進的路燈；如果家是一條船，那么家風一定是它的船舵�！凹绎L正，則后代正，則源頭正，則國正。”家風是一個家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有家風，它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。
做人要有誠信，媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次，我和樂隊的一個新進來的同學約好了在樓下的小廣場教她打鼓，可是天有不測風云，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個同學沒去怎么辦？媽媽說：“你還是去吧！假如你不去，她去了怎么辦？那同學們一定會認為你是一個不守信的孩子�！薄昂冒�，我去�！钡搅诵V場，雖然那個同學沒有來，但我放心多了，因為我是一個守信的孩子。
著名的法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。父母的一些舉動，總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風，值得傳揚！
家風小學作文3
“家風到底是什么呢？”在回家的電梯里，我迫不及待的問爸爸。爸爸笑著說：“你注意觀察呀，其實每天你的`行為，都體現(xiàn)我們家的家風�！蔽以趺礇]有印象呢？我使勁撓了撓腦袋，我疑惑的看著爸爸，爸爸笑著說：“回去問媽媽�！蔽蚁�，他肯定是不會告訴我了。只好自己觀察了。
到了家，奶奶已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜，我搶先拿了筷子，剛準備對美食發(fā)動攻擊，這個時候，爸爸皺了皺眉，說：“家風去哪兒了？奶奶還沒來呢，難道可以自己先吃嗎？”哦，我恍然大悟，原來這就是家風��！我趕緊放下筷子，去廚房幫助奶奶把最后一道菜端了出來，坐在桌子前面，等奶奶做好了，奶奶說：“吃飯了�！蔽夷闷鹂曜樱罂诖罂诘某灾埐�。這時，爸爸說：“對嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛！”
“那我們家還有什么家風呢？”我嘴里嚼著飯菜，模糊不清地說。爸爸說：“食不言寢不語也是家風！”我又問：“什么是食不言寢不語呢？”爸爸說：“就是吃飯的時候不說話，睡覺的時候不說話！”哦，我明白了。
爸爸提醒我說：“你想想咱家還有什么家風？難道你忘了小時候那件事了嗎？我立刻想了出來。記得有一次在經(jīng)過一條小路時，我故意往中間扔石子。爸爸急忙制止了我，并教育我說：“怎么能夠這樣呢？你這樣做可能會讓騎自行車的人摔倒，這樣等于做壞事�！卑职旨拥卣f。我在一旁默默地聽著，我意識到自己的錯誤，急忙撿起路中間的石子。我明白了做人要善良。
這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了很多好習慣，形成了很多好品質(zhì)。這樣的家風，值得傳揚！
家風小學作文4
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這是人們常掛在口邊的一句話。無論大家還是小家，都有自己家的家風家訓，我家的家風總結(jié)起來就兩個字：“孝”和“儉”。
首先來講講“孝”。 在我四、五歲時，媽媽就教我背誦《三字經(jīng)》。里面的 “香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)�！�，她不止一次把黃香給爸爸溫席的故事講給我聽，我邊記住了這個故事。媽媽在生活中處處是我的榜樣。每次去外婆家或者阿姨家，她都會主動動手幫忙。有時和外公意見不合，她總是等外公罵完了才開始開口跟外公講道理。吃飯時，媽媽都是主動為外婆夾菜盛飯……媽媽就是用實際行動教育我：做子女的應該好好孝順自己的父母。
有一次，我數(shù)學考試不仔細錯了很多題，爸爸就罵了我一頓。我本來心情就不好，被爸爸教訓了一頓就更生氣了，忍不住大聲對爸爸說道：“你去考考試試啊，說不定還不如我呢！”媽媽在旁邊看見了，忙把我拉到房間，對我說：“苗苗，你知道今天錯哪了嗎？”“我不該和爸爸頂嘴！”“是呀。在眾多的美德中，孝順是為人子女首先要做到的。如果父母叫你做一件事情，你不去做，就是對父母的不孝。今天你跟爸爸頂嘴就更不孝了。記住媽媽的話‘百善孝為先，百孝順為首’！”我聽完馬上走出房間主動去找爸爸道歉并請求原諒。
再來說說“儉”。 “儉”就是不浪費，要省錢，不要亂花錢。我家在各個方面都體現(xiàn)了“儉”字：吃飯要吃干凈，不能剩飯菜；衣服不追求名牌，合適好穿就行�，F(xiàn)在我都養(yǎng)成了勤儉的好習慣，本子、筆、書套我都非常省，因為不浪費。
這就是我家的家風，我一定好好學習這些優(yōu)良家風，繼續(xù)保持下去。
家風小學作文5
也許父母都是知識分子。作為高級工程師，父親會以“學習第一”為口頭禪，作為老師，母親會經(jīng)常說“要溫柔”。這兩句話也可以說是我的家風，讓我的耳朵結(jié)了厚厚的繭。
在我的記憶中，每個來訪者都會看到父母微笑著優(yōu)雅地接待客人。所以，它不是一頓又甜又好吃的飯，更是一種談“在乎它的人”。我和哥哥不問，不說話，回答問題，大人不插嘴，大人不上桌吃飯，就這樣贏得了客人的贊譽：“你家孩子真懂事�！薄笆侵R分子，但不一樣。”但平時，我和調(diào)皮的弟弟會時不時的“作案”。舉個例子，我給睡著的爸爸扎了一個發(fā)卡，梳了兩條漂亮的辮子，于是媽媽手里拿著掃帚把我們都沖到廁所或者陽臺上，我能聽到我爸的憤怒：“敢在皇帝頭上破土�！�
雖然是90年代，但是由于封建意識的影響，父親總是用一些封建的教育方式來控制我們。但正是這些教育方式，讓我和哥哥在學習上一直名列前茅。每天晚上；在家里，沒有打麻將的聲音，也沒有震動大地的聲音，只有我和哥哥做作業(yè)的沙沙聲，還有父母翻書翻報紙的聲音。有時候，全家人都會因為一道數(shù)學題而面紅耳赤。但是畢竟是封建教育，所以出現(xiàn)了一切封閉政策！我們不聽收音機，假期也不出去玩。好像是想讓我和我哥變成書呆子。不會，連課外書都只能在廁所或者床上偷看。我很想對父親說：“都90年代了，舊的教育方式要改。”但怕父親威嚴，話總是咽不回嘴里。
這是我的家庭作風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會在我的家里沉淀下來。我的家庭會變得更充實更美好！
家風小學作文6
很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，也不是書香門第。要說我的家風家訓，下面幾件事就能體現(xiàn)出來。
記得二年級第一學期，有一次語文單元測試，我考了95分，當我把試卷拿給媽媽簽字時，媽媽發(fā)現(xiàn)試卷的分數(shù)有改過的痕跡，原來97分改成了95分，媽媽問我怎么回事，我把事情告訴了媽媽，媽媽表揚了我。原來老師在改試卷的時候沒發(fā)現(xiàn)我的一道題目做錯了，后來試卷發(fā)下來時我自己發(fā)現(xiàn)了，就告訴老師，老師夸我是個誠實的好孩子。爸爸媽媽也時刻提醒我做人要誠實，做事要踏踏實實，不能撒謊，一旦失信于人，自己就不會被人相信。
爸爸媽媽經(jīng)常告訴我，不要做討人嫌的孩子，與其他小朋友交往時，要謙遜謙和寬厚待人，不能暴力，待人接物要懂禮節(jié)，有禮貌，遇見相熟的人要主動打招呼，接受別人幫助時要懂感恩。現(xiàn)在我可以和好多小朋友做朋友呢，我們小區(qū)就有一個小朋友經(jīng)常愛打人，我不愛和他交朋友，希望他這學期能改正，我們還是好朋友。
媽媽說我做事做作業(yè)很粗心，缺乏耐心，常常做到一半就開始急躁。為了改正這些缺點，爸爸就讓我拼拼圖，教我下象棋，讓我學了一種樂器，買了我喜歡的課外書。慢慢地，他們說我開始有一點點改變了，當我心急時，他們總跟我說別著急慢慢來，所以我由原來的做事靜不下心，常常半途而廢，到現(xiàn)在能堅持做完一件事，作業(yè)也能安安靜靜認認真真完成了。所以我的家風家訓就是做人要誠實，做事要
踏踏實實，懂禮節(jié)懂禮貌懂感恩，寬厚待人，做事要有耐心，不能半途而廢。
家風小學作文7
國有國規(guī)，家有家法，家規(guī)是一種道德的標準，我家也有家規(guī)，我們家的家規(guī)是出自大年三十。
過年那天我在老家的路上挖了一個小洞，被爸爸發(fā)現(xiàn)了趕緊把洞填好，爸爸說這樣會讓路上的行人摔倒的，特別是騎自行車的，還帶一個小朋友摔壞了怎么辦，爸爸把我狠狠的說了一頓。爸爸說完以后讓我認錯，以后不再這樣了我答應了，原來錯過一個小細節(jié)就會讓路人受傷。每次我出去的時候媽媽都會告訴我不要遲到，寧可早去幾分鐘，也不晚去，要做個一諾千金的人，我每次都能按時赴約，這是家規(guī)中的第一條。
這是我們家的其中兩條家規(guī)是：善良，守約。還有一條家規(guī)是：懂禮貌，我回老家的時候碰到長輩總是不叫，爸爸說我不懂禮貌，就把我?guī)У轿堇镎f：“禮貌是做人最基本的教養(yǎng)，以后見長輩就得主動問好比如：爺爺、奶奶、姥爺、姥姥等。
第四條家規(guī)：生活要有條理。那天我在家里玩把房間弄得亂七八糟，媽媽看見了，讓我收拾房間，媽媽說：“生活要有條理，沒有條理生活就會亂糟糟�！泵看无k事我都是急急忙忙的，媽媽說：之前的任務要是做好了就不用這么著急了。
爸爸說家規(guī)第五條是：生于憂患，死于安樂。他每次講到這個古詩，就會念：“故下去天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。然后知生于憂患，而死于安樂也。”因為憂患而使人生存，因安逸享樂的生活而使人滅亡。
有一次爸爸媽媽帶我去玩，我摘了這里的一朵花，媽媽和爸爸說：花是讓人們觀賞的并不是摘的。
這就是我的家風，讓我從中學到的很多的知識，改正了我生活中的缺點，我要把家風一直傳。
家風小學作文8
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道很偏僻，爸爸看見了，連忙上前阻止了我，并教導我說：“怎么能這樣子呢?”我不理解的回答：“怎么了?”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。爸爸說：“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在害別人!”，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣平和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，說：“快把那些小石子撿起來吧�！蔽一卮穑骸昂�!”
一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節(jié)，我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。
當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習慣!
父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風值得宣揚!
家風小學作文9
毅力，是我家的家風之一。爸爸媽媽經(jīng)常教導我說，做一件事，剛開始時可能會“三分鐘熱血”，但真正能堅持下來，靠的是毅力。今年暑假，我就被“毅力”認真考驗了一次。
那天下午，我要去上課外輔導班。臨出門前，雷電交加，大雨傾盆。不一會兒，門前流起了小溪。我望著如此可怕的大雨，猶豫地站在門口，懷里像揣了一只小兔，左右為難：去吧，但是心里很害怕；不去吧，那就會落下一趟有趣的課。我壯著膽子，穿著雨衣和雨鞋來到雨中。哦，天哪，那水的深度竟然沒過了我的鞋子！我在雨中轉(zhuǎn)了幾圈，心中剛剛冒出的那股“堅定”消失了，我竄回了家中。剛進門，雨伯好像跟我做對似的，“脾氣”似乎小了許多。我的腿又像不受控制一樣，邁出了家門�！皣W啦啦，嘩啦啦……”當我再一次沖進雨幕的時候，大雨又瘋狂起來。我遲疑了一會，多么希望雨能小一些��！可是，這雨不但沒有變小，反而有越來越大的跡象。這時，我好像看到老師在課堂上焦急地等著我，也好像看到同學們在激烈地進行辯論賽。我心中響起了一個聲音：去，我一定要堅持去上課！風雨擋不住我的腳步！我邊想邊跑，“風神”、“雨伯”似乎都被我的毅力感動了，在半路上，雨竟然真的變小了。
我穿梭在雨中……當我站在教室門口時，里面?zhèn)鞒隽舜蠹覠崃业恼坡�。這就是毅力，我戰(zhàn)勝了困難！
家風小學作文10
記得有一次，我的月考成績還不錯，回家后把試卷拿給我的爸爸看。我的爸爸一看，板著臉，指著試卷上一個紅叉叉說：”這么簡單的題怎會出錯呢？“我以為我的爸爸會看我的分數(shù)，沒想到他竟會注意這些細枝末節(jié)。他讓我坐下，然后和我將那些錯題的思路和答案。在他的幫助下，我終于明白了錯題的解法。還有一次，我的爸爸突然問我：”那次小測驗你考得怎么樣？“我疑惑不解，問道：哪次小測驗？”“就是上個星期二中午的那次�！蔽医K于想起了，那個星期二的早上，我對他說了一句中午要測驗，我的爸爸竟然到現(xiàn)在還記得！我以為只有大考他才會問，沒想到這些小考他竟然也會重視。
我的爸爸經(jīng)常重視我的學習情況，還經(jīng)常教育我要想家庭興旺，就一定要重視教育，他還說爺爺在他小時候也經(jīng)常這么說他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之后我也經(jīng)常向我的爸爸問一些學習上的問題，還經(jīng)常接受他的批評與指導。除此之外，媽媽也經(jīng)常關心我作文方面的情況，給我一些好的建議與指導，還給我買了很多課外書，告訴我要多看課外書，這樣對寫作很有益處。在這樣一個教育家庭中，我不斷努力著。
我的家風是我成長的航標，他是我明白了許多道理，并不斷促使我向成功的道路走去。
家風小學作文11
要說好家風，我家的好家風是勤勞和守時，勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，守時是誠信的一種表現(xiàn)，優(yōu)秀的家風是一個航行燈、一個風向標指引著咱們。
早上，不到五點鐘奶奶就起床了，起來的時候，我也醒了，發(fā)現(xiàn)天還沒有亮呢！奶奶總是輕聲輕腳的穿上衣服，生怕打擾了咱們的睡眠，給全家人做早飯，做完早飯，又開始忙東忙西---奶奶先用凈水把拖布涮干凈，然后就開始擦地，再然后，用電磁爐燒一鍋熱水，讓咱們?nèi)矣袩岬乃梢运⒀老茨�。大約到六點鐘，我的爸媽也陸續(xù)起床了。
日復一日，年復一年，在奶奶的影響下，我和媽媽也被帶動起來，早晨從來不貪床，即使是節(jié)假日也不例外。每天早上奶奶忙著給咱們做飯，媽媽忙著打掃房間，而爸爸卻在聽音樂，我在念英語。不到七點，奶奶的飯做熟了，媽媽把房間也收拾的干干凈凈，我更是收獲巨大，把英語單詞背得滾瓜爛熟！接下來就是咱們?nèi)移錁啡谌诘刈诓妥琅韵硎苊啦土�！俗話說得好啊，一天之計在于晨，早晨這段時間我還真是蠻享受的嘛！
我家祖孫三代早起不貪床，守時更是是我家的一個良好的家風。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等咱們。有一次我和媽媽參加聚會，媽媽對我說，你快點，時間快到啦，我說離約定的時間還有好長時間呢。媽媽鄭重其事地對我說“咱們要提前幾分鐘到，不能讓別人等咱們�！蔽疫�戲謔道"寧教天下人等我，休教我等天下人"。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習慣！
一個好家風是家庭的航行燈，是家庭的風向標，每個家庭的家風都是好的學習典范。
家風小學作文12
家風，乃是一家之中流傳至今的風俗，我的家里便有這樣的兩顆閃耀的 星星 。
我們家里有著民主精神，所謂的民主精神就是自己想干什么就干什么，但是要在規(guī)定的時間內(nèi)完成這件事。就嫌我現(xiàn)在，每周五晚上放學時，我都會將所有的作業(yè)告訴媽媽，媽媽則會根據(jù)作業(yè)的多少、難度來給我規(guī)定完成時間。其實這個事件源于我們的老師：韓老師。如果我們今天一天表現(xiàn)十分的好、上課認真聽講、下課不追逐打鬧 作業(yè)便會少之又少，這時媽媽肯定會讓我在周五晚完成所有作業(yè)；如果我們一天表現(xiàn)不佳，上課交頭接耳、下課追逐打鬧，作業(yè)便會多的像場災難，媽媽也會將這一段時間拉長不會讓我十分勞累；如果我作業(yè)沒有完成的話，哼哼！你就等著等待 暴風雨 的 狂轟濫炸 吧！ 我們家最重要的是勞動精神。在我們家中，你必須做你力所能及的事情，這算得上義務勞動吧！昨天是 六一兒童節(jié) 我在此感謝長輩對我無微不至的關懷，為了感恩我承諾：替爺爺、媽媽做一次大掃除。下午的腳步聲越來越近了，我立刻全副武裝迎接這一次大掃除。 根據(jù)承諾，我來打掃一樓，而二樓則讓阿姨、爺爺來打掃。 我剛接到弟弟的 圣旨 滿懷信心地接下了這個任務。最先出場的是穿著裙子的掃帚小姐，只聽 唰唰唰 地上的那些垃圾、灰塵全都 繳械投降 了，不過還是有許多油漬粘在地上，掃帚小姐無法解決這件事，只得換上好心的拖把孩子，只聽 嘩嘩嘩 地上的油漬都say goodbay了，最后是老將：吸塵器先生上場，只聽 呼呼呼 那些卡在縫隙里的灰塵都為
家風小學作文13
家風是美德的傳承，家風是道德的標準，家風是行為的準則�！半S風潛入夜，潤物細無聲，”家風似春風、如細雨，在無形中滋潤著每個家庭子女的成長。
我的姥姥退休前是商場的一名員工，當時由于搬運工少，員工們都要親自搬運貨物。姥姥說她曾經(jīng)搬過比自己高一頭的冰箱和重達幾十斤的洗衣機�？粗赀~的姥姥，我眼前就會浮現(xiàn)出姥姥背起沉重的貨物，通紅的臉上布滿汗珠，喘著粗氣，手上青筋突起，雙腿好似灌鉛一樣艱難地沿著樓梯一步步走向庫房。我曾經(jīng)問姥姥：“當時你年紀已經(jīng)很大了，可以不搬嗎?”姥姥笑著回答：“每個人都要為集體出力，我是商場的員工，這是我的責任!”
受姥姥的影響，媽媽也在傳承著家風。媽媽是一名高中老師，每周都會有一節(jié)晚自習輔導課，直到深夜�？墒菬o論多晚，不管刮風下雨、春夏秋冬，晚自習結(jié)束，媽媽都堅持把學生送回宿舍。同事們都勸媽媽：“高老師，你家那么遠，早點回去休息吧�！笨蓩寢屢廊蝗绻�，她說;“我是一名老師，我要保證學生的安全，讓他們回去能睡個安穩(wěn)覺，這是我的這責任�！�
姥姥、媽媽的行為也在影響我，從小學我就是班長，那時起姥姥和媽媽就教育我：無論做什么事，你都要負責任。在學校里，我不僅維護好班級紀律，努力為同學們創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，我還盡力幫助那些在學習上有困難的學生，提高他們的學習成績……。因為我知道我是一名班干部，是班級的一員，我要盡到我的責任。
家風是每個家庭的“正能量”，也是社會的“正能量”。我們每個青少年都要秉承家風，努力做社會有用的人，為社會做貢獻!
家風小學作文14
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！币簿褪钦f國有國法，校有校規(guī)，家有家風。我家的家風是：“好好做人、好好學習�！�
家人們從小就教導我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現(xiàn)好，所以，爸爸準許我看一小時動畫片。但是，我超過了時間，爸爸很嚴肅地關閉了電視。之后，便語重心長地對我說：“欣怡，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的!”
哥哥告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也�！比昙壍囊惶�，我不小心把哥哥最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向哥哥道歉。但是，哥哥原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了�！�
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹地對我說：“欣怡真棒!再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。
五年級，我學習不用心，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞希液芎ε聥寢寱鯓訉ξ�。但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒!你要記住從那兒跌倒，從那兒爬起，爭取下次取得更好的成績。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經(jīng)過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在月考中，我取得了優(yōu)異的成績。
中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人!
家風小學作文15
古人云：“百善孝為先。”孝敬父母，孝敬長輩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我家的家風。
小時候，爺爺就給我講了好多關于孝的故事，比如：臥冰求鯉、黃香溫席、鹿乳奉親等等，從那時開始便對“孝”有了初步的認識。長大后，在爸爸媽媽的言傳身教下，對“孝”又有了更深的認識。
爸爸媽媽都在南京工作，逢年過節(jié)就帶著我回老家一次，看看爺爺奶奶、外公外婆，都在同一個縣城，同一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，外公外婆家距離爺爺奶奶家不到6公里。
每次回老家都是一大早就出發(fā)，按照慣例，先到外公外婆家吃午飯。飯后，媽媽就開始忙里忙外地大掃除了，外婆就給媽媽打下手，爸爸和外公就各自搬個小凳子坐在庭院里喝著茶開始聊天了，媽媽和外婆還時不時地加入到聊天中，頓時歡聲笑語一片，一幅其樂融融的畫面。
下午四點多，我們告別外公外婆，來到爺爺奶奶家。奶奶正在田里打理蔬菜，爺爺在門口的石子小路上和左鄰右舍聊家常。媽媽放下行李就開始準備晚飯，奶奶在一旁協(xié)助，其他人都是打雜的。很快，晚飯就做好了，大家坐在飯桌前，享受這難得相聚的美好時光。
就在這時，耳畔響起從電視里傳來的一首歌：“。�；丶铱纯�，常回家看看，哪怕幫忙媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓�！�
我想也許這就是“孝”。
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