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      2. 青年節(jié)小學(xué)作文

        時間:2021-11-19 08:50:01 小學(xué)生作文 我要投稿

        青年節(jié)小學(xué)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的青年節(jié)小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        青年節(jié)小學(xué)作文

        青年節(jié)小學(xué)作文1

          “人生能得幾回搏?”生命是短暫的,白駒過隙,若要在這布滿荊棘的坎坷人生路上踏出無悔的攀登小路,唯獨奮斗,不懈地奮斗!奮斗,讓青春無悔!

          從小就被那波濤洶涌的大海所感動,一浪推一浪,一波襲一波,不斷地撞擊礁石。濤濤之水如此搏擊不息,何況人哉!也許有些人會埋怨:“我凡人一個,既沒有比爾~蓋茨那樣的生意頭腦,也沒有腰纏萬貫的父親,更沒有權(quán)傾天下的親戚,何不安于本分,做一個快樂的自己!”

          朋友啊,請你記住奮斗的本錢并不是別的,而是你不懈的努力?v觀古偉人,今英雄,多少科學(xué)家、藝術(shù)家,甚至普通工作者,有多少個是出身權(quán)貴,家財萬貫的,他們的成功是數(shù)十年如一日,用血汗?jié)补喽_出的花蕾。我們的先烈為了理想,甚至還以生命為代價而去拼搏,去奮斗啊!因此,我們應(yīng)該更努力,更奮斗!

          朋友啊!波濤不碰擊島嶼和暗礁就不會激起美麗的浪花,不懂拼搏的人就不會奏起生命的樂章。要讓我們的青春無悔,那我們就必須拼搏。勇往直前吧,朋友,奮斗會為你找到通往成功的大道。

        青年節(jié)小學(xué)作文2

          夜的帷幕緩緩落下,我一個人,躺在校園湖邊的草坪上,看繁星點點,“大珠小珠落玉盤”。天上的星星是地上花兒的影子,靜靜地裝飾著我著實美麗的夢想。想起那些生命的過往,那些花兒,那些故事,在經(jīng)歷分班的岔路口,我們懷揣一朝中鎊的夢想,各自耕耘。

          小時候的自己是多么的雄心壯志。談笑風(fēng)生,揮斥方酋,指點江山,激揚文字。非“北大”不上,沒有“未名湖”不去。然而,這個夢想,像美麗的風(fēng)箏,在我心里放牧六年,但最后在夢想與現(xiàn)實形成的強(qiáng)大逆風(fēng)中,我卻放掉了手中緊握的線。

          一種怪異的雜草(消極悲觀的象征)在我的心中如火如荼的長了起來,它是一種喜陰植物,不需養(yǎng)料,肆意蔓延。才一個夏天,就將我的心牢牢纏住,像中了毒般不可救藥。

          希臘哲人蘇格拉底曾告訴弟子們說,消滅雜草的方法就是種上莊稼。

          我開始忙碌起來,除草,翻地,耕耘。“播種性格,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲行為;播種行為,收獲品德;播種品德,收獲人生。”

          凱魯亞克在《在路上》里說:“我還年輕,我渴望上路,帶著最初的激情,追尋著最初的夢想,我們在路上……”

        青年節(jié)小學(xué)作文3

          是一個冗長的夢。

          夢中,我不住的回頭張望,佇足。我還記得的。那年夏天,我們青春的面龐。恰似驀然轉(zhuǎn)身,一切就已經(jīng)演變成記憶的昨天。是史詩時代里的回憶?還是回憶里的史詩時代?恍惚中,我已分不清。

          不知是誰留下的一句話“在嘻嘻哈哈的歲月里,走過青春。”我想我們都不曾后悔過,因為在記憶里,有青春留下的痕跡。踏著這些痕跡,走進(jìn)記憶的深處,走進(jìn)青春,走進(jìn)生命里的停靠站。一步一步,那些青春飛揚的日子,如同電影里的片段在我的生命中漸次走過;厥浊皦m,那些曾陪著我一起走過生命的春、夏、秋、冬,帶著我穿越三百六十五天的輪回,到達(dá)真理的彼岸。

          走失在,一次又一次記憶的旅行。

          走失在,一年又一年告別的季節(jié)。

          走失在,一個又一個青春的分岔口。

          我們的青春,就這樣走失在似水流年。

        青年節(jié)小學(xué)作文4

          今天是五四青年節(jié),即五四運動90周年紀(jì)念日。

          在五四運動中,愛國主義是最深厚的精神底蘊。xx年前“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。

          xxx年來,“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在挺立時代潮頭的青年胸前。

          紀(jì)念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負(fù)歷史使命,要理想,立志報國;要勤奮學(xué)習(xí),勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識的'學(xué)習(xí)做人;要守時守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn),在知識時代,需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神,仍應(yīng)弘揚。

          當(dāng)今的中國仍然發(fā)展中,要想富強(qiáng),還需努力!同學(xué)們,我們要發(fā)揚光大“五四”精神,這是是我們的使命!

        青年節(jié)小學(xué)作文5

          一粒不起眼的沙,也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠!}記

          青春就如同一個將要升起的太陽,一點一點的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹,不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流,永不退縮、浩浩蕩蕩,奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的。

          大家都說:“讀書是的出路!倍艺J(rèn)為奮斗是的出路。不管你的工作是什麼,都需要你去奮斗。在社會上,俗話說:“適者生存,不適者淘汰!边@就是時刻提醒我們要奮斗人生。

          奮斗的青春,是一首精彩的樂曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮斗的青春就是一局象棋,只有不斷思考與探索,才會有奮斗過來的勝利……

          為了美好的明天,我要奮斗!

        青年節(jié)小學(xué)作文6

          一路的時光,一路的回憶,有些痛苦,有些快樂,有些難舍!

          人的一生中,最難忘的記憶,莫過于青春時期,同學(xué)間的友情,伙伴間的陪伴,一次次的歡笑時光,一幕幕的,展現(xiàn)在我的腦海里,仿佛像播放電影一般,我有時會傻笑,有時會痛哭!記憶的朦朧,回憶的珍惜,一本青春日記,滿滿的充滿了,當(dāng)時快樂的氛圍,每翻開一頁,就仿佛穿越了時空,回到了過去,那種感覺令人向往,令人回味無窮。一朵鮮花燦爛的綻放了,但它卻總有凋零的時刻,拿出相機(jī),找一個好的角度,拍下一張清晰的照片,證明他曾經(jīng)燦爛的綻放過,美麗的盛開過,一本青春日記,證明了我們曾經(jīng)擁有過,最美好的過去,最值得珍惜的回憶!

          時光荏苒,歲月已經(jīng)流逝,合上青春日記,拿出一本空白日記,繼續(xù)書寫明天的過去!

        青年節(jié)小學(xué)作文7

          青春是整個人生旅程中絢麗、奇妙、燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認(rèn)識、詮釋、乃至于實現(xiàn),而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國加入wto,挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實現(xiàn)人生價值,如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個口號,更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠(yuǎn)流長吧!

          同學(xué)們,不,應(yīng)該是同志們,前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,時代在向我們召喚,歷史將會永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍(lán)的天空!

        青年節(jié)小學(xué)作文8

          五四青年,當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上,就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

          我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌,和平年代,它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚。原來青春不滅,哪里有需要,哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。

          是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中,我看到閃亮的青春。這些,不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名,只為奉獻(xiàn)。

          沒有信念的青春是迷茫的,沒有理想的青春是空虛的,沒有奮斗的青春是毫無意義的,作為當(dāng)代的青年人,理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國,繁榮民族的職責(zé),而唯有充實的自己,才能貢獻(xiàn)更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談,行動,才是實現(xiàn)自我價值的最大體現(xiàn)。

        青年節(jié)小學(xué)作文9

          人們都說我們正處長青春的花季,但青春又是什么呢?

          青春是綠色嗎?

          像林木一樣,用努力使自己欣欣向榮;像幽草一樣,用勤奮使自己隨風(fēng)搖曳;像樹種一樣,用堅持是自己郁郁蔥蔥。

          我則用青春的綠,是自己烙下希望的夢。

          青春是藍(lán)色嗎?

          生活中的一些無奈;長輩們偶爾的不理解;學(xué)習(xí)上的不順。讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。

          憂郁的藍(lán)色我青春中最無奈的孤獨。

          青春是紅色嗎?

          像朝陽映照海平面上的火紅,還是春天百花爭鳴的艷紅,或是對他人熱情如火大深紅。

          活潑是青春的本色;熱烈是青春的底色;紅色是青春的亮點。

          歲月的齒輪碾出我的痕跡。青春是我的人生畫卷色彩斑斕;青春是我的夢想純粹、透明;青春使我學(xué)會成長。

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