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        時(shí)間:2021-11-26 18:30:35 小學(xué)生作文 我要投稿

        【熱門】成長小學(xué)生作文匯總六篇

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的成長小學(xué)生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】成長小學(xué)生作文匯總六篇

        成長小學(xué)生作文 篇1

          我是一個(gè)歡樂的男孩,在成長中有許多趣事常讓我低回品味,就拿雞蛋來說,這也是我成長中無法忘懷的趣事。

          小時(shí)候,我最愛吃雞蛋,一口氣吞2個(gè)對我來說是小事一樁。不管是什么蛋,不管是什么燒法,我都吃得津津有味。終于有一天,媽媽不耐煩了,咆哮道:“要吃雞蛋自己做去!”當(dāng)時(shí)的我可不了解燒雞蛋的難處以為這是一件趣事,雞蛋的燒法不過是把雞蛋放在鍋里煎一煎,可是當(dāng)我碰到鍋時(shí),我汗了—我拿不起它!

          不過幸而爸爸肯助我一臂之力,他幫我拿起鍋,倒上油,正打算一鼓作氣幫我做個(gè)煎雞蛋的,媽媽卻神不知鬼不覺地走了過來,不用說了,我最后的防線也被瓦解了!可是事已至此,我騎虎難下,從未做過煎雞蛋的我如同新兵上陣,看來這次煎雞蛋要稱為我永遠(yuǎn)不能忘懷的趣事了。

          “哼,大不了煎爛了,我到要瞧瞧這煎雞蛋有多難!”我拿出雞蛋,努力回想媽媽打蛋時(shí)的動(dòng)作,一步步慢慢地做,正高興我要成功時(shí),意外發(fā)生了,我突然發(fā)現(xiàn)雞蛋有“夾心”—一片碎蛋殼,它被夾在雞蛋里了,我趕緊拿出筷子,想把它夾出,都到這一步了,可不能“一顆老鼠屎,壞了一鍋粥”呀,我到現(xiàn)在想到這都感動(dòng)有趣,我干嘛跟雞蛋殼過不去,出鍋了再夾嘛,可不知當(dāng)初的我哪根筋搭牢了,竟然真的在鍋里挑雞蛋殼,當(dāng)我挑出碎雞蛋殼時(shí),鍋里的雞蛋老早糊的七葷八素了,可惜,我只好把它倒掉了。唉。

          雖然現(xiàn)在的我已成為“煎蛋好手”,可回想起第一次煎蛋的經(jīng)歷,還是會啞然失笑,我永遠(yuǎn)都不會忘記這件事,因?yàn)樗鼘?shí)在太有趣了……

        成長小學(xué)生作文 篇2

          中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的'民族禮儀等方面。

          “有一種美,叫做母愛,她有著的是‘臨行密密縫,意恐遲遲歸’的溫暖;有一種美,叫做父愛,他有著的是太陽的熱烈與高山的深沉;有一種美,叫做友愛,他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白;還有一種美,叫做關(guān)愛,她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無比滋潤;還有一種美就是人的素質(zhì)……”

          不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖的殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘?jiān)械牟坏揭黄椒矫椎牡孛嫔,竟然?塊口香糖污跡,這讓我感到很是震驚,密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

          我聽到這樣一個(gè)事情:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去!闭f著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。

          從這件事當(dāng)中,我明白了:要講文明,懂禮貌,見到客人要問好。同時(shí)也知道了:文明就在大家身邊,要從我做起,從小事做起!

          所以大家要熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德!

        成長小學(xué)生作文 篇3

          成長,是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。而每一次的成長的過程中,都會發(fā)生許多的趣事,令我們印象深刻。

          在我的成長的趣事中,讓我記憶最為深刻的卻只有那一件事情。

          還記得那是一個(gè)天高氣爽的早晨,我和小伙伴們一起玩耍。玩得痛快的我,知道有些累了,就在土堆旁坐下來休息,但玩的天性并沒有在我身上徹底消失,我一邊挖土,一邊讓小伙伴們收集各種各樣草,打算玩過家家。正在這時(shí)候,我突然大叫一聲:“呀!5元錢!”伙伴們聽到這個(gè)聲音,忙跑過來。大家都想爭著要,可是錢不夠,大家都吵起來。我突然想到一個(gè)好辦法,忙說:“大家別吵了!老師不是教過我們‘種瓜得瓜,種豆得豆’嗎,如果我們把這五元錢種到土地里,就會長出很多個(gè)5元錢,到時(shí)候我們一人一張,各自去買自己需要的東西,不是更好嗎!”大家聽了這個(gè)方法,都拍手叫好。

          “重賞之下,必有勇夫!”我們立即行動(dòng)起來。挖坑、放錢、蓋土,最后為了保險(xiǎn),我們每人在上面踩了一腳,因?yàn)樘瓮竿麑?shí)現(xiàn),我又在上面澆了點(diǎn)水。最后,我對小伙伴們說:“誰也不能說出去,如果說出去,就不給他錢了。”小伙伴們對掌誓約。

          過了幾天,媽媽和我一起到樓下賣雞蛋與醋。我與然想起來前幾天埋在土下的五元錢,不顧媽媽的叫喊,連忙跑到樹底下,刨開土一看,那5元錢不但沒長出芽來,還被土弄爛了,我便開始哇哇大哭起來。媽媽見我哭得這么傷心,便忙問:“怎么啦!不要哭啦!”當(dāng)我把原因告訴媽媽時(shí),媽媽卻哈哈大笑起來。過了一會,媽媽告訴我:“發(fā)芽的是種子,種子是有生命的,而錢只是用來交換物品的東西,但它是沒有生命的。”我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          又過了三天后,小伙伴們來找錢,我向大家說明后,媽媽給了我們每人五元錢,去萬福園買了各自需要的東西,便各自回家了。

          成長的趣事有許多。但是令我記憶深刻的卻只有這一件事。我覺得童年的趣味在于珍藏,只要收集,就會擁有。所以直到現(xiàn)在,我每次想起來都覺得很開心!

        成長小學(xué)生作文 篇4

          身高在變,體重在變,唯一不變的,還是那份對書的追求。 ——題記

          從三四歲開始,媽媽就會給我買一些圖畫書,每天晚上,我都會央求媽媽講幾個(gè)故事,每天晚上,我都會聽著《小蝌蚪找媽媽》,《三只小熊》入睡。

          漸漸的長大了,到五六歲的時(shí)候,我喜歡上了《安徒生童話》,也能拼漢語拼音了,我開始自己認(rèn)字,自己讀書,每天晚上,我都會看著《賣火柴的小女孩》,《皇帝的新裝》入睡。

          等到進(jìn)入了小學(xué),《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》,《百家姓》又成了我的最愛,我喜歡搖著頭,晃著腦讀書時(shí)的那份愜意,更喜歡家里面回響著“人之初,性本善”“弟子規(guī),圣人訓(xùn)”“趙錢孫李,周吳鄭王”的聲音。

          又過去了四五載的春秋,我對外國文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣,那幽默的筆調(diào),蘊(yùn)含哲理的話語,無不吸引著我。在那段期間,《魯賓遜漂流記》,《弗列格游記》都被我翻了一遍又一遍,作者筆下個(gè)性鮮明的人物,讓我學(xué)會了很多。

          直到現(xiàn)在,升入初一的我,對課內(nèi)的知識越來越感到不滿足,我開始對科學(xué)產(chǎn)生了好奇心理,《十萬個(gè)為什么》,《世界未解之謎》,讓我對這個(gè)世界產(chǎn)生了越來越多的疑問,會飛的石頭,恐怖的百慕大三角,似乎存在著的外星人......一切一切,都讓我感到“世界之大,無奇不有”。

          因?yàn)樗,我成長;因?yàn)樗,我思索。追求它,讓我更快樂?/p>

        成長小學(xué)生作文 篇5

          這個(gè)暑假,我和爸爸媽媽去爬山。

          到了山腳下,我十分興奮,心想:今天,我一定要征服這座大山!

          開始爬山了,我飛快地向山上沖去,把爸爸和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在顧后面,我非常興奮,便更快地向上跑去。

          爬了一半時(shí),已是中午了,太陽升上了天空,炎熱的陽光刺得我睜不開眼睛,我感覺心中有一團(tuán)火在燃燒。望著前方那“遙不可及”的山路,我心里就是一陣泄氣。于是,我央求爸爸媽媽:“我太累了,這么熱,我們還是下去吧!”可爸爸說:“要堅(jiān)持,不能輕易放棄,加油!”無奈,我只好繼續(xù)向上爬。

          “這路什么時(shí)候才是頭!”正想著,突然,“南天門”幾個(gè)大字映入我的眼簾,我心里又驚又喜,終于到了!我感覺雙腿又有了勁,便沖了上去。

          站在山頂,我真激動(dòng),仿佛手一伸就能摸到云。低下頭感覺自己是最高的。我非常自豪!微風(fēng)吹著我的臉,就像在為我慶祝。

          今天,我不僅懂得了“只有堅(jiān)持才能成功”的道理,還體會到了成長的快樂!

        成長小學(xué)生作文 篇6

          '不要撕,不要撕!'我用盡全身力氣摁住作業(yè)本,還不停的央求著。最終,作業(yè)本還是沒有逃過媽媽的'魔爪'.'刺啦'一聲刺耳的聲響,作業(yè)紙與本子骨肉分離。'寫的什么玩意!我告訴你,哪怕今晚你不睡覺也要把作業(yè)寫好!寫工整!只有通過我這一關(guān)你才可以出來!''咣!'緊跟著一陣粗暴的摔門聲?磥韹寢屢呀(jīng)被怒氣沖昏了頭腦。

          我幼小的心靈居然產(chǎn)生了這樣的想法:她不是我的親生母親!這個(gè)家我實(shí)在呆不下去了!我要離家出走!我被自己的想法嚇壞了。一想到媽媽猙獰的面孔和粗暴的動(dòng)作,我開始拼命補(bǔ)作業(yè)。補(bǔ)完后我神不知鬼不覺的偷偷溜到自己房間,躺下睡覺了。

          第二天,我的作業(yè)被老師批閱完成,發(fā)了下來。我極不情愿地打開作業(yè)本:一個(gè)鮮紅的5A呈現(xiàn)我的眼前。我不敢相信自己的眼睛,我用力擦亮眼睛,瞪大雙眸,沒錯(cuò),是真的!而且有家長簽名!我后悔生了媽媽的氣。我可以想象自己睡著后的情景:媽媽將作業(yè)本從書包中小心翼翼的拿出,燈光下,媽媽疲憊的身影顯得更加瘦小。即使時(shí)間很晚了,媽媽仍不厭其煩的檢查著每一

          項(xiàng)作業(yè)。檢查完后,簽上自己的名字,安心的將作業(yè)放進(jìn)書包……我的眼睛濕潤了……

          經(jīng)歷過這件事,我深深地感受到自從來到這個(gè)世界的那一刻開始我就被愛包圍著、呵護(hù)著。

          愛,有時(shí)是母親鼓勵(lì)的眼神,有時(shí)是父親嚴(yán)厲的批評,有時(shí)是老師無私的關(guān)懷,有時(shí)是朋友之間的一聲問候……愛,無處不在。愛,給了我力量!正是因?yàn)橛辛诉@些愛的力量,才讓我在成長的道路上勇敢的放飛夢想,去擁抱彩虹!

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