愛綠護(hù)綠征文：保護(hù)環(huán)境
導(dǎo)語：綠色，是生命的顏色，它是我們需要的、渴望的顏色。下面是小編整理的愛綠護(hù)綠征文，歡迎大家參考!
【范文1：參加愛綠護(hù)綠行動(dòng)】
南京是一座綠色的城市，是一個(gè)美麗誘人的福地。在各個(gè)社區(qū)，都可以見到生機(jī)盎然的樹木和綠茵茵的草坪。
可是，近幾年來，草坪正在呻吟，正在哭泣，正在被人們踐踏而死亡。夏季的南京，烈日炎炎，最近更是持續(xù)高溫。每當(dāng)夜幕降臨，很多市民紛紛到戶外去納涼。這些市民只顧自己，不惜踐踏小草，令人痛心。小孩在公園、社區(qū)的草坪上跑來跑去，全然不顧寫著“愛綠護(hù)綠”的指示牌。雖然許多草坪都裝上了護(hù)欄。可是，在草坪上跑來跑去的人不僅沒少，橫穿草坪的人也多了起來，坐在、躺在草坪上休息的人更是越來越多。
于是，草叢中出現(xiàn)了難看的“皮膚病”，出現(xiàn)了未老先衰的“禿頂”。 有人肯定會不以為然：“草，踩幾下沒事!它生命旺盛的呢，以后它會長出來的。”可是大家你踩一下，他踩一下，在旺盛的草也都活不了。
記得上次我去綠博園玩，走進(jìn)盆栽植物區(qū),首先映入眼簾的是一棵古老、姿態(tài)蒼勁極具視覺沖擊力的古樹,樹下置石,簇以梅花樁景和名品盆栽,該區(qū)又稱“梅都新韻”,隱意有“梅都”之稱的南京擁有豐厚的歷史文化底蘊(yùn)和錦繡的現(xiàn)代城市景觀,同時(shí)有草坪、地形、石頭，這里特有造型獨(dú)特稀的植物品種和采用新技術(shù)繁育的植物品種。
順著步道走進(jìn)沙生植物區(qū),展區(qū)匯集了吹雪柱、霸王鞭、五倫柱、量天尺,將軍等鮮見的熱帶沙生植物,加上主沙丘附近的馬骨和其他大型動(dòng)物的骨頭,讓人恍若置生于荒無人煙的熱帶沙漠,所以該區(qū)又被命名為“沙漠之旅”;優(yōu)美的環(huán)境、獨(dú)特的園林景點(diǎn)。綠博園使人與自然和諧相處的理念深入人心,增強(qiáng)了全社會參與綠化,造福社會的信心。
還記得有一次，我去植樹。好家伙，小鏟子到了我的手里怎么也不聽使喚，重重的。周圍的同學(xué)幫我糾正姿勢，我干得也越來越歡了。我種了一棵小樹苗，嫩綠的小葉子還沒長好。看著我自己勞動(dòng)的成果，又看著滿身泥巴的我，我臉上露出了喜悅的笑容。
我們要保護(hù)樹木。小樹長成大樹，也是需要保護(hù)的，要精心地澆水、施肥、防蟲，它才能長成大樹。如果你看到有人給樹扣上廣告;給樹釘上幾枚釘子或繞上鐵絲，做成晾衣架曬衣服，你就必須上前阻止，保護(hù)樹木，勸阻他人，也讓他加入這個(gè)護(hù)綠的行列中來。
愛綠是每個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任，是樹立人與自然和諧相處的綠色文明。
【范文2：愛綠護(hù)綠齊行動(dòng)】
3月12日，是植樹節(jié)，這天上午，我們學(xué)校組織大家來到吳山廣場和共建單位一起開展了一次“愛綠護(hù)綠齊行動(dòng)”的環(huán)保植樹活動(dòng)�；顒�(dòng)的內(nèi)容非常豐富，我先用兩本閑置的書籍換了一盆美麗的植物，它叫單藥花，喜歡溫和濕潤的環(huán)境，我要回家把花送給我的奶奶。
接下來，我還參加了“美好家園”花藝活動(dòng)，那里的叔叔阿姨給我們講了很多水生植物的知識，我還看了叔叔的插花表演，叔叔的手真巧，幾枝花，經(jīng)他一擺弄，就變成了美麗的工藝品。在“植物達(dá)人”植物辨認(rèn)挑戰(zhàn)活動(dòng)中，我又學(xué)到了不少知識，還獲得了“植物達(dá)人”的獎(jiǎng)狀。最后，我們還在吳山上種下了很多小草，美化了綠化。這么多豐富多彩的活動(dòng)激發(fā)了我參與活動(dòng)的熱情，還讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅，增強(qiáng)了環(huán)保意識，生態(tài)意識，為社會增添了綠色，凈化美化家鄉(xiāng)的環(huán)境。
【范文3：愛綠護(hù)綠，我們在行動(dòng)】
一大早，杭州網(wǎng)小記者們來到了少兒公園的太陽廣場，廣場中間有一條氣勢威武的很大的龍，但這條龍掩映在水幕中，若隱若現(xiàn)。哇，原來在龍的周圍有一圈噴泉，正往上噴著水霧呢，水霧在陽光的照射下，似乎還出現(xiàn)了一條赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹，真好看!我被噴泉的水霧所吸引，忍不住走到噴泉周圍，用手去玩水，這水涼涼的，濕濕的。雖然水花濺了我一身，弄得鞋子全濕透了，衣服上也是濕漉漉的，但是我一點(diǎn)都不在意，玩得可高興啦!
突然，聽到媽媽在叫我：“牛牛，你看!”原來啊，是開始集合報(bào)名了。我急忙跑過去，排隊(duì)報(bào)名。首先簽名，寫上家人的電話，現(xiàn)場的老師就發(fā)給我們一塊軟墊和一份活動(dòng)安排表，我被安排在第二組。第二組是先認(rèn)養(yǎng)桂花樹，再尋找蘭花草，然后去聽講座。
老師發(fā)給我們一張樹木認(rèn)養(yǎng)卡，兩個(gè)小朋友一起認(rèn)養(yǎng)一棵桂花樹。需要把這張卡掛在我們要認(rèn)養(yǎng)的樹上，這棵桂花樹就是我們認(rèn)養(yǎng)的了。大家首先走上一條彎彎曲曲的小路，然后爬上旁邊的小山坡。小山坡上種著一棵棵挺拔的桂花樹。小記者們，分別尋找自己的桂花樹。我們倆找到了一棵桂花樹，在這棵桂花樹上，掛上樹木認(rèn)養(yǎng)卡。我問媽媽：“這樹是我們管的，那難道我們每天都要來少兒公園養(yǎng)這棵樹么?”媽媽回答說：“當(dāng)然不用每天來少兒公園，公園里有人會幫你們養(yǎng)的。”我說：“哦，那以后我來到少兒公園玩的時(shí)候，我一定要來看一下這棵樹。”
后來，我們?nèi)ふ姨m花草，我一口氣跑到了山頂，發(fā)現(xiàn)了一株，蘭花草的葉子有點(diǎn)硬，很厚，從頂上看下去，很像三角形。接下來，我們繞著公園走了一圈，就去聽講座了。真奇怪，第二批聽講座的小朋友只有4位。老師就讓我們自己讀一本非常大的介紹桂花的書。這本書如果豎起來，比我們小朋友還要高，我和媽媽一起抬才能抬得起。我和小姐姐輪著讀這本書，結(jié)果，我讀了三分之二。我知道了桂花有四種，金桂、銀桂、丹桂和四季桂，丹桂是紅色的，金桂和銀桂一聽到名字就能夠知道它的顏色了吧?那么四季桂呢?難道世界上還有四季色嗎?告訴你吧，“四季桂”其實(shí)是四季都開花的桂花，不過，桂花的開放時(shí)間很有限，一般只有5-6天……
參加了這個(gè)活動(dòng)，學(xué)了這么多知識，成為一名“愛綠護(hù)綠小衛(wèi)士”，我覺得既好玩又自豪。今后我會更加愛護(hù)花草樹木，保護(hù)我們的地球環(huán)境。
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