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      2. 兔子小學生作文

        時間:2021-11-03 09:17:05 小學生作文 我要投稿

        實用的兔子小學生作文合集九篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的兔子小學生作文9篇,希望對大家有所幫助。

        實用的兔子小學生作文合集九篇

        兔子小學生作文 篇1

          一天,風和日歷。森林里的百花盛開,鳥語花香。兔媽媽見小兔一天天的長大心想是該帶他出去鍛煉鍛煉了,于是兔媽媽說:“孩子今天媽媽帶你去采你最愛吃的蘑菇怎么樣?”小兔興奮的又蹦又跳。

          大森林里的蘑菇可真多,小兔一會兒就采滿了一筐。媽媽看了說:“不錯,采的真多!”小兔向媽媽眨了眨眼睛說:“我還沒采夠呢!”說著邊朝草叢深處走去,那里長滿了彩色的且形狀怪異的蘑菇,小兔剛要采卻被媽媽急忙攔住。小兔不解:“為什么不讓采?”媽媽遇重心長的說:“蘑菇長的越美麗越有毒啊!我們平常吃的外表難看卻沒毒,你可要記住了!”

          小兔領會的點了點頭說:“我明白了,以后不管做什么事都要實事求是,不能被事物外表所迷惑!眿寢屝膼偟乜洫劦溃骸罢f的真好!”

        兔子小學生作文 篇2

          星期天上午,兔媽媽撫摸著小兔花花的頭說:“孩子,今天我要燒一碗蘑菇湯,可惜家里沒有蘑菇了,我們?nèi)淞掷锊牲c兒回來吧!薄昂冒。 被ɑǜ吲d地合不攏嘴,“我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!”

          媽媽一手拿著籃子,一手拉著花花朝樹林走去。一路上,他們有說有笑,“我一定要采很多大蘑菇!”花花蹦蹦跳跳地說,媽媽說:“那我們比賽誰先采滿一個籃子吧!”

          很快,他們來到了樹林。大樹剛剛抽出嫩芽,遍地都是五顏六色的鮮花,小鳥在枝頭歡快地歌唱……媽媽采了一個又一個蘑菇。花花也不甘示弱,他走了很遠很遠,可每次看到的都是一些不起眼的黑蘑菇,他感到失望極了。這時,他的好朋友白白走來了,對他說:“喂!花花,我們一起踢球吧?”“好!”他們踢著踢著,突然,花花發(fā)現(xiàn)旁邊的大樹下有一些五顏六色的東西,他走過去看個究竟!巴郏∈腔⒐桨!”白白也發(fā)現(xiàn)了,他急忙跑回家喊妹妹來看。花花看得直流口水,他正想去采,這時,媽媽拎著裝滿蘑菇的籃子,搖著手大聲阻止道:“千萬別碰這些花蘑菇!”“為什么呢?”花花疑惑不解地問。“別看這些蘑菇長得好看,其實它們體內(nèi)有毒液!眿寢屨Z重心長地說;ɑ犃思泵κ栈亓耸帧寢屩钢@子里的蘑菇說:“應該采這些蘑菇,這種才有營養(yǎng).”

          花花又采了一籃有營養(yǎng)的蘑菇。

        兔子小學生作文 篇3

          “喳喳”,一聲聲鳥叫傳入了我的耳朵。我大大的打個哈欠,準備去看望我的小鳥。

          一縷陽光像絲綢般把綠鳥的羽毛涂的金燦燦,黑、黃、綠色的羽毛變得五光十色。綠鳥的樣子,活像仙女的綠色明珠,漂亮極了。白鳥也不甘示弱,把一串串珍珠般的水往身上涂抹,油亮的羽毛更加光彩奪目,活像水世界的精靈。

          有一天,我一時興起,用手折了只嬌小玲瓏的兔子放進了鳥籠里。白鳥和綠鳥大眼瞪小眼,摸不清頭腦,似乎在想:這是什么東西呀?可以吃嗎?但很快,他們就張牙舞爪的像只兔子逼近了。綠鳥先一個猛攻,把紙兔子摁翻在地。可是紙兔子一個反彈,就讓綠鳥夾著尾巴,灰溜溜的逃走了。白鳥見了,很是生氣,它一展華美的翅膀,如餓虎撲食般飛了過去,死死抵住兔子的耳朵。綠鳥見形式有變,就飛快的跑了過去,在紙兔子背上又抓又撕又咬。沒多久,紙兔子就被它們撕的碎片滿天飛,我看了,哈哈大笑起來。

          怎么樣?我家鳥有趣吧?如果你也想來看看我家的鳥,那就趕快來吧!

        兔子小學生作文 篇4

          每當我一看到在草地上盡情玩耍的弟弟,就會想起森林中最乖巧、最機靈、最可愛的小動物,小白兔。

          我弟缺點不少,不過也有優(yōu)點,最大的優(yōu)點是像兔子,不過我弟弟不吃草。

          瞧,他在鋪墊上與媽媽玩五子棋呢!他的乖巧、機靈就表現(xiàn)在這兒。每當他跳躍時,他就會毫不留情的跳兩格,當媽媽跟他說:“你跳了兩格了,只能跳一格!笨伤麉s反駁:“你待會兒也可以跳兩格嗎!”到媽媽跳了,媽媽跳了兩格。這下,弟弟不高興了,說道:“我明明只跳了一格,媽媽跳了兩格,媽媽耍賴!”媽媽一聽這話糊涂了,但是又辯不過弟弟,只好跳了一格。不過,弟弟還是十分聽媽媽說的話的,媽媽說不玩五子棋了,你去找其他小朋友玩吧,我要好好的休息一會兒了。弟弟便去其他地方玩兒,不打擾媽媽休息。

          他的可愛還表現(xiàn)在與同伴玩捉迷藏時。他是躲的人。捉的人數(shù)到十之后,找了好長時間連一個也沒有找到,便說了一聲:“這游戲一點也不好玩,我要回家了。”大家都出來對他說:“再見!”“哈!找到了!”“還有一個呢!”“對啊,有十個人,怎么少了一個呢?”他們說的正是我弟弟。他們找到了我弟弟,不禁大笑起來。哦,原來我弟弟睡著了。笑聲把他吵醒了,他問道:“干嘛呀?”他不說還好,這一說又是一陣哄堂大笑,大家笑得肚子都疼了。

          瞧我弟,他還在迷惑之中呢。

        兔子小學生作文 篇5

          知道我的小兔子怎么來的嗎?我怎么和小兔子熟悉的呢?我們是怎么玩的呢?一定不知道吧?別急,馬上就可以知道了。

          在7月的一天下午,媽媽買了三只小鴨和兩只小兔。

          不知道她從哪里拿來兩個紙箱子,里面分別裝著小鴨和小兔,然后就把兩個紙箱子放在單元門口,放下后就招來了很多小豆豆的觀察和喂食。她又講起了小兔子的來歷(約有一二十來字,我就不細細說來了)。她說是在××橋下買的,什么覺得好玩就買了等等。

          我們上樓后就跟爸爸說,說完后就開始和小兔子玩了。爸爸說:“瞧,這小兔子這么小一定才出生一個月!眿寢專骸翱旆诺侥厦嫫脚_!(我們?yōu)槭裁床环诺奖泵娴拇笃脚_,是因為有狗,狗因后來的一場悲劇走了。)一天后,小鴨子死了一只,然后是一天死一只,這場悲劇不必多說,死因是被我媽把他們撐死了!

          狗走后,兔子就到了北面大平臺了,后來我們就慢慢認識了。幾天后一個鄰居把她家兔子送到我家,還說要一鍋燴。哼!她做夢去吧。再說兔子是我的朋友,我怎能吃它!

        兔子小學生作文 篇6

          從前,有一只兔子叫聰聰。聰聰很聰明,就是有點粗心。

          有一天,聰聰出去玩,媽媽給聰聰穿上了一件外套。外套是一件粉紅色加黃色點的,格外漂亮。媽媽說:“這是一件新外套,別丟了!”“哦”聰聰心不在焉的說。

          到了公園,聰聰驚呆了,有滑梯,有秋千……“聰聰!”有一個聲音從它背后傳來。聰聰回頭一看,原來是它的好朋友咪咪,“哎!甭斅斠贿叴饝贿吅瓦溥鋼肀А!拔?guī)闳ヒ粋地方!”咪咪邊說邊往樹林里跑。不一會兒,咪咪停了下來,“到了?”聰聰問!班!還差最后一步!边溥湔f著撥開一片草叢!巴!”聰聰簡直不敢相信自己的眼睛!眼前是一個水下游樂場!“脫了外套,來跟我們一起玩吧?”咪咪說。聰聰沒想別的,脫了外套,跳進水里。

          水下真涼呀!聰聰和咪咪一起打水仗、找寶藏……天漸漸黑了,聰聰和咪咪道了別,就回家吃飯了。到了家,聰聰忽然想起來:自己的外套沒拿回來!它哭了起來,媽媽笑著安慰它,把它領進房間,打開了衣柜。它驚奇地發(fā)現(xiàn)它的外套回來了!原來,是媽媽把它的外套拿回來的。

          從此以后,聰聰再也不粗心了。

        兔子小學生作文 篇7

          外婆家的小菜園里,有一只又小又白又可愛的小兔子。叫小胖,它是我養(yǎng)起來的。

          它全身的毛都是白的,不但毛茸茸,而且還挺長。爸爸告訴我,它的品種叫長毛兔,它的耳朵總是向后背著,我就沒看見它豎起來過。它的兩只眼睛紅紅的,又大又圓,就像兩顆紅色的珠子。還有粉紅色的小鼻子和小嘴巴。它最特別的是嘴巴了,竟分成了三瓣。尾巴短短的向上翹著。它的腿一長一短。走起路來總是蹦蹦跳跳的。好像在翩翩起舞,真是好看極了。

          兔子的習性也非常有趣,它的窩可不像其它動物的`窩。它是睡在墻角用磚頭搭起來的,里面墊著塊厚厚的紙板,紙板上總是干干凈凈的,從來沒有拉屎,拉尿的痕跡。這證明它是一只講衛(wèi)生的兔子。

          兔子很講究吃喝,它愛吃洗干凈和晾干的胡蘿卜和白菜。連喝的水都是干凈的。它還懂得養(yǎng)生。每天吃過飯以后,會從臥室里蹦出來,在陽光明媚的菜園子里小跑幾圈,曬曬太陽,可會享福了。

          我每個星期都會去看它,漸漸的我們成為了好朋友,只要一走進它的窩,它立馬就警覺起來。不過,只要我手里拿著好吃的胡蘿卜和白菜,它馬上就跑向我用暖暖的絨毛蹭我的腳,還發(fā)出哼哼的聲音,好像在說:“小主人”快把胡蘿卜和青菜給我吧,那是我的最愛。

          這就是我養(yǎng)的小白兔,你們說它是不是很可愛?我非常喜歡它。

        兔子小學生作文 篇8

          在這世間中,每個事物、每種生物都有它存在的價值,存在的意義。

          今天,我讀了《守著樹墩的兔子》,這本書令我感概萬千。

          書中令我印象深刻的故事是《守著樹墩的兔子》,它主要講了:一只流浪兔彼得喜歡冒險,他認為兔子不能總過吃草曬太陽的日子,應該用自己的努力去實現(xiàn)在世上存在的意義。它流浪了幾十年,經(jīng)歷了許多事,它累了,接受了一顆樹墩的請求,守護著樹墩。樹墩覺得失去了自己存在的理由。然而彼得的到來改變了樹墩,它幫樹墩穿上了“新衣裳”,讓樹墩成為了“指南針”……使大家都接受了樹墩,明白了自己也有存在的價值。

          從中我懂得了我們?nèi)瞬荒苤蛔龀燥埡屯嫠5氖虑,還要讀書識字不浪費生命;我們還要幫助別人,幫助別人就等于幫助自己。我們要做一個樂于助人的人。

          任何生物不管它是善、是惡、是美、是丑,它的存在都有價值與意義。就像狼和鹿是天敵,在童話世界里鹿是美好的化身,狼是兇殘的代表。當它們生活在一起,雖然會給鹿造成一定的傷害,但從一方面也是在保護鹿群的數(shù)量不會極速增多。

          我喜歡這只兔子,它可愛、有理想、有追求。當別的兔子都只是滿足于吃草和曬太陽的日子時,它勇敢地離開家鄉(xiāng),到處流浪,去追求自己心中的夢想。

          我喜歡這只兔子,它善良、樂于助人。當迷路的小鹿來到它的面前時,因為它及時地伸出自己的援助之手,所以讓小鹿成功地找到了回家的路,回到了自己的家。

          我們不也應該做一個特別的人嗎?當我們選擇好自己應該前進的方向后就該勇敢前進,做一個自我、率性、特別的人!

          兩只小兔子作文

          我家有兩只小兔子,一只公兔子,公兔子身上是雪白色的像雪山一樣,耳朵是紅紅的,爪子是灰色的,眼睛是亮紅的,另一只母兔子,母兔子身上也是雪白的,耳朵是灰色的,爪子是白色的,眼睛也是亮紅。

          我放學后,回到了家第一眼就看見了兩只小兔子,小兔子餓了,小兔子看見我,抬起兩爪子向我要吃的,我拿起紅蘿卜趕緊喂它們,他們美美地吃了一頓,好像說:“謝謝小主人”。

          我們的兩只小兔子多么可愛。

          福建泉州惠安縣惠安中心小學五年級:吳海瑞

          兔子作文

          奶奶家的兔子胖胖的,很可愛。這只兔子的皮毛是白色的,兩只豎在頭上的耳朵大約有15厘米,3厘米寬,外面一圈有灰色的細毛,里面很光滑,是粉色的。兔子的頭很小,鼻子很油,嘴巴有三瓣。身體圓滾滾的,上面長滿了毛。兔子的腿強健有力。尾巴是一個小小的半圓,毛嘟嘟的,很有趣!

        兔子小學生作文 篇9

          一天,蝸牛正在散步。兔子跑過來說:“蝸牛小弟,我們倆比試比試,如果你比得過我,我就給你一袋金幣和一瓶葡萄酒!

          蝸牛不甘示弱,說:“行,你說比什么!

          兔子摸了摸他那有力的腿,說:“村邊不是有條又長又直的水溝嗎?我們就在水溝兩邊比賽跑吧!闭f著,就要拉著蝸牛去比賽。

          蝸牛急忙說:“我還沒吃飯呢,等我回家吃飽了再來和你比,好嗎?”兔子想:哼,瞧你個小不點,吃得再飽,也比不過我。就大度地說:“好哇,回去吃吧,吃飽了通知我啊!

          蝸;氐郊,找來了好多蝸牛,說:“我要和兔子比跑步,我有把握打敗兔子,但需要你們的幫助。你們?nèi)绻麕椭业脑,我就請你們喝葡萄酒。”伙伴們聽到有酒喝,連聲說行。于是,蝸牛就如此這般地跟他的伙伴們布置了一番。

          比賽開始了。兔子抬腿就把蝸牛甩了一大截,可每跑一段,就聽見蝸牛在對岸沖著他喊:“兔子,加油啊,你又掉到后面去了!”不管兔子怎么賣勁,就是追不上那聲音。好不容易跑到了終點,蝸牛早就站在那兒等他了。兔子用力搖搖頭,又摸了摸蝸牛,一切都是真的!兔子怎么也想不通,只好給了蝸牛一袋金幣和一瓶葡萄酒。

          其實,真正比賽的蝸牛一開始就站在終點了,一路上沖著兔子叫的那些都是他安排的伙伴呢。等兔子明白過來,蝸牛們早就分享他的葡萄酒去了。

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