描寫動(dòng)物的小學(xué)生作文_那一只黑天鵝
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的描寫動(dòng)物的'小學(xué)生作文_那一只黑天鵝，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友張路小今天過(guò)生日。我、張路小和霍欣玉一起去小江南吃飯，我們吃完飯后，便去一起去玩。我們玩了一會(huì)兒，就又回去吃飯了。我們吃了好多菜，一會(huì)兒吃這個(gè)，一會(huì)兒又吃那個(gè)，都吃不過(guò)來(lái)了。吃完后，我們又去探險(xiǎn)了。
這一次由霍欣玉帶頭，我在中間，張路小則在最后面。一開始，我很害怕，因?yàn)槟抢镪幧��？墒钱?dāng)我到了一個(gè)探險(xiǎn)地，居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我們看了，以為是一個(gè)用石頭雕成的天鵝。但是我發(fā)現(xiàn)它的羽毛正在顫抖，我很驚訝。天吶�。�！我叫了一聲，仔細(xì)一看，居然是一只黑天鵝。我覺(jué)得很稀奇。我們看它一只腳站著，以為它正在練功，很好玩�？墒牵瑳](méi)有想到的是它只有一只腳。我想：這是誰(shuí)干的？為什么要這樣？難道這只黑天鵝失去一條腿對(duì)他/她有好處嗎？我的心酸了，我想哭我雖然不知道那些路過(guò)的人有沒(méi)有看到這只可憐的黑天鵝，但我知道這黑天鵝有多么的痛苦、難過(guò)、傷心我們喂了它許多樹葉，它也吃了。它吃了很多很多，我知道，它餓極了。當(dāng)然，它也渴極了，它喝了許多水，最讓我擔(dān)心的是這水能不能讓它喝很長(zhǎng)時(shí)間。我真的是太同情它了，我也真想變成一只可愛(ài)的小天鵝，一起陪著它，不讓它再孤獨(dú)。我知道，一個(gè)人呆在一個(gè)地方，當(dāng)沒(méi)有人陪你時(shí)，你不也會(huì)感到孤單，需要人同情嗎？難道這時(shí)孤獨(dú)的你不想找一個(gè)人好好陪陪你嗎？嗯，這只黑天鵝也是一樣的，動(dòng)物也有感情，當(dāng)一只小貓，失去它唯一的親人，不也會(huì)傷心嗎？
我希望這不是見(jiàn)到它最后一面，我希望下次來(lái)還能見(jiàn)到它，最不希望的就是它不要成為人們的盤中餐。
我希望人們不要再捕殺那些無(wú)辜的動(dòng)物吧！一起動(dòng)起手來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧。
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