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      2. 貼春聯(lián)小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-11-14 14:18:48 小學(xué)生作文 我要投稿

        貼春聯(lián)小學(xué)生作文錦集7篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的貼春聯(lián)小學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        貼春聯(lián)小學(xué)生作文錦集7篇

        貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇1

          往年過春節(jié)時(shí),我總發(fā)現(xiàn),不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯(lián),我“當(dāng)家作主”,把鮮紅的“!弊痔锰谜刭N在我家的門上!

          年三十那天,父親貼春聯(lián),我當(dāng)助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我和父親的“顧問”。剛貼完門聯(lián),“顧問”就提醒我們:“別忘了,“!弊值怪N!”我問:“好好的“!弊郑瑸槭裁雌怪N呢?”姥姥笑了:“小豪,你沒聽人家說”福倒(到)了”嗎?圖個(gè)吉利唄!”父親是個(gè)老好人,他邊抹漿糊邊說“漿糊話”:“倒著正著都是“!保吐犂先思业摹闭f著,他拿起“!弊,就要倒著往門上貼,“慢!”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào),攔住了父親,“待我向姥姥問個(gè)明白!备赣H住了手,“行。聽誰的都是“!薄!霸趺床毁N啦?”“顧問”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急了,嚷起來:“姥姥,您這是迷信!”“胡扯!”姥姥一翻眼,“大年小節(jié)的,小孩子家,不要亂說!貼,給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的父親向我做了個(gè)鬼臉:“倒貼就倒貼……”

          “慢找!”我攔住父親,急中生智,給姥姥來個(gè)將計(jì)就計(jì),“姥姥,您想想:“福”倒著貼,不就是“福到頭”了嗎?我沒意見,反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯?”姥姥一愣,連餃子都忘了捏了,自言自語道:“福到頭了,不就是沒有”!傲藛?嗯……”“姥姥,”我乘機(jī)反守為攻,“這”福字朝上,全年順當(dāng);福字不歪,財(cái)源進(jìn)來。您說,是倒貼……”“讓你當(dāng)回家,作回主!”姥姥笑了,向我父親指揮手,“正貼,正貼……”

        貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇2

          每年的三十家家戶戶都要貼春聯(lián),今年我自告奮勇和爸爸一起貼春聯(lián)。

          三十上午,我和爸爸早早地拿著對(duì)聯(lián)、剪刀、膠帶和一梯子,開上車到新房貼對(duì)聯(lián),我們家有兩個(gè)門要貼,一個(gè)是外面大門,另一個(gè)是客廳的大門,所以我們先把房屋的大門的舊對(duì)聯(lián)給撕下來,擦去浮著的灰塵,墻壁就煥然一新。

          爸爸問:“兒子,你知道春聯(lián)怎么貼嗎?”

          我說:“隨便貼唄!

          “春聯(lián)可不是隨便貼的,春聯(lián)分為上下聯(lián),可不能貼錯(cuò)了,錯(cuò)了別人會(huì)被笑話的!卑职诌叿磳(duì)聯(lián)邊說。

          我疑惑地說:“那怎么區(qū)分上下聯(lián)呢?”

          爸爸說:“在區(qū)分上下聯(lián)前,得先明白怎么念上下聯(lián)!

          我不解 :“念春聯(lián)還有規(guī)則呀?”

          爸爸說:“那當(dāng)然了,一般先念右邊,再念左邊!

          我恍然大悟:“我明白了,右邊貼上聯(lián),左邊貼下聯(lián)!

          爸爸笑著說:“真聰明,那這副春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢?”我盯著對(duì)聯(lián)看了半天,也沒看出個(gè)所以然。

          我搖搖頭:“不知道,老師沒教過。”

          爸爸語重心長地說:“春聯(lián)講究平仄,平,就是我們四聲中的一二聲,仄,就是四聲中的三四聲,一般上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲,下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲,這樣讀起來順口……”

          還沒等爸爸說完,我有了新發(fā)現(xiàn):對(duì)聯(lián)下面怎么還有一個(gè)漂亮的圖案呢?哈哈,原來是兩個(gè)胖乎乎的男孩在作揖拜年呢!好像在給對(duì)方說:“新年好!祝你在新的一年里,越長越帥喲!”

          爸爸說:“你的發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò),根據(jù)對(duì)聯(lián)上的圖案也可以區(qū)分上下聯(lián)”。

          爸爸說著拿起對(duì)聯(lián)向我展示:“瞧瞧,如果上下聯(lián)貼反了,兩個(gè)男孩就背靠背在拜年,顯得多不禮貌呀!”爸爸把梯子豎放,靠在大門上,讓我拿著膠布,爸爸把膠布剪成一小段一小段,粘在胳膊上。

          爸爸拿著對(duì)聯(lián),站在梯子上,我在下面扶著;爸爸先用膠帶把對(duì)聯(lián)上面的兩個(gè)角貼起來,接著,看是否對(duì)齊,然后,下來把對(duì)聯(lián)鋪平,又把中間貼上幾塊膠帶,最后把下面的兩個(gè)角給貼上。就這樣,兩副對(duì)聯(lián)很快都貼好了!

          回家的路上,爸爸夸我會(huì)幫大人做事了,我心里美滋滋的。今年我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣貼春聯(lián),明年我一定自己貼。

        貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇3

          春節(jié)快到了,依照傳統(tǒng),每年春節(jié),家家戶戶在門上都貼上大紅的春聯(lián),這便增添了喜慶氣氛,希望新的一年一家人能平平安安。當(dāng)然我老家也要貼春聯(lián)。

          今天,我們家簡直忙得不可開交。媽媽和嬸嬸們?cè)跒槟曦涀鰷?zhǔn)備,二叔叔剛寫完春聯(lián),就去幫忙了。我看著滿桌子的春聯(lián)想:接下來就輪到我們干活了,這些東西夠我們受的了。我和弟弟迅速拿起春聯(lián)、端著熬好的糨糊,冒著呼啦啦的寒風(fēng)興致勃勃地跟著小叔叔去貼春聯(lián)。

        貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇4

          冬天還沒有過去,春天的腳步就悄悄來臨。寒霜夾雜著火紅的炮竹,揭示著春節(jié)的歡慶,喜慶的氣氛仿佛在空氣中都凝結(jié)成水。在春節(jié)里面有著許多的民俗,像什么吃臘八粥、吃年夜飯、守歲、拜年…?但我最感興趣的還是貼春聯(lián)。

          家里的大柜子上面堆放著大紅的春聯(lián),這是不讓小孩子去碰的。外公總是對(duì)貼春聯(lián)這事特別在意,我們小孩子都猜測(cè),這是因?yàn)橥夤谶^年這一天,他能幫上忙的,只有貼春聯(lián)這回事吧。外公先從柜子里拿出冷卻好的糨糊,再隨手抽出一對(duì)春聯(lián),反面朝上,正面朝下,再拿起毛巾往糨糊里一沾,輕輕地涂在春聯(lián)上。當(dāng)時(shí)外公的動(dòng)作是那么的小心翼翼,生怕一個(gè)下手重了,把春聯(lián)給弄破了。小妹跑了過去,外公連忙繃著臉把她唬走,嚇的我們都不敢靠近了,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一旁看著外公。

          一張春聯(lián)的'背面涂完后,就會(huì)變得濕漉漉的,仿佛輕輕一碰就會(huì)把它扎破。外公雙手張開,兩根手指夾著春聯(lián)的兩頭,向門外走去。這時(shí)候外公總是需要我們的,他把我們叫過來,問我們這張春聯(lián)是貼左邊還是右邊。這時(shí)候我們才有了用武之地,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地說出是貼左邊。

          每次貼春聯(lián)的時(shí)候,我可以看到外公的表情總是十分的嚴(yán)肅,好像是在做什么非常重要的事情一樣。外公先把春聯(lián)的頭貼上去,再順著春聯(lián)的兩邊緩緩地把整張春聯(lián)貼在墻上,在這個(gè)過程中他有時(shí)候會(huì)皺皺眉頭或者把春聯(lián)往上拉一點(diǎn)點(diǎn),再往下貼。貼完后,他總是習(xí)慣性的從板凳上下來,再往身后退退,看看春聯(lián)的整體效果。對(duì)于一些稍稍有點(diǎn)皺的地方,他會(huì)過去把那展平,進(jìn)行一番修改。一直到外公滿意為止,他才會(huì)去貼下一張春聯(lián)。

          看著那貼好了的大紅春聯(lián),我總會(huì)忍不住往它身上點(diǎn)一下,就會(huì)破一個(gè)口子。嚇得我連忙向四周看去,沒有人,就偷偷掩蓋一下痕跡,最后溜之大吉。

          春節(jié)里有著許多民俗,但我最感興趣的還是貼春聯(lián),也許是因?yàn)橥夤蛔屛覀內(nèi)ベN春聯(lián)吧。畢竟不能做的事情比那些能做的事情更加有誘惑性。

        貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇5

          劈劈啪啪的鞭炮聲,接連不斷地響。一年的最后一天,快于到了。我家已做好了飯。要貼對(duì)聯(lián)了,我高興得幾乎要蹦起來。

          貼對(duì)聯(lián)首先要做好漿糊。我把小盆放在爐子上,添點(diǎn)水,把攪好的面糊倒進(jìn)燒開的水里,攪上幾圈,不一會(huì)兒,漿糊便做成了。

          框上的老對(duì)聯(lián),已破爛得不像個(gè)樣子。新對(duì)聯(lián)一貼上,會(huì)凸凹不平,要是舊對(duì)聯(lián)一掉,新貼的也要跟著掉。于是我把舊對(duì)聯(lián)統(tǒng)統(tǒng)撕掉,碎小的紙屑清理得一干二凈,再仔細(xì)用水刷,門框鮮鮮凈凈。

          拿著漿糊,用刷子蘸蘸,把門框、門斗都抹過,然后,拿著鮮紅的對(duì)聯(lián)瞄準(zhǔn)往上貼,呵!不偏不斜,不上不下,非常端正。該第二張了。我像上次那樣瞄準(zhǔn)貼了上去?墒,邊上顯露出一個(gè)大包,多難看呀。我想,算了吧?墒窍氲綄W(xué)習(xí)上要是這樣,一個(gè)難題不會(huì)就不管了,會(huì)造成什么后果呢?于是,我重新揭下來,把那大包刮掉,一個(gè)平整完美的對(duì)聯(lián)便貼好了。

          我貼好對(duì)聯(lián),仔細(xì)一想才知道:可以概括為四個(gè)字,“辭舊迎新”。撕去舊的是“辭舊”,貼上新的是“迎新”。辭去已過去的時(shí)光,迎來嶄新的日子;在學(xué)習(xí)上,辭去壞的學(xué)習(xí)習(xí)氣,迎來好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在許多方面,是不是都可以來個(gè)“辭舊迎新”呢.

        貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇6

          過春節(jié)的時(shí)候,人們都穿著干凈整潔的新衣服,你發(fā)現(xiàn)了嗎?家家戶戶的大門也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征,著濃厚的含義。說到貼春聯(lián),我更是喜歡,因?yàn)槲蚁矚g兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。

          今天是大年三十,我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián),我不僅見識(shí)了一幅幅有著深刻含義的春聯(lián),還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)。

          天快黑的時(shí)候,我們就開始準(zhǔn)備貼春聯(lián)!昂枚嗟拇郝(lián)!”爸爸讓我先幫他們分類,我在那分類,爸爸一本正經(jīng)的說:“來我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)吧!”他接著說:“早在秦漢以前,我國民間每逢過年,有在大門的左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板,上面分別書寫上傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字,用以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗延續(xù)了一千多年,到了五代,人們才開始把聯(lián)語題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。

          在唐詩中有許多對(duì)聯(lián),但對(duì)聯(lián)成為一種文學(xué)表現(xiàn)形式有這樣一個(gè)故事。公元964年春節(jié)前夕,后蜀主孟昶突然下了一道命令,要群臣在“桃符板”上題寫對(duì)句,以試才華?墒牵(dāng)群臣們把對(duì)句寫好給孟昶過目時(shí),孟昶都不滿意,于是他親手提筆,在“桃符板”上寫了:‘新年納余慶,佳節(jié)號(hào)長春’。用紅紙寫春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類可多啦,有街門對(duì)、屋門對(duì)、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“!弊,還有斗方和隱蔽單貼、門心和抱柱。”爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)地說完這些,機(jī)靈一動(dòng),又說,“就有你幫對(duì)聯(lián)找家吧!”我信心十足地說:“沒問題!”

          春聯(lián)找家開始了,“上天言好事,下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的!白x書破萬卷,落筆超群英”。一定是書房聯(lián)“烹調(diào)應(yīng)從儉,包涵莫鋪張”這是哪的呢?哦,是廚房的!罢胸(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方……沒過多久,我?guī)腿康拇郝?lián)都找到家了。

          今天貼春聯(lián),真把快樂和知識(shí)都“一網(wǎng)打盡”呀!

        貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇7

          大年三十的早晨,吃完早飯,我們一家人去買春聯(lián),春聯(lián)的上聯(lián)是“天增日月人增壽”,下聯(lián)是“春滿乾坤福滿門”,福字是我媽媽的公司里發(fā)的,我們買完春聯(lián)就回去了;氐郊遥职滞伬锓湃朊,然后再倒入水,熱了一下,我疑惑不解的問爸爸:“爸爸,你在干什么?爸爸笑著說:“我在做糨糊!弊鐾曛,我們就去貼對(duì)聯(lián),先把那一副大的春聯(lián)貼到大門兩旁,我們先把四個(gè)角貼上,然后,再把春聯(lián)鋪平,這樣就貼好了。我們又在大門上貼上兩個(gè)“!弊,“!弊忠彩窍荣N四個(gè)角,然后鋪平。我們又到后面的車庫里去貼“!弊郑l(fā)現(xiàn)糨糊不夠了,爸爸又做了一些,當(dāng)我們回去貼的時(shí)候,其中一個(gè)車間門上的“!弊忠呀(jīng)掉下來了,我們又重新把它貼好,終于大功告成了。這時(shí),我問媽媽:“我們?yōu)槭裁床蛔约簩憣?duì)聯(lián)呢?”媽媽回答說:“因?yàn)閺S里沒毛筆呀!

          我盼望著明年的春節(jié),我和爸爸不僅自己貼對(duì)聯(lián),還一定要自己寫對(duì)聯(lián)。

          我覺得這次貼春聯(lián)非常有意義,今天上午我真高興啊!

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