竹林小學(xué)作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的竹林小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
竹林小學(xué)作文1
家鄉(xiāng)在溪口鎮(zhèn)一個山清水秀的小山村。那兒四面環(huán)山，漫山遍野翠綠的竹子成了家鄉(xiāng)獨特的一道風(fēng)景。
春天，竹林里的小草探出了小腦袋，一些不知名的野花爭先恐后地開放，吸引了很多蝴蝶。小鳥飛到竹林里，“唧唧喳喳”地叫著，好像在催筍芽兒快點起床。筍芽兒揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，鉆出硬硬的土地，望望四周，興奮地說：“春天來了！”
夏天，筍芽兒長成健壯的竹子，郁郁蔥蔥，一大片蔥蘢的竹海令人心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過，竹林里響起了“沙沙、沙沙”的聲音，與山下小溪“叮咚、叮咚”的聲音遙相呼應(yīng)，那是她們在說悄悄話。
秋天，竹子成熟了。奶奶說：“這些竹子可以賣了。”我問奶奶“竹子可以干嘛呀？”奶奶摸著我的頭說：“傻孩子，竹子的用途可多啦！可以做笛子、筷子、牙簽、竹椅、竹席……”
冬天，皚皚的大雪給竹林披上了銀色的衣裳，陽光下耀人眼目。如果這時你走進竹林，輕輕搖一下竹子，她會立刻把你變成一個可愛的小雪人。
我愛這片竹林，我愛如詩的家鄉(xiāng)。
竹林小學(xué)作文2
我家房后有一片很大的竹林。
竹林是竹的世界。它們的伙伴中，有老的、嫩的、細(xì)的，有高的、矮的，挨在一起，連成一片。像一個溫馨美滿的大家庭。每一根竹子的莖上隔一段都會有一個小節(jié)，每一個小節(jié)都會長出嬌柔的枝條。枝條上翠綠的修長的葉子自由自在地在微風(fēng)中搖擺起伏。
早晨，輕紗似的薄霧浮在竹林中，竹子好像仙女隱沒著身子。當(dāng)太陽緩緩升起，陽光透射竹林時，小鳥出了窩，在竹林里飛撲著，歡叫著，迎接新的一天到來。
中午，太陽火辣辣地照著，人們路過這里，就在竹林坐一會兒，拉家常聊天，孩子們還在竹林里做游戲，這青青的竹林也是人們的樂園。
傍晚，太陽落山了，五彩繽紛的去霧，給竹林披上了一層美麗的衣裳。小鳥歸巢，這時的竹林又是一番景致：靜謐、恬淡……
這就是我家屋后的竹林。它每時每刻都是那么美麗，令人喜愛，令人眷戀。
點評：描與了竹子的形象，竹林的景色及竹林給人們提供的方便，贊美了竹林。文章可對竹子的品格、用途進行描敘。
竹林小學(xué)作文3
每當(dāng)春天來到，竹子抽出嫩綠的葉子時，竹子就像一位位士兵站在草地上，秋天，下起了蒙蒙的細(xì)雨，趕路的人便在竹林里避雨，等雨停下來，再繼續(xù)趕路。
每一棵竹子都長得十分挺拔，它們把身子挺得直直的，好像在說：“看，我長得多直呀！”一陣風(fēng)吹來，竹子的葉子沙沙作響，聽上去十分清脆。你聽，竹子在唱歌呢！“沙沙沙——沙沙——沙——”真好聽！
在竹林中的小草，野花正在媲美哩！白花說：“看，我長得那么白，漂亮吧！”黃花不服氣了，說：“我比你漂亮！”紅花說：“我才是最美的！”藍花說：“我比紅花好看，比白花漂亮，比黃花美……”
竹子也有不少的用處，木匠叔叔可以用竹子來做：竹椅、竹床、竹杯，竹……手巧的人們還會用竹條，竹葉編成小巧玲瓏的工藝品，比較大的竹葉可以用來包粽子，竹子的用處實在是太多太多了，多得一天一夜也說不完。
竹子堅韌不拔，為人們默默付出，不求回報的精神值得我們學(xué)習(xí)。
竹林小學(xué)作文4
我家屋后有一片郁郁蔥蔥的竹林。
春天，竹林吮吸著甘露，孕育了好多“胖娃娃”。我和小伙伴們總喜歡扛著鋤頭，提著籃子去竹林里尋寶�？吹降厣狭验_了一條縫，我們就知道那里邊一定有“胖娃娃”。于是，小伙伴們興致勃勃地用鋤頭一下一下的挖起來……
夏天，灼熱的陽光被密密的竹葉遮住了，竹林里十分陰涼。我們就在竹林里掛一個吊床，舒舒服服地躺著。調(diào)皮的小伙伴會隨手摘下一片竹葉，放在嘴邊，吹出鳥鳴似的音樂。我們伴著清風(fēng)、蟲鳴、鳥叫進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
秋天，許多金黃的竹葉飄落下來，地上堆了厚厚的一層地毯似的竹葉。這時，我和小伙伴們總喜歡躺在棉花似的竹葉上講笑話。竹林里一片歡歌笑語。
冬天，竹子依然頑強地挺立著。細(xì)長的竹葉上結(jié)了許多冰條兒，晶瑩剔透，真像一件件小巧玲瓏的藝術(shù)品。
竹林就像我親密的小伙伴，一年四季陪著我。我愛家鄉(xiāng)的竹林！如果你想吃竹筍，就來我們這“瀟灑走一回”吧！
竹林小學(xué)作文5
我家門前有一片郁郁蔥蔥的竹林。
早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地。竹林也似乎浸在濃霧里了。碧綠的竹葉掛滿了露珠，只要輕輕一搖葉子，露珠就會“嘩啦啦”的往下掉，落得我們滿身濕漉漉的。一會兒，霧散了，陽光如利劍一樣穿過樹梢，照進樹林里。竹林熱鬧起來了，小鳥從這根樹枝上飛到那條竹子上。竹子從睡夢中蘇醒過來了。在陽光的照耀下展現(xiàn)著自己那秀麗的“頭發(fā)”。
中午，密密層層的竹葉把竹林封的很嚴(yán)實，擋住了人們的視線，遮住了蔚藍的天空。我們就在竹林里玩捉迷藏的游戲。
夜幕降臨了，圓圓的月亮悄悄地爬上樹梢，皎潔的月光照在竹林上，風(fēng)兒輕輕地吹著，鳥兒睡在暖和的窩里。周圍顯得十分安靜，整個竹林也沉睡了。
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竹林小學(xué)作文6
云溪竹徑，多么美的名字，多么有詩意的名字！但它不僅只是名字美，最美的，是它那片幽靜的竹林。
云溪竹徑的美，莫過于它的綠。這片翠竹林，綠的青翠；綠的清秀；綠的可愛。新長出來的嫩竹，是嫩綠的；高高的翠竹，是翠綠的；老了的竹子，是墨綠的。各種各樣的綠匯在一起，成了一片綠色的海。
云溪竹徑的竹不光綠，還很密。這竹放眼望去，密密麻麻，一根連著一根，連上面的枝葉都交錯著、穿插著、重疊著。從下往上看，好比鋪上了一層密不透風(fēng)的網(wǎng)。
云溪竹徑，也是個幽靜的地方。那兒游人不多，十分安靜，幽幽的竹林中，只聽見幽幽的鳥鳴，和幽幽的風(fēng)聲。風(fēng)兒吹著竹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。這聲音輕輕地、細(xì)細(xì)地，卻在竹林中成為了較平凡的“響聲”。
云溪竹徑的空氣很清新。經(jīng)過竹林的凈化，這兒的空氣格外干凈，仿佛還帶點兒甜味兒，帶點竹香味。深吸一口氣，頓感神清氣爽。
這就是美麗的云溪竹徑！那美麗的竹林。
竹林小學(xué)作文7
走進學(xué)校，放眼望去，就可以看見那片美麗的小竹林。
小竹林有無數(shù)種不同的花草和樹木組成。有低矮的灌木叢，那是小動物們棲息的場所；有高大結(jié)實的木紋像螺絲頭似的木蘭樹；有成片的蒼翠欲滴的竹子……那些或濃或淡的新綠，使人眼前一片明艷。悅耳的鳥叫，總是在傍晚與清晨中歌唱著，使人舒心。
蒼翠欲滴是小竹林的本色，它由翠綠、淡綠和濃黃繪制而成，猶如一塊畫布。竹葉尖兒都一順兒朝下，一層比一層綠，顯得很有層次感。一陣微風(fēng)拂過，一墻的綠色就漾起了波紋，好看得很！我喜歡這郁郁蔥蔥的顏色，讓人身心愉悅！
小竹林很靜，除了清晨與傍晚那音樂的節(jié)奏，一直很安靜，似乎想讓我們安安靜靜的上課，又想讓我們聽見大自然的心聲。
小竹林，是一個與眾不同的地方：說它“鬧”，它也有文靜的一面；說它“美”，它也沒有四季如春的景色；說它“好”，可它不是孩子們嬉戲的天堂，但是小竹林總是那么的多姿多彩。我唯獨鐘愛它！
竹林小學(xué)作文8
早晨，太陽把一縷縷燦爛的陽光灑向大地，風(fēng)中夾帶著露水的氣息，蔚藍的天空下有一個溫暖美麗的家園——竹林文武學(xué)校。
我愛我的家園！
我愛這里的花：那嬌嫩的花瓣，那纖細(xì)的花蕊，那深淺鑲嵌的碧綠嫩葉，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，像一個妙齡少女穿著舞裙一般。
我愛這里的草：小草悄悄地從肥沃的土地了鉆出嫩芽，露珠滴落在葉子上，好似一顆晶瑩的.珍珠，閃閃發(fā)光，把小草點綴得更加美麗�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，小草那頑強的生命力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我愛這里的樹：它那濃密的樹葉遮擋住了天空，強壯的枝干多么結(jié)實。不論風(fēng)吹雨打，它都筆直地站著，不正像堅守崗位的老師嗎？
我愛這里的老師：學(xué)習(xí)上遇到困難，老師總是竭盡全力幫助我們克服困難；生活中遇到挫折，老師總是鼓勵我們，增強我們的信心，讓我們自信心的航帆無阻地前進。老師就像一位慈母，無微不至地照顧我們，袒護我們，給予我們無私的愛。我真想對老師說：“老師，您辛苦了，感謝您的栽培，您的呵護，謝謝您！”
多么溫暖的家呀，難道你們不熱愛嗎？
竹林小學(xué)作文9
家鄉(xiāng)的竹林，四季常綠，無時無刻不散發(fā)著淡淡的清香。
春天，春姑娘駕著綠色馬車從天而降，用細(xì)嫩的手指撫摸著筍芽，用蒙蒙的細(xì)雨滋潤著筍芽。雷爺爺敲響了那一聽就讓人不寒而栗的大鼓。“咚咚咚”的聲音把美夢中的筍芽吵醒了，筍芽們伸了伸懶腰，成群地從土里探出頭來。
夏天，驕陽似火，太陽無情地烘烤著大地，我和小伙伴們堅持不住了，一齊奔向最翠綠的竹林。一奔進竹林，你肯定會忍不住發(fā)出一聲驚嘆——哇，好涼快��！在竹林里走走，不時可以看見山羊、母雞、小白豬等一些動物，不時還可以聽見從山頂上傳來的砍柴的聲音，有時還可以聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音。
秋天，小草枯黃了，樹葉慢悠悠地從樹上落到地上，溶到泥土里，希望給大樹提供一些養(yǎng)料�？芍窳掷镆琅f一片翠綠。走進去，時常會看見孩子們玩耍時奔跑的身影。
冬天，白雪一片。我最喜歡冬天，雪停了，我和妹妹穿上厚厚的棉襖，帶上軟和和的手套，來到竹林。這時的竹林，大雪給它披上了白袍，雪精靈給竹子裹上了一件緊身衣……到處都是白色。
竹林小學(xué)作文10
我的家鄉(xiāng)在一個小山村——方山。那是一個竹子的世界，山頂上、山腰間、山腳下，有的人家甚至連屋后也有一片竹林。
這片竹林是我們村莊的“掌上明珠”。它常年錯落有致地挺立在山上，好似一位位整裝待發(fā)的士兵正在等待命令。郁郁蔥蔥的葉子長在竹子那堅硬又筆直的身上，顯得那樣精神，那樣富有活力。向上望去，好似要把那無邊無際的天空都遮蓋起來，才足以展示自己的“能耐”。要是到了炎熱的夏天，竹林是孩子們的游樂的“天堂”、乘涼的“勝境”。
撿竹葉編草帽，蕩秋千做飛人，爬竹竿比高低……只要你喜歡，歡樂無處不在。夜晚的竹林更有情趣，月光朗照，樹影斑駁。沙沙的竹聲與蟬鳴聲交織在一起，好似合奏曲，令人陶醉；聽 夜 風(fēng)輕奏，似縹緲仙樂，給竹林有蒙上了一層神秘的色彩。
然而令我“競折腰”的還是它那種頑強的生命力。有一天晚上，突然下起了暴雨，外面黑乎乎的一片，我以為竹子肯定“截腰斷頭”了。第二天天一亮，我馬上去“看望”它。誰知竹子竟“抬頭挺胸”，絲毫沒有受損的樣子，還長出了許多新葉子，枝干變得更粗壯了。這是一種多么頑強的生命力啊！
哦，家鄉(xiāng)的竹林，你讓我懂得了很多很多……
竹林小學(xué)作文11
我的家鄉(xiāng)在隆林，那有山、有水，還有許許多多美麗的竹林。
春天，一場春雨過后，春筍想出來透透氣，便從土里往外鉆，片刻間，竹林里便全是竹筍，有些竹筍還帶有雨滴，“雨后春筍”大概就是這個意思吧！
夏天，竹子成片成片地長。盡管烈日炎炎，竹林里卻透著涼爽。陽光透過層層疊疊的竹葉，灑下點點亮光，那場景美麗極了。
秋天，秋高氣爽，秋風(fēng)吹來，樹葉像雨點一樣紛紛落下來，但竹葉卻穩(wěn)如泰山，紋絲不動。
冬天，草枯萎了，樹木大都只剩下光禿禿的枝條，唯有竹林還是綠色的。盡管會掉下淺黃色的老竹葉，但枝頭的竹葉還是那么茂盛，那么碧綠。落下來的竹葉鋪滿竹林，厚厚的，松松的，踩在上面會發(fā)出“沙沙”的聲音，可有趣了。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)竹林的四季。
竹林小學(xué)作文12
我的奶奶家院子里種了許多粗壯翠綠的竹子，我們幾個孩子都喜歡到竹林里玩。
春天，大地母親為剛要睡醒的竹筍穿上一件件衣服，好像害怕竹筍會被凍著似的，竹筍在大地母親的愛撫下快樂地成長。過了幾天，竹筍脫掉了衣服，長成一株株翠綠健壯的竹子，好像一名名士兵站在那里。
夏天，竹子長得更茂盛了，竹林里一片陰涼。白天，我們會到竹林里乘涼。到了夜晚，竹林里棲息著許多小鳥，安靜的院子變得熱鬧了。一陣風(fēng)吹過，竹葉發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音。
秋天，樹葉都變得枯黃了，竹子有些葉子也變成黃的了。一陣秋風(fēng)吹過，竹葉好像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，地上便鋪上了一層地毯。
冬天到了，寒冷的北風(fēng)呼呼的刮著，雪花飄飄揚揚地在空中翩翩起舞。大雪把竹子都壓彎了，我們一伸手就能摸到。有一次，我們幾個孩子到竹林里玩，我們拿起竹葉用手輕輕地弄凍在竹葉上的冰，一弄就出現(xiàn)一片竹葉形的冰。
我愛奶奶家那片美麗的竹林！
竹林小學(xué)作文13
有人喜歡校園的操場，有人喜歡校園的跑道，有人喜歡校園的足球場……可我，偏偏喜歡校園那片郁郁蔥蔥的竹林。
雨天，我撐著雨傘，來到竹林邊，竹林里有一些小竹子被沉重的雨珠壓下來，我用手輕輕一彈，雨珠傾瀉而下，像一只只水晶蝴蝶，又似精美的簾珠，晶瑩剔透，美麗極了。
晴天，竹林里的動物出來活動了，蛐蛐的鳴叫聲，鳥兒清脆的歌唱，一陣微風(fēng)吹過，竹葉發(fā)出“沙沙——”的響聲，匯成了一首動聽的交響曲。蝸牛留下了足跡，我采下一片葉子，竹子的清香迎面撲來，好聞極了。
陰天，竹林里一片寧靜，只有風(fēng)的聲音。瞧，一只小小的七星蟲，它聽見了我的腳步聲，飛了起來，發(fā)出了一陣“嘩啦啦”的響聲。打破了竹林的寧靜。
霧天，一陣濃霧籠罩在竹林上方，碧綠的竹葉上掛滿了露珠，風(fēng)一吹，露珠滾落下來，濕潤了土地，滋潤了竹林。
我愛我們學(xué)校的竹林。
竹林小學(xué)作文14
我家鄉(xiāng)的美景許許多多，比如淙淙的小溪，金黃的菜花田，落英繽紛的桃花林，但我更喜歡家鄉(xiāng)這片青翠的竹林。
春天，竹筍寶寶在雨絲中鉆出地面，竹筍胖胖的，頭尖尖的，像錐子一樣，還穿著許多衣裳。竹子媽媽覺得衣裳穿得太少了，又給竹筍寶寶穿上一件又一件的衣裳，多次叮囑：“別著涼了�！贝河曜虧欀窆S寶寶，陽光擁抱著竹筍寶寶。
盛夏，竹葉蒼翠欲滴，細(xì)得像針一樣，竹芯展開成為一片片翠綠的葉子。竹子長得可高了，小竹筍也長高了，這些竹子個個都直直的，像衛(wèi)兵一樣守護著那棵最高的竹子，那棵應(yīng)該就是它們的國王吧！小竹子雖然比大竹子矮小，但它們卻比其它竹子更綠，葉子比它們更細(xì)，那翠綠的枝干像傘架似的，細(xì)嫩的葉子像綠色的羽毛一樣。竹林里空氣清新，還很涼爽，是個避暑的好地方。
秋天，竹子被人們砍了下來，編成了手鏈、籃子、吊飾……各種手工藝品。
寒冬，北風(fēng)無情地刮著，但竹子依然筆直，竹葉依然是綠色的，像是在說：“我不怕你，我可不是那么容易就被吹倒的�！�
我喜歡著四季常青的翠竹，喜歡這高大挺拔的竹子。
竹林小學(xué)作文15
在我家附近的一個公園，有一片美麗的竹林。那兒雖然毫無名氣，但是那一年四季鳥語花香，充滿了孩子們歡笑聲，我常來這兒玩耍。
當(dāng)春天的腳步來臨時，春筍兒從地底探出了小腦袋，看著四周已經(jīng)經(jīng)歷了寒冬，變得更加蒼翠的竹子，不禁肅然起敬，我想要像它們一樣，伴隨著明媚的春光長大。
春，已悄悄的遠(yuǎn)去;夏，又帶著輕盈的步子趕來了。雖然夏日炎炎，但竹林里卻十分清涼。透過密密層層的竹葉，太陽灑下一束金光，照射在竹林，我和幾個小伙伴，在竹林里快樂的游戲。
五谷豐登，瓜果飄香，我們迎來了金黃的秋天。發(fā)黃的竹葉，在秋風(fēng)的吹拂下，好似一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地上，親吻就別的大地。竹林里好像鋪上了一層厚厚的地毯，只要踩上去，準(zhǔn)會發(fā)出“沙沙”的聲音。小動物們開始準(zhǔn)備冬天的糧食了，螞蟻運糧食，松鼠摘果實……
經(jīng)過了春、夏、秋的洗禮，冬爺爺也帶著遍地的雪白來到了。放學(xué)回家，來到竹林里，看到竹葉上的白雪，輕輕的搖了搖，雪就順著竹葉往下掉，弄的我們滿身濕漉漉的。
我愛這片美麗的竹林，我永遠(yuǎn)都惦記著它，因為這片竹林，蘊藏著我童年無窮的樂趣!