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      2. 蝸牛小學作文

        時間:2021-10-13 13:25:33 小學生作文 我要投稿

        蝸牛小學作文匯編15篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的蝸牛小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        蝸牛小學作文匯編15篇

        蝸牛小學作文1

          經(jīng)過上一次科學課,我還是不肯把我的蝸牛放生,繼續(xù)把它養(yǎng)在瓶子里,我每次做完作業(yè),都會跑去看望它,有一次,讓我驚訝地發(fā)現(xiàn),不知哪只蝸牛竟然生了一個小寶寶,我看了喜出望外,連忙跑去告訴在一旁做作業(yè)的妹妹。

          所以從那天起,我就對蝸牛產(chǎn)生了興趣,我發(fā)現(xiàn)蝸牛是陸生貝殼類軟體動物,還知道它有25000多種,聽說蝸牛的牙齒可多了,雖然我沒有扒開蝸牛的嘴巴,沒有發(fā)現(xiàn)它到底有多少牙齒,但是書上說約有25600多顆,怎有那么多數(shù)也數(shù)不清楚,像天上的星星一樣多,我驚訝極了!蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活,爬過的地方會留下白白的粘液,它有2對觸角,長的觸角上有眼睛,當我輕輕觸碰它的殼時,它就會縮進堅硬的小房子里。蝸牛身上有好幾個孔,我發(fā)現(xiàn)有3個,怎么會是3個呢?那就聽我講來,一個是排便孔,一個是氣孔,最后一個是生寶寶的孔,至于他們的位置到底在哪?我還要進一步的觀察。

          蝸牛真是一種神奇的動物呀!

        蝸牛小學作文2

          我養(yǎng)了兩只小蝸牛,他們一只叫小蝸,另一只叫小蝸蝸,這兩只可愛的小家伙,給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

          蝸牛有一對長長的觸角,小小的眼睛,胖乎乎的身子上,背著一個小房子!房子有點像海螺,是棕色的。蝸牛是軟體動物,沒有骨頭,所以能身體整個兒縮進房子里,這樣就可以躲避敵人了,小蝸牛聰明!

          蝸牛的食物有:青菜,白菜,胡蘿卜,水果,還有玉米面……蝸牛吃東西的時候,總是細嚼慢咽的,好像兩個文明小姑娘一樣。

          每隔一個星期,我就給它們洗一次澡,它們喜歡洗澡,洗澡的時候,它們的抬的高高的,眼睛一動一動的看著我,好像在對我表示感謝呢。洗完澡,我把它們包在我的手絹里,擦干凈放回它們的房間,它們就舒舒服服睡覺去了。

          它們很貪睡,沒事的時候,就大睡特睡,每當這個時候,我感覺很無聊,就用手輕輕地敲它們的蝸牛殼兒,于是它們便從房子里探出頭來,和我一起玩,我真太喜歡我的小蝸牛了。

          蝸牛們好像又淘氣了,我得去看我的蝸牛了,再見了。

        蝸牛小學作文3

          今天是個陽光燦爛的一天,我顯得格外興奮,早早地起了床,拿著“小睡床”里正熟睡的小蝸牛仔仔細細地打量著這一個個可憐巴巴、沒睡好的小家伙們,不由地心想,老師讓我們帶蝸牛做一個有趣的實驗,會是什么呢?我?guī)е贿B串的疑問與興奮匆匆地來到了學校。

          上科學課了!老師走了進來問:“同學們,帶蝸牛了嗎?”大家齊聲回答:“帶了!”“那么把你的蝸牛放在棉線上,看看蝸牛能不能站在上面?”老師說道。膽小的我讓同桌把蝸牛放在棉線上,一開始蝸牛完全縮在殼里,不敢探出頭來,當放在棉線上時,它才慢慢地探出頭來看看是否安全。我倆把線拉直了,只見蝸牛倒立著,居然還能在棉線上快速地爬行,好像在給我們表演雜技呢!我拿來放大鏡仔細觀察,發(fā)現(xiàn)有白色的東西,老師說這是黏液,可以滋潤它的腹足。

          這節(jié)課讓我發(fā)現(xiàn)了一個生活里的一個小秘密。

        蝸牛小學作文4

          在一個心情愉悅的早晨,我決定去公園做運動,因為昨天剛下了一場大雨,所以許多生物都出來和人們打招呼。就在剛開始運動沒多久,我發(fā)現(xiàn)了一只右大又肥的老蝸牛,我對他產(chǎn)生了好奇心,于是停下來好好觀察他。但沒多久,他竟然被小弟弟期的腳踏輾過去,那位小弟弟居然毫不在意,他的粗心真是令人訝異。

          因為發(fā)生了那起事件,所以我更加留心于它,還好他的殼只有些許裂痕,并無大礙,所以它就繼續(xù)行走,讓我發(fā)覺了耐心的可貴,他一直努力的往目標前去,即使別人搶先了也不努力追趕,只是老老實實的以自己的速度朝目標前進,不耍些偷雞摸狗的招數(shù)已打成目的。

          我也發(fā)現(xiàn)蝸牛十分獨立,自己背著保護自己的殼,不向蚯蚓需要鉆進土里躲避敵人,更不用像枯葉蝶和竹節(jié)蟲只能在有保護色的地方生存,和他們相比蝸牛真的很獨立呢!

          從老蝸牛身上,讓我體悟作人要有耐心,俗話說:棒打出頭鳥,不能強出頭,有耐心你會等到機會的;俗話也說:靠山山倒,靠人人跑農(nóng)凡是依靠別人,要學會獨立,否則當別人不在提供依靠時,你要如何?

          我也知道了原來微不足道的小東西、簡單的事物也可能蘊含豐富的大道哩,所以可以多觀察身邊的事物,說不定能得到啟發(fā)呢!

        蝸牛小學作文5

          一次上科學課時,老師說下節(jié)課要為我們講解軟體動物———蝸牛,讓同學們也都試著養(yǎng)一只小蝸牛,于是我迫不及待地買了一只可愛的小蝸牛養(yǎng)了起來。

          通過上課學到的知識,我知道這只小蝸牛六歲了,因為蝸牛的一條斑紋代表一歲,它有六條斑紋。老師還說過,蝸牛肉是低脂肪、高營養(yǎng)并且味道鮮美的食物。一想到這句話,我忍不住口水都要流下來了。

          一天,我放學回家觀察我的小蝸牛,它的身體都縮進了殼里,一動不動。這可把我嚇了個魂飛魄散,我以為它死掉了呢,后來才發(fā)現(xiàn)它是在和我玩捉迷藏游戲。我怒氣沖天,心想:大膽小蝸牛,竟然敢騙我!讓我給你來個地震吧!我把蝸牛的房子一頓搖晃,三兩下它就分不清東南西北了。我的臉上露出了勝利的笑容,得意地想:敢跟我斗?你還嫩點!

          小蝸牛的肚子上有一大塊吸盤,每天它都用吸盤在它的大房子里登高。一次我看見它又不動了,以為它又在裝死,不以為然地去寫作業(yè)了。后來媽媽告訴我它真的死了,因為我總是忘記清理它的大房子,可憐的小蝸牛被活活的熏死了。我的小蝸牛就這樣犧牲了,我很傷心。

          永別了,小蝸牛。

        蝸牛小學作文6

          今天,我偶然間在菜園里捉到了一只可愛的小家伙——蝸牛,我立刻把它放在一個透明的塑料杯里,它先是探出了小腦袋,窺視了一下,便向杯口爬去,看不見它的腳,背上還馱著一個大大的殼?伤鼌s爬得很快,一會兒就爬到了杯口,穩(wěn)穩(wěn)地站在杯口,脖子伸得長長的,跟長頸鹿沒有什么兩樣,頭上插著一對倒八字形的觸角,嘴巴旁邊還有一對短“胡須”,這付樣子就像一個老頭兒。

          看到它的模樣,我禁不住想捉弄一下它。于是我用筆頭輕輕地碰了一下它的長觸角,奇跡出現(xiàn)了,觸角居然縮到身子里去了。我移開筆尖,它的觸角又慢慢地彈了出來。我盯著它,它也盯著我。我頭轉(zhuǎn)到這邊,它頭也轉(zhuǎn)到這邊。我頭轉(zhuǎn)到另一邊,它也轉(zhuǎn)到另一邊,簡直就像一頭“長頸鹿”和我做游戲。有可能它餓了,在向我討吃的呢!我立刻把蝸牛和菜葉一道放在杯子里,它便津津有味地大吃特吃起來,一會兒菜葉就千瘡百孔了。身體也變成了青綠色。它一邊吃一邊拉,真惡心!這時,它似乎吃飽了,沿杯口又爬了一圈,疲倦了,它把頭靠在殼上睡著了。我透過塑料杯,隱約看見它的肚皮一跳一跳,可能是它的心臟在跳吧!我悄悄地離開了它。

          小蝸牛真有趣!

        蝸牛小學作文7

          我家里養(yǎng)了兩只蝸牛,一只大一點,一只小一點。大的殼是寶塔形的,顏色是棕色的。小的殼是陀螺形的,顏色也是棕色的。他們各有兩對觸角,小蝸牛的身體是肉色的,大蝸牛的身體是白色的。它們在菜葉堆里爬來爬去,可愛極了!

          大蝸牛和小蝸牛爬得都很慢,一邊爬一邊會留下粘液,我一碰它們的身子,它們會立刻縮進去。我還看到了它們呼吸的氣孔,就在蝸牛身體的一側(cè),會張開、合上。

          我養(yǎng)大蝸牛的容器上沒有蓋子,為了不讓它爬出來,我在上面蓋了張紙就走了。一會兒,我回來看,發(fā)現(xiàn)它居然把紙咬了兩個鋸齒形的大洞!還緊緊地吸在了那張紙上!天哪!我再仔細一看,發(fā)現(xiàn)那張紙居然是我的鋼琴琴譜!我費了九牛二虎之力才把蝸牛從紙上拔下來。后來,我在科學作業(yè)本上看到判斷題,蝸牛有兩萬多顆牙齒,我立刻認為是對的,答案不用說也知道。

          這就是我的蝸牛,兩只聰明、可愛、調(diào)皮的蝸牛。

        蝸牛小學作文8

          這只蝸牛是我在花園里發(fā)現(xiàn)的.我捧著這只蝸牛到陽臺上,它高昂著頭,觸須左右搖動,像在打探著什么似的,一幅高傲的樣子。

          蝸牛的高傲,更表現(xiàn)在它的步態(tài)和吃相中。

          蝸牛的背上背著重重的殼,慢吞吞地、大模大樣。無論走到哪里,都會留下一條粘乎乎的液體,像高貴的人留下的紀念品一樣。它常昂著頭站在路中間,看見人來也不躲藏;有時非但不躲,還爬過來擋住你,讓你嚇得狼狽不堪。

          蝸牛吃樹葉的樣子,更是傲慢了,大體上與毛蟲相似。但毛蟲啃過的葉子亂七八糟,不成樣子。它能把一張漂亮的新葉變得破爛不堪;而蝸牛很注意這一點,從來不象毛蟲那樣見著葉子就吃,它很挑剔、高傲,總要啃得十分整齊。瞧!它慢吞吞地吃著,注意自己的每一口,害怕把葉子的形象弄壞。一會兒,就啃出一個精致的洞。與毛蟲相比,簡直就是天壤之別。

          哦!原來蝸牛也很高傲,也要擺架子啊!

        蝸牛小學作文9

          小小的身子,花花的腦袋,還有閃閃的眼睛,它就是我的“小可愛”——小蝸牛。

          它有一個好聽的名字,叫“小蝸”,因此,我也有一個外號,叫“海綿寶寶”。

          為了讓小蝸有一個舒適的家,我給它鋪上了一個軟軟的白菜葉子當作“小床”,還有溫暖的菠菜被子,松快的卷心菜枕頭。我怕他孤單,就把我用完的蝸牛修正帶拿來陪它。

          幾天后,我給它洗澡,天哪,它把所有的菜葉吃得一干二凈,爬到房頂上,好像在說:“主人,我餓了,能給我點吃的嗎?”小蝸呀小蝸,你真是一個貪吃鬼。

          有一天,小蝸晚上沒有睡覺,把盒子的蓋翻開了,爬呀爬,爬到了我的臉上!鞍 钡囊宦,我叫了起來,小蝸卻一動不動,我只好把它放回去。

          小蝸呀小蝸,你真是一個小淘氣。

        蝸牛小學作文10

          下午,我午睡以后,蹦蹦跳跳走在去班級的路上。看見宋春雨在草叢邊低著頭,彎著腰,似乎在尋寶。我跑進一看,哇!好多蝸牛,它們背上有一個大大的殼,還有一對長長的觸角。有的躺在葉子上一動不動。有的縮頭縮腦,還有的昂首挺胸向前爬。我輕輕的碰了它一下,它立馬縮進殼里。!真是個膽小鬼!我又請了幾只蝸牛到我的教室作客。我小心翼翼地把它們放在課桌里,讓它們陪我一起學習。可由于我把蝸牛弄得到處都是,被XXX同學發(fā)現(xiàn)了,他去告了王老師。她雖然沒有批評我們,但是讓我們把蝸牛扔進垃圾桶,那里好臭!蝸牛會不會被熏死呢?但是沒辦法,因為王老師的話是圣旨啊!不能違抗的,不聽話的會被扣五星的。蝸牛!蝸牛!你快點爬出去,去呼吸新鮮空氣吧。

          最后,我還偷偷摸摸留下了兩只小蝸牛,想帶回家養(yǎng)它們,請王老師原諒!

        蝸牛小學作文11

          “嗨,你好!螞蟻士兵們!

          “你好,這位蝸牛先生!”它們的領(lǐng)頭說。

          “你們這樣在叢林中跑來跑去,難道不會迷路嗎?”

          “當然不會,因為我們螞蟻走過的地方會留下一種稱為示蹤激素的化學物質(zhì),我們就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種化學物質(zhì)的`氣味而認路的!彼鼈兊念I(lǐng)頭感覺天氣不妙,“大家趕快找個安全的地方撤離!”

          螞蟻的宮殿真是極為漂亮!墻壁金燦燦的,沒有一個黑腳印。螞蟻們用樹葉拼到一起,再用桿纏到一塊,掛到天花板上。真是絕藝佳作!

          ……

          這時,一位螞蟻雜工正在掃地,我問它:“您們的耳朵在哪里呢?”

          “我們的聽覺器官是長在觸角上,沒有了觸角,我們就成了聾子!

          “那您們是怎么預報天氣的呢?”

          “我們螞蟻成群出洞,預示大雨將臨。”

          “哦,我明白了!謝謝您!”

          今天既懂了知識,又結(jié)了朋友。收獲可真大!

        蝸牛小學作文12

          我喜歡的動物是蝸牛,我和它之間還有著一段令人難忘的故事。

          那天我們上科學課,老師要一只蝸牛,但是好多人都來不及買,正好我爸爸要去給我買蝸牛,我爸爸便承包了幫10個人買蝸牛。

          爸爸買回來的蝸牛,個頭都好大,我從沒有見過這么大的蝸牛,它們有的像一個吊頂一樣倒掛著;有的蜷縮在螺旋形的殼里,還有的一直在爬來爬去呢!我選了一只蝸牛,其它的都給同學們了。我給我的蝸牛起了個名字——"蝸小牛"。

          以前蝸小牛很活潑,每天要吃一片菜葉,拉好多便便,還常常爬來爬去。光陰似箭,一晃就是幾個月,蝸小牛不知怎么了,只吃幾口葉子,也漸漸不拉便便了,也不怎么活潑了。我拿去給科學老師看,問到:"它是不是生病了?"老師說:"不是,蝸牛只是老了。"這時候我才知道,原來蝸牛老了是這個樣子啊!慢慢的蝸牛離開了人間,離開了我,就這樣走了,因此我很傷心。

          這就是我和蝸牛的故事了,也是我最難忘的事了!

        蝸牛小學作文13

          咦,我的蝸牛呢?我?guī)缀跻鸭依锓^來了怎么就是不見我的蝸牛呢?假如我找不到我的蝸牛的話那我的科學分一定會被扣完的!

          我 的蝸牛很淘氣,從帶回家開始它就不停的拉屎,如果它聽得懂人話我真想對他說:“不可隨地大小便!”它呀除了拉屎就是逃跑,滿腦子都是逃跑的道,可能是想多 拉屎,讓我討厭它把它給放了吧。真是個聰明的小家伙?墒撬僭趺绰斆饕矡o濟于事,因為它每次逃跑都被我給抓回來,它每次被我抓回來它都會伸長脖子好像在 說:“真倒霉!只差一點就可以逃走了 !”真是個脾氣很倔的小老頭子!

          我的蝸牛就像是14課我們學的那個道理一樣,“通往廣場的路不止 一條 ” 。它這個辦法要是行不通 ,它就會換一個辦法,真是一位智多星。小蝸牛很會趁火逃跑,有一次,我回來晚了被老媽給臭罵了一頓,可是小蝸牛,卻悄悄地準備逃跑,好在我是初犯,所以媽 媽只罵就一會兒還原諒了我。哎,我又要去把小蝸牛抓回來了?烧媸悄贻p無極限啊!

          算了,找不到小蝸牛被扣分就被扣分,但是我從小蝸牛的身上明白了一個道理:堅持不懈地做一件事,總會成功的。(道理)用1分換一個令我終生受益的道理,可真是值了!

        蝸牛小學作文14

          我在草叢里玩時,意外找到了一只小小的蝸牛。我把它叫做小蝸。小蝸很小,只有我中指的指甲那么大。它的身上馱著一個堅硬的“小房子”,“房子”上有黑白相間的花紋。它的身體非常柔軟,顏色像人的皮膚一樣。頭上有兩對觸角,一對長觸角,觸角頂端有2只小小的眼睛,一對短觸角,它的嘴巴太小了,看不到。

          我把小蝸放在小盒子里,仔細觀察。它爬得還挺快,一沒注意,就從盒子這邊到了另一邊了。它爬過的地方會留下一道白色的痕跡。我拿一根小木條,輕輕地碰了一下它的觸角,小蝸馬上把觸角縮了回去,過了幾秒鐘后才伸了出來。

          有一次,小蝸把頭縮回了小房子里,又在上面吐了一層厚厚的粘液。我看到小蝸的頭不見了,大驚失色,以為它死了,感覺它可能是缺少水分,就在盒子里放了一些水,看它會不會活過來。果然,奇跡發(fā)生了!小蝸把頭升到了水面上,睜開了眼睛?戳司W(wǎng)上的資料,我才明白過來,原來小蝸剛才是在睡覺呢!而把蝸牛放在水里是喚醒它們最好的方法!

        蝸牛小學作文15

          從前,我養(yǎng)過幾只小蝸牛,這幾只小蝸牛非?蓯郾成媳持粋大大的殼,真好玩!

          在觀察的時候我遇到這樣一些趣事:我發(fā)現(xiàn)小蝸牛非常害羞,每當我用手去碰它的觸角,它都會把身體往里縮;蝸牛的“腳”非常厲害,把它放在玻璃上它也能前進;蝸牛走的速度非常慢,一分鐘連一 本書的長度都走不到;我還從書上了解到,蝸牛是世界上牙齒最多的動物!我看了以后非常驚訝,蝸牛的嘴巴本來就那么小,竟然能裝的下一萬多顆牙齒,真是不可思議。蝸牛特別喜歡吃青菜。它吃起 來很快,一眨眼,一個洞就被它吃出來了。蝸牛很討厭水,要是你把它放進水里,它就會拼命的往外爬,直到爬出來為止。

          通過這幾次的觀察,我知道了許多知識,以后我還要去觀察更多的事物,豐富自己的知識,開拓自己的視野。

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