六一樂(lè)_作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的六一樂(lè)_作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年一度屬于全世界兒童的‘六一’兒童節(jié)終于來(lái)臨了，我們四（4）中隊(duì)準(zhǔn)備了一個(gè)別出心裁的節(jié)目――樂(lè)中傳球！
白天，我們到教室，一陣陌生感撲眼而來(lái)，簡(jiǎn)陋的.教室搖身一變，成了富麗堂煌的宮殿，簡(jiǎn)直像個(gè)人間仙境，世外桃源———美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容它！
活動(dòng)開始了，主持人吳夢(mèng)嘉，毛愚上臺(tái)主持節(jié)目，她們先請(qǐng)老師上臺(tái)講話，然后給大家講起了游戲規(guī)則：當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，拿著球的人迅速把球傳給旁邊的人。音樂(lè)停時(shí)，球在誰(shuí)手里誰(shuí)就上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。
音樂(lè)響起了，坐在第一排的人馬上把球傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人又馬上傳給后邊的人，當(dāng)傳給吳菡時(shí)，音樂(lè)停了下來(lái)，稱霸舞林的吳菡胸有成竹地上了臺(tái)，她走到臺(tái)上很大方地上臺(tái)給大家跳批起了印渡舞，她群袂飛揚(yáng)，翩然起舞，博得了師生的好評(píng)，活動(dòng)又開始了，在這個(gè)活動(dòng)中，球就像一個(gè)沒(méi)有人要的孩子，誰(shuí)也不敢多抱它一分鐘，又像一個(gè)會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)的定時(shí)炸彈，誰(shuí)都害怕，球傳到舒涵的手里了，他左顧右盼不知道要傳給誰(shuí)，就在這時(shí)音樂(lè)停了，他臉漲得紅紅，活像個(gè)害羞的小姑娘，他那兩顆眼珠“骨碌碌”直轉(zhuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒才慢吞吞地說(shuō)：“我給同學(xué)們來(lái)段舞”，舒涵那滑稽的動(dòng)作惹得同學(xué)和老師們捧腹大笑他跳得真好……激烈而有趣的傳
球活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，快到我了’我心里暗暗為自己鼓勁，球傳到我手里了，“快點(diǎn)傳”正當(dāng)我要把球傳給身旁的吳夢(mèng)嘉時(shí)，音樂(lè)停了，我的心像十五只水桶打水――七上八下，但我終于勇敢地站起來(lái)，拿著音樂(lè)課本站到臺(tái)上，這時(shí)的我內(nèi)心心慌意亂，十分緊張，我鼓起勇氣為大家唱了一首《小螺號(hào)》，唱完后同學(xué)們拍手贊嘆，我迅速回到了自己的座位上，音樂(lè)聲又響起了……
傳球活動(dòng)告一段落了，下一個(gè)節(jié)目是蹦的，林意一上臺(tái)就像條小魚似的，她的裙子像波浪似的，美極了，舒涵上臺(tái)了，他那動(dòng)作跟“猴”像極了……可有趣了！
在這兒童的“六一”節(jié)日里，我祝全世界兒童：“兒童節(jié)快樂(lè)！”
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