青蛙小學(xué)作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的青蛙小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青蛙小學(xué)作文1
提起青蛙，大家都很熟悉，它是害蟲(chóng)的天敵，農(nóng)作物的幫手，也是人類(lèi)的好朋友，我們都喜歡它。
青蛙的頭呈三角形，一雙鼓起的大眼睛特別引人注目，大大的鼻子下有一張裂開(kāi)的嘴，下巴經(jīng)常一顫一動(dòng)的，那是他的呼吸器官。
青蛙的嘴巴里有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，紅紅的舌頭上有黏液，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)，它長(zhǎng)長(zhǎng)的后腿一蹬，身體一躍而起，眼睛瞄準(zhǔn)獵物，舌頭一伸，一下子就將獵物黏住了，然后再卷進(jìn)嘴里慢慢地品嘗。
青蛙的眼睛很特殊，對(duì)動(dòng)物的東西很敏感。對(duì)不動(dòng)的東西卻很遲鈍，這是為什么呢?原來(lái)青蛙的眼睛是個(gè)大水晶球，每當(dāng)害蟲(chóng)飛過(guò)時(shí)，青蛙都能準(zhǔn)確的判斷害蟲(chóng)飛向哪里，飛的有多快，只要跳起來(lái)就能把害蟲(chóng)逮住，可是如果害蟲(chóng)停止不動(dòng)，它就看不見(jiàn)了。
青蛙被人們稱(chēng)為歌唱家，不論白天還是晚上，青蛙的聲音在田野里池塘都能聽(tīng)得見(jiàn)，叫起來(lái)很有節(jié)奏。還真有點(diǎn)兒歌唱家的風(fēng)范呢!
青蛙的長(zhǎng)處這么說(shuō)也說(shuō)不完，有多么喜歡她呀，希望大家也喜歡他，千萬(wàn)不要傷害它。
青蛙小學(xué)作文2
一天，小華走在放學(xué)回家的路上，他看見(jiàn)小剛也在回家的路上，突然，小華聽(tīng)見(jiàn)小剛的書(shū)包里有“呱呱”的聲音，就很好奇，便上前問(wèn)道：“小剛，你書(shū)包里是什么東西呀？怎么會(huì)有“呱呱”的聲音？”“這個(gè)呀，是青蛙，“呱呱”是他的叫聲，你要不要看看？”小剛得意地說(shuō)�！昂冒��！毙∪A說(shuō)。于是小華從小剛的書(shū)包里拿出一只小青蛙，小青蛙長(zhǎng)得很漂亮：一雙鼓鼓的大眼睛，一張大大的嘴巴，，穿著一件青綠色的衣服，肚子上有一個(gè)雪白的圓圈，手臂和腿上還有一條條深綠色的條紋�？墒�，小青蛙的眼睛里卻有一種哀愁，他癡癡地望著他身后的小池塘。小華似乎看懂了小青蛙的眼神，他問(wèn)小剛：“哪里來(lái)的小青蛙？”“我用四元錢(qián)買(mǎi)的。”小剛說(shuō)�！百u(mài)給我吧�！毙∪A邊說(shuō)邊往小剛手里塞了一張五元。小華帶著小青蛙來(lái)到小池塘邊，說(shuō)：“回家吧，小青蛙，去找你的小伙伴吧！”
青蛙小學(xué)作文3
今天，我讀了《我是青蛙，你別殺我》這篇文章后，我非常難過(guò)。
文章里面說(shuō)的是有一只青蛙，人類(lèi)扒它們的皮，吃它們的肉。有一天，它的哥哥們出去約會(huì)了�？墒牵鼈兌紱](méi)有回來(lái)，原來(lái)是被一個(gè)人買(mǎi)走，然后燒起來(lái)吃了。
我讀了這篇文章后，心想：那個(gè)人可真壞，而我也很無(wú)恥。
昨天晚上是葉美辰同學(xué)的生日，她請(qǐng)我們到大酒店里吃飯，在美味佳肴中，有一盤(pán)菜，名叫“香辣田雞腿”。我一聽(tīng)，多好聽(tīng)的名字啊，而雞腿又是我的最?lèi)?ài)。于是，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完后，一旁的伙伴告訴我，青蛙肉就是好吃。��？是青蛙肉？這個(gè)從不吃青蛙的我，竟吃下了青蛙！原來(lái)是我把“田”字誤解成了“甜”字，以為這道菜是又辣又甜的雞腿。我后悔莫及。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“算了，你是無(wú)意的。以后注意就是了”。
我可惡?jiǎn)�？讀了這篇文章，我好想說(shuō)：“青蛙，對(duì)不起�！�
青蛙小學(xué)作文4
沒(méi)當(dāng)我看見(jiàn)翠綠的河水中的青蛙時(shí)。我就想起阿婆家養(yǎng)的大青蛙。
在一個(gè)星光燦爛的夜晚我到阿婆家玩，一聽(tīng)明天晚上要吃青蛙，我高興不已，可是我又想：青蛙是益蟲(chóng)可以幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)我一定要想個(gè)辦法救救這些青蛙。我想：還是今天晚上放青蛙好。
到了晚上我看著大家都正在熟睡中，我便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我想賊一樣的到廚房拿起剪刀，在躡手躡腳的回到房間拿起剪刀，還巡視著周?chē)惺裁磩?dòng)靜。突然一只青蛙大叫一聲“哇哇哇”把我嚇得膽 戰(zhàn)心驚。我站在原地不動(dòng)，只見(jiàn)外公翻了個(gè)身吧我下的踮起腳來(lái)。心想：千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)我，結(jié)果沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。我把這特重的青蛙放到了門(mén)前，把門(mén)打開(kāi)了，在向網(wǎng)剪了一個(gè)大洞。我心急如焚，害怕有人發(fā)現(xiàn) 讓計(jì)劃破滅。我看見(jiàn)青蛙一個(gè)個(gè)跳出去心里高興極了，最后一個(gè)青蛙回過(guò)頭來(lái)，好像在向我表示深深的謝意。
一大早，外公發(fā)現(xiàn)青蛙不見(jiàn)了，看看帶子出了一個(gè)洞，外公還發(fā)現(xiàn)青蛙跑走說(shuō)：“呀，一大群好端端的青蛙都能跑走！”我想：對(duì)不起外公，但我們還是要保護(hù)益蟲(chóng)的。
青蛙小學(xué)作文5
夏天來(lái)了，前幾天放學(xué)路上我聽(tīng)見(jiàn)嘉魚(yú)魚(yú)池有青蛙的叫聲。
周末，我中午睡完午覺(jué)，覺(jué)得天氣很晴朗。我就去那個(gè)魚(yú)池旁邊，一看那里有很多青蛙。我就抓幾只回家了，到了家我就把青蛙放在地上。
我沒(méi)事打開(kāi)收音機(jī)一邊聽(tīng)廣播一邊看書(shū)。 廣播說(shuō)：“有人做了統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲(chóng)，一個(gè)月約20xx只。如果按青蛙每年活動(dòng)期六至八個(gè)月計(jì)算，可以消滅各種害蟲(chóng)15000只 左右。能幫農(nóng)民伯伯把地里的害蟲(chóng)吃掉，青蛙必須住在水邊�！蔽乙宦�(tīng)到這話，連忙找一個(gè)魚(yú)缸就放滿水，把青蛙放里邊，我想了想青蛙是益蟲(chóng)他應(yīng)該回到水邊，我就用很快的速度，把青蛙送到魚(yú)池里 。
我看到它高高興興的游走了，這時(shí)我心里想，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙！
青蛙小學(xué)作文6
晚上，我和媽媽出門(mén)散步。剛出家門(mén)，我發(fā)現(xiàn)路邊草叢里有一只杏核大的小青蛙正在賞月呢！
我叫媽媽原地不動(dòng)盯緊小青蛙，我忙跑回家拿個(gè)飲料瓶子，把它裝起來(lái)。
我跑回來(lái)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了我，肚子鼓得圓圓的，好像很生氣。我把瓶子口對(duì)準(zhǔn)它的小腦袋，用手觸著它的屁股把它往里塞。我以為塞不進(jìn)去，沒(méi)想到我一碰它的小屁股，它“啪”地鉆了進(jìn)去，好像得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“你捉不到我，嘿嘿……”
我趕緊收了瓶子，把它帶回家，往瓶子里放了一些水，小青蛙漂在水上。我怕憋死它，瓶子沒(méi)有蓋上蓋子。我放心地睡覺(jué)去了。
第二天早上，小青蛙神秘失蹤了，怎么也找不到。吃早飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它正蹲在地板上看著我。我給了它一點(diǎn)面包渣兒，可它不吃�？磥�(lái)，再不放了它，它就要餓死了。我只好把它重新收到瓶子里，送到我們相遇的泥土地上。小青蛙在這里生活會(huì)更愉快吧！
青蛙小學(xué)作文7
一天，我去小區(qū)門(mén)口玩耍，看到一位老爺爺手里提著一筐青蛙，喊著“賣(mài)青蛙?chē)D”、“賣(mài)青蛙?chē)D”，這時(shí)，一群叔叔阿姨走過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先購(gòu)買(mǎi)。我想，這一只只無(wú)辜的青蛙，不一會(huì)兒就成他們餐桌上的美味佳肴了，這時(shí)我感到特別特別的傷心。
青蛙的頭上有兩只又圓又突出的大眼睛，一張寬寬的嘴巴，舌頭又細(xì)又長(zhǎng)，前端分叉，舌面上有許多的黏液，只要有小飛蟲(chóng)從它面前飛過(guò)，他就快速地伸出舌頭，一下子就把害蟲(chóng)吃掉了。它最喜歡吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等，一天一只青蛙大約能吃100多只害蟲(chóng)，這樣算下來(lái)的話，一年一只青蛙就可以吃掉40000只害蟲(chóng)，真是田里的“捕蟲(chóng)能手”，所以，人們親切地稱(chēng)它為“害蟲(chóng)的天敵、莊稼的衛(wèi)士、人類(lèi)的朋友”，
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從衛(wèi)生的角度講，青蛙肉也是不可以吃的，在它的體內(nèi)有一種叫雙槽歸蚴蟲(chóng)的寄生蟲(chóng)，人吃了后會(huì)導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生，甚至出現(xiàn)癌變。
為了我們的健康，為了田野里的豐收、為了地球的生態(tài)平衡，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的好朋友——青蛙！
青蛙小學(xué)作文8
�。W啦啦......＂我正從書(shū)架上取那本＜青蛙王子＞，一不小心把其他的書(shū)也碰了下來(lái)．它們?nèi)以谖业念^上，我頓時(shí)眼冒金星，昏過(guò)去了．
一陣昏眩后，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，就像剛醒的嬰兒一樣．咦？我是在哪里呀？��！我怎么變成了青蛙！我正在思考時(shí)，突然，一個(gè)皮球落到我身邊，把我下了一跳．隨后，我聽(tīng)到了一陣哭聲向這邊傳來(lái)，我抬頭一看是一位丑陋的公主．我才知道我變成了青蛙王子．
我以為那為公主很善良，可他卻像個(gè)魔鬼似的對(duì)我說(shuō)：＂臭青蛙，快把球給我弄上來(lái)，我請(qǐng)你吃飯．＂于是我?guī)退斄松蟻?lái)．但他卻飛一般的往回跑，我追不上他，只好明天再＂登門(mén)拜仿＂第二天，我敲了敲他的門(mén)，結(jié)果是一位老國(guó)王開(kāi)的門(mén)，我把昨天的事一字不漏的告訴了他，后來(lái)，他請(qǐng)我吃了飯．這時(shí)公主竟然進(jìn)來(lái)了．她拿起大刀向我沖來(lái)，我只好到處跑，最后，我逃了出來(lái)，又成了流浪蛙．
唉！我只好浪跡天涯了．不知道下一次我又會(huì)遇到什么呢？......
青蛙小學(xué)作文9
有一只青蛙不小心掉進(jìn)了一口枯井里，這口井實(shí)在太深，無(wú)論青蛙怎么跳都跳不出去。青蛙急得哭了。這時(shí)，它想起了媽媽的話：“遇到事情不要著急，要?jiǎng)幽X筋。”于是，它安靜下來(lái)，在井里慢慢地等待時(shí)機(jī)。
過(guò)了一會(huì)兒，一只口渴的獅子路過(guò)，它四處張望，看到了青蛙，就問(wèn)：“喂，你在干什么呀?"
青蛙說(shuō)：“我在井里練習(xí)跳高，正準(zhǔn)備和大象比賽呢。勝利者可以把失敗者吃掉�！豹{子一聽(tīng)不相信。青蛙就裝作十分生氣的樣子說(shuō)：“你別瞧不起我，不信你就下來(lái)我們比試比試，看誰(shuí)能從井底跳出去，而且跳得遠(yuǎn)。我輸你就吃我，你輸我就吃你�！�
獅子想：小小的青蛙也想跟我比？于是，它一下跳到井底，趁獅子不注意，青蛙一口咬住它的尾巴。獅子痛得大叫，一下躍出枯井，青蛙也被獅子帶了上來(lái)，由于它把尾巴一甩，青蛙被扔的好遠(yuǎn)，這樣一來(lái)，它就比獅子跳得遠(yuǎn)。青蛙問(wèn)獅子:"怎么樣，是不是讓我吃掉你？”
獅子一聽(tīng)，沒(méi)命地跑了。
青蛙小學(xué)作文10
一天，小明從水塘那里捉了幾只可愛(ài)、讓人喜歡的蝌蚪，并放在有水的瓶子里自己享樂(lè)。
這個(gè)小明十分愛(ài)聽(tīng)廣播，今天小明又到了聽(tīng)廣播的時(shí)間了，小明抱著裝著蝌蚪的水瓶，坐在沙發(fā)上開(kāi)始聽(tīng)廣播，收音機(jī)里恰巧播的是關(guān)于保護(hù)青蛙的知識(shí)：“親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，青蛙善于捉一些害蟲(chóng)，是農(nóng)民伯伯的.好幫手，是麥子的保安，是我們大家的好朋友，請(qǐng)您一定不要傷害青蛙，少一只青蛙就等于多一百只害蟲(chóng)去殘害麥子，麥子沒(méi)了就沒(méi)了食物，不就等于間接傷害我們嗎？如果你捉了它，請(qǐng)您一定放了它······”聽(tīng)完廣播后，小明小心翼翼地站在板凳上從書(shū)架上拿下一本書(shū)——《小蝌蚪找媽媽》，他從這本書(shū)中知道了青蛙是從小蝌蚪進(jìn)化來(lái)的，小明頓時(shí)悟到了：“把蝌蚪傷害了就等于傷害青蛙�！�
小明馬上以神速的速度跑到了水塘，久久地凝視了瓶中的小蝌蚪，鄭重地把小蝌蚪放回了水里，小蝌蚪們遙了一下尾巴，像是感謝小明放了它們。
從今以后小明不但自己保護(hù)好青蛙，還向其他小朋友宣傳保護(hù)好青蛙的知識(shí)。我們也應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，做到再不讓青蛙受傷害。
青蛙小學(xué)作文11
我發(fā)現(xiàn)許多飯店都有烤青蛙的這道菜，使好多青蛙死于非命，讓我感到非常痛心．
青蛙是動(dòng)物世界中最出色的＂田地保衛(wèi)者＂．
青蛙主要吃稻苞蟲(chóng)，金龜子，蚜蟲(chóng)等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)．一只成年青蛙一天就能吃７０只害蟲(chóng)，一年可以吃１５００只害蟲(chóng)，還有它的幼蟲(chóng)，每天可以吃５０只孓孓，這是多大的功勞哇！
青蛙不光是＂田地保衛(wèi)者＂還是大自然的＂歌唱家＂呢，它那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實(shí)就如同是大自然永遠(yuǎn)彈不完的美妙音樂(lè)，是一首恬靜而又和諧的田野之歌．
早在２億年前的恐龍時(shí)代，地球上就出現(xiàn)了青蛙．人們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在地球的陸地上，海洋里，除南、北極以后，都可以找到青蛙或它的同類(lèi)．
唉，可是隨著人類(lèi)無(wú)意識(shí)的破壞，青蛙的數(shù)量逐年減少，所以保護(hù)青蛙是我們每個(gè)人的責(zé)任，行動(dòng)起來(lái)吧，不要讓青蛙從我們地球上滅絕．
青蛙小學(xué)作文12
我相信大家都認(rèn)識(shí)青蛙吧，但是我看到有人在捕捉青蛙，還把它買(mǎi)了，看到許多青蛙死于非命，我為此感到非常痛心。
青蛙被農(nóng)民稱(chēng)為“莊家保護(hù)神”，是我們忠實(shí)的好朋友。青蛙跳的高，捕捉蟲(chóng)子也很厲害，真有點(diǎn)兒想“保護(hù)神”。這吃害蟲(chóng)的青蛙，專(zhuān)門(mén)捕捉蚊子、蒼蠅、飛蛾、稻飛虱、蝗蟲(chóng)等害蟲(chóng)。青蛙找到小蟲(chóng)子時(shí)，將有常有寬還帶有粘液的舌頭突然翻到口腔外，一下就把小蟲(chóng)子粘住了，當(dāng)青蛙把舌頭折回嘴里時(shí)害蟲(chóng)就被消滅了。一只青蛙一天捕食的害蟲(chóng)少則50——60只左右，多的有300只以上。照這樣計(jì)算，一只青蛙一年能吃掉1。5萬(wàn)只害蟲(chóng)哩！對(duì)于“莊家保護(hù)神”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，青蛙真是當(dāng)之無(wú)愧！而青蛙的子女——蝌蚪雖然沒(méi)有青蛙的水平，但一只蝌蚪一天能吃掉100多只孑孓，那也是沒(méi)有問(wèn)題的。
因此，我希望那些捕青蛙賣(mài)錢(qián)的那些人，如果你們?cè)龠@樣捕捉下去的話，那青蛙大量死亡，害蟲(chóng)就會(huì)繁殖，這就會(huì)導(dǎo)致后果無(wú)法想象，所以請(qǐng)你們保護(hù)青蛙，愛(ài)惜青蛙，讓青蛙陪伴人類(lèi)、造福人類(lèi)！
青蛙小學(xué)作文13
“蛙聲籬落下，草色戶庭間”每次聽(tīng)到這首詩(shī)，就想起了青蛙。提起青蛙，大家都熟悉，它是害蟲(chóng)的天敵農(nóng)作物的幫手，也是人類(lèi)的好朋友，我們都喜歡它。你看！它披著一件綠色的外套，神武地坐在那里，兩眼有神的注視四周，多像一位勇猛的大將軍。那聲音像輕快的音樂(lè)來(lái)回蕩漾在我的內(nèi)心里。
青蛙是那么勤勞，是捉害蟲(chóng)的能手。每當(dāng)害蟲(chóng)來(lái)臨時(shí)，它總是奮不顧身的去捉害蟲(chóng)，它一會(huì)兒到這兒來(lái)，一會(huì)到那兒去，忙個(gè)不停。很快就把害蟲(chóng)消滅完了。看！那只打了勝仗的將軍，昂首挺胸，臉上顯示出得意的樣子，好像在說(shuō)：“你看，我多厲害，把害蟲(chóng)都消滅掉了......”
秋天時(shí)，當(dāng)莊稼收成好時(shí)，人們就會(huì)情不自禁地想起青蛙并說(shuō)：“青蛙真是我們的好幫手呀！”青蛙卻在一旁“呱呱”的叫著，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯在夸我呢！”
我越來(lái)越喜歡青蛙了，因?yàn)槟乔趧诘姆瞰I(xiàn)精神感染著我，我愛(ài)你——青蛙！
文章以詩(shī)的形式開(kāi)頭，引出題目，先介紹“青蛙是大家最熟悉的動(dòng)物，是人類(lèi)的朋友，是農(nóng)民的幫手......”，從中采用了比喻的修辭方法對(duì)青蛙外貌描寫(xiě)，最后對(duì)青蛙的贊美和喜愛(ài)。
青蛙小學(xué)作文14
夏天到了，如果來(lái)到鄉(xiāng)下郊外的稻田或小河邊，就會(huì)聽(tīng)到陣陣蛙鳴，看到正在勤勞捕捉害蟲(chóng)的青蛙。然而在餐廳里，桌上的青蛙正在日益增多。經(jīng)常會(huì)在路邊看到，一些小販拿著一袋一袋的青蛙在路邊賣(mài)，被賣(mài)出的青蛙，不是被當(dāng)玩具當(dāng)寵物，就是變成了桌上的美味佳肴。有人說(shuō)：“要保護(hù)青蛙，它的消失會(huì)危害到人類(lèi)�！笨梢灿腥苏f(shuō)：“青蛙多著呢，就是消失些也不會(huì)有什么事的�！�
我認(rèn)為他的說(shuō)法是不對(duì)的。首先，現(xiàn)在的青蛙正在減少而害蟲(chóng)卻在增多。因此各種疾病正在蔓延。平均每一平方米地中，百分之三的莊稼都會(huì)毀于害蟲(chóng)……第二，每只青蛙平均每天吃二三十只害蟲(chóng)，所以說(shuō)青蛙是害蟲(chóng)的天敵，是農(nóng)田的守護(hù)者。有了大量的青蛙害蟲(chóng)就會(huì)大大的減少，人們就不用飽受害蟲(chóng)之苦了。人們沒(méi)有疾病和饑餓的痛苦生活就會(huì)更加美好幸福了。第三，春天、夏天到外面郊游，看著蝴蝶的舞蹈，聽(tīng)著青蛙的演奏，躺在綠油油的草地上，享受著和煦的風(fēng)，看著變幻無(wú)窮的云。是不是很舒服呢？
讓我們一起保護(hù)青蛙吧，為青蛙找會(huì)原有的自由吧！
青蛙小學(xué)作文15
想起老師講的那個(gè)故事，還真嚇人。小明為了吃青蛙肉，差點(diǎn)又殺了只青蛙。那個(gè)故事內(nèi)容是這樣的。
炎熱的夏天，太陽(yáng)就像一個(gè)大紅球要把大地烤干。小明拿起竹網(wǎng)和魚(yú)缸去捉青蛙，準(zhǔn)備中午吃“青蛙燒苦瓜”。
他來(lái)到田邊連一個(gè)青蛙的影子都沒(méi)有。他想：這些青蛙都跑到哪里去了呢？忽然他聽(tīng)見(jiàn)了一群青蛙的叫聲，他順著青蛙的聲音跑了過(guò)去。他看見(jiàn)有五、六只青蛙正在開(kāi)“演唱會(huì)”呢！他剛要捉到青蛙時(shí)青蛙一蹦一蹦地跳著跑了。小明氣得火冒三丈，但經(jīng)過(guò)他很長(zhǎng)時(shí)間的埔捉還是有許多小青蛙被他捉住了。小明扛著他的戰(zhàn)利品走上了回家的小路。
小明回到家里連忙抓起一只青蛙準(zhǔn)備把那只青蛙給殺掉，來(lái)做飯店里美味的“青蛙燒苦瓜”。就在他準(zhǔn)備殺青蛙時(shí)電視機(jī)里廣告就說(shuō)：保護(hù)青蛙，人人有責(zé)。他想：為什么要保護(hù)青蛙呢？難道它是吃害蟲(chóng)的益蟲(chóng)嗎？
他打開(kāi)動(dòng)物手冊(cè)來(lái)看，不看不知道一看嚇一跳。原來(lái)世界上有足足九億只青蛙，被人們捉來(lái)殺了。就還剩七億多只青蛙了。小明想：看來(lái)我不能殺這些青蛙了，并且還要保護(hù)它們。小明拿起魚(yú)缸跑到田邊把水和青蛙一起倒進(jìn)了田里。青蛙在水里歡快的游來(lái)游去還唱著歌。
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