【熱門】清明小學(xué)生作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的清明小學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
清明小學(xué)生作文 篇1
“去白云山踏青嘍!”到了少云山腳下,抬頭望,白云山似乎見不到頂,在白云的圍繞下,顯得十分美麗,可是,怎么上去呢?走山路?不要,走山路還不累死?“母親,我發(fā)現(xiàn)有纜車!”我邊跑邊喊,“我有重大發(fā)現(xiàn)!”一跑到母親那里,看到母親正在買纜車的票,“耶!做纜車去!”我一蹦三尺高,“還沒做過纜車呢!今天終于可以做纜車了!”我們的纜車來了,我迅速上纜車,母親也上了,“拜拜!”我坐在纜車上向下喊。
坐了大約二十分鐘,到達(dá)山頂了。我們進(jìn)了動植物園,首先看到的是猴子,我從袋子里拿出食物,扔到一只猴子旁,它立刻撿起來吃,拼命吃起來,看起來餓了很久了。接著,我們看了孔雀,珍珠雞……“看!是黑羽烏雞!” 黑羽烏雞共有上百只,而且都是正宗的本地的呢!來到植物園,桃花開的多,有紅的,紫的,白的,半紅半白的……
不知不覺中午來了,我們吃過中飯,立刻向前出發(fā),“哇!有別墅!”別墅的下面有個游泳池,“水上步行球!”我和同伴一個箭步就沖到了游泳池旁,“母親,我要玩!”母親說不過我們,就同意了,我們玩了半個小時,玩得滿頭大汗,這40元花得值!
玩夠了,鬧夠了,又坐纜車,下山了。到了山下,又從鐵索橋跑過去,鐵索橋晃的直“發(fā)抖”呢!回家嘍!
白云山真是個踏青的好地方!
清明小學(xué)生作文 篇2
今年的清明節(jié)假期有四天的連假,更難得有專屬我們兒童自己的假期,加上爸媽也放假,我們就早早規(guī)劃跟南方的親戚共同來一趟南方陽光之旅。
新聞媒體預(yù)估國道高速公路有爆塞的車潮,四月二日一大早我們就開車出門無奈我們還是遇到了塞車,比預(yù)定的時間晚了近一小時,不過沿路上陽光普照、微風(fēng)吹拂跟北方濕涼的天氣迴然不同,著實令我身心舒坦快活。
到了南方已近中午時分,親戚已準(zhǔn)備好傳統(tǒng)美食招待我們,饑腸轆轆的我大快朵頤在地小吃美食一番;下午我們逛了很多名勝古跡,都是超過數(shù)百年的歷史建筑物,非常有歷史價值;晚餐姨丈招待我們吃道地黃牛肉火鍋,味道也令人激賞不已。
隔一天我們到游樂大世界去游玩那里人山人海、萬頭鉆動好不熱鬧,可惜每項設(shè)施都要大排長龍等一至兩個小時有些掃興;之后我們又去了很多地方,沿途的風(fēng)貌景致跟都市截然不同、別具一番風(fēng)味。
清明假期在我們吃吃喝喝玩樂中慢慢結(jié)束,除了放松心情凝聚家人感情外,還可以增廣見聞,怪不得爸爸常說:“讀萬卷書,也要行萬里路”。
清明小學(xué)生作文 篇3
清明時節(jié)人們的心中充滿著愁緒,愁緒是對那些已故亡靈的哀傷,我坐在窗邊,閉上眼睛,感受著清明的韻味,清明的文化,視線變得模糊了。
在清明節(jié)里我感傷古人的忠義。千百年來,清明節(jié)一直是人們對已故親友的追憶,對已過的愛的緬懷。當(dāng)大家在墓前拜祭祖先時,除了哀傷思念之外,我想大家更要著眼現(xiàn)在,孝敬大家的父母、長輩!靶ⅰ笆侵腥A民族傳統(tǒng)美德的精髓所在。長輩用愛與光陰呵護(hù)大家成長,他們無私付出,無怨無悔,而大家又何曾回報親人?“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,”不要把這種遺憾留在清明節(jié)之季,要用大家的實際行動去慰籍父母、長輩們的操勞,要讓大孝之花開滿神州大地,讓傳統(tǒng)文化在炎黃子孫心底根植。
近幾年,頻繁的自然災(zāi)害:如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數(shù)以萬計的生命,頃刻間化為無有。面對如此災(zāi)難,大家悲痛,大家哀傷,大家祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來,而生命真的是不能重來。大家活著的人要更加熱愛自己的生命,善度此生。珍惜自己的生命,也要尊重他人的生命。生命是可貴的,它也是脆弱的,大家一定要善待生命。
清明時節(jié),大家寄托哀思的同時也要學(xué)會感恩,這是清明祭拜重要的精神所在。
清明小學(xué)生作文 篇4
今天是4月5日,是中國傳統(tǒng)節(jié)日——-清明節(jié)的第二天。早上,我非常早就被叫醒了,因為今天,我們?nèi)胰艘乩霞覓吣埂?/p>
今天的天氣真好,沒下雨,還出了太陽呢。掃墓要去的地方有很多了,太奶奶太爺爺太叔叔,哎呀我都弄不清楚,而且有的地方遠(yuǎn)著呢,但不管有多遠(yuǎn),我們每一個點都去了。
一路上我問這問那,伯伯叔叔們說我小不懂事,說什么:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!不過我知道我看不見疼我的爺爺了,他永遠(yuǎn)不會回來了“我對爺爺?shù)?印象不是非常深,因為爺爺在我未滿周歲時就去世了,我聽爸爸媽媽說爺爺非常疼我,每當(dāng)其他同學(xué)提起爺爺對自己怎樣好的時候,我總是又羨慕又傷心。
來到爺爺?shù)膲災(zāi)骨,伯伯叔叔們開始除雜草,他們非常快就把墳?zāi)股系碾s草給鋤了,不一會,展現(xiàn)在我們眼前的便是干干凈凈的墳?zāi)。我麻利地從袋子里取出紙花紙帶,灑在了爺爺(shù)膲災(zāi)股,大人也在墳(zāi)骨皵[上圓鼓鼓的雞蛋、香噴噴的肉……我們把香點著,雙手舉起香排成一行向爺爺祭拜。隨后,我們燒起了紙錢,放起了鞭炮。
清明節(jié)是緬懷去世的親人的節(jié)日,每一年我們都會回老家掃墓,是啊,沒有先人哪有后者。
清明小學(xué)生作文 篇5
又到了一個細(xì)雨紛紛,引起人愁思的時節(jié),“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!惫湃说倪@一詩句似乎是清明的真實寫照,這個時候,和暖的陽光不再充斥大地,陰雨綿綿反而成了氣象舞臺的主角,大地像是被一塊青灰色的幕布覆蓋了,小小的雨滴敲打在地上,敲打在窗邊,勾起人們對已故親人那斷斷續(xù)續(xù)充滿悲傷與哀愁的懷念,清明,本是春天的深處,春天的靈韻,春天最美好的時節(jié),一個充滿生機(jī)活力的節(jié)氣,卻被人們附加上天空青灰色的顏色,簡直壓抑地讓人窒息,喘不過氣來,然而春天的燦爛與活力生機(jī)沒有被大自然忘記,春天這一枝最絢麗的花朵也沒有因為人們的悲痛的心情而凋謝枯萎,春天就在生活中,就隱藏在清明節(jié)氣的空氣中,春天就在那里,它是已綻開了生機(jī)與活力,等著我們一點點靠近,去用心觸摸它、感受它、體會它……
站在樓上眺望,遠(yuǎn)處的山上一朵朵粉色的桃花開得正艷,翠xx滴,像亭亭玉立的少女,膚色白里透紅,靜靜地、悄然無息地開放出一樹的美麗,一樹飽滿的生機(jī),春風(fēng)吹來,桃花輕輕搖擺,像要為迷人的春天獻(xiàn)上一首鮮活的贊歌,一眼掃去,一大片無盡的桃紅色把大山打扮地粉色的世界,花瓣被風(fēng)吹下,在碧空中盡情舞蹈,心情飛揚!仿佛是春天的使者,把盛著香氣的春天之美傳遞給每一個人,看到這副美不勝收的“春景圖”,我心中那憂愁的思緒早已被一掃而光,咦!山的那邊,春光還在閃動,!橋的那頭,春景還要飽滿!春天在招呼,春天在呼喚!
走下樓去,踩著斑斑駁駁的青石板,一路上桃紅柳綠,鶯歌燕舞,到處都是春之精靈留下的足跡,走到河邊,春意正燦爛洋溢著,一排排的垂柳搖擺著嫩綠的柳條,似碧綠的長發(fā),伸向水面,清澈而純凈的一湖春水像一卷長長的錄像帶,把春之希望,春之燦爛的一刻攝錄下來,永遠(yuǎn)地定格,永遠(yuǎn)地銘記,柳絮迎風(fēng)飄揚,小小的嫩綠的芽兒從柳條的枝節(jié)上抽出,播撒下希望的種子,來年,它一定又會成長成一片片碧綠的柳葉,這樣的春天活動,吸引了一群色彩斑斕的蝴蝶,似一位位輕盈的舞者,翩翩起舞,停歇在枝頭,舞蹈在花叢中,動植物在這般美好的春天融合成了一體,綻放著春天生命的花朵,清明時節(jié)本是緬懷生命的時節(jié),卻有這樣的生命在盡情綻放,盡情洋溢,或許古人把生命之美這般炫耀的時節(jié)定義為緬懷先人的清明節(jié)正是用心良苦,為了提醒后人珍惜生命,珍惜時間,是通過對先人的哀思讓人們明白這么深刻的道理,仿佛一下子,此時清明的節(jié)奏不再沉重,變得歡快起來,不知不覺中,雨停,陽光又閃耀在天空中,溫暖著每個人的心靈,這正是如春天般燦爛的生命之生機(jī)!生命之活力。
讓我們從這個春天,這個清明開始,珍惜時間生命,畢竟,生命也像春天一樣燦爛!
清明小學(xué)生作文 篇6
每當(dāng)我想起清明節(jié),總會想起“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!边@一首詩來。似乎每當(dāng)清明時節(jié),朦朦朧朧的
其實這種習(xí)俗似乎也是人們心靈上的一種安慰罷了,為了讓自己心里好受一些,好像如果燒了紙錢,放了鞭炮,行了三拜九叩大禮,就能看到已故的人們在天上生活得很好,并一直注視著我們,關(guān)注著我們,一切的事情都和原來一樣。
可是即便是這樣,這些習(xí)俗仍然這樣傳承下去,每到清明,墓前總會有人站在那里,然后在“噼啪”的鞭炮聲中,在敬給已去之人的繚繞的香霧里,在燒紙錢的火堆旁邊,行上三拜九叩大禮,在心中祝愿,希望已去之人能在那個世界一切安好罷。
“滋——滋——”手機(jī)震動起來,我忽的從我的思緒中收回來,接起了電話:“喂,你好,我是……”
逝者長已矣,生者如斯夫。
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