【實(shí)用】小學(xué)生作文600字合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文600字 篇1
周末到了，我和媽媽準(zhǔn)備到魯巷廣場(chǎng)看 噴泉，還未到目的地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見(jiàn)好多 白色的水柱，我禁不住高興得歡呼起來(lái)：哦， 噴泉開(kāi)啦！
走近噴泉，一股涼氣襲來(lái)，大噴泉沖天 而上，小噴泉像花瓣盛開(kāi)，又像一顆顆珍珠散 落，紛紛濺在地上，濺在行人的腳上，消失了 。我忍不住把我的手放在噴泉里，我的手心被 沖得癢癢的，水珠向四面飛射，濺了我一臉的 水花，也濺濕了我的衣服，感覺(jué)清涼清涼的， 呵，夏天在這里洗個(gè)涼水澡還是很爽的呢。
我找來(lái)一個(gè)小石板壓在噴泉出口上，頓 時(shí)水從石板旁邊沖出來(lái)了，噴到了行人的腳上 ，他沒(méi)有惱怒，反而對(duì)我友好地笑了笑。路過(guò) 的小朋友都在這里嬉戲。
我覺(jué)得還不夠刺激，要是從噴泉里沖過(guò) 去一定很好玩。兩個(gè)噴泉之間的距離正好和我 一樣寬，我迅速地穿過(guò)去，只落了一頭的水， 沒(méi)有弄濕衣服。旁邊的小弟弟也學(xué)我，結(jié)果弄 得一身的水，狼狽極了，樂(lè)得我和旁人哈哈大 笑。
我在旁邊走了走，瞧了瞧，突然在噴泉 里發(fā)現(xiàn)了彩虹。一個(gè)彩虹得的連一個(gè)教室都裝 不下，我以為是從天上倒映下來(lái)的，我往天上 一看，除了刺眼的太陽(yáng)光芒外，什么也沒(méi)有。 而且我記得，只有雨過(guò)天晴的時(shí)候才會(huì)有彩虹 的呀。這就奇怪了，這個(gè)彩虹哪里來(lái)的呢？
我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，可能是噴泉的水 柱相當(dāng)于棱鏡，把太陽(yáng)的光分解了，把白光變 成了七彩光，它們分別是紅、橙、黃、綠、青 、藍(lán)、紫七種顏色。哦！原來(lái)是這個(gè)道理呀。
今天我不但看到了美麗的噴泉，玩得開(kāi) 心，還學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，真是收獲不小。
小學(xué)生作文600字 篇2
或許五一長(zhǎng)假你過(guò)得很快樂(lè)，或許你有這一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，或許你……怎么形容我的假期生活呢?用一個(gè)字來(lái)形容，慘!是的，我的假期就是這么慘!
第一天，我一想到今天是五一假，就興奮得睡不著覺(jué)了，所以我早早地起了床，并做好了早飯，然后去叫爸爸起床，我躡手躡腳地走到床邊，輕輕地叫爸爸起床，爸爸每反應(yīng)，我就再叫，不過(guò)是每一次都加大分貝罷了。爸爸終于不厭其煩的睜開(kāi)了眼睛，我趁勢(shì)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸起床了!我都做好早飯了，否則都快涼了!”“哎呀，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!”但他一想，“不對(duì)呀!你向來(lái)是無(wú)事不登三寶殿，說(shuō)吧有什么事?”我一想，說(shuō)：“老爸你真是太了解我了。其實(shí)也沒(méi)什么大事，大家什么時(shí)候去外面玩一趟“趁著這幾天學(xué)習(xí)的勁，別歇下來(lái)，作業(yè)么就一口氣做好吧!”父命不可違啊!
第二天，我又去問(wèn)爸爸：“爸爸，咱們什么時(shí)候去一趟外面啊?”爸爸問(wèn)我作業(yè)做得怎么樣了，我說(shuō)：只剩下一張小報(bào)，一篇作文了�！卑职钟纸形胰ゾ幮�(bào)第三天，我又去問(wèn)爸爸，我先發(fā)話了：“爸爸，我已經(jīng)把小報(bào)編好了。”“好吧，那你先去鈔市里買(mǎi)點(diǎn)零食�！闭f(shuō)著，便給了我一張百元大鈔。我手里拿著錢(qián)，興奮地跑了出去�？墒堑任一貋�(lái)，爸爸又出去了，弄得我丈二和摸不著頭腦了。爸爸回來(lái)了，卻板著臉，一問(wèn)究竟，原來(lái)是工作上出了差錯(cuò)。不僅爸爸不高興，我都跑到房間里哭了_為什么別的孩子都有家長(zhǎng)陪著出去游玩，而我卻是個(gè)例外，為什么連五一放假出去游玩這一基本都不能符合?為什么生活總是這么不公平，這究竟是為什么?
接著一連幾天，爸爸都要起早貪黑地出去工作，而我，就連最后的一絲夢(mèng)想都被殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了，唉，我的五一!
小學(xué)生作文600字 篇3
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但�?duì)我而言成長(zhǎng)中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有�，F(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當(dāng)“向?qū)А�。可現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽(tīng)從
父母的教誨，更正自己的不良習(xí)慣�，F(xiàn)在的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離�，F(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，隨著經(jīng)歷越來(lái)越多的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對(duì)一些成長(zhǎng)生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我回照顧父母了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)替別人分憂了……在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)腳印，都是我們?cè)鷮?shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過(guò)來(lái)的，無(wú)論多少收獲，都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來(lái)。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
小學(xué)生作文600字 篇4
在我們的在記憶之中，最難忘的是小學(xué)的`生活，在這六年里，我經(jīng)歷太多太多，從學(xué)校到班級(jí)，從同學(xué)到朋友，我們都難以忘懷，我的小學(xué)生活。
校園里的紫藤樹(shù)
每當(dāng)紫藤樹(shù)盛開(kāi)時(shí)，勤勞的小蜜蜂就會(huì)成群接隊(duì)的來(lái)到紫藤樹(shù)采蜜，可是就是發(fā)生了這樣的事——有一次，我們正在朗讀剛剛學(xué)過(guò)的課文，這時(shí)一位不速之客光臨了我們的教室。
一位女生尖叫著“啊呀，蜜蜂！”教室里開(kāi)始了人蜂大戰(zhàn)，這時(shí)幾個(gè)男孩子拿著掃把的，書(shū)本的，開(kāi)始和、追趕起蜜蜂。這只可憐的蜜蜂只能在天空中盤(pán)旋，每當(dāng)經(jīng)過(guò)一處，都會(huì)引起不小的騷動(dòng)，這時(shí)一位同學(xué)眼明手快用書(shū)一拍，這只蜜蜂也就被我們“終結(jié)了”大家都松了口氣。
保護(hù)蛋寶寶
在一次語(yǔ)文課上，老師出了一個(gè)十分奇怪的作業(yè)“保護(hù)蛋寶寶”，同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，總之都是一個(gè)問(wèn)題，這是什么意思呢？老師給我們揭示了答案，準(zhǔn)備兩個(gè)雞蛋，用各種方法保護(hù)自己的蛋寶寶不會(huì)損壞，并且一定帶在自己的身邊，我開(kāi)始期盼起來(lái)了。
第二天早晨同學(xué)們都帶來(lái)了各自的雞蛋，用了各種新奇古怪的方法，我也來(lái)介紹我的雞蛋的保護(hù)方法，我用了海綿把雞蛋包裹在里面，然后把它放在不易變形的硬紙板里，我的雞蛋安然無(wú)恙，可看看別人的雞蛋，有的被擠破的，在這一個(gè)早晨接二連三的傳來(lái)辟里的聲音，兩天后老師來(lái)檢查我們的雞蛋，兩個(gè)雞蛋都保護(hù)的很好的人寥寥無(wú)幾。
原來(lái)老師是想讓我們了解父母把我們養(yǎng)大成人真的很不容易，所以讓我們也嘗了一把父母的滋味，讓我們知道當(dāng)父母的辛苦，我們會(huì)更加的關(guān)愛(ài)父母。
在這六年里我們生活在二班這個(gè)大家庭里，我不會(huì)忘記這快樂(lè)的時(shí)光。
小學(xué)生作文600字 篇5
生活中，你有沒(méi)有注意到一個(gè)詞叫“低碳”呢?現(xiàn)在人們都講究要“低碳生活”，你有沒(méi)有做到呢?地球是我們賴(lài)以生存的地方，我們不能在地球上搞破壞，而是要報(bào)答地球，不是只破壞，不保護(hù)地球。
“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，在你平時(shí)的生活中，就可以低碳，比如少看電養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。
低碳生活的習(xí)慣有很多很多，比如：將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠;出門(mén)購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用;出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具等等，關(guān)鍵是自己要堅(jiān)持下來(lái)。
下面介紹幾個(gè)低碳生活的小妙招：冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過(guò)多或過(guò)少，都費(fèi)電。食品之間、食品與冰箱之間應(yīng)留有約10毫米以上的空隙。用數(shù)個(gè)塑料盒盛水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間。空調(diào)啟動(dòng)瞬間電流較大，頻繁開(kāi)關(guān)相當(dāng)費(fèi)電，且易損壞壓縮機(jī)。將風(fēng)扇放在空調(diào)內(nèi)機(jī)下方，利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果。
空調(diào)開(kāi)啟后馬上開(kāi)電風(fēng)扇。晚上可以不用整夜開(kāi)空調(diào)，省電近50%。將空調(diào)設(shè)置在除濕模式工作，此時(shí)即使室溫稍高也能令人感覺(jué)涼爽，且比制冷模式省電。盡量選用公共交通，開(kāi)車(chē)出門(mén)購(gòu)物要有購(gòu)物計(jì)劃，盡可能一次購(gòu)足。多步行，騎自行車(chē)，少開(kāi)車(chē)。開(kāi)車(chē)節(jié)能：避免冷車(chē)啟動(dòng)，減少怠速時(shí)間，避免突然變速，選擇合適擋位避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，高速莫開(kāi)窗，輪胎氣壓要適當(dāng)。
小學(xué)生作文600字 篇6
四季有著各自的風(fēng)情，有著自身獨(dú)特的魅力，以自身不同的美麗吸引著人們。而我最?lèi)?ài)那四季多變的雨，為春雨的柔美而歡呼，為夏雨的磅礴氣勢(shì)所折服，也為秋雨的纏綿為感嘆，為冬雨的凜冽為震驚。
雖然愛(ài)著四季不同時(shí)節(jié)的雨，但是最令我心動(dòng)的卻是夏天的雨。
春天的雨如同純潔的少女，帶著稚嫩和羞澀重回大地，她的雨滴聲清脆響亮，令人忘卻了冬天的寒冷，令盎然的春意重回大地，滋潤(rùn)著蘇醒過(guò)來(lái)的植物。
秋天的雨像是一位年輕的女子，美麗而情意綿綿，迫切想著大地訴說(shuō)著纏綿的相思之情，默默地洗去夏日的炎熱。冬天的雨像是一位嚴(yán)厲的老爺爺，帶著風(fēng)婆婆認(rèn)真嚴(yán)格審視著自己的每一片領(lǐng)土，為大地蓋上一層厚厚的棉被。
但是夏天的雨卻格外的不同，如同一位活力四射的青少年，將蓬勃的激情淋漓盡致展現(xiàn)給人們看。聽(tīng)，那“嘀嗒嘀嗒”的雨滴聲是它低聲的細(xì)語(yǔ)、自我勉勵(lì)的話語(yǔ)；那“轟隆隆”的雷鳴聲是它憤怒時(shí)的咆哮，帶著萬(wàn)丈的豪情。那傾盆的大雨總是不顧一切沖洗著大地，為大地帶去久別的甘露；那狂風(fēng)暴雨席卷著大地，勢(shì)必將炙熱的溫度送走；那電閃雷鳴勢(shì)不可擋，帶著狂妄和自傲。夏天的雨正如處于青春期的我們一樣，總是蓬勃向上、帶著朝氣、斗志昂揚(yáng)。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。”因此，我們更應(yīng)該向這夏天的雨一樣，帶著自信和蓬勃的激情。
夏天的雨總是轟轟烈烈的到來(lái)，卻又是悄悄的離去，默默地澆灌著大地，滋潤(rùn)著地上干旱的萬(wàn)物。我們生活之中不也存在著很多這樣的人們嗎？他們默默奉獻(xiàn)著，不求任何的回報(bào)，為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)著自己的力量。
我喜歡夏天的雨，喜歡著它的獨(dú)特魅力，愿意成為一名像夏天的雨一樣的人，有著自我的精彩時(shí)刻，默默的為這社會(huì)做出貢獻(xiàn)。雖然我們很平凡，但是我們的未來(lái)應(yīng)該像夏雨一樣由自己做主，應(yīng)該充滿著激情和活力。
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