我們班的籃球隊(duì)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班的籃球隊(duì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“成立了”！“成立了”這笑聲是從哪兒傳出來的？原來是從我們班里傳出來的。因?yàn)榫驮诮裉�，我們班的籃球隊(duì)成立了。
為了迎接一年一度的籃球比賽，我們班成立了一支籃球隊(duì)，隊(duì)員有余紹逸、徐晰杰、蔣佳明、黃明坤還有我。我和余紹逸、黃明坤三個(gè)人都有共同的特點(diǎn)：都有兩只強(qiáng)而有力的手臂。徐晰杰和蔣佳明呢？他倆速度快，反應(yīng)敏捷。前鋒是余紹逸、中鋒徐晰杰和黃明坤、后鋒就是我啦。
比賽開始了，我們班黃明坤眼疾手快，一個(gè)箭步上去搶到了球。余紹逸緊跟著上去，對(duì)方的球員也都朝他圍攏過來，黃明坤在我們班是數(shù)一數(shù)二，大名鼎鼎的傳球高手，他看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，“嗦”的一聲將球傳給了余紹逸。他那傳球的速度快得直叫人心驚膽跳。只見余紹逸接到球后，左突右沖，行云流水般晃過幾名阻止他的對(duì)方球員，一個(gè)三步上籃就為我們贏得了兩分。
對(duì)方也不甘示弱，只見身披一號(hào)的隊(duì)員，在三分線外直接出手，那球就像只聽話的小精靈直接飛進(jìn)了網(wǎng)心，對(duì)方一下將比分反超。我們的.隊(duì)員并不灰心，反而配合更加默契了。瞧，徐晰杰在球場(chǎng)上像一匹脫韁的小野馬奔來跑去，在隊(duì)友們的互相配合下，投中了一個(gè)又一個(gè)，使整支球隊(duì)增強(qiáng)了信心和力量。比賽進(jìn)行得如火如荼，場(chǎng)下拉拉隊(duì)員們的大聲吶喊為比賽增添了幾分色彩。轉(zhuǎn)眼只有一分鐘了，我們的比分是6：5還落后1分，如在一分鐘內(nèi)分?jǐn)?shù)沒有反超對(duì)方我們就輸了。我看在眼里急在心上，馬上向裁判請(qǐng)求暫停。經(jīng)得同意后，立刻召集球員進(jìn)行場(chǎng)外商量，然后我又對(duì)黃明坤說：“等會(huì)兒只剩10秒的時(shí)候你假裝讓余紹逸三步上籃，他們肯定會(huì)有所防備你再趁機(jī)把球傳給我�！秉S明坤忙點(diǎn)頭說：“好的，就按你說的辦�！�
布置好戰(zhàn)術(shù)后，現(xiàn)在是由蔣佳明發(fā)球，蔣佳明把球傳給了徐晰杰，徐晰杰朝黃明坤看了一眼說：“黃明坤接球�！边@時(shí)對(duì)方把精力全集中到籃下，趁機(jī)他又把球傳給了我，我躲開了對(duì)方隊(duì)員的攔截，接著“噌，噌，噌。”三大步跑到籃板前，一個(gè)跳躍，手腕一壓，“唰！”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)，多么精彩的鏡頭啊！同學(xué)們歡呼起來……終場(chǎng)的哨聲也響了。我投了一個(gè)三分球，我們將比分反超勝利了。
從這次比賽中，我明白了一個(gè)道理，只有團(tuán)結(jié)互助才能取得成功。
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