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      2. 描寫人物的小學(xué)生作文

        時間:2021-11-20 09:44:54 小學(xué)生作文 我要投稿

        【推薦】描寫人物的小學(xué)生作文四篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的描寫人物的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

        【推薦】描寫人物的小學(xué)生作文四篇

        描寫人物的小學(xué)生作文 篇1

          她就有了一份獨特的感情。胡老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

          胡老師不愛發(fā)火,但是一發(fā)就不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯誤,她就大發(fā)雷霆,好好的晴天突然下起了大雨,刮起了狂風(fēng)。她毫不留情地大聲訓(xùn)斥:“怎么搞的?上課不好好聽,又不完成作業(yè),這是學(xué)校,是學(xué)習(xí)的地方!不是菜市場!”接下來講課,她的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲?墒锹,她的聲調(diào)就緩和了許多,臉上又找回了微笑。而她所講的內(nèi)容更細(xì)了,我們知道,原來她不是真生氣,反倒是在集中我們的注意力。

          平時,同學(xué)們不停地拿著不懂的問題去問胡老師,她不是嚴(yán)詞拒絕,而是耐心為同學(xué)們講解,而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時,她不是一味的強調(diào)自己是對的,而是與其他的老師討論之后,認(rèn)真的又一次給我們講解,使我們心服口服。

          老師感謝您!您就像黑暗里的蠟燭,給我們帶來光明,卻燃燒了自己;老師感謝您!您像十字路口的紅綠燈,給我們引導(dǎo)方向;老師感謝您!您像辛勤的園丁,培育著我們——“祖國的花朵!

        描寫人物的小學(xué)生作文 篇2

          他,一個可敬的人他,一個默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。他,就是每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人。

          原來,我總是很討厭他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車旁全身黑黑的,穿著一件黃色的外衣,龜裂 的手指布滿了皺紋。每次放學(xué)回家,我只要一見到他,就厭惡的躲開了。直到那一天。那是一個寒冷的早上, 路上空無一人,偶爾幾個晨練的人匆匆跑過,一切等現(xiàn)得冷清極了。冬季寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著,像一把鋒利 的尖刀向我刺來,我不由的將脖子縮進(jìn)了衣領(lǐng),但還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽和我正要去接馬上要出差回來的 爸爸。我踏著滿地的落葉跳來跳去,希望可以暖和一點,就在這時我隱約的看見,在昏暗的路燈下,一位環(huán)衛(wèi) 工人正在認(rèn)真的工作著,掃把發(fā)出“沙沙”的聲響。他喘著粗氣,手凍得通紅,北風(fēng)把落葉吹的到處亂飛,但 他不厭其煩,默默無聞的人在清掃著每一片垃圾?粗粗,我的心里不由的涌起了一股敬佩之情。

          接完爸爸回來已經(jīng)是上午八點鐘了,人正在干凈的街道上行走著,沒人會在意那些為我們清掃街道的環(huán)衛(wèi) 工人。

          是環(huán)衛(wèi)工人用一把掃帚掃出了城市的文明,他們無私奉獻(xiàn)、不求回報。他們就是城市的美容師,城市離不 開環(huán)衛(wèi)工人!他是一朵花,一朵默默無聞的小花。

        描寫人物的小學(xué)生作文 篇3

          我們班的早自習(xí)可以說是世界第五大奇觀。有自己玩的,有大聲說話的……一秒鐘都沒安靜過,和菜市場有一拼。其實有幾個看書的,只不過在車煜慶的“河?xùn)|獅吼”下全都放棄了(他是負(fù)責(zé)紀(jì)律的)。不過只有一個人過五關(guān),斬六將,戰(zhàn)勝了所有干擾,在那旁若無人地看著書。他長著包子臉,戴著一副比臉都大的藍(lán)色方形眼鏡。一看就有學(xué)究氣質(zhì)。相信一定有人會問:“他不會是個偽君子,表里不一吧?不,不,不,如果你真這么想就大錯特錯了。他不僅不是偽君子,他比任何一個君子都君子。相信如果你被任何人夸作是書蟲心里都會暗暗得意的吧,不過告訴你,人外有人,天外有天,高手有的是,這不,這位山博淵就是——人家是“書蟲王”或者“書蟲父”。不信的話,咱們騎驢看唱本——走著瞧。

          “書蟲王”可不是白當(dāng)?shù)摹4笞匀挥袩o字書、石頭書,聽著就邪乎。而咱們這書蟲王山博淵更厲害了。簡直就是中國文化歷史百科全書。你問他什么,都對答如流,行云流水?傊,就是只有你不會的,沒有他不會的。

          山博淵還是個“識字大王”。蘇東坡曾寫對聯(lián)一幅:“識遍天下字,讀盡人間書。”之后受一老者教導(dǎo)發(fā)奮讀書。山博淵也有這么一拼,真的差不多識遍了天下的字,讀盡了人間的書。記得《三國演義》(文言文版)有一段特別難讀,我們一般人看就像看天書一樣。山博淵這個語文奇才來了,他看了一眼,迫不及待地讀了起來。讀得十分流利,眉飛色舞?雌饋聿幌瘛把b腔作勢”。

          剛才說的是山博淵的小招,現(xiàn)在說的才是書蟲王的大招呢——視旁物如浮云。這第一大招當(dāng)然不是蓋的.,我就領(lǐng)教過,而且被深深打擊了自尊心。我是一個數(shù)學(xué)組長,每天要收老師留的數(shù)學(xué)作業(yè),我那組是最難搞定的。我不知被詛咒了多少遍,被氣了多少回,終于到了最后一桌——山博淵那桌。他同桌很快就把數(shù)學(xué)作業(yè)交給了我。關(guān)鍵是這個磨嘰鬼山博淵,他不但不動,而且連動的準(zhǔn)備都沒有。只光顧著看書!八欢ㄊ枪室獾!蔽倚睦硐搿N疫@么想肯定是有理由的,他同桌都聽見了,為什么他聽不見?于是,我準(zhǔn)備等他。三十秒、一分鐘、兩分鐘……他的眼睛始終沒有離開過書面,眼神沒有一絲空洞,目光聚交在字里行間。他的意識跌進(jìn)了一個叫“書”的山谷。他在浩如煙海的書籍里,如魚兒暢游大海,如饑餓的小羊闖入了嫩草地,不錯過一個字,不放過一個詞!芭,對不起,數(shù)學(xué)作業(yè)在這!

          “哦,好,就這樣吧!蔽殷H唇不對馬嘴地答道。

          這就是我的好朋友——“書蟲王”山博淵。有他這么個朋友,我驕傲。

        描寫人物的小學(xué)生作文 篇4

          姐姐今年12歲了。長得很漂亮,一頭長長的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,還有又細(xì)又彎的眉毛,笑起來總有兩個小酒窩。姐姐喜歡穿紅色的衣服,白色的鞋。

          姐姐很貪玩。在家里和我玩的時候,玩得好好的,她突然把我絆倒在地上,我氣哭了,她卻哈哈大笑,還給我做鬼臉。

          姐姐很關(guān)心我。有一次我們在外邊玩,我不小心摔傷了腿,走不動了,她就把我背回家找媽媽。

          姐姐有時候也很搞笑。有一次,她在偷偷玩手機,媽媽在做飯,聽見外邊有聲音,看到她在玩手機,媽媽就過去生氣地說:“誰讓你玩的?”姐姐聽了,立馬把手機放到原位,用被子把自己裹得緊緊的,可搞笑了!

          當(dāng)我遇到困難時,姐姐也會保護(hù)我。有一次,我們在北京玩的時候,在客車上,我坐在外邊的座位。突然車子一動,我差一點就倒了,還是姐姐緊緊拉住了我的手,我才坐穩(wěn)。然后她就讓我坐里邊的座位。

          我喜歡我的姐姐!

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