我喜歡小學(xué)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我喜歡小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡小學(xué)作文10篇1
我最喜歡的小動(dòng)物就是松鼠。
記得我11歲那年，一個(gè)炎熱的夏天，我在山上砍柴，不料腳下一滑，跌進(jìn)溝里，腳底劃了一個(gè)口子，我又疼又怕，就嗚嗚地哭了起來(lái)。突然一只野雞從我身邊竄過(guò)，好像在逗我呢！于是我不顧腳底痛，一頭撲去，結(jié)果撲了個(gè)空。我拾頭一看，野雞不見(jiàn)了，但頭頂發(fā)出一陣咯咯的聲音，原來(lái)野雞躲在一裸樹(shù)上。這下我忘了疼痛，輕手輕腳地來(lái)到樹(shù)下，慢慢向上爬，站在一處樹(shù)權(quán)上，伸手靠近野雞。近了，更近了，但當(dāng)我一手抓去，它卻噢地一聲又飛走了。我正垂頭喪氣，突然聽(tīng)到樹(shù)洞里發(fā)出吱吱的聲音，我低頭一看，原來(lái)是一只小松鼠。
我把松鼠從洞中捧了出來(lái)，下了樹(shù)，連砍柴也不顧了，把松鼠放在掌心仔細(xì)地看。它的眼睛如兩顆小圓豆，尖尖的嘴上面有兩點(diǎn)小小的鼻孔，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，灰褐色的絨毛，松松的尾巴，短短的腳，真惹人喜愛(ài)。
我好奇地拍拍它的頭，它一動(dòng)不動(dòng)。但我仍舊擔(dān)心它會(huì)跑掉，就把它放進(jìn)袋子，帶回了家。我找了個(gè)老鼠籠，把小松鼠放進(jìn)了籠子，掛在墻壁上。我知道松鼠最喜歡吃大麥、玉米等谷物，就抓了一把大麥喂它，果然它攏了攏嘴高興地吃了起來(lái)。
從此，每天早晨起來(lái)，我的第一件事就是喂我的小松鼠。只要我把門(mén)一打開(kāi)，松鼠就向我吱吱地叫，向我討食，我就抓幾把玉米或麥子喂它。如果它還役吃飽，就會(huì)再向我吱吱地叫，好像在說(shuō)：小主人，我還沒(méi)吃飽，再給我一些吧。我就再給它兩把。這樣，小松鼠一天一天長(zhǎng)大了。
轉(zhuǎn)眼冬天到了。那天早晨我起床，發(fā)現(xiàn)松鼠在籠子里冷得發(fā)抖，不時(shí)用爪子抓后腦勺。我一看外面，原來(lái)下雪了。我趕快把松鼠拿到火爐邊，打開(kāi)籠子，讓它出來(lái)暖和暖和。但它不走也不動(dòng)，好像不愿意離開(kāi)似的。我想應(yīng)該把松鼠放到既大又溫暖的地方，于是我把它放進(jìn)我家一間空房里，小松鼠一到里面高興得沿著墻跑了起來(lái)，好像要看看它的住房有多大。我看它高興，我也高興。
漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬過(guò)去了，已是春天了。山坡披上了綠色新裝，而我的小松鼠卻關(guān)在大房子里，快變成小老鼠啦。為了讓它過(guò)得更愉快些，我不得不和它分別了。一個(gè)星期天我抱著它，來(lái)到了我摔跤的地方，把它放回樹(shù)洞。只見(jiàn)小松鼠坐下了身子，將兩只前爪合起來(lái)向我拜了兩拜，一下子就不見(jiàn)了。它一定是在向我感謝、告別�；丶业穆飞�，我既高興又難受。
我喜歡小學(xué)作文10篇2
宜章——這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，那里有許許多多美麗的景色。其中，在我的心里，我最欣賞，最喜歡的，我認(rèn)為最具有獨(dú)特風(fēng)景的地方就是中夏公園了。
我為什么喜歡中夏公園呢？那就讓我?guī)銈円黄饋?lái)游一游就知道了！
一進(jìn)入中夏公園，你們便會(huì)看到四個(gè)大大的圓球，它們的左右各立著三個(gè)小小的球。那四個(gè)大大的、圓滾滾、圓鼓鼓的大球給人以一種厚重的感覺(jué)，小小的六個(gè)小球給人以一種小巧、精致的感覺(jué)。那大球上刻著四個(gè)極為醒目的紅色大字，在陽(yáng)光的照耀下異常的耀眼。那四個(gè)字也越地神圣起來(lái)，那就是—中夏公園！“呀！別潑我�！薄拔�，我就潑你。”“別呀！”咦？是誰(shuí)在說(shuō)話？哦！原來(lái)是兩個(gè)小朋友在音樂(lè)噴泉下互相嘻戲打鬧著。音樂(lè)噴泉噴出來(lái)的水那真的是形狀各異，有的像降落傘在空中飄舞，有的像鯨魚(yú)噴水直沖云端，有的像天女散花，散出大大小小的水“花”……音樂(lè)噴泉的水在光芒的照射下變得五顏六色，有的似綠色，有的似黃色，有的似紫色……那些孩子們互相打鬧，大人們打羽毛球，孩子們還有的在滑滑板……這廣闊的廣場(chǎng)四周，就連樹(shù)木與花草也耐不住寂寞了，聽(tīng)！他們正在說(shuō)悄悄話呢！廣場(chǎng)北邊還有六根生肖柱，鐫刻出來(lái)的生肖活靈活現(xiàn)，呼之欲出。你看，那龍兒像是要出來(lái)飛翔九天，那溫順的羊兒像是在慢慢地品嘗著那青草的美味……
接著，就會(huì)踏上八百步石階，石階兩邊是屬于兒童樂(lè)園。里面的碰碰車與海盜船，讓你體驗(yàn)一下那兒不一般的刺激感。里面的蹦蹦床與高空飛機(jī)讓你體驗(yàn)自由飛翔在天空的感覺(jué)。里面的劃船與水上球，讓你與大自然中的水來(lái)一次“親密接觸”。
最后，我們走完八百步石階，便登上了小廣場(chǎng)。我們一轉(zhuǎn)身，方能把宜章所有的美景一下子盡收眼底。抬起頭，望向天空，在晚上便有看到繁星滿天的美麗夜景。最令人動(dòng)心的是小廣場(chǎng)的中央矗立著鄧中夏爺爺?shù)牡裣瘢浅Ｐ蹅�，非常壯觀。周圍的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的衛(wèi)兵守衛(wèi)著鄧中廈爺爺?shù)牡裣�。鄧中廈爺爺?shù)牡裣衲请p炯炯有神的眼睛時(shí)刻在關(guān)注著宜章的變化。鄧中廈爺爺后面的浮雕墻上刻著鄧中廈爺爺一生的經(jīng)歷。上面寫(xiě)著鄧中廈爺爺他是一位寧死也不愿意背棄自己祖國(guó)的英雄�？吹竭@我不禁淚如雨下。我明白了，我們的祖國(guó)正是有了像鄧中廈爺爺這樣的英雄才不會(huì)讓他人侵略、占領(lǐng)。才有了我們今天幸福的生活。
宜章—我的家鄉(xiāng)，正是有了像中夏公園那樣特別的地方，才顯得特別美麗！
我喜歡小學(xué)作文10篇3
我最喜歡的季節(jié)是夏天，因?yàn)榭梢灶I(lǐng)略夏天的許多好處。
夏天會(huì)使人變得年輕。一到夏天，你不得不卸下厚實(shí)的外衣，連同收起那古板肅穆的面孔。讓肌膚與太陽(yáng)天天親近，心胸受熏風(fēng)夜夜愛(ài)撫。大汗淋漓之際，去洗一個(gè)熱水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰臉躺在瓜棚小院內(nèi)，此時(shí)最不拘小節(jié)，最自由自在。夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱豬”，一起鉆桌子，一起數(shù)天上有幾顆星星;或眺望黝黑的蒼穹，訴說(shuō)鵲橋銀河的愛(ài)慕思戀。于是，兒時(shí)的童趣與青年時(shí)代的豪興，一齊湊到眼前，在追溯和幻想中年輕十歲。
夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇帶藍(lán)，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。大街上走過(guò)一群少男少女，仿佛飄過(guò)一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目，叫你說(shuō)不出哪種顏色最美麗。夏天從來(lái)就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都可以成為夏的象征
夏天最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。因?yàn)閻灍�，便滋生出許多煩躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天讓位給無(wú)聊、懶散、游蕩和倦怠;意志堅(jiān)強(qiáng)的人，卻分外珍惜夏天，珍惜夏天的光陰，也就延長(zhǎng)了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實(shí)的生命之舟，在磨煉中贏得時(shí)間老人的恩賜，讓生命的每一刻不為之虛度。
夏天是最浪漫的季節(jié)。夏日的山水毫無(wú)羞澀地敞開(kāi)自己的胸懷，讓游人從容地欣賞它的雄奇，它的妖嬈。夏天最有趣的節(jié)目是看海，去沙灘聽(tīng)潮聲，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵電影，在無(wú)風(fēng)的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可說(shuō)，不說(shuō)也可品味夏日情調(diào)的溫馨。人生旅程中的夏天往往太短促。才過(guò)三十，已屆不惑，夏天很快成為甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會(huì)輕易淡忘，即使夾雜著難言的惆悵，也將在你兩鬢如霜時(shí)勾起不盡的牽掛，喚起你思緒的百般依戀，撞擊你心靈的再次震蕩。在夏天，不要埋怨熏風(fēng)無(wú)常蟬聲?shū)Q，也無(wú)須討厭蚊子夜夜擾清夢(mèng)。每一個(gè)季節(jié)就是人生的一個(gè)臺(tái)階，縱然有挫折，有煩惱，有天崩地裂，有心靈創(chuàng)傷，有徘徊不定，有二度死亡，只須心有所鐘不虛度，壯志未酬，遺恨成霜，也足以問(wèn)心無(wú)愧，留得真情在人間。
歌唱夏天，也就是歌唱熱愛(ài)生命的人。只要你熱愛(ài)生命，無(wú)論是酷暑還是寒冬，也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。
我喜歡小學(xué)作文10篇4
今年暑假，媽媽帶我去黑龍江旅游。
在大黑河島上買了一只手表，那手表可好了，它可以翻開(kāi)蓋子，上面是時(shí)鐘，下面是指南針，可美了！有一次，我到森林里玩，突然迷失了方向，這時(shí)，我想到了手表里的指南針，于是我就把手表一翻，按照指南針指的方向走，終于走出了森林。
還有一次，我和媽媽要去一位阿姨家玩，約好了十點(diǎn)鐘去，可我一看手表已經(jīng)是九點(diǎn)三十分了，我催媽媽趕快坐汽車，結(jié)果正好十點(diǎn)鐘到了她家。
啊！我覺(jué)得手表對(duì)我的幫助可真不小，我非常喜歡它。
我喜歡小學(xué)作文10篇5
今天晚上，我和爸爸、媽媽、姐姐、姑媽在玩尋兇游戲，：“怎么玩呢？”我問(wèn)表姐，表姐說(shuō)：“先拿出三張紅桃花的撲克牌和一張黑桃二，一張黑桃a。然后給大家每人抽一張。
抽到桃花的撲克牌的是平民，抽到黑桃二的是法官，抽到黑桃a的是殺手。
之后，法官讓大家閉上眼睛，接著，法官讓殺手打開(kāi)眼睛。
法官問(wèn)殺手想殺誰(shuí)，殺手在三個(gè)平民里指一指一個(gè)想殺的人，法官知道后讓大家打開(kāi)眼睛，和殺手已經(jīng)了殺的人說(shuō)：“你已經(jīng)被殺了，你可以退出游戲了�！敝笞屓齻�(gè)平民猜一猜誰(shuí)是殺手，如果有人猜對(duì)，游戲重新開(kāi)始，如果沒(méi)人猜對(duì)，兇手將再次作案。
這個(gè)游戲又益智又好玩，我真高興！
我喜歡小學(xué)作文10篇6
一天，吃完晚飯，我愜意地坐在沙發(fā)上，百無(wú)聊賴地更換著頻道。哎，真沒(méi)勁!不是韓劇，就是新聞，一點(diǎn)意思也沒(méi)有！突然，調(diào)到了中央電視臺(tái)科教頻道，我剛想繼續(xù)換臺(tái)，可轉(zhuǎn)念一想，反正也沒(méi)什么有趣的節(jié)目，不如就普及一下科學(xué)知識(shí)吧！
我打定主意，只見(jiàn)主持人已經(jīng)坐在舞臺(tái)上了，他說(shuō)：“電視機(jī)前的觀眾朋友你們好！我是主持人張騰岳，歡迎收看本期的《我愛(ài)發(fā)明》。”《我愛(ài)發(fā)明》，我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？不過(guò)聽(tīng)上去，還是挺有趣的。我繼續(xù)饒有興趣地看著，不知不覺(jué)就入了迷……
就這樣，我認(rèn)識(shí)了《我愛(ài)發(fā)明》。
《我愛(ài)發(fā)明》由張騰岳主持，每周日七點(diǎn)半在中央電視臺(tái)科教頻道播出。這檔節(jié)目主要是給予那些對(duì)于生活的小問(wèn)題，充分運(yùn)用智慧發(fā)明了一些實(shí)用的小玩意的“平民發(fā)明家”一個(gè)展示的舞臺(tái)。每期都圍繞一個(gè)主題，展出三種物品，并請(qǐng)專家作出點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，評(píng)出一個(gè)“發(fā)明之星”。
又是一個(gè)周末，我興致勃勃地打開(kāi)電視，收看《我愛(ài)發(fā)明》。主持人張騰岳神采奕奕地走上臺(tái)，一段熟練的開(kāi)場(chǎng)白后，他宣布了今天的主題：滅鼠。他說(shuō)：“老鼠是四害之一，它們偷吃糧食，破壞莊稼，人人一提及都恨得咬牙切齒�，F(xiàn)在，光靠捕鼠夾和老鼠藥已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了�？靵�(lái)看看今天的發(fā)明家有哪些妙招吧！”河南的王老漢、湖北的李大伯、北京的張先生陸續(xù)登臺(tái)，介紹他們發(fā)明物品的使用方法和運(yùn)作原理，并接受了實(shí)地考查。到專家點(diǎn)評(píng)的時(shí)候了，他犀利地指出了前兩樣捕鼠器的短處，和我的看法差不多：這兩樣捕鼠器一次只能捕一只老鼠，且適用場(chǎng)地也有局限性。如果將來(lái)流入市場(chǎng)，生產(chǎn)成本過(guò)高，不能大批量生產(chǎn)。相比之下，北京張先生的發(fā)明制作簡(jiǎn)單，巧妙地運(yùn)用蹺蹺板和單向門(mén)的設(shè)計(jì)，一次可以捉很多只老鼠。因此，無(wú)論是從設(shè)計(jì)原理、使用方法，還是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)性，張先生都是本期當(dāng)之無(wú)愧的“發(fā)明之星”。
《我愛(ài)發(fā)明》用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們講述了許多科學(xué)原理，使其淺顯易懂，不知不覺(jué)間就掌握了許多知識(shí)。新穎有趣的節(jié)目、別出心裁的發(fā)明、繪聲繪色的講述，這三大亮點(diǎn)深深吸引了我，我愛(ài)上了《我愛(ài)發(fā)明》。
《我愛(ài)發(fā)明》讓我拋棄了幼稚的動(dòng)畫(huà)片，冗長(zhǎng)無(wú)味的電視劇，用趣味與科普的結(jié)合引發(fā)我的'思考，向“科學(xué)小達(dá)人”邁進(jìn)！
我喜歡小學(xué)作文10篇7
我喜歡雷聲，不過(guò)這不是天上的雷聲，是我媽媽的雷聲，我喜歡雷聲。以前，我對(duì)這個(gè)雷聲很討厭。每天早晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，一聲炸雷就把我驚醒了：“快起來(lái)�！毕茨樀臅r(shí)候，“又叫一聲：“耳朵后面！脖子！”中午吃完飯，我剛出去玩一會(huì)，雷聲又追了過(guò)來(lái)：“別玩了，看書(shū)去！”到了晚上，我剛把椅子搬到電視機(jī)前邊，耳邊又一個(gè)雷聲：“別看了，一會(huì)兒洗臉?biāo)X(jué)！星期天再看！”那時(shí)候我一聽(tīng)到這個(gè)雷聲就討厭。
可后來(lái)我對(duì)雷聲有了新的認(rèn)識(shí)。記得那是上二年級(jí)的時(shí)候，我家的鄰居李奶奶養(yǎng)了一缸金魚(yú)，那些金魚(yú)真可愛(ài)，有紅的、白的、黑的、花的……一條條魚(yú)就象舞臺(tái)上的演員，穿著鮮艷的裙子，在舞臺(tái)上舞來(lái)舞去。我每天都去看，總是看不夠。我想，要是我有條金魚(yú)多好啊！有一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)，又去看金魚(yú)�？粗粗�，趁李奶奶沒(méi)注意，順手撈了一條。我怕別人看見(jiàn)，就急急忙忙地把魚(yú)裝進(jìn)了褲兜里。小魚(yú)在褲兜里亂蹦，可我的心比金魚(yú)跳得還厲害：把魚(yú)拿回家，媽媽爸爸看見(jiàn)了怎么辦？要是再送回去，李奶奶看見(jiàn)了會(huì)怎么說(shuō)？
想了想，還是把它扔在后院的臭溝里吧。剛走到拐彎處，就遇上了媽媽買菜回來(lái)，正好看我就叫我?guī)吞|西。媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我捂著褲兜，兜都濕了還一動(dòng)一動(dòng)的，立刻奇怪的瞪起眼睛。我還沒(méi)說(shuō)話，媽媽就伸手掏我的兜，那條金魚(yú)不知怎么一下子就跳了出來(lái)，媽媽問(wèn)我：“怎么會(huì)跑到你的兜里去了？”我說(shuō)：“不知道�！眿寢尩哪樅龅夭紳M了烏云：“撒謊！”我小聲說(shuō)：“是從鄰居李奶奶家里拿的�！蓖蝗唬衣�(tīng)到了從來(lái)沒(méi)有這么響的雷聲：“不經(jīng)人家允許拿人家東西，就是偷！”我成了小偷？要被警察叔叔抓進(jìn)派出所？……我嚇哭了。這時(shí)，雷聲小了些：“人家的東西再好也不能拿。走，我跟你一起去李奶奶家，只要承認(rèn)錯(cuò)誤，從此改正，就是好孩子�！�。媽媽領(lǐng)著我的手，我另一只手插著那條粘滿泥土的小金魚(yú)。一步一步向李奶奶家走去。媽媽說(shuō)得真對(duì)，我認(rèn)錯(cuò)，李奶奶不但沒(méi)罵我，還把那條小金魚(yú)送給了我。那一次，媽媽的雷聲教育了我。我對(duì)媽媽雷聲有了新的認(rèn)識(shí)。
我喜歡小學(xué)作文10篇8
你喜歡操場(chǎng)嗎？我最喜歡操場(chǎng)，因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不僅能讓我們身體健康，還能讓我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)。
操場(chǎng)就像一塊碧綠的地毯，像一塊綠色的草地。
每天早晨，小朋友都在草場(chǎng)上升國(guó)旗，做廣播體操。
每天下課我們快樂(lè)地奔向它，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩；有的在操場(chǎng)上跑步；還有的在做游戲。
每天放學(xué)我又踏過(guò)它走向溫馨的家。
它雖然很不起眼，但是它卻走進(jìn)了我的心里。
每當(dāng)下雨時(shí)，許多小露珠灑在它身上，當(dāng)雨過(guò)天晴后，小露珠就反射出五彩繽紛的光芒，就像草地上開(kāi)出了各色的小花。
操場(chǎng)上還有蒼翠的大樹(shù)，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉輕輕搖擺著，向在對(duì)我們招手，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
��！操場(chǎng)你是我的好伙伴。
我喜歡小學(xué)作文10篇9
我和書(shū)已經(jīng)打了很久的交道了!可以毫不夸張地說(shuō),當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí),就已經(jīng)和書(shū)結(jié)下了不解之緣——開(kāi)始用耳朵“看”書(shū)了！
很小的時(shí)候，每臨睡前，我總不忘記抱起那本《365夜故事》，伴隨著媽媽柔柔的聲音進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)；玩耍的時(shí)候，我也喜歡摸摸那本書(shū)，隨便翻起一頁(yè)，學(xué)著媽媽的樣子，“咿咿呀呀”地念起來(lái)，逗樂(lè)了在一旁的媽媽……
《365夜故事》——在我幼小的心田里播撒下了閱讀的種子。
也許喜愛(ài)看書(shū)的人，好奇心都特別強(qiáng)。記得幼兒園大班時(shí)，爸爸帶我到科技館參觀，我一進(jìn)門(mén)，就被墻上那一幅幅“動(dòng)物進(jìn)化”碩大的圖片深深吸引住了�！鞍职郑鞘鞘裁�？”我驚奇地望著眼前這個(gè)完全陌生的生物問(wèn)道�！八锌铸�，是一種已經(jīng)滅絕的動(dòng)物�！卑职謴澫卵鼘�(duì)我說(shuō)。“恐龍？”我在心里默念幾遍。隨后，一連串關(guān)于恐龍的問(wèn)題拋向爸爸。我用渴望的眼神望著爸爸，他只是摸摸我的頭，笑而不答……
等參觀完了，爸爸帶我來(lái)到書(shū)店，鄭重地對(duì)我說(shuō)“孩子，你想知道的所在答案都藏在了這些書(shū)中！”爸爸從書(shū)架上取下了一本《恐龍大世界》。我雙手接過(guò)，“好沉呀！”小小的我第一次被書(shū)的力量震撼了！
《恐龍大世界》——我的閱讀大門(mén)從此打開(kāi)。
時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)四年級(jí)了。我們班級(jí)也有自己的圖書(shū)角，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我都會(huì)精心挑選幾本好書(shū)并小心翼翼地將它們放進(jìn)“小書(shū)柜”。望著“小書(shū)柜”鼓鼓囊囊的肚子，我和同學(xué)們別提有多開(kāi)心了！每當(dāng)中午，完成作業(yè)時(shí)，“小書(shū)柜”就像一塊大磁鐵把我們都吸引過(guò)去。我像一只饑餓的“書(shū)蟲(chóng)”，盡情地享受這書(shū)香；又像一個(gè)樂(lè)者，津津有味地捕捉著從中飄出的一串串音符……
“唉！又慢了一步，《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》又被借走了！”許多同學(xué)抱怨著。咦！這個(gè)書(shū)名好熟悉？那不正是我最心愛(ài)的那本嗎？想當(dāng)初我可是費(fèi)了不少口舌，才讓媽媽給我買下來(lái)的。哈哈，看著我推薦的書(shū)被同學(xué)們不斷傳閱，我感到特別高興，我也因此特別受同學(xué)們的歡迎……
原來(lái)，一本好書(shū)可以帶給我們這么多快樂(lè)……
書(shū)，我喜歡你！
我喜歡小學(xué)作文10篇10
懷著一顆如雪般純凈的心，欣賞春節(jié)時(shí)煙花那轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，而煙火在如漆的夜幕上綻放瞬間這樣令人無(wú)限的遐想于沉思——題記
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有許多完美而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)光的流逝，有些事情漸漸淡忘，但那瞬間令我記憶猶新，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。那就這樣—春節(jié)的雪與煙花。
早晨推開(kāi)窗戶，映入眼簾的這樣白茫茫的一片，只覺(jué)得呈此刻你眼前的這樣一遍白皚皚的世界，晶瑩剔透，美不勝收。
我漫無(wú)目的的向前走去，腳踏在雪堆里發(fā)出娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲響，極其清脆而又不失格調(diào)。此時(shí)我感受可愛(ài)的雪帶給我的樂(lè)趣，沉浸在雪的天地里。忽然被一聲滄桑的聲音穿過(guò)我的耳朵：小姑娘，新年好！有一股暖流淌進(jìn)我的心田，我微笑著回應(yīng)他�？粗殖煮灾銙哐┑纳碛埃易x懂了彼時(shí)彼刻愛(ài)不這樣千言萬(wàn)語(yǔ)，也不這樣朝朝暮暮，而這樣一句不經(jīng)意間的話語(yǔ)則能給予心的慰藉。
看著那位老人漸行漸遠(yuǎn)的背影，我恍然大悟。這天這樣春節(jié)呀！此時(shí)我心里百感交集，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后下定決心不回家了。因?yàn)榧依镏晃乙蝗�，這樣多么的寂寥�。∥乙琅f自顧自的向前走去看見(jiàn)房屋樓閣在雪中靜默，石墩，田坎在銀光中陶醉。山舞銀蛇，原馳蠟象，馬路如明月輕灑，樹(shù)枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游。甜甜的“白糖”從天而降。而齷齪的垃圾房早已被雪完全所覆沒(méi)。��！整個(gè)世界仿佛進(jìn)入了龍王寶殿，整顆心似乎沉浸到水晶之中去了。
完美的事情如同白駒過(guò)隙一般，匆匆飛逝�；秀敝g，夜色已悄無(wú)聲息的籠罩著大地。抬頭仰望星空偶爾見(jiàn)得有煙花在空中閃過(guò)，不一會(huì)兒，只覺(jué)得天空的煙花像春天綻開(kāi)的花一樣芬芳美麗，在這如墨染似的夜空里煙花在頭頂綻放瞬間人們不僅僅這樣贊嘆她能給人帶來(lái)美而且它預(yù)示著完美的開(kāi)始。
春節(jié)白日時(shí)的“雪”你讓我以一顆純凈的心去審視自我，春節(jié)之夜“煙花”的綻放引發(fā)我初三面臨人生的抉擇的深思，那就讓煙花的綻放而鋪開(kāi)新年伊始的道路，讓我們懷揣著青春夢(mèng)想，釋放自我的激情，去挑戰(zhàn)未來(lái)！
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