學(xué)校的小學(xué)作文（通用54篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的學(xué)校的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校的小學(xué)作文 1
今天的晨光來(lái)臨，光芒漸漸從昨天的天幕淡去。 從前的輝煌只在記憶的星空燦爛。 徘徊，不安，惶恐。伴著種種復(fù)雜的心情，我來(lái)到了重慶一中。
當(dāng)廣袤的天空被染成漆黑的底色，新月初升，無(wú)限的'天幕上綴滿星星時(shí)，依欄吊的我總禁不住思緒滿懷，我遙問(wèn)天際的月亮，這是一個(gè)怎樣的學(xué)校呢？人才濟(jì)濟(jì)，優(yōu)生，名師，名校，那是多么美好的地方呀！畢業(yè)生走了，新生又來(lái)了，在這來(lái)來(lái)去去的過(guò)程之中，又會(huì)留下怎樣的匆匆呢？在一片笑談中感受人生，在機(jī)智詼諧中領(lǐng)悟美德，沉浸于繁雜的學(xué)業(yè)之中，累了，倦了，可這日子是充實(shí)的，快樂(lè)的，在一中的日子，我終歸是幸福的。
遠(yuǎn)離父母，獨(dú)自來(lái)這兒，進(jìn)入了真正的名校，我是幸運(yùn)的。在這個(gè)綠樹(shù)成蔭的“仙境”里，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，新朋友網(wǎng) ，他們是友好的，教會(huì)了我“自信”，讓我了解到自信是耕耘者把種子播進(jìn)肥沃土壤后的守望，是漁夫奮力撒向魚(yú)群中正待拉起的沉甸甸的網(wǎng)，自信是暗中已經(jīng)猜中了謎底者掛在臉上的微笑，我已經(jīng)有了那種燦爛的笑容；我認(rèn)識(shí)了新老師，他們身上有臘燭那樣絕唱的美，他們以自焚的痛苦將自己化為光和執(zhí)，照亮了我們；我感受到了新氣象，這里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文氣息，漫步于林蔭小道上，都可以嗅到學(xué)習(xí)的香氣。
早晨起床，天還灰蒙蒙的，都可以聽(tīng)到樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲中夾雜著朗朗的讀書(shū)聲；飯罷，又可以看到專(zhuān)心致志研討學(xué)習(xí)的學(xué)生；走進(jìn)教室，更是安靜，沒(méi)有半點(diǎn)嘈雜聲，大家都可以安靜地做作業(yè)，使自己的成績(jī)更上一層樓。
學(xué)校的小學(xué)作文 2
校園里有這樣三首曲子，第一首《自由頌》；第二首《青春之歌》；第三首《解放舞曲》；每一首歌都纏繞在腦海里，像九連環(huán)一樣，解不開(kāi)！
六月，一個(gè)陽(yáng)光與陰霾并存的季節(jié)，空氣中彌漫著緊張與繁忙的氣息；高考，一個(gè)鮮花與淚水同在的時(shí)期，目光中充盈的夢(mèng)想與希翼。高考的號(hào)角遠(yuǎn)去了，可是，我們的心澎湃依然。
睜開(kāi)惺松的眼睛，回眸記憶的鬧鐘，掀開(kāi)氤氳的霧簾，一縷晨光熹微，追逐著，闖入眼簾，頓然心曠神怡，徒步走在校園的樹(shù)蔭下，鳥(niǎo)鳴鋪滿整個(gè)校園，記憶似一泓鮮亮的山溪從我心中嘩嘩流過(guò)，聲音響徹心底。
回眸，在小學(xué)校園的生活是多么的令人懷念啊，每天都天真的幻想著自己長(zhǎng)大會(huì)是怎樣的輝煌，每天都和小伙伴們追逐在花壇和草地間，每天都想方設(shè)法地想出各種有意思的游戲娛樂(lè)，每天都變換成不同色彩的精靈，每天都會(huì)犯著不同顏色的錯(cuò)誤，然后用各種理由和借口躲避著責(zé)評(píng)，用一串串后悔的淚水穿成的珍珠鏈，用一張張?zhí)煺娴男δ樧龀伞皠?dòng)感影集”……把這些記憶收錄進(jìn)“個(gè)人空間”；轉(zhuǎn)眼，時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙，小學(xué)生活結(jié)束了，在成長(zhǎng)冊(cè)上畫(huà)上了圓滿的一筆。
初中生活，沒(méi)有想象中的那么愜意，每天潛伏在知識(shí)的天河里，分?jǐn)?shù)、排名、競(jìng)爭(zhēng)……讓我感到的只是不能恢復(fù)的'疲勞，走在初中校園的樹(shù)蔭下，閉眼冥思，也許，這樣的生活才是我們?cè)撟非蟮�？�?/p>
“叮鈴鈴——”
那比蜜蜂還勤快的鈴聲響起了，上課了，我加快步伐，為了生存，為了明天的美好生活，那些天真的冥思遐想只好封殺在腦海中，封殺在記憶深處……
學(xué)校的小學(xué)作文 3
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗鼘?shí)在美不勝收，妙不可言。
我的學(xué)校春夏秋冬都很美，春天來(lái)了，學(xué)校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點(diǎn)點(diǎn)頭，還有點(diǎn)在翩翩起舞，好象在說(shuō)：‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗�！�
操場(chǎng)邊的大榕樹(shù)上，到處都是小鳥(niǎo)們唧唧喳喳的快樂(lè)叫聲，那銳耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。
到了夏天，炎熱的太陽(yáng)烤著大地，可大容樹(shù)下非常陰涼。課間，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下盡情地玩耍，他們有的做游戲，有的`聊天，有的看書(shū)。還有的干脆靠著樹(shù)墩閉著眼睛歇息一會(huì)兒，愜意極了！
秋天，葉子落了下來(lái)，隨著秋風(fēng)在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來(lái)竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫(huà)，非常好看。
走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認(rèn)真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動(dòng)作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動(dòng)動(dòng)兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺(tái)詞來(lái)咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒(méi)有收到過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練嘛！老師都說(shuō)了，一定要好好練，只要努力，我們會(huì)成功的。有了老師的鼓勵(lì)，我們信心更足了。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮，冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天，在操場(chǎng)上快樂(lè)地游戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書(shū)聲依然回蕩學(xué)校上空。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)校園的風(fēng)景，愛(ài)我們的游戲，愛(ài)我們的主持人訓(xùn)練。�。√懒�，我都醉了。
學(xué)校的小學(xué)作文 4
如果你要問(wèn)我，我最懷念的是什么？我會(huì)不假思索地回答：校門(mén)口的金魚(yú)池。因?yàn)槟鞘俏彝昕鞓?lè)的縮影。
一年級(jí)。當(dāng)進(jìn)入小學(xué)是，我第一眼看到的就是這個(gè)面積只有10平方米的金魚(yú)池，池上還有一座人造小山。我那時(shí)還小，不顧班主任的呵斥，就站在金魚(yú)池旁的石頭上用手去抓里面的小魚(yú)，妄想著抓到一只，不料小魚(yú)太靈活了，我始終沒(méi)抓到，但我很開(kāi)心。
二年級(jí)。我變得更加放肆和貪玩，再次像之前一樣站在石頭上抓魚(yú)。不知怎么地，我腳下一滑，掉進(jìn)了金魚(yú)池里。小魚(yú)們東慌西跑，我站了起來(lái)，變得更加大膽，直接在里面摸魚(yú)�？匆�(jiàn)我的小朋友驚訝地嘴巴都掉地上了。我摸魚(yú)直到媽媽捏著我的耳朵走。
三年級(jí)。這一年的寒假里，學(xué)校裝修，那些灰塵零七零八地落在池水上，把小魚(yú)們?nèi)舅懒�。我為我所鐘�?ài)的小魚(yú)們哭了三天三夜。
四年級(jí)。學(xué)校的`小魚(yú)們又回來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)是校長(zhǎng)帶回來(lái)的。我興奮得連蹦帶跳地跑到金魚(yú)池前面去，看看那些可愛(ài)的金魚(yú)們游來(lái)游去，有時(shí)它們聚在一起像是在討論著什么。我也不抓魚(yú)了，應(yīng)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
五年級(jí)。老師為了提高我們的作文分?jǐn)?shù)，帶我們來(lái)到校門(mén)口前的金魚(yú)池前觀察事物寫(xiě)作。我當(dāng)然當(dāng)然觀察了很久，并且讓老師大為驚訝的是，我這個(gè)語(yǔ)文不及格的人既然一口氣寫(xiě)了700多字！
六年級(jí)。我小學(xué)畢業(yè)了，我跟我的老師和同學(xué)們道完別了之后，正準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校時(shí)，突然想起，我還沒(méi)跟我的魚(yú)們道別呢！我跑到金魚(yú)池前面，與我那些喜愛(ài)已久的小魚(yú)們對(duì)視良久，我真的舍不得它們！還未相見(jiàn)，就得匆匆離別！
難忘啊，我的金魚(yú)池，我的小學(xué)！
學(xué)校的小學(xué)作文 5
紅燭的燭光是什么？是希望，是知識(shí)的延續(xù)。是她，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。她就像辛勤的園丁，種下知識(shí)的種子，精心照顧，發(fā)芽，茁壯……這個(gè)人就是我們可親可愛(ài)的老師。
老師的親切。回眸一年前，我們剛從小學(xué)畢業(yè)，懷著對(duì)初中的向往、憧憬，踏入了初中“神奇”的大門(mén)。剛?cè)胄５囊患卤闶擒娪?xùn)�？芍�?chē)际切峦瑢W(xué)，來(lái)自不同的學(xué)校，互不相識(shí)，是孫老師的親切，讓我們覺(jué)得是一家人，她就是我們的媽媽。在以后的日子里，我們相處的更融洽了。孫老師的親和力使我們凝聚在一起，齊心協(xié)力，取得好成績(jī)。
老師的.幫助。開(kāi)學(xué)后，新環(huán)境、新同學(xué)，難免會(huì)有些不適應(yīng)。我們得到了老師這位“愛(ài)心天使”的幫助。這道題怎么做，這個(gè)規(guī)定怎樣遵守……老師手把手的教我們，在她的幫助下，我們的成績(jī)上去了，行為規(guī)范變端正了，這些進(jìn)步都離不開(kāi)她。我們由衷的感謝孫老師。
老師的愛(ài)。俗話說(shuō)，師傅如父，那么老師像媽媽?zhuān)@句話也是一樣的。我們的孫老師待我們?nèi)缬H生的孩子一樣。一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)出了些意外，老師沒(méi)有猶豫，迅速將她送往醫(yī)院，在醫(yī)院里照顧著她，直到安全后，老師才離去。天氣涼了，她會(huì)提醒我們加衣服，她的話猶如心靈雞湯一樣，溫暖著我們的心。有個(gè)同學(xué)長(zhǎng)期欠作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，老師給他天天面批，他的成績(jī)也一天天上去了。
老師，這個(gè)職業(yè)雖平凡但高尚，她值得我們尊敬，值得稱(chēng)贊。夸夸我們的孫老師，孫老師的親切、幫助以及對(duì)我們的深深的愛(ài)都感染著我們，也激勵(lì)著我們，她帶領(lǐng)著我們前進(jìn)！
學(xué)校的小學(xué)作文 6
動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，小動(dòng)物們從四面八方涌到學(xué)校，爭(zhēng)先恐后地報(bào)名。
波瀾起伏的數(shù)學(xué)課
丁零零，上課鈴響了。山羊老師穿著長(zhǎng)衫，戴著眼鏡，夾著書(shū)本，不緊不慢地走上講臺(tái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法�！彼呎f(shuō)邊在黑板上板書(shū)“1+1=？”，接著提問(wèn)小狗：“一加一等于幾？”小狗站起來(lái)，胸有成竹地“汪汪”叫了兩聲，山羊老師滿意地說(shuō)：“小狗答對(duì)了，請(qǐng)把掌聲送給他。”
山羊老師耐心地講著課，小貓卻趴在桌子上呼呼大睡。他輕輕地走過(guò)去拍了拍桌子，全班同學(xué)忍不住哄堂大笑。小貓被笑聲吵醒了，揉了揉眼睛問(wèn)：“怎么了？”山羊老師拍著小貓的頭，似笑非笑地說(shuō)：“是你夢(mèng)到了周公，還是周公夢(mèng)到了你？”聽(tīng)了這番話，同學(xué)們更是笑得前仰后合。
山羊老師講得正起勁，突然發(fā)現(xiàn)小貓不見(jiàn)了，他心想：難道我轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字時(shí)，小貓偷偷溜出了教室？他走到小貓的座位旁，發(fā)現(xiàn)小貓正躲在桌子底下吃魚(yú)干，頓時(shí)火冒三丈，罰小貓站著聽(tīng)課，還要加做二十道加法題。
啼笑皆非的體育課
第三節(jié)課是體育課，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。大象老師先讓同學(xué)們圍著操場(chǎng)跑四圈。小馬和小鹿像一陣風(fēng)似的跑完了，而且面不改色；小雞、小鴨一搖一擺地向前跑著，臉漲得通紅，像熟透了的蘋(píng)果。
接著，大象老師教同學(xué)們齊步走。小狗不小心踩到了小鴨的腳后跟，疼得小鴨嘎嘎直叫；小猴樂(lè)開(kāi)了懷，嬉皮笑臉地朝小鴨做鬼臉；小雞卻高聲叫道：“黃鼠狼來(lái)了！”大象老師只好用長(zhǎng)鼻子敲敲他們的小腦袋，提醒他們認(rèn)真上課。小熊總是同手同腳，大象老師糾正他許多次，可他漲紅了臉還是學(xué)不會(huì)。同學(xué)們?nèi)讨�，差點(diǎn)撐破了肚皮。
終于到自由活動(dòng)的'時(shí)間了，小猴爬上單杠做引體向上，小雞和小鴨踢毽子，小貓和小狗玩老鷹捉小雞的游戲，小豬和小熊踢足球……
哈哈，你瞧，小動(dòng)物們?cè)趧?dòng)物學(xué)校里的每一天是不是都過(guò)得很快樂(lè)呢？
學(xué)校的小學(xué)作文 7
我們的校園就像一座大花園，花園里不僅有小草，綠樹(shù)，爭(zhēng)奇斗艷的花朵，還有同學(xué)們活潑快樂(lè)的身影。
踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是紅綠相交的操場(chǎng)，四周高大的楊樹(shù)，它們威武，挺拔，粗壯，無(wú)論風(fēng)吹雨打，總是堅(jiān)韌不拔地站在那里，像是守衛(wèi)校園的哨兵。
操場(chǎng)南邊“品”字型教學(xué)大樓有四層，造型既美觀又大氣，每間教室寬敞明亮，每天都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，不但有多媒體教室，閱覽室，實(shí)驗(yàn)室，還有電腦室和校園廣播電視臺(tái)。我們的教室也非常漂亮和整潔，一塵不染的.窗戶像一面雪白的鏡子。前面是老師的講臺(tái)和黑板，后面是有班級(jí)特色的板報(bào)，四排桌椅擺放的整整齊齊，同學(xué)們?cè)谶@溫馨的小家庭吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。三樓還有化石，魚(yú)缸，五顏六色的小魚(yú)在珊瑚中來(lái)回穿梭，像一名名游泳健將。
教學(xué)大樓身后是鼎山公園，一到春天五顏六色的花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，每朵花就像一支支小喇叭，奏響春天的樂(lè)章。整個(gè)校園都被花海包圍著，在教室中也能聞到陣陣清香，令人心曠神怡，神清氣爽。
校園的美景隨處可見(jiàn)，但最吸引我的要算操場(chǎng)北邊的動(dòng)物園了，園里有珍珠雞，小白兔，鴿子等，我最喜歡的是會(huì)開(kāi)屏的孔雀，瞧！那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和紅紅的頭冠，五彩繽紛的羽毛展開(kāi)時(shí)，就像一把彩色的大扇子，在同學(xué)們面前不停地抖動(dòng)著，炫耀著，好像在和我們比美！
��！我們的校園真美��！你一定相信我不是在吹牛吧！校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，更讓我感到無(wú)比幸福和快樂(lè)。我要用自己的雙手把這所百年名校打扮得更加美麗！
學(xué)校的小學(xué)作文 8
我的學(xué)校——徐教院附中是一所美麗的學(xué)校，教學(xué)樓外觀素雅，樓道里干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。
進(jìn)入學(xué)校的側(cè)門(mén)，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)大樓，另外半邊的大樓上有一只巨大的鐘，剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，還以為是裝飾，不料它是會(huì)動(dòng)的，而且很準(zhǔn);右邊是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)N滿了各式各樣的花花草草，一排排樹(shù)木之間長(zhǎng)著墨綠色的草，不免有綠草中的一點(diǎn)紅。特別奪人眼球，星星點(diǎn)點(diǎn)的特有藝術(shù)感。
繞著操場(chǎng)走一圈，從不同的`角度看教學(xué)大樓和校徽雕塑能看出不同的風(fēng)格：正面看教學(xué)大樓和�；盏袼芏嗔艘环萸f嚴(yán)，側(cè)面看它們多了一份寧?kù)o。操場(chǎng)上共有六個(gè)籃球架，平時(shí)不會(huì)發(fā)生什么爭(zhēng)搶?zhuān)街形�，男生們都�?huì)爭(zhēng)著要籃球打，那時(shí)就熱鬧啦!
走進(jìn)教學(xué)大樓，就是另一種風(fēng)格，操場(chǎng)上都是熱情、活潑的，進(jìn)了教學(xué)大樓都是文明的、有素質(zhì)的。上了二樓，你會(huì)看到一塊黑板，黑板的周?chē)b飾著許都盆花，一盆緊挨著一盆，每朵的顏色都不一樣，左手邊是2、4、6班，右手邊是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操場(chǎng)的全景，甚是美麗，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。
教學(xué)樓內(nèi)活動(dòng)教室很多，比如：音樂(lè)教室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、電腦房等等。我們可以在音樂(lè)教室里吹奏琴，一支由44人組成的樂(lè)隊(duì)就誕生了;我們?cè)诿佬g(shù)室里畫(huà)畫(huà)，一張張逼真的畫(huà)從我們手中落成;生物實(shí)驗(yàn)室里，我們好奇的睜大了眼睛觀察動(dòng)物，了解動(dòng)物……
最讓人放松的地方就是后花園了!后花園里充滿了樹(shù)木的生氣和花草的芳香，那里有木頭建成的長(zhǎng)廊，還有一面三省墻和一個(gè)小花園。所謂的小花園就是用鵝卵石鋪成的一個(gè)園，中間種了一棵樹(shù)罷了，不過(guò)哪里清靜的很，無(wú)人干擾。
這就是我們繽紛的校園，我喜歡我美麗的校園!
學(xué)校的小學(xué)作文 9
除了家，我最喜歡的就是我的學(xué)校。今天，我就要把我的而學(xué)校曬出來(lái)和大家分享一下。你可能會(huì)想，一個(gè)學(xué)校有什么好炫耀的？不不不，你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我的學(xué)校值得炫耀的地方可多著呢！
我所在的學(xué)校在立才，一聽(tīng)名字就知道總里面走出來(lái)的人都是有才華的人。立才學(xué)校的一大亮點(diǎn)就是環(huán)境好。兩棟教學(xué)樓，兩棟住宿樓，餐廳和教務(wù)處錯(cuò)落有致，整潔干爽。餐廳旁是一個(gè)小池塘，池塘里開(kāi)滿了荷花。一到夏天，這些粉色的'小天使就在人們的期盼睜開(kāi)了惺忪的睡眠，從毛筆頭花苞到舞裙荷葉，每個(gè)部分都有著說(shuō)不出的韻味，一些小金魚(yú)在荷葉下藏頭露尾，時(shí)不時(shí)地吐著泡泡。同學(xué)沒(méi)在池子旁欣賞著這如詩(shī)如畫(huà)的美景，是個(gè)多么愜意的事情啊!
更美得是我們的QQ農(nóng)場(chǎng)，那可是每個(gè)班辛苦勞動(dòng)的結(jié)晶啊。每個(gè)班都有一個(gè)屬于自己的QQ農(nóng)場(chǎng)，在自己的QQ農(nóng)場(chǎng)里撒下花種，辛勤的澆水，施肥。經(jīng)過(guò)一番努力，每個(gè)農(nóng)場(chǎng)里的話都開(kāi)放了，到處都是花香，給我們營(yíng)造了一個(gè)多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境呀！
立才學(xué)校不僅環(huán)境好教學(xué)質(zhì)量更是好。每一年，鄭州其他小學(xué)考上鄭州中學(xué)和外國(guó)語(yǔ)中學(xué)這些重點(diǎn)中學(xué)的都是寥寥無(wú)幾，有時(shí)甚至沒(méi)有一個(gè)，但立才學(xué)校卻能考上幾十個(gè)，難道說(shuō)別的學(xué)校的孩子就笨么？不，不是的，是立才的教育質(zhì)量好。這不，為了讓我們能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，全校改用新的教學(xué)模式了。我相信，在立才的教導(dǎo)下，我也能考個(gè)好中學(xué)，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光。
好了，相信通過(guò)我的介紹，你也對(duì)我的學(xué)校略有所知，是不是很好呢？不跟你聊了，我現(xiàn)在要去立才享受美好的學(xué)習(xí)生活嘍!
學(xué)校的小學(xué)作文 10
“叮咚，叮咚咚‘‘我揉了揉眼睛，一看小豬鬧鐘，六點(diǎn)二十了！我坐起來(lái)，愣住了。一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我一下從床上彈起，洗漱之后，乘坐我的飛天蟲(chóng)馳向?qū)W校。
我來(lái)到學(xué)校，展現(xiàn)在我眼前的已是一座別致而豪華的教學(xué)樓。這樓全是氣球石砌成的，共有4層高，形狀像一艘帆船。奇怪的是，教學(xué)樓沒(méi)樓梯，只是在教學(xué)樓門(mén)口有個(gè)大鐵盤(pán)，周?chē)幸蝗λ芰弦巫樱阼F盤(pán)的椅子上，眨眼工夫就到了我的教室。原來(lái)，這個(gè)大鐵盤(pán)是一個(gè)電梯，只要站上去，輸入你的班級(jí)和年級(jí)，它就會(huì)把你帶到你輸入的班級(jí)。
上課鈴響了，我等了好久，也不見(jiàn)老師來(lái)。突然，一個(gè)聲音響了：“同學(xué)們，請(qǐng)把作業(yè)交上來(lái)。‘‘隨著聲音，同學(xué)們面前的色彩電腦的`屏幕上出現(xiàn)了老師慈祥的面容。原來(lái)，老師不用到教室來(lái)，他也可以通過(guò)電腦操控給我們上課。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處‘‘，一位同學(xué)把作業(yè)塞了進(jìn)去，只見(jiàn)電腦自動(dòng)遙控機(jī)一亮，作業(yè)又自動(dòng)退了出來(lái)。很顯然那位同學(xué)的作業(yè)不合格。“叮鈴鈴‘‘提醒你，需要重新做！
這位同學(xué)取回作業(yè)，重新改了錯(cuò)后，再次把作業(yè)輸入老師的電腦主機(jī)，“啪啪‘‘綠燈亮了合格了。“叮鈴鈴‘‘下課了。同學(xué)們紛紛跑出教室，向操場(chǎng)投奔。現(xiàn)在是課間二十分鐘時(shí)間。我騎上“咖啡杯‘‘，按了一下按鈕，咖啡杯立即轉(zhuǎn)了起來(lái)。我又去玩“電跳鴨‘‘它能在陸，海，空玩耍。我騎上電跳鴨，按了一下藍(lán)色按紐，它立即
向人工湖跳去，我在人工湖騎著電跳鴨在水中游。我又按了一下綠色的按鈕，它立即向操場(chǎng)上跑去。原來(lái)這是陸地鈕呀！我在操場(chǎng)上跳來(lái)跳去。這時(shí)，鈴聲突然響起。我急忙跳上大鐵盤(pán)，向教室奔去。
這就是未來(lái)的學(xué)校，它神奇，它美妙，讓我們一起努力創(chuàng)造吧！
學(xué)校的小學(xué)作文 11
走進(jìn)校園，第一眼看到的是一幢高大的泡沫大廈，你可別小看了這幢泡沫大廈，它可是世界上最堅(jiān)固的泡沫和最強(qiáng)烈的膠水建造而成的，比鋼鐵的強(qiáng)度更高、更安全。這幢泡沫大廈里有好多個(gè)機(jī)器人在工作，有的當(dāng)老師為學(xué)生們上課；有的當(dāng)監(jiān)考官監(jiān)督同學(xué)們的考試；還有的在批改作業(yè)；而更多的則是去探望那些不來(lái)上學(xué)又沒(méi)請(qǐng)假的同學(xué)，為他們輔導(dǎo)當(dāng)天的課程。
學(xué)校的`黑板和粉筆也是稀奇古怪的，它們白天和普通的黑板粉筆一樣，到了晚上粉筆就變成黑的了，黑板就變成白的了，這樣既能讓學(xué)生看得更清楚，又能保護(hù)學(xué)生的視力，豈不是一舉兩得嗎？
學(xué)校的走廊里有無(wú)數(shù)條通道，這些通道有的通往科技展覽館，有的通往野生動(dòng)植物保護(hù)區(qū)，還有的通往專(zhuān)門(mén)放映軍事記錄短片的影院……
說(shuō)了半天，你們是不是沒(méi)有見(jiàn)到操場(chǎng)？其實(shí)呀，操場(chǎng)是建在地下的，這是為了節(jié)省空間。有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)了：“建在地下，你們?cè)趺瓷先ズ拖聛?lái)呢？”原來(lái)在通往操場(chǎng)的地方有三條道路，一條是乘電梯下去，一條是走路下去，還有一條是象“急流勇進(jìn)”一樣直接坐船沖下去，爽不爽呀？可能又有小朋友要問(wèn)了：“建在地下的操場(chǎng)不是很黑暗嗎？”不用擔(dān)心，我們的技術(shù)人員已經(jīng)用生物物理化學(xué)復(fù)制器復(fù)制了一個(gè)全新的“太陽(yáng)”。這個(gè)“太陽(yáng)”吸收了五十個(gè)等離子燈的能量，而一個(gè)等離子燈就有3萬(wàn)千瓦的能量！那小朋友又會(huì)問(wèn)了：“那不是要把我們曬焦了嗎？”別擔(dān)心，我們的探險(xiǎn)家們已經(jīng)從南北極取回來(lái)無(wú)數(shù)“極速冰晶”，只要把這些“極速冰晶”和高能量“太陽(yáng)”調(diào)節(jié)使用，這個(gè)地下操場(chǎng)就成了不冷也不熱的安樂(lè)王國(guó)。
未來(lái)的學(xué)校，是我們共同的夢(mèng)想，只要我們努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
學(xué)校的小學(xué)作文 12
展望未來(lái)的學(xué)校，我會(huì)遐想，我會(huì)陶醉。
未來(lái)的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。校園上空飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，以幢幢教學(xué)大樓交叉錯(cuò)落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校園中央有一座假山屹立在水池中，池里栽著睡蓮，活潑的金魚(yú)在水中自由地游來(lái)游去。幾個(gè)護(hù)綠化的'機(jī)器人，正忙碌地割草、剪樹(shù)枝、松土等。放眼望去，遠(yuǎn)處金茂大廈、環(huán)球金融中心和東方明珠電視塔聳立云霄，一朵朵白云飄逸藍(lán)天中，好似披了一件薄薄的霧紗，真是美極了！
未來(lái)的學(xué)校是一座高科技的學(xué)校，走過(guò)教學(xué)大樓，緊閉的大門(mén)會(huì)自動(dòng)地打開(kāi)，碩大的電視屏幕上顯示著金字：歡迎你，親愛(ài)的同學(xué)！乘上手扶電梯來(lái)到教室里，只見(jiàn)教室內(nèi)的墻壁上有許多微小的針孔，這些孔可以通風(fēng)換氣、自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度、吸去灰塵。教室里水晶體屏幕黑板字跡清晰，師生雙向式自動(dòng)錄音機(jī)聲音響亮悅耳，太陽(yáng)能電池板的燈把教室照得亮堂堂的。隔壁的實(shí)驗(yàn)室里，幾個(gè)自動(dòng)整理實(shí)驗(yàn)物品的機(jī)器人把實(shí)驗(yàn)臺(tái)的東西清理得干干凈凈。乘坐電梯來(lái)到第60層，全信息的圖書(shū)館安靜寬敞。天天能品味世界各國(guó)美食的超大食堂，不見(jiàn)一位服務(wù)員，只需要輕輕地在平板電腦上選擇你要的食物，眨眼間，食物就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。真讓你垂涎欲滴！
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們?cè)趯挻蟮碾娔X前只需望著屏幕，它會(huì)把老師說(shuō)的都輸進(jìn)去，并幫你全部記下來(lái)，我們?cè)僖膊恍枰獙W(xué)習(xí)用品了。美術(shù)課上，你想畫(huà)什么，它都能如愿，供你參考。音樂(lè)課上要想學(xué)什么歌，它會(huì)不厭其煩地一句一句教你。上體育課，更像到了游樂(lè)場(chǎng)，什么摩天輪、海盜船、過(guò)山車(chē)讓你痛快無(wú)比。
未來(lái)的學(xué)校真是一座美麗的、高科技的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。
學(xué)校的小學(xué)作文 13
每個(gè)人對(duì)未來(lái)，都有著美好的憧憬，而我也對(duì)未來(lái)的校園充滿遐想。想著想著，一不小心，掉進(jìn)了時(shí)間的漩渦，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校!
首先映入眼簾的是一棟棟高大的教學(xué)樓，讓人望而生畏。門(mén)口站著兩個(gè)機(jī)器人，學(xué)生或老師要進(jìn)校的話，只需靠近一站，它就會(huì)自動(dòng)識(shí)別身份，打開(kāi)門(mén)讓人進(jìn)去。要是有壞人來(lái)，機(jī)器人立馬啟動(dòng)防衛(wèi)模式，這樣就連一只蚊子也別想進(jìn)來(lái)。
學(xué)校中心是個(gè)巨大的操場(chǎng)，男生們?cè)诖蚧@球，肆意揮灑著汗水，籃球框上自帶計(jì)分器，大家打的不亦樂(lè)乎。女生坐在懸浮椅上，聊著八卦，渴了餓了只要一按椅子上的`按鈕，保姆機(jī)器人就會(huì)馬上出現(xiàn)在你面前。給你端上水和食物，大家談人生，聊理想。上下課跑來(lái)跑去,如果實(shí)在太累了，這椅子就會(huì)自動(dòng)送你回教室。
哎，學(xué)生的一大悲催就是天天背著沉重的書(shū)包來(lái)來(lái)回回。不過(guò)現(xiàn)在好啦!大家只要人來(lái)就好了。因?yàn)榘嗉?jí)里有各種你所需要的東西。以前都是兩人一張桌子，現(xiàn)在換成了一人一張精致的大桌子，同桌倆人再也不用擠來(lái)擠去爭(zhēng)位置了。但同時(shí)，老師也不用擔(dān)心，每天講課都講得口干舌燥的，現(xiàn)在只需電腦授課，大家用電腦操作一切，老師把作業(yè)布置下去，學(xué)生們做完后會(huì)自動(dòng)傳給老師，老師批改完再發(fā)回。同學(xué)也不用怕舉手了，可以用這種方式來(lái)交流學(xué)習(xí)。不過(guò)這樣天天看電腦眼睛會(huì)不會(huì)壞呀，別擔(dān)心，這電腦是沒(méi)有輻射的，而且課余時(shí)間同學(xué)們還可以玩一些激發(fā)腦力的游戲，不過(guò)玩游戲只限制半小時(shí)，時(shí)間過(guò)后會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。室內(nèi)氣候還可以根據(jù)天氣情況來(lái)改變冷熱，這樣一年四季就都不用怕了。
哎呀，外面下雨了，怎么辦呀?不用怕，這時(shí)，防雨系統(tǒng)會(huì)開(kāi)啟，就算外面下著傾盆大雨，你也安然無(wú)恙。大家是不是都不喜歡校園亂糟糟的，沒(méi)關(guān)系，機(jī)器人每天都會(huì)檢查學(xué)校干不干凈，它不會(huì)讓一點(diǎn)垃圾出現(xiàn)在它眼皮子底下。
雖然現(xiàn)在這樣想有些不切實(shí)際，但是為了實(shí)現(xiàn)這美好的未來(lái)，讓我們共同努力，讓幻想成為現(xiàn)實(shí)!
學(xué)校的小學(xué)作文 14
學(xué)校里有一個(gè)叫做翰墨苑的小花園。只要下課鈴響了，就能看見(jiàn)翰墨苑里有許多同學(xué)在那里欣賞。掃地的同學(xué)，剛還在說(shuō)話，一會(huì)就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)掃地的同學(xué)都跑到翰墨苑玩去了。 每當(dāng)我來(lái)到翰墨苑時(shí)，都覺(jué)得是人間仙境，百來(lái)不厭！ 剛走進(jìn)翰墨苑就看見(jiàn)有一棵高大粗壯的梧桐樹(shù)。春天梧桐樹(shù)的枝葉繁茂，綠得惹人喜愛(ài)，夏天，毒辣的陽(yáng)光照耀著同學(xué)們的臉，但他們絲毫感覺(jué)不到一絲熱，因?yàn)樗麄冊(cè)谖嗤?shù)下，梧桐樹(shù)用身子擋住了毒辣的陽(yáng)光。秋天樹(shù)葉紛紛往下落，像一只只紅色的蝴蝶在空中偏偏起舞。
樹(shù)葉落在地上，軟綿綿的.，就像一張紅色的地毯。冬天，雪花飛舞，飛到梧桐樹(shù)的枝干上，像個(gè)雪白的大蘑菇，等雪花結(jié)了冰，梧桐樹(shù)就像一個(gè)大帳篷。 梧桐樹(shù)旁邊，有一個(gè)小池塘，小池塘的邊沿有許多圓柱形的石登子，像是給池塘編了個(gè)樸素的花環(huán)。池塘里的水，是清澈透底的，看到里面有數(shù)不清的金魚(yú)，魚(yú)兒們經(jīng)常浮在水面上，像個(gè)孩子似的撒嬌，顯出了它們的活潑可愛(ài)。
水面上浮著幾片荷葉，中間還冒出一朵睡蓮，早晨花瓣還是合著的，中午就綻開(kāi)了笑臉，晚上就合起了花瓣，睡覺(jué)了。池塘上還有一座拱形的石橋，同學(xué)們都很喜歡，那座玲瓏的小橋，恨不得一次就走個(gè)一二十遍。如果沒(méi)有走的話，肯定會(huì)坐在地上氣得哭。 池塘邊上還有一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條比我想象的還要長(zhǎng)，幾根枝條就可以編個(gè)很大的花環(huán)了。 翰墨苑里要數(shù)涼亭最熱鬧了。同學(xué)們?cè)谝巫由狭奶�、看�?bào)、玩游戲、講笑話。其中一個(gè)同學(xué)在椅子上睡著了。忽然砰地一聲，摔在了地上，同學(xué)們都笑的直不起腰來(lái)。還有一個(gè)我們班的“小詩(shī)人”沉思了一會(huì)，念了一首詩(shī)。同學(xué)們都高興地欣賞著，這首詩(shī)。 聽(tīng)了我的介紹，你們是不是很想來(lái)參觀呢？那就來(lái)吧！我隨時(shí)歡迎你！
學(xué)校的小學(xué)作文 15
“我偶然像灰塵一樣來(lái)了。誰(shuí)注意到我的軟弱。我從哪里來(lái)，我的情歸哪里，誰(shuí)在下一刻叫我。天地廣闊，但這條路很難走。我有多少愛(ài)，我有多少眼淚。蒼天啊，我不認(rèn)輸！”
每當(dāng)我唱這首歌的時(shí)候，我自然會(huì)想起母校。因?yàn)槭悄感�，所以學(xué)會(huì)了感恩，母校飛了異常！
萬(wàn)事萬(wàn)物都有理想。老鷹的理想是飛向藍(lán)天，小雞的理想是米糠，小樹(shù)的理想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們作為學(xué)生更有道理一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì)表現(xiàn)得像無(wú)頭蒼蠅一樣平凡。相反，要有理想，你要努力奮進(jìn)！
在過(guò)去的十年里，我在母校度過(guò)了最愉快的時(shí)光，在母校親切的懷抱中，我從早期的頑皮和天真中逐漸成熟懂事。母校給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理。母校寬容我的頑皮一次，強(qiáng)化我。自信；母校有一次指引我，無(wú)私地照亮了我人生的遠(yuǎn)航。
今年，我們迎來(lái)了母校的10年圣誕節(jié)，我感到非常興奮，因?yàn)槟感Ｒ恢睅е覀冄刂罢�、穩(wěn)定的道路、前進(jìn)的道路”，朝著“成人、成才、成功”的目標(biāo)奮斗。
今天，我懷著非常興奮的心情站在這片熟悉的土地上，我感到無(wú)比驕傲。你的一棵草一棵樹(shù)，我都?xì)v歷在目。你的新花香氣，給我無(wú)限的溫暖；您淳樸的教誨，我更加銘記在心。
��！母校，我怎樣才能報(bào)答您的`恩惠呢？千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)。現(xiàn)在，感受校園里洶涌澎湃的朗朗書(shū)籍的氣息，感受春風(fēng)帶來(lái)的愜意，更加真實(shí)地感受到你的偉大、你的無(wú)私和你的大愛(ài)。
在這里，我自由飛翔理想，跟隨你的腳步，追逐更遠(yuǎn)大、更明亮的天空。
母校，我飛向理想的地方。這里有我的汗水，有我的堅(jiān)持，更有我的夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我懷著感激之心，再次感謝母校給我的動(dòng)力，給我知識(shí)，我不會(huì)辜負(fù)母校的期望，有你的殉教，一直勇敢追逐理想！
學(xué)校的小學(xué)作文 16
轉(zhuǎn)眼間，到了2050年。我現(xiàn)在正在研究一種新學(xué)校。你想知道是什么樣子的嗎？那就跟我來(lái)吧！
看，就在那里。他的外表跟其他學(xué)校沒(méi)什么兩樣，可在里面有許許多多的機(jī)關(guān)呢！讓我們來(lái)看看吧。
學(xué)校里有意見(jiàn)很特別的教室：如果你不舒服，那間教室里有一紅一黃兩個(gè)按鈕。你按下紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一張床、一張桌子、一把椅子。按下黃色按鈕，就會(huì)呼叫一名校醫(yī)�？赐曛�，再按下紅色按鈕，就會(huì)恢復(fù)原本一間空蕩蕩的教室。
那可是會(huì)怎樣呢？一起上樓看看。你看那教室是不是十分普通？但是它的神奇在按鈕上。
第一個(gè)是藍(lán)色的按鈕。在炎熱的.夏天，有的同學(xué)會(huì)怕熱，那么按下這個(gè)按鈕，冷器就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并且保持適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>
第二個(gè)是橙色按鈕。在寒冷的冬天，部分同學(xué)體質(zhì)不好，容易感冒。那么按下這個(gè)按鈕，暖氣也會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，而且能保證同學(xué)們的舒適并且不會(huì)感到太熱。就像溫暖的春天一樣。
第三個(gè)是灰色的按鈕。它的作用又是什么呢？相信地震的威力大家都知道吧，只要按下這個(gè)按鈕，整個(gè)學(xué)校就能保證絕對(duì)的安全�？赡懿粫�(huì)百分百，但至少同學(xué)們的安全不會(huì)出現(xiàn)任何狀況！
而這些東西都不需要電，完完全全的太陽(yáng)能！
課室還有另外一個(gè)功能：以前老師板書(shū)時(shí)會(huì)吃不少粉筆灰，現(xiàn)在老師只用坐在辦公室里，在特制的桌子上用電子筆寫(xiě)上東西就可以了。而同學(xué)們只用坐在位置上，看著書(shū)桌桌面——也就是特質(zhì)的課桌——學(xué)習(xí)。
……
“喂，起床，起床！”媽媽的聲音把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中拉回來(lái)了。只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就能研制出這種學(xué)校了！
學(xué)校的小學(xué)作文 17
三十年后的我是一個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明了很多東西，現(xiàn)在就讓你看一看36世紀(jì)的學(xué)校吧！
早晨，許許剛要起床，他看了看表離上課還有6分鐘時(shí)，許許用手掌拍了拍窗戶，房子就飛了起來(lái)，許許吃飯、穿衣完畢，窗子自動(dòng)打開(kāi)，他一按電動(dòng)飛椅按鈕，飛椅飛到教學(xué)樓頂，首先映入眼簾的是高高飄揚(yáng)在教學(xué)樓頂?shù)奈逍羌t旗，他讓飛椅慢慢降下來(lái)，同學(xué)們起立面向五星紅旗，深深地?v了一躬，然后就走進(jìn)教學(xué)樓，走廊的兩旁是水族宮殿，里面游動(dòng)著各種各樣活潑可愛(ài)的魚(yú)兒、水草，向我們頻頻招手表示歡迎。許許在三年一班進(jìn)入教室，黑板上的電子時(shí)間顯示2180年6時(shí)59分20秒，許許比平時(shí)早了40秒，突然有一位老師從黑板里走了出來(lái)，黑板立即翻轉(zhuǎn)變成白板，那位老師說(shuō)：“同學(xué)們好，對(duì)不起，今天不能講現(xiàn)代魚(yú)種了，因?yàn)殡娔X系統(tǒng)出了些問(wèn)題，蠟筆小新博士正在修理，中午才能用，現(xiàn)在我們來(lái)講過(guò)去的魚(yú)種�！闭f(shuō)著，黑板上就出現(xiàn)了鮮紅的毯章魚(yú)，“請(qǐng)問(wèn)這是什么魚(yú)？”幾秒的沉默后，有些人按響了答題器，“許許你來(lái)說(shuō)一下。”“我在網(wǎng)上查了，這種魚(yú)叫毯章魚(yú)，以前是供人們觀賞的。”“是的，是叫毯章魚(yú)。”許許回答完畢老師肯定的.說(shuō)，并繼續(xù)講解道：“可是七八十年前就滅絕了，現(xiàn)在我們用克隆技術(shù)使它重現(xiàn)�！�30分鐘后，同學(xué)們看見(jiàn)水族宮殿里多出一種魚(yú)，啊！是毯章魚(yú)，我們異口同聲地說(shuō)，這時(shí)下課的鈴聲響了，我們又來(lái)到樓頂上，樓上綠草如菌、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……同學(xué)們快樂(lè)的從事著自己喜愛(ài)的活動(dòng)。
30年后的教室好不好？憧憬嗎？別忘啦！下次我也帶你一起去感受。
學(xué)校的小學(xué)作文 18
在蜿蜒的穆棱河南面，有一片連綿的山巒。它以市區(qū)的西部為起點(diǎn)，向西延伸到遙遠(yuǎn)的天邊。其間，有一顆明珠鑲嵌在它高起處的山腰。那就是雞西市第九中學(xué)—所標(biāo)準(zhǔn)化初級(jí)中學(xué)。
說(shuō)起她，我們總會(huì)油然生起一種自豪感。她座落在山巒東端的山坡上，她雖不大卻是很美麗的校園。校門(mén)向著太陽(yáng)升起的方向，校門(mén)里面就是操場(chǎng)。操場(chǎng)盡頭是坐西朝東的教學(xué)樓。它年年月月就這樣觀看日出，欣賞朝霞;年年月月看著我們這些花一樣的少年在陽(yáng)光下長(zhǎng)大。操場(chǎng)東西寬50米，南北長(zhǎng)60米。南面有單杠、雙杠等體育器械，北面是兩層高的辦公樓。一道紅磚墻圍起了這顆山間明珠。圍墻里面有一圈沿墻生長(zhǎng)的柳樹(shù)，裊娜多姿。
教學(xué)樓雖然也是兩層，卻由于位居高處，竟比普通三層樓還高，并且沉穩(wěn)、端莊。樓門(mén)前是左右寬大的近20級(jí)臺(tái)階。沿階而上，便進(jìn)人門(mén)廳。眼前是往屆畢業(yè)生獻(xiàn)給母校的大鏡子。鏡子后面，透過(guò)明亮的玻璃窗，可以看見(jiàn)一個(gè)寬敞明亮的會(huì)議室。門(mén)廳兩邊是貫通左右的走廊。走廊兩面是對(duì)稱(chēng)排列的教室、實(shí)驗(yàn)室，還有辦公室、收發(fā)室、油印室。二樓是二、三年級(jí)共12個(gè)班的.教室，還有辦公室、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處。這座兩層的教學(xué)樓總共容納了一千多名學(xué)生和近百名教師。我們就在這里學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)高尚的思想情操。每當(dāng)上課鈴聲響起，喧嘩的操場(chǎng)于轉(zhuǎn)瞬之間就變得靜寂。隨后，不定哪個(gè)教室，便會(huì)響起全體同學(xué)齊聲朗讀課文的聲音。記得前人有一個(gè)名對(duì):“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲人耳。家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心�！边@兩句話分明是我們學(xué)校生活的寫(xiě)照。
我愛(ài)我們的學(xué)習(xí)生活，愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)這個(gè)不大卻很美麗的校園。
學(xué)校的小學(xué)作文 19
我愛(ài)學(xué)校。
在這里，語(yǔ)文老師教我們熟悉了很多的漢字和文章詩(shī)詞。我學(xué)會(huì)了查字典，學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記和作文，學(xué)會(huì)了課后總結(jié)文章的道理，學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮想象力。我積累了很多知識(shí)，像科學(xué)家的故事、名人名言、成語(yǔ)故事、繞口令、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)……我愛(ài)學(xué)校。在這里，英語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)進(jìn)了另一個(gè)世界。在那里，我們熟悉的.漢語(yǔ)拼音搖身一變，變出了無(wú)窮無(wú)盡的英語(yǔ)單詞，讓我們感到熟悉而陌生。每個(gè)字母的發(fā)音也不一樣了，每個(gè)單詞的讀音和漢字的拼音也不一樣了，方塊字變成了一串串的字母組合。我愛(ài)學(xué)校。在這里，數(shù)學(xué)老師教我們熟悉了數(shù)字、分?jǐn)?shù)，教會(huì)了我們加減乘除四種符號(hào)和四種運(yùn)算，教會(huì)了我們?cè)鯓恿胸Q式和橫式，教會(huì)了我們用數(shù)學(xué)解決題目，教會(huì)了我們?cè)鯓铀伎�。我�?ài)學(xué)校。在這里，音樂(lè)老師教我們學(xué)會(huì)了唱歌，學(xué)會(huì)了彈奏口風(fēng)琴，學(xué)會(huì)了寫(xiě)音符，還學(xué)會(huì)了用音樂(lè)向老師問(wèn)好，學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)。我們能聽(tīng)出音樂(lè)節(jié)奏、聽(tīng)出音樂(lè)的名稱(chēng)、聽(tīng)出音樂(lè)表達(dá)了什么樣的感情，是朝氣蓬勃的還是威武雄壯的還是歡快活潑的……我愛(ài)學(xué)校。在這里，體育老師教我們鍛煉身體。晴天，操場(chǎng)上布滿我們歡快的笑聲，50米跑、扔沙包、扔壘球、爬桿、立定跳遠(yuǎn)……每一樣都不落下。假如下雨或下雪，我們就歡快的在教室里做游戲。我愛(ài)學(xué)校。在這里，信息老師教我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、練習(xí)打字。我學(xué)會(huì)了操縱計(jì)算機(jī)，學(xué)會(huì)了怎樣改變字體的顏色、怎樣放大字體，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)搜索資料……我愛(ài)學(xué)校。在這里，書(shū)法老師教我們?cè)鯓游展P、怎樣練字，教我們熟悉古代漢字，像甲骨文、小篆、籀文、象形文字、繁體字等等。
我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)這里的一切！
學(xué)校的小學(xué)作文 20
城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)在和家園左邊，瑞和園右邊，新安佳園的下面。城東小學(xué)很大，大約有一公頃以上。里面的教學(xué)樓是一幢幢有兩層或三層的別墅，還有一座四層的房子。靠和家園的是教學(xué)樓，在瑞和園那邊的就是一個(gè)籃球場(chǎng)是用來(lái)打籃球的。還有如：小飛魚(yú)報(bào)告廳、大操場(chǎng)……
教學(xué)樓
城東小學(xué)的教學(xué)樓是一幢幢別墅，是用大理石筑成的。教學(xué)樓里面一個(gè)個(gè)教室，一幢教學(xué)樓就是一個(gè)年段。在教學(xué)樓里面，同學(xué)們的作品是琳瑯滿目，可多了。有：素描、漫畫(huà)、陶泥……都很美麗。每一個(gè)教學(xué)樓都有一個(gè)寬敞的平臺(tái)。下課時(shí)，老師，同學(xué)都會(huì)去曬曬太陽(yáng)。
籃球場(chǎng)
每一個(gè)學(xué)校都有一個(gè)屬于自己學(xué)校的籃球場(chǎng)，我們學(xué)校也不例外�；@球場(chǎng)分成六格，所以說(shuō)有六個(gè)場(chǎng)地。如果打全場(chǎng)就只能6個(gè)班打，如果打半場(chǎng)，就可以有12個(gè)班打�；@球場(chǎng)的外圈種了很多小草。
小飛魚(yú)報(bào)告廳
小飛魚(yú)是這個(gè)學(xué)校的吉祥物。學(xué)校里的學(xué)生就是一條條活潑、可愛(ài)的小飛魚(yú)。就這樣，這個(gè)報(bào)告廳的名字就變成了小飛魚(yú)報(bào)告廳。小飛魚(yú)報(bào)告廳是同學(xué)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。學(xué)校每年都會(huì)在這里舉行自己的`活動(dòng)。如：我們畢業(yè)了、頒獎(jiǎng)儀式……小飛魚(yú)報(bào)告廳里面裝了很多燈，只要有人在上面表演，燈光就會(huì)在那個(gè)人的身上，顯得他好像我們學(xué)校的一顆掌上明珠。
操場(chǎng)
雖說(shuō)籃球場(chǎng)已經(jīng)很大了，可是操場(chǎng)是籃球場(chǎng)大兩倍。操場(chǎng)分為兩層，外面一層是橡膠跑道，是同學(xué)們用來(lái)跑步、鍛煉，里屋是一塊草坪，是來(lái)扔壘球、鉛球的。
學(xué)校的小學(xué)作文 21
大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的時(shí)光，在陰涼的大樹(shù)下，什么也沒(méi)有。只有一方寧?kù)o的土地，白色的鵝卵石，立了一塊石碑，宣告著校園的.優(yōu)美。
沙沙，藍(lán)色的兔耳朵草做完了美術(shù)老師布下的七色畫(huà)卷，悄悄地出來(lái)了�？吹贸鰜�(lái)，它不是一個(gè)好孩子。雨姑姑已經(jīng)出來(lái)了，開(kāi)始叫它了，它才急急地畫(huà)著，應(yīng)該是開(kāi)啟散心了，望著天，手扶著白楊。
淡藍(lán)色的眸子被細(xì)雨掩著，疑是那六月的新娘。滿臉的微笑凝固在了咸咸的雨里�！皨寢�?zhuān)覀兊募沂窃谛切撬诘牡胤桨�？媽媽�(zhuān)戎易x完大學(xué)吧！我考上了百植高級(jí)大學(xué)的草堂院，我要看見(jiàn)您笑的時(shí)候……”
別處，花女們開(kāi)始狂歡。三色堇選擇跳舞。它一下上去，一會(huì)兒下來(lái)，好像要詮釋一首優(yōu)秀的詩(shī)歌。
咚！一聲巨響，她腳朝天躺在地上，感覺(jué)十分好笑。
呀！櫻花呢？她在一塊光坪上扮鬼臉，看樣子十分神氣。
海棠呢？她優(yōu)雅地抬起頭來(lái)，如雪一般的肌膚布遍水珠。
“君子蘭………”
大家都明白，海棠多才多藝，君子蘭溫婉可人。它倆義結(jié)金蘭，兩小無(wú)猜。是校園里唯一一對(duì)從小一起長(zhǎng)大的發(fā)小。
君子蘭沒(méi)有在草堂院讀大學(xué)了，它被調(diào)到了谷米院。
大家都說(shuō)，海，就是海棠的淚。
海棠哭了，像一朵花剛剛澆過(guò)水。一滴淚與時(shí)間觸碰，仿佛見(jiàn)著了君子蘭的背影。
姐姐！請(qǐng)張開(kāi)雙臂，讓我做這個(gè)學(xué)校的影子！
學(xué)校的小學(xué)作文 22
時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，未來(lái)的學(xué)校也會(huì)隨著科技的進(jìn)步而發(fā)生改變。
未來(lái)的學(xué)校，有七個(gè)大門(mén)。中間的門(mén)最大，是教師通道，而周?chē)拈T(mén)逐漸變小，是每個(gè)年級(jí)的學(xué)生通道，學(xué)校里的工作人員和一些家長(zhǎng)從一扇特殊的門(mén)進(jìn)入。
在每一個(gè)入口處，每個(gè)人都要出示出各自的學(xué)生證或教師證，門(mén)口的機(jī)器人負(fù)責(zé)掃描確認(rèn)。如果有不法分子想溜進(jìn)去，機(jī)器人保安立刻制止。
走進(jìn)校園，高聳入云的教學(xué)樓映入眼簾。你可能情不自禁要發(fā)問(wèn)了，教學(xué)樓這么高，怎么才能迅速到達(dá)樓上呢？不會(huì)要爬樓梯吧！哈哈，你別擔(dān)心，只要在樓下的瞬間轉(zhuǎn)移器前，說(shuō)出你的班級(jí)和姓名，這個(gè)機(jī)器就會(huì)在一瞬間把你轉(zhuǎn)送到你班級(jí)所在的樓層和地點(diǎn)，既方便又快捷。到了教室門(mén)口，會(huì)有一臺(tái)機(jī)器。這時(shí)，一個(gè)學(xué)生滿面笑容地走了過(guò)去，還有一個(gè)卻愁眉苦臉。這又是怎么回事呢？原來(lái)呀，這個(gè)機(jī)器是專(zhuān)門(mén)讓你交作業(yè)的。你可能又要發(fā)問(wèn)了，作業(yè)怎么可能交到這個(gè)機(jī)器里呢？孤陋寡聞了吧，在這個(gè)時(shí)代，學(xué)生的作業(yè)不是寫(xiě)在作業(yè)本上的`，而是寫(xiě)在學(xué)校專(zhuān)門(mén)發(fā)的U盤(pán)里的。收作業(yè)是把U盤(pán)插入這個(gè)機(jī)器里，不過(guò)幾秒，作業(yè)就改好了。老師也不用為作業(yè)太多而頭疼了。
在課間休息時(shí)，整個(gè)教學(xué)樓的墻壁就會(huì)變成綠色的，這樣可以保護(hù)視力，緩解疲勞，放松心情。而每天都有一節(jié)課是讓學(xué)生們自由活動(dòng)的，他們可以通過(guò)課桌上的按鈕轉(zhuǎn)移到地下游樂(lè)場(chǎng)或者美食城，在那里他們可以盡情玩耍。
隨著科技的進(jìn)步，希望這樣的學(xué)�？梢栽缛粘霈F(xiàn)。
學(xué)校的小學(xué)作文 23
走到學(xué)校大門(mén)前，大門(mén)是用不銹鋼制作而成的。大門(mén)旁邊是一個(gè)小屋，這當(dāng)然是警衛(wèi)室了，每到上學(xué)時(shí)間，就會(huì)從警衛(wèi)室里走出一名機(jī)器人，它穿著工作服，而且它還有識(shí)別功能。每當(dāng)你進(jìn)入的時(shí)候它會(huì)用紅外線掃一下你的入�？�，如果通過(guò)掃描就可以入校，要是沒(méi)帶或沒(méi)有當(dāng)你進(jìn)入的時(shí)候機(jī)器人就會(huì)說(shuō)：“你沒(méi)有卡不可以進(jìn)入學(xué)校�！币怯碴J的話，機(jī)器人的手就會(huì)變成炮發(fā)出來(lái)一張網(wǎng)把你網(wǎng)住。
進(jìn)去以后，映入眼簾的是一個(gè)浮在空中的正方形樓，全是用玻璃做的，而且這種玻璃是用好幾種材料制作而成的，怎么撞了撞不破。更神奇的是，它還可以把臭味化作新的空氣傳給我們，在太陽(yáng)的照射下發(fā)出五彩的光。
走進(jìn)教室，里面亮堂堂的，你最先看見(jiàn)的`肯定是一個(gè)大屏幕，黑板就是由它代替，講桌是半圓的，是一個(gè)多功能控制臺(tái)，不但可以控制電腦還可以控制教室里所有的東西。課桌也是多功能材料制成的，高科技化，它可以根據(jù)你的心情變顏色，在上課偷懶或注意力不集中時(shí)，就會(huì)警報(bào)。椅子呢?會(huì)讓你讓你隨時(shí)保持端正的坐姿。
說(shuō)了這么多，總覺(jué)得少了什么。噢對(duì)了，那就是操場(chǎng)。為了節(jié)約空間，我把它建在了云層上面，這是利用一種科學(xué)引力造成的。說(shuō)到這你們會(huì)想這么高怎么上去，當(dāng)然我又造了一個(gè)時(shí)空電梯，為了防止擁擠每次最多只能坐五個(gè)人，只要你一坐上眨眼間就會(huì)到操場(chǎng)，操場(chǎng)很寬闊。上面有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)……
學(xué)校的小學(xué)作文 24
我們學(xué)校，——睢城一小學(xué)，位于睢城最南端。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，你會(huì)看到一塊寫(xiě)有“中國(guó)名�！弊謽拥氖�。我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)。
走進(jìn)學(xué)校是一個(gè)大操場(chǎng)。大操場(chǎng)舞臺(tái)中央矗立著一根筆直的銀色旗桿，頂端飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。每次看到這面紅旗，我都會(huì)想起革命軍人為國(guó)家和民族英勇抗日的故事，會(huì)讓我內(nèi)心感到一種敬意，對(duì)祖國(guó)感到一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。我們必須在這里努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我們所學(xué)的將為我們偉大的祖國(guó)服務(wù)，無(wú)愧于革命先烈。
操場(chǎng)的北面是兩棟相連的教學(xué)樓。巨大的銀框、白色的窗戶和明亮的玻璃點(diǎn)綴著它，使整個(gè)教學(xué)樓看起來(lái)清新美麗。陽(yáng)光從外面透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，這使得教室非常漂亮。每天早上，這里都會(huì)聽(tīng)到讀書(shū)的聲音。
我們?cè)谶@個(gè)美麗的'校園里學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校就像一個(gè)魔法大廳，老師就像一把金鑰匙，打開(kāi)我們心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。
��！我愛(ài)你：美麗的學(xué)�！�，因此是第一小學(xué)。在這里你為我們播下科學(xué)的種子，走進(jìn)知識(shí)的海洋，打開(kāi)智慧的源泉，在這里我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。這里留下了我們美好的童年，留下了我們的歡笑和歡笑，也留下了我們永恒的記憶。在這里，我們的知識(shí)得到了提高，為我們將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打下了良好的基礎(chǔ)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你：美麗的學(xué)�！�
學(xué)校的小學(xué)作文 25
在未來(lái)的學(xué)校里，你知道有什么先進(jìn)的東西嗎？讓我來(lái)向大家說(shuō)說(shuō)我的想法吧！
未來(lái)的學(xué)校在我的心中是一個(gè)既舒適又方便的地方，想進(jìn)入學(xué)校必需要輸入密碼才能進(jìn)入。進(jìn)了學(xué)校，繞過(guò)大門(mén)，就能看見(jiàn)十幾棟又漂亮又嶄新的教學(xué)樓，為了孩子們的安全，每一棟樓房上都安裝了監(jiān)控器，以便哪個(gè)地方出現(xiàn)危險(xiǎn)，都能及時(shí)得到幫助。在走進(jìn)教室，我們可以看到，桌子上每個(gè)人都有一臺(tái)電腦，還有有紅、藍(lán)、黃、綠四種顏色的按鈕，按一下紅色按鈕，就可以直接看到課文，按一下黃色按鈕，你不懂的地方就會(huì)解釋出來(lái)，如果是夏天，你感到太熱了，就可以按下藍(lán)色按鈕，課桌就立刻會(huì)變涼，如果是冬天，你感到太冷了，就按一下綠色按鈕，桌子就立刻會(huì)變熱。這就是我們的課桌。黑板也很先進(jìn)，只要老師需要在黑板上寫(xiě)的東西，老師說(shuō)一句黑板上就出現(xiàn)一句。到了下課時(shí)間，我們坐電梯來(lái)到頂樓，你可以看到一個(gè)大花園，里面種滿了五彩斑斕的'花草樹(shù)木，天上飛著美麗的小鳥(niǎo)。中間有一座小小的橋，小橋下面湖里面一群小魚(yú)兒自由自在的游著，漂亮極了。左邊有一個(gè)大操場(chǎng)，是上體育課的場(chǎng)地，我們可以盡情的運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。右邊是一個(gè)菜園，里面有黃瓜、茄子等蔬菜，都是我們自己親手種的。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
學(xué)校的小學(xué)作文 26
我們的學(xué)校濱海小學(xué)是個(gè)美麗的學(xué)校，它占地面積約15623平方米。
進(jìn)了大門(mén)，走過(guò)兩條頂天大柱，上了六級(jí)臺(tái)階，就來(lái)到了內(nèi)操場(chǎng)。內(nèi)操場(chǎng)的地上鋪著一塊塊綠白相間的方磚。正中有一個(gè)小房子，據(jù)老師說(shuō)，那是個(gè)控制室。別看它小，它的用處可大了，全校的電腦廣播都是由它來(lái)發(fā)出指令的。操場(chǎng)四周栽滿了花草，紅的、黃的、綠的，十分漂亮。
看完內(nèi)操場(chǎng)，走過(guò)教學(xué)樓與辦公樓連接的長(zhǎng)廊，就來(lái)到了教工飯?zhí)�。飯�(zhí)美镉惺啪G黃相間的桌椅。抬頭一看，只見(jiàn)二十四盞燈整整齊齊地?cái)[放在天花板上。到了中午，老師們來(lái)此吃飯，休息一會(huì)兒，消除一上午的疲勞。
從教工飯?zhí)贸鰜?lái)，向右轉(zhuǎn)，便是綜合樓。只見(jiàn)橢圓形的綜合樓被一圈圈古銅色的鑄鐵圍著。里面有合唱室、舞蹈室等功能室。
走過(guò)綜合樓，踏著腳下的水泥路便來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)非常寬大，陽(yáng)光灑下來(lái)，上面鋪滿了金子。環(huán)形的跑道有200米，最前面有三根旗桿。以后建好后，我們就可以在那升旗。現(xiàn)在，每當(dāng)上體育課，老師便帶著我們?cè)谀抢镒霾�、做游戲�?/p>
走完大操場(chǎng)，我們又回到了大門(mén)。從大門(mén)左側(cè)的樓梯上去，便是教學(xué)樓。教學(xué)樓有六層，40多間教室。每間教室都有電腦、板報(bào)和圖書(shū)架。圖書(shū)架上擺滿了書(shū)，板報(bào)上都貼著同學(xué)們的手抄報(bào)和照片。平時(shí)，我們就在教室里在老師的'帶領(lǐng)下讀書(shū)寫(xiě)字，暢游在知識(shí)的海洋里。
這就是我們的學(xué)校，一所才開(kāi)辦3個(gè)月的新學(xué)校。
學(xué)校的小學(xué)作文 27
到了22世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，我們的學(xué)校將是什么樣的呢？讓我們一起來(lái)想象一下吧！
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是一排排高大的教學(xué)樓，它們是用塑料制成的。這種塑料的強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬，而重量卻像泡沫一樣輕。那種房屋在工廠里制造成后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)后，會(huì)過(guò)來(lái)幾個(gè)高大、魁梧的.機(jī)器人有條不紊地把房子安裝好。一會(huì)兒，同學(xué)們就可以在房子里上課了。
走進(jìn)教室，首先映入你眼簾的是五顏六色的墻壁，它可以隨著周?chē)沫h(huán)境變化而改變顏色。下課了，墻壁就會(huì)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。過(guò)了一會(huì)兒，墻壁會(huì)變成藍(lán)色，讓大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張了。如果室內(nèi)光線暗的話，墻壁就會(huì)變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
在前面的墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是我們22世紀(jì)的黑板，顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)，不再用那些粉筆了！
下課了，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì)自動(dòng)消失。那一排排整齊的課桌，功能也不少。這種課桌有自動(dòng)監(jiān)視器，考試時(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì)亮紅燈警告；上課時(shí)，只要把桌子上的電腦打開(kāi)，同學(xué)們就可用電腦和老師對(duì)話，十分方便。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校如仙境一般，是十分美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇敢探索吧��！
學(xué)校的小學(xué)作文 28
歡迎來(lái)未來(lái)學(xué)校應(yīng)聘，我是校長(zhǎng)，歡迎你！
這就是我們的教學(xué)大樓，建成了大樹(shù)的樣子，其實(shí)它和樹(shù)一樣能夠光合作用，因?yàn)楫a(chǎn)生豐富的氧氣，同學(xué)們很健康。圖書(shū)館里的書(shū)籍，都在集成卡片里，孩子們只要將自己的指紋對(duì)上圖書(shū)館的基因按鈕，就可以自動(dòng)閱讀，孩子們的知識(shí)體系會(huì)自動(dòng)更新。
作為未來(lái)學(xué)校的老師，您需要努力學(xué)習(xí)更為先進(jìn)的技術(shù)，進(jìn)行課程體系的構(gòu)建和內(nèi)容的研發(fā)，您將專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)基因構(gòu)建的課程研究。
咱們的教學(xué)樓，有自動(dòng)辨別人臉的功能。你不用擔(dān)心所謂刷卡，現(xiàn)在都是刷臉。就是說(shuō)每一位同學(xué)進(jìn)入教學(xué)樓大門(mén)時(shí)，它門(mén)上的多功能監(jiān)控器就會(huì)自動(dòng)掃描這位同學(xué)的臉，然后向量子電腦查詢這張臉。要是查到了呢，它就亮綠燈，然后放行；要是查不到呢，它就亮紅燈，我們學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)送你回家。雙胞胎要增加指紋識(shí)別。
你可以看看腳下，就知道咱們的學(xué)校是建在云彩上的，我們是利用自動(dòng)懸浮粘黏技術(shù)，將宇宙中的漂浮顆粒凝結(jié)在一起，成為一塊堅(jiān)硬的大陸，只是它的重量幾乎可以忽略不計(jì)，故而它可以自帶懸浮，看起來(lái)有點(diǎn)像傳說(shuō)中的.空島。它帶有自動(dòng)變色的功能，讓我們看起來(lái)很美麗。
這邊是咱們的圖書(shū)館，圖書(shū)館就是一部超級(jí)光腦，里面保存著所有的智能，你可以常駐在此，隨心所欲來(lái)瀏覽宇宙文明文化。
我們正在和外星球一起來(lái)研究宇宙文明，歡迎你的加盟我們的團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校的小學(xué)作文 29
李聰明回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是黎明，學(xué)校馬上組織了兩支營(yíng)救小隊(duì)。第一小隊(duì)由春老師帶領(lǐng)，成員有向?qū)Ю盥斆�、莫麗、林大力、龍小晴。第二小�?duì)是金剛老師帶領(lǐng)的四個(gè)六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐。春老師帶著一小隊(duì)順原路前進(jìn)到惡魔森林。第二小隊(duì)沒(méi)有交代他們的去向，但李聰明覺(jué)得，他們要去的地方一定比惡魔森林更可怕，因?yàn)檫B精靈學(xué)校攻擊力很強(qiáng)的金剛老師都出動(dòng)了。
來(lái)到惡魔森林，眼看就要到了那棵劍樹(shù)旁。眼尖的莫麗指著前方突然大叫：“大家快看，那是什么？”大家往她指的方向看去，只見(jiàn)一只龐然巨獸俯臥在地，一動(dòng)不動(dòng)。李聰明反應(yīng)過(guò)來(lái)：“就是追我的那只疙瘩獸！”林大力是班中有名的大力士，他一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用腳使勁地向疙瘩獸踢去。只聽(tīng)“嘭”的`一聲巨響，疙瘩獸還是紋絲不動(dòng)。林大力正準(zhǔn)備再來(lái)一腳，春老師阻止了他：“別踢，它已經(jīng)死了�！贝蠹曳砰_(kāi)膽子跑過(guò)去。疙瘩獸果然已經(jīng)死翹翹了。春老師皺起眉頭：“能干掉疙瘩獸的一定是個(gè)危險(xiǎn)的家伙�！贝蠹覔�(dān)心王大膽，忙沖到劍樹(shù)旁尋找，卻一無(wú)所獲。春老師讓大家別急，打開(kāi)了探測(cè)儀。精靈學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都佩戴校牌，而探測(cè)儀能通過(guò)校牌反射的信號(hào)，鎖定精靈所在的位置。很快，王大膽的位置就在在探測(cè)儀上顯示出來(lái)，他在應(yīng)該在劍樹(shù)東偏北方向五十米的地方。大家急忙跑過(guò)去，可眼前并沒(méi)有王大膽，只有一個(gè)黑乎乎、不知深淺的大洞。
王大膽哪兒去了？這黑洞又是什么？請(qǐng)接著觀看《精靈學(xué)校6———王大膽歸來(lái)》。
學(xué)校的小學(xué)作文 30
過(guò)了一個(gè)假期，我們的學(xué)校發(fā)生了一個(gè)大變樣，走！跟我去看看吧！
雖然已在母校待了五年，走在校道上，我們竟然都很吃驚：那是我們的母校嗎？她何時(shí)變得這般具有魅力．大門(mén)上用篆書(shū)寫(xiě)的＂米公小學(xué)＂四個(gè)鑲金大字在陽(yáng)光下顯得那么光輝燦爛，校園外圍都被翠綠的小樹(shù)簇?fù)碇?/p>
一進(jìn)校門(mén)，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，整個(gè)學(xué)校煥然一新：以前雜亂的花草都變了樣，取而代之的是朵朵綻開(kāi)笑臉的鮮花；那幾棵無(wú)人理睬的小樹(shù)都已沒(méi)了蹤影，而今挺立的是一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”；成片的雪梅宛如一條綠腰帶，環(huán)繞著整個(gè)花壇，那白雪般的小花可把小蜜蜂急壞了，它們呼朋引伴，唱著“嗡、嗡、嗡”的歌兒，在花叢中翩翩起舞；校園的大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒也曾飛落過(guò)，留給我們歡樂(lè)的笑聲。校園里到處都充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，瑯瑯書(shū)聲，處處是一派欣欣向榮的景象。
快步來(lái)到新蓋起的教室，展現(xiàn)在眼前的一切，讓我們都驚呆了：窗明幾凈的教室、整齊的桌椅、烏黑光亮的黑板、嶄新的窗簾……真是不可思議��！根本無(wú)法與以前的.聯(lián)系在一起：墻壁被染成花花世界、桌椅都差不多得進(jìn)醫(yī)院、地上紙屑成堆……短短的一個(gè)暑假時(shí)間，母校竟發(fā)生如此神奇般的變化．有的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：＂我們可沒(méi)有那個(gè)福氣！＂老師們的教師也變了樣，以前那個(gè)＂冬天冷，夏天熱＂的辦公室煥然一新，頭頂上掛著十幾臺(tái)電扇，同學(xué)說(shuō)：＂還不如弄臺(tái)空調(diào)�。�
新學(xué)校讓我們的心情很舒服，我怎么可能在這么好的環(huán)境中不能學(xué)習(xí)好呢？
學(xué)校的小學(xué)作文 31
我在東關(guān)小學(xué)已經(jīng)度過(guò)四個(gè)春秋了。這里景色很美。
一走進(jìn)學(xué)校，就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上干凈整潔，上課時(shí)的讀書(shū)聲回蕩在安靜的校園里，下課時(shí)，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上玩，可熱鬧啦！有的同學(xué)拿著籃球正準(zhǔn)備要打一場(chǎng)精彩的籃球賽呢！有的同學(xué)在進(jìn)行跳繩比賽，還有的同學(xué)在說(shuō)悄悄話。操場(chǎng)上還有隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，鮮艷極了！
學(xué)校里有幾棵很老的梧桐樹(shù)。春天梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，還不時(shí)的散發(fā)出淡淡的清香；夏天梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得可茂盛了，碧綠碧綠的，好多同學(xué)都在梧桐樹(shù)的樹(shù)蔭下乘涼；秋天，梧桐樹(shù)的葉子有紅的、有黃的，居然還有橙色的。早晨，同學(xué)們都在勤奮的掃著梧桐樹(shù)飄落下來(lái)的.葉子。
學(xué)校的教學(xué)樓有四層，教學(xué)樓的外觀雄偉，顏色是白色和黃色相間的，顯得格外美麗。教學(xué)樓里的教室干凈透明，同學(xué)們的桌椅擺放的整整齊齊。
學(xué)校的圖書(shū)室里，擺放著許許多多的童話故事、寓言故事，名著等，每天總有來(lái)來(lái)往往的同學(xué)在借書(shū)；教室里時(shí)不時(shí)的傳出美妙而清脆的歌聲，或是樂(lè)器；體育室里，器材有：籃球，跳繩、足球、沙包多得數(shù)不清。
春天，學(xué)校里的小草小花發(fā)芽了，它們伸出頭來(lái)，在四處張望；夏天，學(xué)校的樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的葉子，有大片大片的樹(shù)蔭；秋天，梧桐樹(shù)的葉子金燦燦的，落下來(lái)的時(shí)候就像一只只翩翩起舞的蝴蝶；冬天，白雪一片，校園里的樹(shù)和樓都穿上了白色的禮服。
我美麗的學(xué)校，祝你越來(lái)越美麗。
學(xué)校的小學(xué)作文 32
未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是什么樣子的呢？我想，太普通了不行，于是我展開(kāi)了我心中的獨(dú)特狂想……
我心中未來(lái)學(xué)校的模樣應(yīng)該是獨(dú)具特色、別具一格的！
首先，我向大家介紹一下本人設(shè)計(jì)的未來(lái)學(xué)校的教室。教室里的.各種設(shè)施也很特殊：房頂是奧利奧餅干做的，墻是甜蛋糕做的，地板是泡泡糖做的，窗戶夏天自動(dòng)變成薄荷糖，冬天自動(dòng)轉(zhuǎn)換成QQ糖。課桌是小朋友們都喜歡吃的餅干做成的，椅子是薯片搭成的，而老師用的黑板是黑巧克力片做的……大家有沒(méi)有覺(jué)得在這樣的教室上課是一種無(wú)比享受的事，我想，每個(gè)人心里可都是充滿了甜甜的味道。哈哈，想著就開(kāi)心……
其次，我向大家介紹一下未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)設(shè)計(jì)。在學(xué)校的綠色跑道上鋪上一層香軟面包，摸上去軟綿綿的。學(xué)習(xí)活動(dòng)后，隨口吃一點(diǎn)兒，多愜意呀。吃完了，還會(huì)長(zhǎng)更多美味的面包。那些足球網(wǎng)、籃球網(wǎng)都是用棉花糖做的。小朋友們玩的足球和打的籃球都是用美味巧克力球做的。在比賽時(shí)，誰(shuí)要是體力不支了，還可以隨時(shí)吃一口巧克力球來(lái)補(bǔ)充體能，是不是感覺(jué)很棒��！
最后，我來(lái)隆重介紹一下我給小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)用品。當(dāng)然這些都是學(xué)校買(mǎi)的。書(shū)本是糖膜制作而成的，而筆全部是用棒棒糖做的，橡皮用口香糖做成，尺嘛，當(dāng)然得用白巧克力棒來(lái)做了噢！真的好有創(chuàng)意呀！
小朋友們，如果你們?cè)谶@樣別具匠心的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，你們會(huì)覺(jué)得怎么樣？是不是很有趣，很開(kāi)心，關(guān)鍵還有很多好吃的噢！
學(xué)校的小學(xué)作文 33
我是一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師，下面就請(qǐng)看看我設(shè)計(jì)的學(xué)校吧。
想要進(jìn)入這座學(xué)校要先刷卡，校門(mén)外有一個(gè)電網(wǎng)，只有刷過(guò)卡學(xué)生才能進(jìn)，如果有人使用別人的卡，他不但進(jìn)不了學(xué)校，還會(huì)被門(mén)口的機(jī)器人抓起來(lái)，這時(shí)，只有他的老師來(lái)，他才會(huì)被機(jī)器手放下。如果晚上有小偷來(lái)偷東西，那個(gè)小偷將會(huì)被電暈，第二天警察就會(huì)把他抓走。
進(jìn)入校園，我們?cè)偃タ纯唇虒W(xué)樓吧！教學(xué)樓里每一個(gè)教室里都放著許多高科課桌。這些高科課桌上裝著五六個(gè)攝像頭和機(jī)器手，如果你上課做小動(dòng)作或跟別人講話，攝像頭就會(huì)把你拍下，機(jī)器手就會(huì)警告你一次，如果你不聽(tīng)，那你就會(huì)被機(jī)器手好好“修理”一下了。教學(xué)樓的玻璃和墻壁都是隔音的，外面的聲音就不會(huì)來(lái)干擾我們的'學(xué)習(xí)了。
接下來(lái)我們?nèi)タ纯葱@餐廳吧。來(lái)到餐廳，只見(jiàn)里面沒(méi)有廚師，只有一個(gè)名叫“天下第一手”的機(jī)器，上面有刷卡處，只要你把學(xué)生卡在上面刷一下，再說(shuō)出你想吃的東西，這臺(tái)機(jī)器上面就會(huì)出現(xiàn)你想吃的各種東西了。
然后，我們?nèi)タ匆幌虏賵?chǎng)吧。當(dāng)你來(lái)到操場(chǎng)上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)操場(chǎng)和別的操場(chǎng)沒(méi)什么兩樣，那是因?yàn)椴賵?chǎng)上所有的設(shè)備都在地下，需要的時(shí)候可以用遙控器把設(shè)備調(diào)到地面上，這樣就很方便了。
這就是我設(shè)計(jì)的學(xué)校。怎么樣？很好吧！
學(xué)校的小學(xué)作文 34
我一直在想：學(xué)校里有許多朋友學(xué)習(xí)都不好，是不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境不好呢？我是不是可以讓學(xué)習(xí)變得又有趣又嚴(yán)厲呢？為了讓朋友們學(xué)習(xí)好一些，我就要發(fā)明未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校跟普通學(xué)校有很大的不同，教學(xué)樓是一模一樣的，但操場(chǎng)有很大的改觀，操場(chǎng)上有健身的地方，可以讓同學(xué)們鍛煉身體。身體是學(xué)習(xí)之本嘛！操場(chǎng)上分為三塊，一塊是綠油油的草地，柔軟的象綠色的地毯，在上面可以盡情地享受快樂(lè)。另外兩塊是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，孩子們可以縱橫馳騁，圓自己的冠軍夢(mèng)。教學(xué)樓不遠(yuǎn)處有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，各種游樂(lè)設(shè)施一應(yīng)俱全。里面有旋轉(zhuǎn)木馬，過(guò)山車(chē)……還有一條小河，里面有小鳥(niǎo)，小狗，小貓?jiān)诶锩婵梢宰杂勺栽诘赜斡�，為什么里面沒(méi)有魚(yú)兒呢？因?yàn)樾◆~(yú)兒是在天上游呢，移居到太空里，成為太空移民一族，快樂(lè)吧！
有一些人可能會(huì)想：這樣的學(xué)校，同學(xué)們上課會(huì)不會(huì)惦記著那些東西。不用擔(dān)心，我已經(jīng)在門(mén)上裝上了神奇的“東西”，同學(xué)們一進(jìn)教室就會(huì)忘記那些東西，一出門(mén)，就會(huì)想起，上課時(shí)，同學(xué)們不僅會(huì)忘而且那些東西會(huì)消失。
地重要的是，學(xué)校的墻會(huì)像變色龍一樣變顏色，上課時(shí)，同學(xué)們有的喜歡銀色和金色，它那一塊墻就會(huì)變成銀色和金色，有些同學(xué)喜歡五顏六色，那一塊墻就會(huì)變成五顏六色的'，一下課，整個(gè)學(xué)校差不多是綠色的，這樣對(duì)眼晴又好處。
你們覺(jué)得這個(gè)未來(lái)的學(xué)校神奇嗎？
學(xué)校的小學(xué)作文 35
秋天來(lái)了，她靜悄悄地走進(jìn)我們的校園，我們的校園變了……
走進(jìn)校門(mén)，眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。瞧那邊用十幾盆菊花擺成的小花壇，它那黃色的`花朵散發(fā)著微微清香。這些菊花顏色眾多，姿態(tài)各異，那一朵朵菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞。
再往前走就是校園里的小水池了。水中的魚(yú)兒不知跑到哪個(gè)角落里去了。突然，有只小烏龜從水里游了出來(lái)，那兩個(gè)小眼睛看著我們，好像在說(shuō)：“小朋友，我不能跟你們玩了，我要去過(guò)冬了……
繼續(xù)往前走就是學(xué)生食堂了。食堂過(guò)道有一棵法國(guó)梧桐樹(shù)，樹(shù)枝上結(jié)滿了果實(shí)……一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)上的葉子紛紛飄落下來(lái)，像一只只彩色的蝴蝶。食堂右邊是操場(chǎng)�？蔹S的小草中間偶爾還能看見(jiàn)少許綠色的小草。操場(chǎng)邊還有幾棵紫荊花，它的葉子似乎都掉光了，幾片半黃半綠的葉子還掛在枝頭上，在微微的秋風(fēng)里飄蕩，長(zhǎng)得像扁豆一樣的果實(shí)已經(jīng)變得黑乎乎的了，在告訴人們秋天來(lái)了。
下了課，同學(xué)們一齊涌出教室，投向秋天的懷抱。有些同學(xué)在一片樹(shù)木中尋找最美的葉子，把它做成美麗的標(biāo)本，也有一些調(diào)皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒，于是頭上便開(kāi)滿了“小黃花”……
秋天，多么美麗的一個(gè)詞。它融匯了春天的溫暖，夏天的熱烈和冬天的涼爽。秋天的學(xué)校，難道不是一幅最美的畫(huà)卷嗎？
學(xué)校的小學(xué)作文 36
未來(lái)的學(xué)校特別奇怪，教室特別的多，一個(gè)班集體就要用上十四個(gè)教室，每一個(gè)教室都有一百多個(gè)平方米，所以人數(shù)也比較多，一個(gè)教室只上一節(jié)課，共有十三節(jié)課（有一個(gè)教室是吃午餐的），分別有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、器樂(lè)、形體、信息、體育等等。接下來(lái)，我就介紹幾個(gè)。
上語(yǔ)文課就要來(lái)到語(yǔ)（三）班（因?yàn)槲沂侨嗟膯幔悦庾咤e(cuò)教室，如果被“老大”（校長(zhǎng)）發(fā)現(xiàn)，可是要抄小學(xué)生日常行為規(guī)范三百六十五遍，三班的小強(qiáng)上語(yǔ)文課，走到了語(yǔ)（二）班去了，班上的`“小九九”（最喜歡打小報(bào)告的人）三九又跑去打小報(bào)告了吧！正在危機(jī)關(guān)頭，校長(zhǎng)居然在校長(zhǎng)室里喝醉了酒�。ㄎ艺鏋樾�(qiáng)捏了把汗）語(yǔ)文教室里沒(méi)有粉筆、沒(méi)有黑板、沒(méi)有電燈、沒(méi)有風(fēng)扇、沒(méi)有空調(diào)，但也很涼快，上語(yǔ)文課，根本不用帶書(shū)，因?yàn)闀?shū)都在電腦里了，上景的課時(shí)，還可以放映出來(lái)呢！
中午，我們來(lái)到食（三）班，老師在辦公室里，誰(shuí)來(lái)添飯呢？當(dāng)然是機(jī)器人，那時(shí)侯一個(gè)機(jī)器人才賣(mài)六百萬(wàn)，便宜，一個(gè)老師的月薪就是五億，才六百萬(wàn)，便宜，機(jī)器人做的飯味道特別特別的好，以前做六個(gè)小時(shí)的湯，十分鐘完成，而且味道鮮美，比特級(jí)廚師還做得好，味道更美。
上體育課就去體（三）班，體育老師根本不用去體育保管室去拿跳馬、跳繩、毯子、沙包、石心球、籃球、足球、乒乓球、臺(tái)球架、網(wǎng)球拍等等，這些根本都不用拿，直接拿放大燈把它放大。
未來(lái)的學(xué)校，就是好，就是棒，好得來(lái)呀呱呱叫。
學(xué)校的小學(xué)作文 37
我們學(xué)校所有的班級(jí)都是群動(dòng)物，你不信就繼續(xù)往下看。
農(nóng)場(chǎng)班級(jí)一：六年三
因?yàn)槲覀儼嗟娜嘶卮饐?wèn)題各個(gè)都很積極，和不是因?yàn)榕吕蠋熼_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候說(shuō)壞話，所以，老師總說(shuō)我們班的各個(gè)像只小狗，就說(shuō)星期二的那天吧，剛好教生字，特簡(jiǎn)單，我們各個(gè)都舉起了手，嘴里還叫著：“我、我、我……”這說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)成‘汪’了，那還不成了小狗了，所以老師總說(shuō)我們班的同學(xué)呀都是小狗。但是同學(xué)們也樂(lè)意讓老師這么叫啊，為什么呢？當(dāng)然是把老師馬屁拍足了，壞話都給忘啦！
農(nóng)場(chǎng)班級(jí)二：五年三
這個(gè)班的實(shí)力可不比我們班差到哪里去！他們班的地勢(shì)比較好，二樓的最右邊，老師每次經(jīng)過(guò)玻璃的時(shí)候（玻璃上有窗罩，可以模糊看到外面），他們馬上安靜下來(lái)。所以呀，每一期的流動(dòng)紅旗都是他們的，可是我們舉報(bào)也沒(méi)用，他們每天都有同學(xué)在老師辦公室，我們一說(shuō)，那同學(xué)馬上回班報(bào)信，他們就老實(shí)一個(gè)星期，害得老師們還說(shuō)我們班亂報(bào)信。。瞧，多精明老狼班級(jí)呀！
農(nóng)場(chǎng)班級(jí)三：六年一
他們班的'人簡(jiǎn)直是太猖狂了，膽大包天，連太陽(yáng)都長(zhǎng)到他們各個(gè)人的頭上了！下課了，一大堆人跑到窗臺(tái)上去坐著老師一來(lái)，“老師好。”照樣坐在床臺(tái)上。校長(zhǎng)來(lái)了，“校長(zhǎng)好。你怎么坐在窗臺(tái)上��？”這是你肯定認(rèn)為他們沒(méi)轍了吧，“哦，是這樣的校長(zhǎng)。我的東西不小心被我甩上創(chuàng)臺(tái)了，我上來(lái)拿，又看見(jiàn)校長(zhǎng)您了，所以我準(zhǔn)備跟您打個(gè)招呼，因?yàn)檫@樣才禮貌
學(xué)校的小學(xué)作文 38
凌空傲雪，班上唯一的神秘。我認(rèn)識(shí)一簾幽夢(mèng)，清楚藍(lán)色信仰是誰(shuí)，凌空傲雪，我的朋友，班上唯一的神秘，我唯一的武器，不能暴露、不能進(jìn)攻！當(dāng)對(duì)方攻擊我時(shí)，我還有最后的王牌，凌空傲雪！我并不寂寞，因?yàn)楫?dāng)我有難時(shí)，還有朋友來(lái)援助我，凌空傲雪是其中之一，還有人沒(méi)亮相！
不過(guò)快了，開(kāi)學(xué)來(lái)，隱蔽了兩個(gè)學(xué)期的三張王牌！就要亮相了！忍氣吞聲了1個(gè)學(xué)期的我，快要爆發(fā)了！凌空傲雪打頭陣，接下來(lái)還有三個(gè)王牌，將要一一把這些人鏟除！
原以為失去姓周的朋友是我的損失，不過(guò)現(xiàn)在主動(dòng)不理他了，到也沒(méi)什么嘛！日子照舊，反而開(kāi)心了許多。原來(lái)可能就是因?yàn)楹退谝黄穑械胶芾�，現(xiàn)在沒(méi)這種感覺(jué)了！呵呵不知這樣是不是有點(diǎn)太不近人情了，不過(guò)感覺(jué)沒(méi)了他比有了他好，不必?fù)?dān)心什么！沒(méi)有什么明爭(zhēng)暗斗。
除了周和潘，其他人照樣和我玩的很好。看來(lái)以前是我不懂得放下，也許早點(diǎn)和他們兩個(gè)斷絕關(guān)系，我比現(xiàn)在還輕松！
人生就是賽場(chǎng)。沒(méi)有固定的`輸和贏。但同時(shí)，你也得到了鍛煉。得到了快樂(lè)，得到了悲傷。可這些都不是永遠(yuǎn)的��！要看你要保留什么。你保留了快樂(lè)，就得丟棄悲傷。
你忍不住悲傷，那你就得丟棄快樂(lè)。如果你討厭賽場(chǎng)，那你就什么都沒(méi)有。沒(méi)有悲傷，沒(méi)有快樂(lè)，更沒(méi)有友誼和朋友！
學(xué)校的小學(xué)作文 39
我的學(xué)校廉江第一小學(xué)位于廉江市中心。我愛(ài)我的學(xué)校。
來(lái)到大門(mén)口，映入眼簾的是七個(gè)醒目的大字“連江一小學(xué)”，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。走進(jìn)校門(mén)，一根高高的旗桿出現(xiàn)在人們面前，頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)著一面五星紅旗。升旗臺(tái)周?chē)N著美麗的.鮮花。這時(shí)，春風(fēng)來(lái)了，帶來(lái)了五顏六色的染料，把玫瑰的臉頰染成紅色，把菊花的臉染成黃色，把杜鵑花的辮子染成粉紅色�；▋浩G麗美麗！
向前看，這是一個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng)。每周一，學(xué)生們會(huì)排隊(duì)，穿校服，戴紅領(lǐng)巾，看國(guó)旗，唱國(guó)歌。下課后，所有的學(xué)生都在操場(chǎng)上盡情玩耍。有的在打籃球；有的跳雙杠；有的在跑；其他人在玩游戲。操場(chǎng)兩邊都有大榕樹(shù)。春天，我和朋友們手牽著手，對(duì)著生機(jī)勃勃的榕樹(shù)唱歌。榕樹(shù)爺爺揮舞著他的長(zhǎng)胡子向我們問(wèn)好。夏天，當(dāng)太陽(yáng)烤焦大地時(shí)，我們跑去一棵大榕樹(shù)下乘涼，就像一把打開(kāi)的傘。秋天，所有其他的樹(shù)都落葉了，但大榕樹(shù)看起來(lái)仍然很精神。冬天，別的樹(shù)經(jīng)不起北風(fēng)的寒冷，樹(shù)葉都沒(méi)了。只有大榕樹(shù)依然挺拔翠綠，就像一個(gè)軍人站在風(fēng)雪中！
展望未來(lái)，一座高大的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們面前。這座教學(xué)樓有100多年的歷史，從中培養(yǎng)出一批人才。這里真的是培養(yǎng)人才的搖籃！我很自豪能在這里學(xué)習(xí)！
我的學(xué)校真的很美！我愛(ài)我的學(xué)校！
學(xué)校的小學(xué)作文 40
童年的我們總是充滿了好奇心，我當(dāng)然也不例外，經(jīng)常會(huì)想象未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的？想著想著，我便走進(jìn)了時(shí)光隧道，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校的大門(mén)是愛(ài)心形狀的，里面有一個(gè)高智能機(jī)器人，它能進(jìn)行人臉識(shí)別，掃描你的身體，便知道你是誰(shuí)，來(lái)自何方，你若不是本校的師生或者不是我們學(xué)校應(yīng)邀來(lái)的客人，他立即把你扔進(jìn)黑暗的密道，隨后你便滑到了學(xué)校外。
學(xué)校的操場(chǎng)是花瓣型的，如果下雨，一按按鈕，花瓣就會(huì)合起來(lái)，上體育課的.老師和學(xué)生們都會(huì)受到花瓣的保護(hù)而不會(huì)被雨水淋濕，如果晴天呢，花瓣就會(huì)自然敞開(kāi)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的同時(shí)便會(huì)呼吸到非常新鮮清新的空氣。
學(xué)校的教學(xué)樓梯是全自動(dòng)型的，如果你想去學(xué)校的某個(gè)地方，就請(qǐng)說(shuō)出那個(gè)地方我名字，例如三年級(jí)八班，它就立即送你到我所在的教室；太神奇了。未來(lái)的學(xué)校黑板是“水晶”制成的，粉筆呢？粉筆早就成了古董，只要老師用普通話一說(shuō)，水晶平面上便會(huì)呈現(xiàn)出老師說(shuō)的話。
生活區(qū)就更有趣了，如果你想活動(dòng)活動(dòng)身體，你就可以到游樂(lè)場(chǎng)玩一把，如果玩累了，就去學(xué)生宿舍睡覺(jué)，如果你睡不著，隨便摘下一朵花兒一嗅，你便立即進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這樣的學(xué)校真神奇啊，長(zhǎng)大后，我一定建一所這樣的學(xué)校。讓所有的小朋友都在這神奇的學(xué)校讀書(shū)，感受科技帶來(lái)的樂(lè)趣。朋友們，我真誠(chéng)歡迎你們來(lái)我校參觀！
學(xué)校的小學(xué)作文 41
我們的學(xué)�！魃斜谛W(xué)，坐落于東方新城的對(duì)邊它是一座美麗的學(xué)校。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)你們參觀一下吧！
進(jìn)了大門(mén)，迎面就是灰褐色的主教學(xué)樓，每層有一個(gè)年級(jí)，走廊內(nèi)墻壁上懸掛著各種展板，還張貼著不同的宣傳畫(huà)，內(nèi)容豐富多彩：有名人名言、有偉人畫(huà)像、有中國(guó)五十六個(gè)民族介紹、有中國(guó)杰出人物介紹、有溫馨的提示語(yǔ)??每個(gè)教室門(mén)口都掛著一個(gè)精致的玻璃櫥窗，還有班級(jí)課程表等。
校園東側(cè)是漂亮的綜合藝術(shù)樓，除了三樓是一年級(jí)教室外，其他教室都是專(zhuān)用教室，有鋼琴室、民樂(lè)室、軍樂(lè)室、聲樂(lè)室、書(shū)法室、微機(jī)室??同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，陶冶情操，這里是孕育藝術(shù)人才的搖籃。
再到操場(chǎng)參觀一下吧：塑膠操場(chǎng)正在施工，現(xiàn)在已經(jīng)鋪好了瀝青，
漫天揚(yáng)沙的日子已不存在了，很快我們就可以美麗的塑膠
操場(chǎng)上嬉戲玩耍了。在操場(chǎng)西面墻邊立著一排體育器材，還有兩棵新栽的高大的水曲柳和一個(gè)新修的噴水池。我想再過(guò)一個(gè)月就會(huì)有許多小朋友在樹(shù)下乘涼、在水池邊賞魚(yú)了，這是多么美麗的'畫(huà)面�。〔賵�(chǎng)兩側(cè)的墻壁上畫(huà)著五彩繽紛的圖畫(huà)，中國(guó)歷史的發(fā)展、一些世界著名童話都可以在這里一睹為快。操場(chǎng)前面有我們精心布置的宣傳櫥窗，教學(xué)樓前還有兩個(gè)美麗的小花壇，小花壇里種著一些野薔薇、串紅等鮮花，到了春天，這些花兒就競(jìng)相開(kāi)放，好像在比美呢！
怎么樣，我們的校園美麗吧？歡迎來(lái)我們學(xué)校做客，我們學(xué)校還有好多美景等著你們來(lái)參觀呢。
學(xué)校的小學(xué)作文 42
我非常喜歡我的校園，那是一個(gè)非常美麗的地方，下面讓我們一起參觀一下我們中新雙語(yǔ)學(xué)校吧！
校門(mén)口偏左的地方離著一塊長(zhǎng)方形的牌子，上面刻著“中新雙語(yǔ)”四個(gè)大字，牌子旁邊有一個(gè)可以伸縮的自動(dòng)門(mén)。那么學(xué)生是從哪里過(guò)來(lái)的，又怎么進(jìn)去呢？原來(lái)，自動(dòng)門(mén)的兩側(cè)各有兩個(gè)大約寬兩米的小道，沿著這條小道，進(jìn)入自動(dòng)門(mén)就可以到學(xué)校了。
進(jìn)入學(xué)校，你首先看到的就是圓形的時(shí)間廣場(chǎng)，時(shí)間廣場(chǎng)的.最西邊就是升旗臺(tái)。南邊是格致樓和餐廳樓，北邊是教學(xué)樓和辦公樓。
往前走，你就會(huì)到我們寬闊的操場(chǎng)上。操場(chǎng)非常大，可以容納我們?nèi)?900多名學(xué)生和許許多多的老師。平時(shí)我們上體育課，升國(guó)旗和做課間操都是在操場(chǎng)上進(jìn)行的。
進(jìn)入教學(xué)樓，你就會(huì)看到一間間的教室整齊地排列著。這時(shí)，如果你隨便走進(jìn)一間教室，你就會(huì)看見(jiàn)桌子整整齊齊地放著，上面摞著一個(gè)個(gè)凳子。教室最東邊是黑板，上面畫(huà)著美麗的黑板報(bào)。西面就是老師上課用的大黑板和講臺(tái)了。教室左邊是一扇扇干凈的大窗戶，右邊是走廊。清晨，一陣陣讀書(shū)聲從里面?zhèn)鱽?lái)。
我們學(xué)校最有特色的就是辦公樓上的那座鐘。那座鐘時(shí)間很準(zhǔn)，安裝在辦公樓旁邊突出來(lái)的一座建筑物上。建筑物遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一個(gè)長(zhǎng)方體，是黃色的。上面有一個(gè)三角形的頂，頂上面是一個(gè)圓球，整個(gè)建筑物像極了一個(gè)筆直站立的巨人。
這就是我的學(xué)校，我非常喜歡我的學(xué)校！
學(xué)校的小學(xué)作文 43
在這一個(gè)漆黑的夜晚，漸漸我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!
在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了我未來(lái)的學(xué)校，進(jìn)入這所學(xué)校首先給我的感覺(jué)就是即整潔又美觀，非常的美麗。
首先我來(lái)到了我的教室，找到自己的位置坐了下來(lái)，桌子和椅子都是自動(dòng)型的有四個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。我的同桌教會(huì)我如何使用，我很快就學(xué)會(huì)了。椅子呢，有三個(gè)功能，一個(gè)是按摩系統(tǒng)，另一個(gè)是可以削鉛筆的功能。最后一個(gè)是360度轉(zhuǎn)彎功能，你可以隨時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，想轉(zhuǎn)哪轉(zhuǎn)哪，我們班有很多同學(xué)，全班每一個(gè)班都有這樣的桌子和椅子，這樣給我們帶來(lái)了很多很多的方便，讓我們節(jié)省了時(shí)間。
學(xué)校的每一個(gè)門(mén)都是自動(dòng)門(mén)，而且都安裝了防盜系統(tǒng)，如果有哪個(gè)人盜竊學(xué)校，自動(dòng)防盜系統(tǒng)會(huì)報(bào)警。
學(xué)校的寢室也全是自動(dòng)床，一個(gè)是天氣熱的時(shí)候會(huì)吹出涼風(fēng)，天涼的時(shí)候會(huì)吹出暖風(fēng)，非常舒服，為同學(xué)生活起居照顧的面面俱到!
學(xué)校的圖書(shū)室有一個(gè)特別的功能，如果有你喜歡的書(shū)可以說(shuō)出輸?shù)拿�，�?shū)的.內(nèi)容就能在平板電腦上顯示出來(lái)，而且還能顯示出與書(shū)相關(guān)的所有知識(shí)，非常全面!
“起床了，起床了!”在夢(mèng)里聽(tīng)到有人叫我的名字，我覺(jué)很奇怪，睜眼一看，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，回想起夢(mèng)里的學(xué)校，非常先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，高級(jí)的桌椅和床，相信在科技發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)，在不永久的將來(lái)我未來(lái)的學(xué)校會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，讓我們共同努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)吧!
學(xué)校的小學(xué)作文 44
雙江小學(xué)是一所古老、文明的學(xué)校。其實(shí)，我們學(xué)校也是個(gè)大花園，花園里有什么？當(dāng)然有辛勤勞動(dòng)的園�。ɡ蠋煟灿锌蓯�(ài)美麗的鮮花那就是我們。
穿過(guò)一扇透著悠久歷史氣息古色古香的大門(mén)，就進(jìn)入了我們可愛(ài)美麗的校園，校園里有許高高的`大樹(shù)，大樹(shù)上長(zhǎng)滿嫩綠葉子，好多�。∫魂囷L(fēng)吹來(lái)綠油油的小草像是在點(diǎn)頭。在花木的掩映下教學(xué)樓顯得更加高大、整潔和明亮。操場(chǎng)上熱鬧非凡，我們像一群小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔，一陣清脆的鈴聲響起，上課了，操場(chǎng)驟然間安靜下來(lái)，朗朗的讀書(shū)聲在校園中回響，使人神情氣爽。
課間休息時(shí)又是一番景象，同學(xué)們?cè)诹胰盏恼丈湎�，玩耍著。有的打羽毛球；有的打籃球；還有的在跳繩，同學(xué)門(mén)雖然個(gè)個(gè)滿頭大汗，但他們的臉上都露出燦爛的笑容。天空中一群群鳥(niǎo)兒飛過(guò)，在陽(yáng)光下一閃一閃地好看極了！如果這些鳥(niǎo)兒是仙女那這就成了天宮了嗎？
哦，對(duì)了我們校園里有一棵大樹(shù)，它呀已經(jīng)有300多歲了，它高約20米左右，可大了要幾個(gè)同學(xué)才可以圍抱過(guò)來(lái)，它可是我們公認(rèn)的樹(shù)王。
朋友，你知道我今天為什么高興嗎？今天是我們學(xué)校的生日，它已經(jīng)有100周歲了，我為我們的學(xué)校高興，為我是學(xué)校的一員感到自豪，我們一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把母校建設(shè)的更加美麗。
學(xué)校的小學(xué)作文 45
今天，是個(gè)開(kāi)心的日子。因?yàn)橐粋�(gè)剛建成的高科技學(xué)校聘請(qǐng)我擔(dān)任校長(zhǎng)的職務(wù)。待會(huì)兒，我就要去參觀，和我一起去見(jiàn)見(jiàn)什么是高科技吧！
我們的學(xué)校建在一個(gè)宛如仙境的`“百合星”上，這里遍地都是百合花，美麗極了！我乘上飛船立即到了學(xué)校門(mén)口。我忙說(shuō)到：“我是校長(zhǎng)快快開(kāi)門(mén)，芝麻開(kāi)門(mén)�！边@門(mén)只有聽(tīng)到人的聲音和咒語(yǔ)才會(huì)打開(kāi)。不過(guò)，它能分辨出該進(jìn)或該出的人的聲音，是壞人就會(huì)讓壞人站在的那塊地快速下沉，接著進(jìn)公安局。
剛走進(jìn)學(xué)校，一陣花香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng)，它是淡紫色的代表著溫馨。所以，同學(xué)們一下課都會(huì)在這里文明地休息。為了節(jié)約空間，教學(xué)樓建在一千公里的云上方。
走進(jìn)教室，更讓人嘆為觀止，教室里有許多漂浮著的泡泡，想吃什么就會(huì)有一個(gè)泡泡為你送來(lái)，而這些泡泡則是無(wú)毒的，還是由益達(dá)木糖醇制成的呢。教室的桌椅都可以自動(dòng)一動(dòng)，比如你想去交作業(yè)，拍一下桌椅便可以飛過(guò)去，不費(fèi)吹灰之力。教室的黑板更神了，只要老師一拍手，黑板上會(huì)浮現(xiàn)出老師想說(shuō)的。教室是由特質(zhì)定的材料制成的，防洪，防震，防水等。
呼呼——這是啥聲音，哎！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，相信人類(lèi)一定能找到這美麗的星球。這一切總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)校的小學(xué)作文 46
“呼！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，你一定非常好奇是怎么回事吧？其實(shí)啊，我剛剛乘坐了時(shí)光列車(chē)從時(shí)空隧道穿越到了2103年的昆吾小學(xué)，我的母校！
首先是學(xué)校的大門(mén)。大門(mén)旁邊沒(méi)有了垃圾，變得一干二凈。可是門(mén)才139厘米這么低，我145厘米啊！我嘆氣說(shuō)道：“如果可以高些就好了�！痹捯魟偮�，校門(mén)就成了290厘米這么高了，我剛走進(jìn)去，清潔員就說(shuō)：“低到135厘米吧！”話音剛落，校門(mén)便成了135厘米，清潔員擦干凈后說(shuō)：“變回來(lái)吧�！闭f(shuō)罷便恢復(fù)到了原狀。哇！校門(mén)還會(huì)自動(dòng)掃描耶！瞧！一個(gè)小男孩神若自定地走過(guò)，校門(mén)說(shuō)：“請(qǐng)站直。”綠光在小男孩身上開(kāi)始掃描了，突然！綠光變成了紅光，發(fā)出警報(bào)：“李明強(qiáng)同袋子里裝有糖，要懲罰！”……
接著就是樓梯了。哇！原來(lái)的5層進(jìn)化到了457層！這可真夠嚇人！我走向前，按了“上”鍵：“上410層”“刷！”——一道光束猶如閃電般地將我送上了410層，而且樓道口變得干干凈凈，讓人看了就覺(jué)得心情舒暢。
最后就是操場(chǎng)了。走進(jìn)操場(chǎng)，操場(chǎng)上的'一切都被皚皚白雪蓋著，迎春樹(shù)上還有幾朵花骨朵在默默綻放呢！瞧，更神奇的是，我們每當(dāng)口渴時(shí)，操場(chǎng)會(huì)變成飲料館為我們提供水源……
未來(lái)的學(xué)校真神奇��！讓我們?yōu)檫@樣的學(xué)校努力學(xué)習(xí)吧！
學(xué)校的小學(xué)作文 47
博士研究生畢業(yè)了，我穿著博士服，戴著博士帽，來(lái)到我的母校。一踏進(jìn)校門(mén)口，就被眼前的景物所呆住了：教學(xué)樓變成了塑料的，表面十分美觀，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺(tái)做早操，每個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，可棒了！
我感到十分奇怪，同學(xué)們都到樓頂上做早操，那么操場(chǎng)留下來(lái)干什么呢？我感到很好奇，于是，我就來(lái)到操場(chǎng)上，看到操場(chǎng)是簡(jiǎn)直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的'白楊，有清淡雅的水仙花，可美麗了！操場(chǎng)的中央的綠色大草坪，還有一些不知名的花，這樣的景色，簡(jiǎn)直成了同學(xué)們美術(shù)寫(xiě)生的大課堂。
我來(lái)到教室，站在等了很久都不見(jiàn)老師來(lái)，突然，在教室的墻壁上的液晶屏幕上，出現(xiàn)了老師那親切慈祥的面容，老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課，同學(xué)們也聽(tīng)得入了神了！令人意想不到的是，電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮的玩意兒，也進(jìn)入了老師和同學(xué)們的交談之中了！真棒！
經(jīng)過(guò)老師的辦公室，看到老師們正在利用機(jī)器人來(lái)批改作業(yè)呢！每當(dāng)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的時(shí)侯，都會(huì)向老師們報(bào)告“滴，滴，報(bào)告老師，這位學(xué)生做錯(cuò)了這一道題�！睓C(jī)器人報(bào)告說(shuō)。我查閱了資料，原來(lái)這些機(jī)器人叫做“批改聲音機(jī)器人”。這種機(jī)器人能夠幫助老師們批改作業(yè)。從此，老師們就輕松多了！
哈，哈！未來(lái)的母校原來(lái)有多么發(fā)達(dá)啊！��！未來(lái)的學(xué)校，令人充滿著真誠(chéng)的期待！
學(xué)校的小學(xué)作文 48
未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢?我懷著疑問(wèn)的心情踏上了時(shí)空隧道。
剛到學(xué)校門(mén)口，一個(gè)值班的“人”向我走來(lái)，它正是零零一號(hào)機(jī)器人。它把我從上到下仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番，然后斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“你------你想干------干嘛?”我連忙回答：“我想到這個(gè)學(xué)校上學(xué)�！薄安�------不行”。機(jī)器人說(shuō)�！熬退�------算我答應(yīng)了------了，那-----那校------校長(zhǎng)也不一定------一定答應(yīng)。”“為什么?”我問(wèn)。機(jī)器人看我沒(méi)什么惡意就說(shuō)：“你一定是時(shí)空隧道里來(lái)的吧?”“你怎么知道?”機(jī)器人沒(méi)回答，繼續(xù)往下說(shuō)：“校長(zhǎng)不領(lǐng)你是因?yàn)槟愦S衣服。”“黃衣服怎么了?”機(jī)器人說(shuō)：“哎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊!在二十二世紀(jì)時(shí)，一個(gè)穿黃衣服的魔法師在施魔法時(shí)，打翻了垃圾箱，結(jié)果整個(gè)城市都成了垃圾世界。于是人們認(rèn)定穿黃衣服的是壞人，穿綠衣服的 是好人------”就這呀，沒(méi)事。我換了套衣服，終于可以上學(xué)了。
當(dāng)我走進(jìn)教室，竟然第一節(jié)課就是電腦課，老師向我走來(lái)，給我一個(gè)掌上電腦。說(shuō)：“這就是課本，記住，每節(jié)課都要用到的'噢!‘我不太相信。第二節(jié)語(yǔ)文課，這東西果真還要用。我上了一天課，也不覺(jué)得累，反而覺(jué)德更輕松了，啊，未來(lái)的學(xué)校真好!
起床了!起床了!再不起床就要遲到了!啊，我一陣驚，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
學(xué)校的小學(xué)作文 49
未來(lái)的學(xué)校里全部都是高科技產(chǎn)品，可神奇了！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)教室的墻壁吧！如果我們做眼保健操的時(shí)候偷眼了，它會(huì)自動(dòng)扣我們班的分?jǐn)?shù)，如果我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，它會(huì)立刻記下同學(xué)的名字。
學(xué)校的廣播在課間休息的時(shí)候，可以自動(dòng)播出一些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)或者播放一些通知。
老師用粉筆寫(xiě)字的時(shí)候，只要吹一口氣，黑板上的字馬 上就會(huì)消失，而且粉筆沒(méi)一點(diǎn)灰，用起來(lái)也不會(huì)斷，想要什么顏色就變什么顏色。如果老師想用紅筆批改作業(yè)，講臺(tái)上馬上就會(huì)變出一支紅筆。
如果有人上課時(shí)打擾我們，桌子就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)防噪音的防護(hù)盾，如果我們的課桌非常亂，它還會(huì)提醒我們整理桌子。
窗戶也是有變化的哦，如果我們寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，窗戶就會(huì)變成綠色，讓我們看看窗戶，馬上就心曠神怡了。
操場(chǎng)也有非常多新功能呢，上體育課的時(shí)候，老師要給我們上什么課，按一下遙控器的按鈕，就會(huì)有相應(yīng)的'體育器材，如果我們熱了，按下按鈕就會(huì)有一片陰涼的地方……
老師的辦公室也有許多功能，如果老師想去看電影，辦公室的機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)帶老師去看，看完又送回來(lái)，如果老師不想改作業(yè)了，就大聲說(shuō)一句：“我不想改作業(yè)了！”，辦公室的桌子就會(huì)伸出兩只手來(lái)幫老師批改作業(yè)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后造出一所這么神奇的學(xué)校。
學(xué)校的小學(xué)作文 50
我們?cè)陂T(mén)衛(wèi)處看到學(xué)校未來(lái)的藍(lán)圖。我們被它的美麗所吸引，想象著我們未來(lái)的學(xué)校。
在未來(lái)學(xué)校的門(mén)口，我們看到一張電子顯示屏，上面播放著學(xué)校的通知、告示。傳達(dá)室門(mén)口，再也不用放一塊寫(xiě)通知的小黑板了。
現(xiàn)代化的教育大樓蓋起來(lái)了。馬賽克墻面，大理石柱子和明凈的窗戶，把大樓裝扮得分外美麗。老師的辦公室更加現(xiàn)代化。教室里再也不用擠著五十三個(gè)同學(xué)，也許只有三十五個(gè)同學(xué)了。我們的座位變大了。老師的勞動(dòng)強(qiáng)度減輕了。
操場(chǎng)變大了。好幾個(gè)班在一起上體育課，也不會(huì)相互干擾。新的體育館建得非常漂亮。有游泳池、乒乓房、籃球場(chǎng)。即使是下雨天，我們也不用待在教室里，可以去上體育課。
我們的學(xué)校會(huì)增加語(yǔ)音室，音樂(lè)室，舞蹈室，同學(xué)們的課外社團(tuán)活動(dòng)更加豐富。
大大的圖書(shū)館是我們最喜歡的去處，這里的圖書(shū)多得令我眼花繚亂。
在操場(chǎng)的另一邊，學(xué)校的食堂飄著誘人的的飯香味。中午，我們可以在這里挑選自己喜歡的飯菜，爸爸媽媽再也不用為我們的.中餐擔(dān)憂了。
我們景色秀麗的校園整潔而又美觀，造型別致的花壇里，栽著各種各樣的鮮花，校園里的水泥路每天都被同學(xué)們掃得干干凈凈，道路兩旁排著整齊的樟樹(shù)，像一把把張開(kāi)的綠絨大傘。
當(dāng)我們成為初中生的時(shí)候，有一天，我們回到母�？赐蠋�，漫步在美麗的校園里，我們會(huì)說(shuō)：“這就是我們?cè)谖膶W(xué)社里憧憬過(guò)的校園，而且比我們想象的更美麗！”
學(xué)校的小學(xué)作文 51
我所在的毓秀小學(xué)很美麗，她位于鋁基地毓秀區(qū)內(nèi)，這里有寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)、兩座教學(xué)樓、一個(gè)長(zhǎng)廊……我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍。
毓秀小學(xué)坐西朝東，南臨中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行，校園以北和大門(mén)對(duì)面是干凈整潔的毓秀生活區(qū)。學(xué)校大門(mén)是現(xiàn)代化的電動(dòng)伸縮門(mén)，大門(mén)右側(cè)的紅色大理石墻壁上鑲嵌著金光閃閃的十個(gè)大字“～～市鋁基地毓秀小學(xué)”，大門(mén)兩邊長(zhǎng)著四棵又高又大的松樹(shù)，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。
走進(jìn)校園，左邊是操場(chǎng)，右邊是北教學(xué)樓。北樓區(qū)分為東西兩個(gè)小院，有電腦室、會(huì)議室等，主要供一、二、四、六年級(jí)學(xué)習(xí)使用。我最喜歡的是電腦教室，她寬敞明亮，窗明幾凈。教室里共有61套嶄新的電腦桌椅和61臺(tái)電腦，其中一臺(tái)最大的`電腦在講桌上供老師教學(xué)使用，每臺(tái)電腦上安裝有監(jiān)控系統(tǒng)，上課時(shí)老師可隨時(shí)觀察每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我很喜歡上電腦課，在這里我學(xué)會(huì)了打字、畫(huà)畫(huà)、編輯Word文檔等很多電腦知識(shí)，不僅開(kāi)闊了我的視野，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大。
放眼望去，正前方映入眼簾的是一片茂密的楊樹(shù)林。穿過(guò)操場(chǎng)往南走，便來(lái)到了南教學(xué)樓，南樓共兩層，二樓的欄桿上懸掛著“問(wèn)題引領(lǐng) 合作探究”的標(biāo)語(yǔ)牌，南樓右側(cè)有個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)邊上是條長(zhǎng)廊，課間休息時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常到長(zhǎng)廊和籃球場(chǎng)去玩耍、嬉戲。
這就是我們的校園，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我們的校園。
學(xué)校的小學(xué)作文 52
在現(xiàn)代的學(xué)校里，我們經(jīng)常嫌玩不夠，但是在未來(lái)的學(xué)校里，你絕對(duì)不會(huì)玩不夠。因?yàn)樵谶@里有三個(gè)不同顏色的按鈕。
第一個(gè)，藍(lán)色按鈕按下它，操場(chǎng)就會(huì)被分成兩半，一半是游泳池，一半是滑冰場(chǎng)，而且泳池的水還會(huì)按季節(jié)來(lái)改變溫度。如果在夏天池里的水就會(huì)十分清涼，非常舒爽；如果在冬天，泳池里的水就會(huì)變成溫暖的.水，同學(xué)們?cè)诶锩嬗斡揪秃孟袷窃谂轀厝粯�。而滑冰�?chǎng)旁邊還有高科技的護(hù)欄來(lái)保護(hù)同學(xué)，為什么說(shuō)它是高科技呢？因?yàn)樗擒浀�，同學(xué)們就算摔到護(hù)欄上也不會(huì)受傷。同學(xué)們?nèi)绻さ降厣线�會(huì)有柔軟的墊子彈出來(lái)接住同學(xué)們。
第二個(gè)按鈕是綠色的，如果按了，那么操場(chǎng)就會(huì)變成一片大森林，同學(xué)們可以在樹(shù)上摘果子吃，在樹(shù)下玩耍，也可以在樹(shù)下觀察各種各樣的植物。
第三個(gè)按鈕是紫色的，按下它的話，操場(chǎng)就會(huì)慢慢地”長(zhǎng)“出一幢紫色的圖書(shū)館，里面書(shū)類(lèi)琳瑯滿目，可以說(shuō)是無(wú)”書(shū)“不有，不管是天文還是地理，動(dòng)物還是植物方面的書(shū)籍都有。
在學(xué)校的教室，桌椅還會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高來(lái)不斷調(diào)整哦！如果同學(xué)覺(jué)得凳子的靠背太硬，只需按一下桌角的一個(gè)小按鈕，靠背就會(huì)彈出一個(gè)靠枕；如果教室里很臟，教室里就會(huì)伸出機(jī)器手自動(dòng)打掃教室；如里遇到地震或海嘯什么的自然災(zāi)害，教室里就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟一個(gè)地道，只要一坐上滑滑梯，就會(huì)送我們到安會(huì)的地方，當(dāng)然滑滑梯還有保護(hù)罩哦！
在未來(lái)的學(xué)校讀書(shū)，既安全又方便，爽！
學(xué)校的小學(xué)作文 53
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，就讀于蕭山區(qū)湘湖小學(xué)。我在學(xué)校已經(jīng)整整兩年了，對(duì)我們的學(xué)校十分熟悉，下面就讓我來(lái)給大家介紹一下吧!
我們的學(xué)校環(huán)境十分優(yōu)美，里面的景色怡人，其中最吸引我的就是之垂湖了，湖邊養(yǎng)了著五只可愛(ài)的大白鵝，湖上有一座橋名為學(xué)思橋，學(xué)思橋的一端是操場(chǎng)，另一端是教學(xué)樓。
陽(yáng)春三月，風(fēng)姐姐把柳姑娘的頭發(fā)輕輕撫起，把湖水吹出層層波紋，不僅喚醒了春姑娘朦朧的睡眼，更是吹暖了我的心!
夏日炎炎，感覺(jué)湖水都快被曬干了。大白鵝們也熱的不行，在樹(shù)蔭下的`水里洗著涼水澡，順便向我們炫耀著他們內(nèi)心的涼快和舒爽……讓人無(wú)比羨慕!
秋高氣爽之際，之垂湖邊的樹(shù)葉變成了金黃色，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的飛向了池塘里，隨波逐流;有的著陸在了大白鵝的身上，把他們嚇了一大跳;有的飛向了遠(yuǎn)處的操場(chǎng)和小路，為我們指引方向……走在湖畔小路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)墓鸹ㄒ查_(kāi)了，整個(gè)校園都彌漫著香味，連湖里的魚(yú)都聞到了桂花香探出頭來(lái)，我好喜歡啊!
寒冬時(shí)節(jié)，鵝毛大雪從天上飄落下來(lái)，覆蓋了整個(gè)大地。之垂湖的水也結(jié)冰了，草地也變得雪白，大白鵝們?cè)谘┑乩飦?lái)回忙活，用他們的腳印完成了一副《翠竹映雪圖》!
怎么樣?我們的校園美吧!我喜歡我們的湘湖小學(xué)，你呢?
學(xué)校的小學(xué)作文 54
我在一所神奇的學(xué)校學(xué)習(xí)，讓我們來(lái)看一看吧！走入學(xué)校，“育德小學(xué)”四個(gè)大字在我眼前，這四個(gè)大字閃爍著光芒，這些光在不停地變化成紅的、紫的、白的，各種顏色在字上閃閃發(fā)光。
走入學(xué)校，往下一看，��！地上咋都是這白皚皚的雪鋪成的路呀！又一眼望去，整個(gè)學(xué)校好像都是雪做的一樣。我往高處一看，�。∵@棵樹(shù)上都結(jié)著棒棒糖，再往別處一看，那棵樹(shù)上有許多圣誕禮物在上面掛著呢，實(shí)在是太神奇了。
我繼續(xù)向前走，一雙潔白的'翅膀就將我擁起，在操場(chǎng)上環(huán)繞一圈，在一處金燦燦的地上停下，我一跳下翅膀，一陣嘩嘩的聲音向我逼近，我定睛一看，原來(lái)是天上的小星星下來(lái)要和我一起玩了！
“好，小星星們，讓我們一起玩吧�！蔽覀兿葋�(lái)到沙灘。我爬到雙桿上來(lái)了個(gè)“倒掛金剛”，然后又做了一個(gè)翻跟斗。一顆小星星跑到我的面前說(shuō)：“我們做個(gè)朋友吧！”“好啊，好啊”我連聲應(yīng)道。
接著，我們到了教室門(mén)口，剛起打開(kāi)門(mén)，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了，一朵白云緩緩地飄到了我的腳下，又隨著風(fēng)到了教室里。我一走向座位，老師一揮手，就將我樸素的衣服變成了五彩的絲綢衣，真是太神奇了。我一看課桌椅，是紅木做的，我的椅子是竹子做的，上面編了鮮艷的花朵。教室的墻上副的是藍(lán)色的天空，白云。連用的筆都是用玉制作的，這種感覺(jué)超好！
看了未來(lái)的學(xué)校，你是不是感到飄飄欲仙？好！那就讓我們努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)建這么美好的校園！
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