晴小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的晴小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
晴小學(xué)作文1
有一天，爸爸因?yàn)閶寢寷]做自已最喜歡吃的“紅燒肉，”“砰”地一聲走進(jìn)書房。我悄悄地溜到書房門口，把房門打開一條縫，發(fā)現(xiàn)爸爸從包里拿出一包香煙，放進(jìn)嘴里，點(diǎn)燃了香煙，在抽著悶煙。媽媽看見了，一把拉住我，說：“他這個(gè)人呀，總是改不掉這個(gè)壞脾氣，別管他”,我只好看書去了，別看我一臉無所謂的樣子，心里可在想：爸爸媽媽要到什么時(shí)候才能和好呢？對(duì)了我就當(dāng)一次“媒人”讓爸爸媽媽重新和好吧！
我首先去找媽媽，看見媽媽在看電視，跑到媽媽背后，一邊給媽媽捶背一邊說：“媽媽，我想吃“紅燒肉”好不好嗎？”我又加了一句“媽媽最好了”媽媽給對(duì)我說：“乖女兒，媽媽給你做。”沒等媽媽說完，我就去找爸爸了。
突然，我看見了一個(gè)大蘋果放在餐桌上，眼睛一亮，抓起蘋果洗了洗，拿著蘋果對(duì)爸爸說：“爸爸，吃飯時(shí)我給你一個(gè)驚喜。”爸爸好奇地問：“什么驚喜？”“保密”我神秘的回答。
到了吃飯的時(shí)候，爸爸看見有他最喜歡吃的“紅燒肉”，直流口水地狼吞虎咽吃了起來。媽媽好像什么都明白了,她高興地說：“你這個(gè)鬼丫頭”。
晴小學(xué)作文2
今天是我們拿家庭報(bào)告書的日子，也是我們得知自己成績(jī)的日子，懷著愉快的心情來到學(xué)校，但是總是會(huì)有人傷心而去;有人高興而歸。今早我喜出望外地從家里來到了學(xué)校里。一路上不知是多么的開心。終于到了報(bào)分的時(shí)候了。在報(bào)分的時(shí)候，我的心里真是：“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。我看我前兩門考得挺好，以為我的英語也不會(huì)差的，結(jié)果我的英語考的不太理想，真是“竹籃打水——一場(chǎng)空”啊。我的心里頓時(shí)，真是“飛行員跳傘——一落千丈”。
而我卻是——又開心又傷心。開心的是我的語文考和數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，還得了班級(jí)第一名：傷心的是我的英語考得不好，沒有達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)。我們班的投票我排第二名，比第一名少了5票。這次我是全班總分的第一名。放學(xué)后，我便像小兔子一樣蹦蹦跳跳的跑回了家。就在今天，我的心中不懂是怎么一回事，我今天，心里真是開心極了。到了家中，我和媽媽說我是我們班第一名。
我本以為媽媽會(huì)怎樣表揚(yáng)我，結(jié)果，媽媽說：“你雖然是班級(jí)的第一名，但是你的英語這一次沒有考好，不值得怎樣太得意，讓我們一起繼續(xù)努力吧！爭(zhēng)取下次考得更好！創(chuàng)就更好的未來吧。”從這次“三好學(xué)生”的投票當(dāng)中我知道了：我和班級(jí)中的某些同學(xué)還沒有打成一片，這一點(diǎn)值得我去加強(qiáng)、完善自己。和大家與其共享。
晴小學(xué)作文3
“��！睡得好香��！”我拿起一件公主蓬蓬裙匆匆換上，就去洗漱了。我看著鏡子里的自己，冷笑道：“世界上有第二個(gè)我嗎？“我渾然不知后面還有一個(gè)黑色的背影……
我來到餐桌上吃早餐，只見楓葉和薇兒驚訝的看著我，嘴巴張的都能裝一個(gè)盤子了。我以為臉上有東西，拿起鏡子一看，沒有啊，還是那么白皙。薇兒發(fā)話了：”雪···雪人寶寶啊，你……你……剛剛不是出去散步了嗎？““沒有��！我剛起床呢！”“可……可是……朵兒被你帶走了！”楓葉大聲的喊道�！安粫�(huì)吧！難道是……”“雙重生！”我們異口同聲的說。我們都看過這部恐怖電影，“可……可那是演出來的呀！不可能會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中出現(xiàn)的��！”楓葉咽了口口水說：“我有點(diǎn)懷疑坐在我們面前的是不是雪晴了……”“我……我當(dāng)然是真的��！”我急了，“我們追上另一個(gè)”雪晴“吧！考驗(yàn)一下才知道！”薇兒發(fā)出指令。
我們來到里別墅最近的公園里找，果然在公園的長(zhǎng)椅上看到了長(zhǎng)得和我一模一樣的人�！澳愕降资钦l？”我大喝一聲！便拔出劍刺向了她“是媽媽給我的，叫百花劍，楓葉的是弓箭，薇兒的是飛刀”，就在劍快刺到她時(shí)，她卻嗖的一下，就來到了我的身后！她的手慢慢的伸向我……“雪人寶寶！”“唰”的一下薇兒的飛刀便深深的刺進(jìn)了她的手里……
我醒來一看，哎，這兒不是別墅里嗎？聽薇兒說，那個(gè)人已經(jīng)被消滅了，我這才松了一口氣！
晴小學(xué)作文4
當(dāng)魔法師丹丹把《半雨半晴》這篇文章念完時(shí)，丹丹的心已經(jīng)飛到界線雨那兒了。界線雨就是半晴半雨滴，噢是這樣的：除了沿山雨，還有一種雨也像要與什么劃清界限似的，就如同一個(gè)地方，前面下雨，后面就出太陽；左邊下雨，右邊就不下。太奇妙了�。y怪豆豆被迷住了呢）
豆豆一天到晚纏著丹丹，要丹丹念念魔咒變個(gè)界線雨給她瞧瞧。顧著朋友之情，丹丹決定幫幫豆豆，但也想讓豆豆在實(shí)踐的同時(shí)學(xué)點(diǎn)東西（敲響了魔杖）哈，有辦法了！
丹丹便來到山坡上，便出一塊地播撒了一些種子。第二天，帶上豆豆，念動(dòng)咒語。不一會(huì)兒…
‘嘩啦嘩啦’咦，什么聲音？哇，下界線雨了！下界線雨了！它的分界線剛好在土地的中央。丹丹又有什么‘陰謀’？
一星期后，就是在一星期前被水淋了的.那些植物長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，而另一半被炎陽燒屁股的全枯了。是怎么回事呢
在好朋友丹丹的幫助下，豆豆終于找到了答案
但是，界線雨和種子強(qiáng)調(diào)滴過失是算在界線雨身上還是算在自己不努力朝上長(zhǎng)沒上進(jìn)心呢？總之那些種子在發(fā)芽時(shí)，肯定不會(huì)料到它們一生竟有如此懸殊的際遇，就像當(dāng)年同在一片藍(lán)天下的朋友以后有不同的命運(yùn)，但主權(quán)是掌握在自己手中的，不能因?yàn)榄h(huán)境不同而改變自己。
界線雨是大自然的頑皮，也是神奇滴。只有真正熱愛大自然的人，才能懂得更多……
晴小學(xué)作文5
幸福過于微茫，過于簡(jiǎn)單，可能就是它太簡(jiǎn)單了吧，我們常常忽略不見。其實(shí)，每個(gè)人都擁有屬于自己的幸福，這些幸福有來自于家人的、朋友的、老師的，甚至，也有來自于陌生人的。 下雨了，天氣也變冷了，這雨一直下著，嘩啦啦的下個(gè)不停。寒風(fēng)呼呼的吹著，毫不吝嗇的刮在人們的臉上，人們走在路上，亦加快了腳步。
公交車站在等車的人竟然也比平常多了好多，人們都在焦急的等待著公交車的到來。因?yàn)槿ボ囌镜穆飞咸保恍⌒陌褌愎蔚綐渲ι吓獱�了，所以只好先在車站避避雨。風(fēng)太大，即使站在車站里也會(huì)有雨滴滴在身上。 突然，我發(fā)覺好像再?zèng)]有雨滴落下，抬頭一看，竟然有一把傘遮擋著雨滴。我轉(zhuǎn)身一看，恰巧對(duì)上一位姐姐的眼神，她沖我笑了笑：冷吧？怎么也不打傘呢，下這么大的雨，幸虧我的傘大，替你擋擋雨也是沒問題的！ 她的聲音如銀鈴般清脆，讓人聽了就心生愉悅。我的傘壞了，謝謝你啊！我很感激的回答道。 沒事兒，助人為樂嘛！這樣暫時(shí)的遮擋一下起碼你身上不會(huì)淋濕了啊。
我的心里升起一股暖流，頓時(shí)覺得雨過天晴。 車來了，我向她道了謝，然后上了車。隔著玻璃，她向我搖了搖手，笑了笑，我也沖她笑了笑。車緩緩開動(dòng)，她那清澈的眼睛和與美麗的笑容一直在我腦海揮之不去。 雨天心晴，心中感動(dòng)，暖人心。
晴小學(xué)作文6
藍(lán)藍(lán)的天空，映著白云；正如我的心情，非常快樂。
我在心里不斷地想：這次演講比賽，我一定要取得好成績(jī)，因?yàn)槲乙炎龊昧顺浞诸A(yù)備。
忽然，天下起了蒙蒙細(xì)雨，我在車站旁焦慮地等待著，可每輛公交車都從我的眼前奔馳而過，由于車上的人太多，根本擠不進(jìn)。我在心里默默的請(qǐng)求著：上天��！求你請(qǐng)各路神仙收了這雨吧！否則，我會(huì)趕不上比賽的，這樣一來，我天天加夜班的辛勞就白費(fèi)了。可是，上天似乎并沒有理會(huì)我。雨反而越下越大，我的心也越來越沉重，恍以下一刻就要從千萬丈高的峽谷跌落。我看了看腕表，參賽的時(shí)間已過了，我失望的看著這像牛毛一樣的雨，邁著沉重的步伐向賽場(chǎng)走去。當(dāng)我走進(jìn)寒場(chǎng)，所有的人的眼光都朝我投來，我酡顏得低下了頭。這時(shí)候，裁判走了過來，笑著說：小姑娘，你遲到了哦！根據(jù)比賽規(guī)則，你已沒有比賽資格了。聽了這句話，我恍如被一桶冷水澆灌著。但還是鼓趣勇氣，支枝梧吾地說：“對(duì)……對(duì)不起”，由于由于下雨裁判聽了我的話，柔和地說：呵呵，小姑娘，別誤解，我的話還沒有說完。固然你遲到了，但是，我們的責(zé)任，就是要讓第一位參加者都有機(jī)會(huì)站在那高高的講臺(tái)上演講，快去吧！小姑娘，所有人都在等你呢！我感激地看了看裁判，自信地走上講臺(tái)；我的演講，卻不是前幾天預(yù)備的演講，而是《雨過天會(huì)晴》。
結(jié)果我得了一等獎(jiǎng)，先前的不快，一掃而光。
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