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      2. 聰明的小學生作文

        時間:2021-11-06 16:41:46 小學生作文 我要投稿

        【必備】聰明的小學生作文合集九篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的聰明的小學生作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】聰明的小學生作文合集九篇

        聰明的小學生作文 篇1

          我的弟弟是個機靈鬼,平時就愛動腦筋,無論什么問題只要經過他的腦子一轉就能迎刃而解。但是有時候也挺自戀的,一夸他,他就飛起來了。但是不管怎么樣,我為有這個弟弟感到自豪。

          譬如那一次,我正在炒菜,恰好油煙機壞掉了!炒菜的時候辣椒嗆的喉嚨痛,并且整個廚房就像煙霧繚繞般,我想要是油煙機沒有壞掉還能用,那就不用受這個罪了。當時我們都沒有想到什么辦法解決,弟弟腦袋瓜子一轉,就想到了一個妙計。急匆匆的跑到樓上把他的遙控飛機拿了下來。我們都很莫名其妙,我們要去煙,你拿飛機下來干嘛呀?弟弟神秘兮兮的說“你看我的!,說著便把飛機的螺旋槳對著煙往窗戶的方向吹去,頓時一大片煙就迫不及待的往窗戶外飄去!斑,真的有效?”我驚喜的說道“那必須的,也不看看是誰想的辦法”弟弟得意的說,我頓時無語了,感覺頭頂一群烏鴉嗚嗚地飛過“給你一點顏色,你又開起染坊了”!澳挠新,本來就是事實嘛!”這時爸爸說“你能想到這個辦法,固然聰明,值得發(fā)揚成長!但是也要去謙虛點,可不能驕傲自大。 薄爸懒,爸爸,以后我會謙虛點的。”“嗯,這就對嘛”弟弟轉身就去玩飛機了。

        聰明的小學生作文 篇2

          從前,有一只狼進入了一個森林,它總是亂抓小動物吃。

          有一次,狼起來了,看見一只沒有吃完的羊皮,心想:今天吃什么?只有一個羊皮了。狼想了半天,把羊皮披在身上,走向羊的家。

          在路上,狼沒有發(fā)現一只小猴子在盯著它。小猴子看見了披著羊皮的狼,心想:羊朋友今天走路的方式怎么這么怪?小猴子向前一跳,發(fā)現了狼的尾巴,知道了這是一個陰謀。它使出全身的力氣,蹦到羊的門前,敲了敲門,羊打開門,說:"進來歇一會兒吧!"猴子氣喘吁吁地說:"不……不行,狼……狼來了,快跑吧!"猴子帶著羊離開了。當狼走進了羊的家,沒看見羊,氣急敗壞了,只好餓著肚子回家了。猴子對羊說:"我們在狼的必經之路上挖一個陷阱吧!"羊說:"好呀!這樣狼就不會再吃我們了!焙镒雍脱蛟诶堑谋亟浿飞贤诹艘粋陷阱,狼突然掉了進去,最終,狼餓死在了里面。

          從此,猴子成了森林里的大王,帶著大家過著光明幸福的生活。

        聰明的小學生作文 篇3

          一天,小熊和小兔結伴回家。在下坡的時候,它們被一塊大石頭擋住了去路,小熊自告奮勇地前去搬大石頭。

          可是石頭實在太重了,小熊搬了好長時間,累得滿頭大汗,可是石頭還是紋絲不動。這時候,小兔在一邊說:“小熊,這樣搬也不是個辦法,我們得動動腦筋想想辦法!毙⊥脰|瞧瞧,西看看,發(fā)現旁邊有一根又粗又長的木棍,它眼珠子咕嚕一轉,說:“有辦法了!敝灰娝闷鹉竟鳎劝涯竟鲏|在石塊下,然后使勁一翹,大石頭便順著山坡滾了下去。小熊豎起大拇指說:“小兔,你真聰明。 毙⊥眯ξ卣f:“以后遇到什么困難,都要動腦筋,想辦法才是!闭f完,它們高高興興地回家了。

        聰明的小學生作文 篇4

          格雷特是瓊斯夫人家的保姆。

          有一天,瓊斯要請一位客人,于是她早早就起來了,囑咐格雷特看好家。格雷特說:“知道了”。

          她等啊等,終于等到瓊斯夫人回來了,格雷特看見她買了一只雞,準備要殺掉。格雷特說:“瓊斯姐,讓我來吧!”瓊斯說:“還是讓我來吧,你不知道怎么整!”格雷特想了想:她既然都不信任我,我就應該報復報復她才對,所以格雷特在想辦法。10分鐘過后,她突然靈機一動。想出了一個辦法,她說:“瓊斯姐,趁著朋友還沒來,你去買點蔬菜吧!”瓊斯說:“那好吧,等我回來我就磨磨刀!边@一點,更讓格雷特有辦法了,于是她把雞肉給做好了,并且撕成了塊。她想:我最喜歡吃雞肉了,可是吃不到,這可怎么辦?于是,她把雞肉吃了,她吃完雞肉就把桌子收拾干凈。這時,瓊斯回來了,她問:“格雷特!我的雞肉呢?”格雷特說:“可能是長腿跑了吧!不過也沒關系,我不怕花錢,我再買一只不就行了嗎?”瓊斯說:“那你快點啊,我現在就去磨刀。對面就有一家雞店,你挑好的買來!”

          語音剛落,格雷特就跑出去了。格雷特終于把雞買了回來,她回來時氣喘吁吁,滿頭大汗,有的小汗珠一滴一滴的向下落。但是她沒有敲門,是偷偷溜進來的。這時,客人來了,是格雷特開的門,客人說:“你是誰?”格雷特說:“我是她們家的保姆。”格雷特說:“告訴你一件事,其實她不是邀請你的,她請你是來暗算你的!你沒聽見有磨刀聲嗎?她磨刀是為了剁下你的耳朵!笨腿撕ε聵O了,二話不說,撒腿就跑。瓊斯聽見了客人的叫聲。瓊斯說:“怎么了,是客人來了嗎?”格雷特說:“是,但是來了又跑了。”于是瓊斯找上去說:“你為什么來了又走了?”對方說:“你還有臉問我?你別裝了,誰不知道你要剁我的耳朵?”瓊斯說:“誰說的。俊睂Ψ秸f:“是你們家保姆說的!杯偹躬q如五雷轟頂一般,二話不說就去找格雷特。

          最后,格雷特受到了相應的處罰。

        聰明的小學生作文 篇5

          一個風和日麗的上午,小螞蟻嘟嘟要到奶奶家探望奶奶,小螞蟻嘟嘟遇到了一條小河,這條小河正好通向奶奶家,小螞蟻嘟嘟靈機一動想:現在是秋天,樹上的葉子會掉下來,正好可以把我?guī)У?奶奶家去,對!就這么辦。小螞蟻嘟嘟撿到一片樹葉和一根樹枝,樹葉當成小船、樹枝當成船槳。小螞蟻嘟嘟就這樣劃著不一會就到了奶奶家,小螞蟻嘟嘟把來的經過告訴了奶奶,奶奶說:“你真是個 聰明的小嘟嘟!编洁介_心的笑了。

        聰明的小學生作文 篇6

          你們一定見過螞蟻吧,可不要小看它們,聰明的小螞蟻已經在地球上生存了一億多年了。那螞蟻的家是什么樣的呢?那就是蟻山了。蟻山在白螞蟻那里非常多見,如果是在黑螞蟻那里,蟻山就很罕見了。蟻山是一個非常龐大的家園,非洲大白蟻的蟻山有6米高呢!跟我們住的兩層樓房一樣高,真是想象不到有那么高。

          螞山是螞蟻家的入口,能夠抵御外來的入侵者,里面是螞蟻們挖掘的蟻穴,功能分區(qū)非常明確。有工蟻休息的蟻穴,有儲存食物的蟻穴,還有專門存放螞蟻蛋的蟻穴,和人們居住的幾室?guī)讖d很像呢。

          螞蟻們非常團結,它們過著社會性群體性生活,個體之間分工明確,相互合作非常好。比如:工蟻負責干活,挖蟻穴、外出覓食,蟻后每天都不停地產卵,它們也知道團結起來力量大的道理。

          螞蟻們非常聰明,它們最喜歡吃蚜蟲分泌的甜甜的汁液。為了吃到這種液體,螞蟻會跟在蚜蟲的屁股后面,把一群蚜蟲趕上一株正在開花的植物上面,讓蚜蟲們先飽餐一頓植物的花蜜,之后螞蟻再吸食這些蚜蟲分泌的甜美的汁液。小螞蟻真是很聰明呀!

          螞蟻個頭小力氣可不小,有些螞蟻可是大力士,能夠搬動相當于自身體重10倍的東西,厲害吧?

          再告訴你一個秘密:螞蟻的敵人叫蟻獅,很狡猾,總喜歡潛伏在蟻穴里等待著一只一只美味可口的'螞蟻送上門來。蟻獅可真是夠殘忍、夠陰險。

          小小的螞蟻是不是很聰明、很勤勞?下次我們再看到它們,可不要傷害它們,因為它們也是地球上一位小小成員呀!

          介紹完聰明的小螞蟻,大家是不是很奇怪我怎么這么了解小螞蟻?告訴你們吧,因為我愛看科普書,爸爸給我買了一套立體書《樂樂趣科普翻翻書·看里面系列》,其中《揭秘地下》這本書就講到了土壤里的小生命,包括小螞蟻。我是看著精美的繪圖給大家介紹的,還有以前看的動物百科書中的內容我也都記在腦子里,我覺得我也是一只聰明的小螞蟻,我很棒吧?我已經給螞蟻們設計了商場和電梯,下次我要給它們設計一架戰(zhàn)斗力超強的戰(zhàn)斗機。

        聰明的小學生作文 篇7

          有個家庭,家中成員都非常懶惰,每當要做家務時,爸爸推給媽媽,媽媽推給哥哥,哥哥推給妹妹,妹妹推給小狗bobo。

          一天客人來訪,看到bobo兩腳站在椅子上,手中拿著抹布正吃力地擦桌子?腿梭@呼:“這只狗真是聰明啊,還會做家務?”

          此時小狗bobo非常無奈地對客人說:“唉,沒辦法,他們都太懶了!笨腿舜蟪砸惑@說道:“狗竟然會說人話!”

          bobo立刻接著說:“噓!小聲一點!如果被他們聽到了,下次他們會叫我去接電話。

        聰明的小學生作文 篇8

          一年的冬天,天上下起鵝毛大雪,讓人冷得發(fā)抖。小貓在外面撿到到了兩條又大又肥的魚。

          這一切全給狡猾的狐貍看到了,他想:如果我把這兩條魚給騙到手,那我不是可以飽餐一頓了? 狐貍眼珠一轉,想到了一個壞主意。他假裝一副好人的樣子,跟小貓說:“貓先生,你這魚是叢 哪里來的呀?”小貓知道狐貍是個大壞蛋,于是他說:“我是用尾巴釣到的。我先找一個洞,然后把尾巴放進去,魚就會咬我的尾巴。我想釣多少就釣多少!焙偮犃,急忙找了個洞,蹲在冰上,把 尾巴浸在水里。一個小時,兩個小時,三個小時……始終沒有魚上鉤。慢慢地,狐貍給凍壞了,知道自己上了當,可尾巴已經給凍住了。

          這時一個獵人發(fā)現了狐貍。于是,他把狐貍給抓住了,狐貍想溜也溜不走了。

        聰明的小學生作文 篇9

          今天,上科學課時,我們?yōu)橄聜星期的現場會做板報。我們小組準備的主題是《夜晚的海灘》,但按要求,作品選用的必須都是環(huán)保材料。

          “海灘是由沙子組成的,可是沙子要用什么來做呢?”大家急得團團轉。此時,我的目光落到了卷筆刀上,突然,我靈機一動,對同伴們說:“我們來用鉛筆屑做沙灘吧?”“OK!”大家聽了異口同聲地贊同道。于是,我們就干了起來,由我來削鉛筆,接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上,其余的人做沙灘?墒谴蠹野l(fā)現用雙面膠粘鉛筆屑時,怎么粘也粘不上去。我又開動腦筋,建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下,還真管用,同伴們都稱贊我:“你真會動腦子呀!”

          做完了沙灘,就要做月亮了。用什么來做月亮呢?“用筆畫個月亮吧!”我不假思索地說。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個又大又圓的月亮,再用手把周圍一圈一抹,一個朦朧的月亮就呈現在大家的眼前了。

          又有人問:“那螃蟹怎么辦?”“用紙做吧!蔽矣肢I計獻策道。于是,我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹,把它們放在沙灘上。終于,一幅《夜晚的海灘》完成了。遠遠望去,多么漂亮的海灘!

          同伴們都夸我聰明,我不好意思地說:“沒什么,沒什么!闭f著,大家都會心地笑了。

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