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      2. 時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-10-19 15:12:44 小學(xué)生作文 我要投稿

        時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文9篇

        時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文1

          “時(shí)間都去哪兒了?”我常常問我自己。我是一個(gè)非常拖沓的小男孩,經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間,總是喜歡把事情拖了又拖,使得事情時(shí)常完不成。

          可那次寒假的事情,使我從一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的小男孩變成了一個(gè)愛惜時(shí)間的小男孩。

          放假的前幾天,老師給我們布置了一些作業(yè),并制做了一張合理的作業(yè)安排表,可我并沒有按作業(yè)安排表來做。第一天,我為自已找了一個(gè)借口,今天離假期結(jié)束還早呢,而且作業(yè)又不多,我還是明天做吧。可到了第二天,我又為自已辯解,這個(gè)足球賽十分難得,我作為主力隊(duì)員怎么可以不去呢,所以作業(yè)我還是明天做吧。但是到了第三天,我又想:學(xué)習(xí)多苦啊,我不如再放松一下吧,作業(yè)還是明天做吧…….就這樣,日復(fù)一日,半個(gè)寒假都過了,寒假作業(yè)我一個(gè)字都沒寫。

          今天,父親因?yàn)橛惺,?qǐng)我?guī)兔φ黼s亂的書柜,我點(diǎn)頭同意了。在書堆里,我找到了一本關(guān)于上個(gè)寒假的日記本。我翻開來看了看,發(fā)現(xiàn)了里面的一件事。

          當(dāng)時(shí),我因不斷認(rèn)為時(shí)間很多,就把作業(yè)拖了又拖。直到假期結(jié)束的前幾天,我才開始猛補(bǔ),可還是沒能補(bǔ)完。開學(xué)后,到了學(xué)校,老師發(fā)現(xiàn)我還沒有做完寒假作業(yè),十分生氣,讓我做了兩份寒假作業(yè),我感到十分慚愧,保證以后再也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。可我現(xiàn)在竟然……..我的臉通紅通紅的,趕快把書整理好了,去寫作業(yè)了。

          這件事情讓我知道了我不應(yīng)該拖沓,在學(xué)習(xí)的時(shí)間就應(yīng)該學(xué)習(xí),在玩的時(shí)間就應(yīng)該玩。

        時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文2

          在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上我聽到了一首《時(shí)間都去哪兒了》這首歌,“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼晴就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了!币魳返男墒侨绱说牧钊诵乃,剪一段燭光照亮昔日過往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時(shí)間都去哪兒了,為何尋不到了……

          當(dāng)我在新學(xué)期走進(jìn)校園,路過102班教室,便情不自禁地停下了腳步,突然有人叫我,把我從回憶拉回了現(xiàn)實(shí),我這才想起來,我現(xiàn)在不是一年級(jí)的學(xué)生了,而是五年級(jí)了。啊!時(shí)間都去哪兒了,當(dāng)我們?cè)谛@中學(xué)習(xí)時(shí),不知不覺,將從一年級(jí)即將成為進(jìn)入畢業(yè)班的學(xué)生了,時(shí)間飛快地流逝著,而我們也在時(shí)間的流逝中慢慢長大……

          時(shí)間去哪里了呀?為什么朋友之間的笑容是那么無奈?我們來也匆匆,去也匆匆。我們的友誼像一杯陳年老酒濃烈而又純香;像一杯清香淡茶,清淡而濃郁;像一瓶濃濃的咖啡,香醇又苦甜。

          其實(shí)日子很平凡,每天都是這樣的平凡;ㄓ兄亻_時(shí),人無再少年,我們不能把時(shí)間都浪費(fèi)在那些毫無價(jià)值的事情上,畢竟時(shí)間是不等人的。

        時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文3

          一個(gè)星期又要即將過去了,在這個(gè)星期中,我收獲了歡笑,可是收獲的訓(xùn)責(zé)卻是比歡笑成倍的多!我曾經(jīng)也想過自己為什么會(huì)遭到這些訓(xùn)責(zé),當(dāng)我想明白之后,原來是因?yàn)闀r(shí)間!

          我是一個(gè)不喜歡動(dòng)的人,所以在我做任何事情的時(shí)候,通常都會(huì)表現(xiàn)出一副懶懶散散的樣子,因?yàn)槲一顒?dòng)的速度很慢,所以有很多時(shí)間就如梭子一般,頭也不回地消散了,不給人一點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng)的時(shí)間。我曾經(jīng)也很想把我這個(gè)毛病改掉,可是,“做事情慵懶”仿佛就像是我的一種習(xí)慣一樣,永遠(yuǎn)地附著在我的身體上。當(dāng)?shù)谝惶熳鍪驴焖俸,第二天就恢?fù)原狀了!

          有時(shí)候我寫作業(yè)時(shí),不知怎么了,就莫名其秒地進(jìn)入了一種“默默”的境界里面,直到一記巴掌呼在背上后,我才“如夢初醒”,腦海中空空的,好像做了一場“黃梁美夢”。乍一看作業(yè),還依然是那幾個(gè)“孤苦伶仃”的數(shù)字,再看一下表,原來二十分鐘就已經(jīng)悄無聲息地走過去了。耳邊也只是那震耳欲聾的媽媽的吵罵聲,讓我的耳朵不得以清凈。媽媽是一個(gè)時(shí)間觀念極強(qiáng)的人,所以她受不了我的懶懶散散!那時(shí)的我才知道時(shí)間不能揮霍,照以前,二十分鐘的`時(shí)間,我一張卷子就馬上可以收拾妥當(dāng)了,可就是在寫作業(yè)時(shí)的那一種習(xí)慣,讓大好時(shí)間浪費(fèi)在了我的當(dāng)下!

          時(shí)間一去不復(fù)返,我們要珍視時(shí)間,不能讓時(shí)間就這么白白浪費(fèi)!

        時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文4

          現(xiàn)在頓覺歲月匆匆。那年背著書包入學(xué)的時(shí)光恍如隔世。一眨眼,匆匆那年。

          嘆少年白頭,思慮過度。如今拿起那卷詩書,老夫聊發(fā)少年狂,卻讀到不一樣的體會(huì)與辛酸。

          縱每日躬耕學(xué)園,筆記不輟,偶爾撰文,仍不敵催人歲月。體力大不如前,日暮鄉(xiāng)關(guān),總有精力不濟(jì)之時(shí)。杯中的咖啡,已然換為茶葉。身體已經(jīng)不大習(xí)慣咖啡的濃烈了。茶的清幽淡雅,舒緩著我過于緊繃的神經(jīng)。

          此時(shí),翻看高一的語文書,那些字跡熟悉又陌生。當(dāng)年寫下的豪言壯語,可惜一一落空。無情的現(xiàn)實(shí),用冷雨澆淋著心中的烈火。還好,激情仍在,人心仍在。留得五湖明月在,不愁無處下金鉤。身體是革命的本錢。稍微上了年紀(jì),方覺得曾經(jīng)鍛煉太少。于是,利用做學(xué)問的空余時(shí)間,在家中健身。

          時(shí)間,都去哪兒了。曾經(jīng)的那個(gè)馳騁球場的我,逐漸隱去。

          君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。那年,只懂得黃河之水天上來,卻不懂青絲成雪。

          那年,只懂得聊發(fā)少年狂,卻不懂得老夫無奈。

          人,是會(huì)老的。而生活,畢竟還要繼續(xù)。眨眼間,人生的近三成時(shí)間倏忽倥傯。

          此間余一人,荷戟獨(dú)彷徨。埋首國故,勵(lì)精圖治,不求聞達(dá),但求承先賢之志,開萬世太平。

          時(shí)間,你慢些走。讓我再讀一頁詩書,再看一眼山河。曾經(jīng)無數(shù)次想過生命最后一天要如何度過。我想,讀書少不了,寫作如能進(jìn)行,是要寫的。

          少年朋友們,學(xué)問為立身之本,務(wù)必勤加修習(xí)。三十而立之年,方覺時(shí)光太快。

        時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文5

          時(shí)光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著,沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去,轉(zhuǎn)眼間,一天過去了,一年過去了,歲月竟似乎是這么地?zé)o情,不多給一秒,也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā),卻使我們?cè)絹碓匠墒炝恕?/p>

          人生的每一秒都是寶貴的,即使還有下一秒,但也代替不了現(xiàn)在的這一秒。一天過去了,今天應(yīng)該完成的事,你卻想著,明天做也不遲,到了明天,卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了,到了最后,你還是什么也沒有干。怎么不想著今天不玩耍,今天先學(xué)習(xí),明天再玩耍。到了明天也想著,明天先不玩,后天再玩耍,要是人人都這樣想,那這個(gè)世界豈不是比現(xiàn)在還要完美?做事不能拖拖拉拉,今天的事今天完成,明天的事明天完成,不要想著時(shí)間還早著呢,要珍惜時(shí)間,珍惜每一分鐘!

          一天又一天,一年又一年,歲月的馬車就是這樣,不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子,誰能珍惜時(shí)間,誰就是時(shí)間的主人。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的,我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對(duì)待命運(yùn),那樣只會(huì)一事不成!把握時(shí)間吧!好好學(xué)習(xí),趁現(xiàn)在孝敬父母,不要給今生留下遺憾!不要等失去時(shí),才懂得珍惜!

          時(shí)間都去哪兒了,是呀,時(shí)間匆匆,我們留不住他,那就跟上它的腳步。

        時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文6

          上天是公平的,只要你有付出,就有回報(bào);相反,如果你浪費(fèi)自己的青春,你終有一天會(huì)后悔的!

          現(xiàn)在,我就講一個(gè)故事給大家聽:從前,有一位從農(nóng)村來的女孩子,她憑著自己的努力考上了‘北大’?伤揖池毢,承受不起北京的高消費(fèi),所以她打算放棄去讀‘北大’?伤赣H不同意,讓她放心,一定會(huì)讓她安心地讀書。

          說來也奇,第二天母親真的有錢給她交學(xué)費(fèi),不過錢畢竟有限,到了學(xué)校也只能半工半讀。她找了一份在圖書館的工作,晚上她就到那工作。她的工作就是登記圖書的借、還情況。她選擇這個(gè)職業(yè)有一些原因是因?yàn)樗梢栽跊]人的時(shí)候看一些書。

          這樣長期下去,她的課外知識(shí)比別人豐富,考試成績也比別人好。別人問她為什么課外知識(shí)那么好?她說:“因?yàn)槲抑灰幸稽c(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就看書!保ㄆ綍r(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)努力,時(shí)間長了,就會(huì)集聚成很大的進(jìn)步。

          相反,有一位有錢人家的小姐,她是家里的‘公主’,家里個(gè)個(gè)都把她當(dāng)成寶,她每天與一些痞子混在一起,還和痞子頭‘結(jié)婚’。可突然一天,回到家后,當(dāng)她再次向母親要錢時(shí),母親告訴她家里破產(chǎn)了,一個(gè)星期內(nèi)就要搬出去。她頓時(shí)覺得天昏地暗,她打電話給她那所謂的‘老公’,可痞子頭聽她說完她家破產(chǎn)后,就掛了電話。她這才醒悟過來:之前那些所謂的知心朋友都只是豬朋狗友,之前都是在浪費(fèi)自己的青春年華。時(shí)間,只要你好好珍惜就會(huì)過的很有意義;如果你不好好珍惜,就會(huì)來得快去得也快!

          六年級(jí):謝佳鳳

        時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文7

          在小學(xué)最后一個(gè)略感寂寞的暑假,端著一杯茶,捧著一本書,總不禁哼著“時(shí)間都去哪兒了”的旋律。是啊,時(shí)間都跑到哪里去了?看著照片上還是剛跨進(jìn)學(xué)校的我,轉(zhuǎn)眼間就要跨出學(xué)校,為何時(shí)間不讓我多逗留一會(huì)兒,再稚嫩一會(huì)。

          回想我的母校,從門口帶有點(diǎn)點(diǎn)銹跡的大門,從面色和藹的保安,到整潔的教室,到嘰嘰喳喳的同學(xué),校園里這一切都是那么難以忘懷!看,這片郁郁蔥蔥的田地,是學(xué)校的七色花菜園;聽,那清脆的急促聲,是上課的響鈴;瞧,那一顆顆綴滿果實(shí)的樹木,是我們親手栽培的成果。你可知道嗎?每當(dāng)五星紅旗冉冉升起,耀眼的陽光灑滿操場,我們朗朗的讀書聲伴著對(duì)新的一天的期盼回蕩校園呢!可是這一切卻又如白駒過隙,眨眼便沒了蹤影。

          這樣回味著,突然幾個(gè)漸漸清晰的身影鉆進(jìn)我的腦海,這不是我日日相見的老師和同學(xué)嗎?他們清澈的眼睛訴說著不舍。六年來,時(shí)間沖破了我們的間隔,卻在最快樂的時(shí)候把我們推出了小學(xué)的大門。細(xì)品門里的味道,有酸,有苦,有甜,有辣,運(yùn)動(dòng)會(huì)拼命了卻還是接連掉棒,偶爾遭遇的不公平,和同學(xué)軍訓(xùn)共宿一個(gè)寢室經(jīng)歷的開心臥談會(huì),站在國旗下緊張的講話。林林總總,它們最終留在我記憶里的,唯有美好和依依不舍。

          若我有幸能知道時(shí)間去哪兒了,若我在那兒找到了時(shí)間娃娃,我一定抓住他的小手,請(qǐng)他帶我回到小學(xué)時(shí)光,重新漫步在那無憂無慮的日子。

          上小學(xué)的路,可以再長一點(diǎn)嗎?

        時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文8

          “時(shí)間都去哪了?我還沒好好看你眼睛就花了……”悅耳動(dòng)聽的歌聲總是縈繞在我的耳畔,在我腦海久久不能停息。聽著這首歌,我的思緒也跟著越飄越遠(yuǎn)……

          小時(shí)候,媽媽在我的心目中是溫柔的、是細(xì)心的。她會(huì)在我感到饑餓的時(shí)候?yàn)槲覝?zhǔn)備一桌香噴噴的佳肴;她會(huì)在我感到干渴的時(shí)候給我一杯熱氣騰騰的熱水;她會(huì)在我感到寒冷的時(shí)候給我一件厚厚的大衣……這一幕幕就好似昨天剛發(fā)生的一樣,一閉眼就歷歷在目。

          然而,我越來越大了,心中的媽媽也漸漸變了一個(gè)樣。她沒有以前那么溫柔了,只要我的分?jǐn)?shù)沒有讓她滿意,媽媽就會(huì)指責(zé)我。媽媽也沒有那么細(xì)心了,她變得丟三落四起來,常常會(huì)忘記手機(jī)、衣服放在那里。媽媽好像也變得嘮叨了,一句話常常要對(duì)我說上好幾遍,令我很不耐煩。

          這天早上,媽媽正在拖地,我走過去,正想問媽媽衣服放哪了時(shí),幾根白發(fā)引起了我的注意。媽媽有白發(fā)了,媽媽老了!頓時(shí),一股名叫悲傷的情緒在我心中彌漫,也不知是因?yàn)槭裁丛颉?/p>

          是的,媽媽老了,時(shí)光如箭一樣溜走了。她日夜為我操勞,為我擔(dān)憂,頭上竄出了那幾根顯眼的白發(fā)。慢慢地,媽媽的白發(fā)會(huì)越來越多,臉上的皺紋也將越來越多。而我,卻還毫不知情!

          我已經(jīng)長大了,我該懂事了,我也應(yīng)該好好孝順為我操勞了一生的媽媽了。我以后一定要好好地珍惜時(shí)間,珍惜身邊我愛的和愛我的人,不要讓他們?cè)诓恢挥X中悄悄地溜走了!

        時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文9

          歲月慢慢消逝,你可曾注意它們來去匆匆?

          也許你注意到了,它每天與我們賽跑,但都無情的超過了我們,并永遠(yuǎn)不等待我們快跑的步伐。時(shí)間,你好無情,為什么不等待我們馬不停蹄的追趕呢?哪怕就那么一分鐘,要知道一分鐘可以解決很多事,一分鐘可以背會(huì)5個(gè)單詞;一分鐘可以多聽老師講完一道題…

          記得一次考試,因?yàn)闀r(shí)間不夠,一道就差那么幾個(gè)字答完的題一分沒得,那時(shí)心里有說不盡的苦,僅僅就差幾個(gè)字,不到一分鐘就能答完,但沒有那一分鐘,什么都破碎了,如果多給我一分鐘,我一定會(huì)答完這道題,然后得到一個(gè)讓我滿意的分?jǐn)?shù),那一分鐘沒有了,一切的一切都破碎了。

          所以我現(xiàn)在一直在謹(jǐn)慎的過我生命的每一分鐘。時(shí)間一分一秒的匆匆消逝,讓我很擔(dān)心,也許有一天,我將會(huì)錯(cuò)過了一分鐘而錯(cuò)過了一個(gè)大事,我不想讓這樣的事發(fā)生,我要掌握住我的一分一秒,因?yàn)樗鼈兪菍儆谖业摹?/p>

          不知道現(xiàn)在的你是怎樣想的,那一分鐘,一秒鐘你是否在乎?我要忠告你的:

          時(shí)間來去匆匆,你無法預(yù)料未來將會(huì)怎樣,所以你現(xiàn)在要做的就是珍惜好現(xiàn)在的美好時(shí)光,別讓它從你手間溜過,別讓它聽到你在說:時(shí)間都去哪兒了?

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