實用的小學(xué)生作文600字6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文600字 篇1
晚飯后，我們一家子——爸爸、媽媽、我常坐在電視機(jī)前看電視。
我是一個標(biāo)準(zhǔn)的電視迷�？础断惭蜓蚺c灰太狼》的時候，我在旁邊不停地解說，告訴爸爸媽媽誰是美羊羊，誰是“懶羊羊”，誰是“小灰灰”。爸爸媽媽呢，微笑著聽我說。
看《新水滸傳》的時候，我又變成了“水滸通”，《水滸》里面的人物、故事情節(jié)都難不住我，108將的綽號我能說個八九不離十呢。
這次，爸爸坐不住了，張嘴唱道：“兄弟相逢三碗酒�！�
我立馬接唱道：“兄弟論道兩杯茶�！�
唱著唱著，爸爸唱不下去了，忘詞了，我呢，還“游刃有余”呢。
爸爸最愛看《百家講壇》、《走進(jìn)霍金的宇宙世界》等節(jié)目，但那段時間，他經(jīng)常出《水滸傳》的題目考我，那可難不住我！題目嘛，當(dāng)然挺簡單又幽默的了，比如：誰的綽號是什么、李逵打死了幾只老虎、三位女英雄的名字是什么等等，都難不住我。
爸爸出題考我的時候，媽媽在旁邊干著急——好多題她都答不上來，她不看《水滸》。但調(diào)頻道的時候，如果“不小心”看到《甄嬛》，那就別想調(diào)開了，——媽媽要看唄！
我看電視是坐不住的，站站坐坐，走走停停，甚至在沙發(fā)上爬上爬下，引得爸爸媽媽說我有多動癥呢。
媽媽呢，一邊繡十字繡一邊看電視。好多時候是在聽電視（聲音），偶爾抬頭看精彩的地方，但也漏掉很多細(xì)節(jié)呀。
爸爸一邊看書一邊看電視，看電視時目不轉(zhuǎn)睛，有些電視他要看清楚字幕中的每個字。他有時若有所思，眼睛盯著一個地方不動了；有時又拍手叫好，得意忘形，把正在繡十字繡的媽媽嚇一大跳。
“神經(jīng)！”媽媽說。
我和爸爸看電視時愛點評，媽媽在旁邊不耐煩：“鬧麻了！你兩爺子的嘴都閉不上了是不是？看電視要安靜嘛！”
爸爸說：“看電視點評點評，關(guān)啥子事嘛？”
嘻嘻，我當(dāng)然是暗中站在爸爸一邊啰。家里三臺電視兩只電腦，要清靜，完全可以各看各的呀，媽媽！
瞧，電視機(jī)前的一家子！
小學(xué)生作文600字 篇2
前一段，我和媽媽去桂林旅游了。經(jīng)過這么長時間，我仔細(xì)地想了想，發(fā)現(xiàn)里面有許多的數(shù)學(xué)知識，比如：時間、距離、方向、統(tǒng)計、錢數(shù)等等。
我先說時間、距離和方向吧。我們是坐飛機(jī)去的，為什么要坐飛機(jī)呢？第一個理由，因為我們的時間比較緊，坐飛機(jī)可以節(jié)約時間。桂林在鄭州的西南方，鄭州到桂林大約有1300公里，坐火車至少要12個小時，而坐飛機(jī)只需要1個小時40分鐘（大約2小時），加上來回時間，我們可以節(jié)約20個小時（2x12-(2+2)=20），這樣我們可以多玩兒一天啦。第二個理由，是因為我沒有坐過飛機(jī)，我想試一試，我想看一看空中的風(fēng)景和地上一樣不一樣。結(jié)果，我們在10000米高空看到了各種各樣的空中風(fēng)景，真是美極了！好高��！不過我不害怕，還很興奮呢。
第二，說說我們到底花了多少錢吧。媽媽說我們花的挺多的，怎么計算呢。一元一元地加起來要數(shù)到什么時候��？干脆分類吧。我是這樣分的：1、來回路費(fèi)（也就是飛機(jī)票）：2640元；2、船（竹排）票、門票、演出票以及住宿等：大約1647元;3、購物、吃飯等：大約360元，2640+1647+360=4647（元），還有一些媽媽記不太清楚了，這樣我們大概花了4800元！哇，好多呀！我們一共旅游了四天，平均每天花1200元！（4800除以4等于1200）
怪不得導(dǎo)游說旅游是高消費(fèi)呢。但是我們收獲很多，花這些錢很值得的。以后我還要去更多的好玩兒的地方。我要學(xué)本事，多掙些錢喲。
小學(xué)生作文600字 篇3
說起童年，往事可真多，讓我打開記憶的閘門來看看吧。記得10歲那時，我是多么的天真、幼稚，又由于任性，經(jīng)常做出令人哭笑不得的“傻”事！有一件事至今讓我記憶猶新。
有一次，我去外婆家作客，吃好了午飯，我和弟弟、妹妹們玩起了捉迷藏的游戲，無意中發(fā)現(xiàn)了外婆家的柿子樹，樹上掛滿了一個個黃澄澄的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一個個小燈籠。那柿子又大圓，讓我饞得直流口水。我趕忙跑回去告訴媽媽。媽媽笑瞇瞇地說：“去叫外公摘！”我又高興的跑到外公跟前說：“我想吃樹上的柿子！”外公聽見了拿了一把剪刀，再拿了一個紅色的袋子往外走，到了柿子樹跟前，外公叫我拿著袋子。外公用剪刀把一個個柿子剪下來放在我拿著的袋子里。過了一會兒，樹上的柿子全都剪完了！我把柿子拿回來，媽媽一看：“這柿子不能吃，還要放幾天！”我心想：柿子已經(jīng)是黃澄澄的，而且摸起來也軟軟的，我不信！想著我趁媽媽不注意，就拿起一個柿子一咬。哇！好麻��！舌頭好難受�。∥乙贿B喝了好幾口涼水。弟弟妹妹們看到我這狼狽相，禁不住都笑了起來。那時，我的臉紅得像火燒一般，真想找個地洞鉆進(jìn)去。
到了家里，看見爺爺奶奶燒了螃蟹，我正想吃，媽媽說：“吃了柿子不能再吃螃蟹了！”我不信又任性地大口大口地吃起來！才不管媽媽的話呢！誰知道！到了第二天，發(fā)高燒，送了醫(yī)院！
哎，這次教訓(xùn)可真深刻。以后不管做什么事，我還是要先參考一下別人的話，再做打算！這童年的“傻事”讓我回味，它時刻提醒著我要改掉任性的壞習(xí)慣！
小學(xué)生作文600字 篇4
“日日寺前空守門”猜一字。沒錯，這就是世界上用金錢也買不來的時間。我以前是一個浪費(fèi)時間的人，可是經(jīng)過那件事之后，我懂得了珍惜時間。
以前我喜歡邊寫作業(yè)邊玩。一天，我放學(xué)回家之后，家里靜悄悄的，一個人也沒有，我把書包放到書桌上正要寫作業(yè)。這時，我的心里出現(xiàn)了一只黃白相間的小花貓。它調(diào)皮的舔了舔我，輕聲的說：“小主人，冰箱里還有你最愛吃的`雞腿，香辣味的，快去吃吧！”我想：“是哦，正好肚子也餓了。”于是我快速的跑到冰箱前，打開冰箱拿出盤子里的兩個大雞腿，大口大口的吃了起來。
吃完以后，我用餐巾紙擦擦油膩膩的嘴巴，喝了點水，打了個響亮的飽嗝，看了看鐘，已經(jīng)六點了，時間不早了，我得去寫作業(yè)了。剛坐到桌前，心里的小貓又出來了，它用小爪子撓撓我，使我的心里癢癢的。它對我說：“邢征借給你的書你還沒看完呢，快點看吧！”不然明天邢征可就要回去了。“于是，我叢書寶里拿出一本黑色的《查理九世》，津津有味的看起來。
不知道多久了，等我一抬頭看看鐘，��？已經(jīng)七點了。真的要寫作業(yè)了。這時，那只小貓又出來了，它沖我秘密一笑，然后樂呵呵的說：“爸媽還沒有回來，快出來玩一會電腦吧！”想到電腦，我的眼睛一亮。飛快的跑到書房打開電腦準(zhǔn)備玩�！爸ǜ隆币宦暭议T被打開了，媽媽回來了。她看見我坐在電腦桌旁，再一去書桌看我的作業(yè)，氣得火冒三丈，狠狠的請我吃了一頓“竹筍炒肉絲”。
第二天，我決定以后不能再那樣了，暗暗發(fā)誓要好好寫作業(yè)，不能再那樣浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時間了。等小貓再次出現(xiàn)在我的心里時，我便抓住它，然后使出全身的力氣把它“扔出”了九霄云外，踏踏實實的學(xué)習(xí)著。我每天好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)。有空余的時間才看課外書吃零食。在我的堅持下，我的成績就像坐火箭似的進(jìn)步著。
朋友們，一定要珍惜時間哦。這樣才能收獲時間，變得優(yōu)秀。
小學(xué)生作文600字 篇5
雨夜江景
“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，沒錯，這正是詩人張若虛筆下美麗的富春江。富春江是富陽的一處美麗景觀，它景色變化多端，陰雨朦朧時像罩著面紗的少女，藍(lán)天白云時象一位清秀的男子。而我更喜歡的是富春江的雨夜景。
今天是個雨天，我吃完晚飯，撐著雨傘來到富春江邊，觀賞富春江的美景。天漸漸暗了下來，雨滴像一串串晶瑩剔透的珍珠，落進(jìn)了富春江，使富春江的水面蕩漾出一圈圈水紋。這時，江面不再平靜了，水流緩緩地加快了腳步，像是一位“上班族”快要遲到了，趕緊飛奔起來，而那水聲，則是他沉重的呼吸聲。湍急的水流，不時翻滾的浪滔，給人一種雄壯的氣勢與無限的激情，讓人忍不住想跟富春江一起奔跑，給人一種以動為美的感覺，抒發(fā)心中的憂郁，給人帶來內(nèi)心深處的快樂！雨漸漸小了，給人另一種以靜為美的感覺，那蒙蒙細(xì)雨像是為富春江蓋上一層朦朧的面紗，使富春江變地十分神秘，水流停下了匆忙的腳步，我抬頭看了看從遠(yuǎn)處云層深處露出的少許明月，或許是雨讓我有了許些悲傷，我似乎看到了一顆海外游子的心。這時，我的耳邊傳來了王安石沉重的聲音，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還�！痹聺u漸明朗起來，銀白色的月光照在江面上，江邊散步人群也漸漸的多起來了，這時的富春江雖然聲音嘈雜，但還是看的讓人不禁感嘆。夜已深，我依戀不舍地離開這幅美景，這雨夜，是多么美好，是多么具有江南的詩情畫意�。�
我愛富春江，更愛我美麗的家鄉(xiāng)——富陽！
指導(dǎo)老師點評：小作者開篇以“春江潮水連海平，海上明月共潮生”一句引入，為讀者展開了一幅春江雨夜圖。文中運(yùn)用了比喻和擬人的修辭方法，賦予了這春江之雨以神韻，描繪了它從大到小的變化過程，筆觸細(xì)膩，情景交融。文章最后對月亮的描寫，更是為這雨夜江景帶來了幾分詩情畫意。
小學(xué)生作文600字 篇6
“大事不好，大事不好啦！”“怎么啦，瞧你急沖沖的樣子，到底發(fā)生什么事情啦？”“下午，下午，”“下午怎么啦，你倒是快說呀？”“下午要抽考語文啦！”“什么？抽考語文？”一聽到這個“噩耗”，同學(xué)們都有點兒半信半疑，相信的同學(xué)則會悄悄走開，坐在自己的座位上認(rèn)真復(fù)習(xí)，不相信的同學(xué)則會照常打鬧。
下午第一節(jié)課悄悄過去啦，第二節(jié)課更加悄無聲息的離開啦，同學(xué)們就更加緊張啦，心里都打了一個大大的問號“到底還考不考啦？這第三節(jié)課馬上就要上課啦，可老師還沒進(jìn)入教室�！卑殡S著同學(xué)們的議論聲，一位“神秘人”走進(jìn)教室，連進(jìn)入教室的聲音都被同學(xué)們的議論聲覆蓋住了，猛然，教室一片寂靜，可過了兩三秒鐘之后，教室"沸騰”了，因為大家本來在為語文考試而擔(dān)心，可現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師居然是地理老師，能不高興么？
卷紙發(fā)下來了，每個人都在低頭認(rèn)真答卷，唯獨(dú)有幾個搗亂的學(xué)生在下面竊竊私語。我一看卷紙，只有一道現(xiàn)代文閱讀題，其余的大部分都是文言文翻譯題，我只是大概的看了一下題，就開始答題啦。時間過得可真快呀，四十分鐘就這樣悄悄的過去了，而我的做題速度也太慢了吧，看看四周的人，每個人幾乎都比我做得快，這讓我更加著急啦！"你。在下面干什么？”，“咦！老師是在說我么，我可什么也沒有做呀？”，于是，我跟隨著同學(xué)們的目光只見墻角處有一位同學(xué)在說話，我沒有時間繼續(xù)看，于是我又開始做我的“白卷紙，”
“最后一位同學(xué)站起來收卷，”隨著老師的一聲命令，語文抽考結(jié)束了，大家也深深地舒了一口氣。