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      2. 大明湖小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-10-03 10:36:52 小學(xué)生作文 我要投稿

        大明湖小學(xué)作文15篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的大明湖小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

        大明湖小學(xué)作文15篇

        大明湖小學(xué)作文1

          人們都說:“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”這名話描寫的正是我的家鄉(xiāng)山東濟(jì)南,而“半城湖”則是濟(jì)南的大明湖。

          進(jìn)入大明湖公園,迎接我們的是花壇中一簇簇色彩明麗、婀娜多姿的花朵,好像一位位嬌羞的小姑娘在風(fēng)中向我們招手,歡迎我們的到來。

          再往里走,映入眼簾的就是那碧綠的湖水,它如同一塊巨大的翡翠平鋪在我的視野里。微風(fēng)一吹,湖水波光粼粼,陽光照射在湖面上,金光閃閃,十分夢幻,不知是天上的哪位仙人撒下了一片片金子。

          “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,湖面上粉色的荷花就像一個(gè)個(gè)穿粉色衣服的小仙子,它們有的已經(jīng)全部開放,有的還是含苞欲放的花骨朵,有的只開放了三、四個(gè)花瓣,碧綠的荷葉一片連著一片,默默地保護(hù)著美麗的荷花。

          湖邊的垂柳枝條長得垂到了湖里,好像一位位美麗的姑娘在梳洗她的長發(fā)。我坐在湖邊的石凳上,享受著湖面吹來的 涼 風(fēng),玩累了的游客悠閑地在湖邊的涼亭下乘涼、休息。這一切,仿佛一幅美麗的畫卷。

          如果說濟(jì)南在一塊翡翠,那么大明湖就是翡翠上的一顆明珠。 我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)迷人的大明湖。

        大明湖小學(xué)作文2

          濟(jì)南的大明湖公園是個(gè)美麗的大公園。

          進(jìn)了大明湖公園的東門,穿過沙灘,就來到湖濱小路。彩色的石頭,白色的刻有精美的圖案的欄桿,蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。左邊是爭奇斗艷、芬芳迷人的彩色花草叢,右邊是廣闊無邊、碧綠無瑕的小東湖。微風(fēng)使岸邊的蘆葦沙沙作響,讓平靜 的水面蕩起波紋;就連左邊的花草叢中也有反應(yīng):樹枝、花瓣、草尖隨風(fēng)搖曳,一片片樹葉像蝶一樣在空中盤旋,翩翩起舞;人也會感到心情愉悅,神清氣爽。

          再向前走,就來到了一座大大的橋前。橋面上鋪著方磚,十分平整,寬度能并排跑過兩輛公交車。底下的水從河道流過,水清得能看見水底的鵝卵石和枯枝敗葉。橋是拱形的,坡度很大,差不多有45°了。橋的兩側(cè)有白色的石欄桿,上面雕刻著龍鳳呈祥、雙龍戲珠等圖案,五十余幅沒有哪兩幅是相同的。它的高度差不多有齊腰高,寬度有一拳寬。像這樣的橋,在大明湖有五十多座。

          登上石橋,站在橋中間向西遠(yuǎn)眺,大明湖的景色大半收在眼底。大明湖周圍有著蔥郁的樹叢,蔚藍(lán)的天空和碧綠的湖水,在遠(yuǎn)處融為一體。湖水清澈見底,仿佛一塊綠色的玻璃籠罩在湖底。仔細(xì)看,才能看到遠(yuǎn)處綠色的岸邊。在這里,天比別的地方藍(lán),樹比別的地方綠。湖面上偶爾有游船、畫舫和快艇經(jīng)過,給平靜的湖面帶來了一點(diǎn)波紋。

          可是,我卻因?yàn)橛^看太入神而忘記了時(shí)間。直到爸爸提醒我到中午飯時(shí)間了,不能再玩了,我才戀戀不舍地離開了大明湖。

        大明湖小學(xué)作文3

          我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南,這是一個(gè)美麗的地方,這里有美麗的大明湖公園。

          當(dāng)微風(fēng)吹綠大地的時(shí)候,站在大明湖邊放眼望去,真是風(fēng)景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽,輕柔的柳絲在微風(fēng)中拂動。五顏六色的鮮花爭芳斗艷,散發(fā)出陣陣清香。小鳥在枝頭喳喳鳴叫,燕子在樹林里飛來飛去。

          你看,整個(gè)湖面像一面大鏡子。說它綠,它綠的彷佛是一塊無瑕的綠寶石;說它清,清的可以看見湖底的游魚。漫步在大明湖邊,使人彷佛置身于富有詩情畫意的綠色湖水之中。!這湖水充滿了濃濃的春意。

          我愛你,大明湖。

          我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南,這是一個(gè)美麗的地方,這里有美麗的大明湖公園。

          當(dāng)微風(fēng)吹綠大地的時(shí)候,站在大明湖邊放眼望去,真是風(fēng)景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽,輕柔的柳絲在微風(fēng)中拂動。五顏六色的鮮花爭芳斗艷,散發(fā)出陣陣清香。小鳥在枝頭喳喳鳴叫,燕子在樹林里飛來飛去。

          你看,整個(gè)湖面像一面大鏡子。說它綠,它綠的彷佛是一塊無瑕的綠寶石;說它清,清的可以看見湖底的游魚。漫步在大明湖邊,使人彷佛置身于富有詩情畫意的綠色湖水之中。!這湖水充滿了濃濃的春意。

          我愛你,大明湖。

        大明湖小學(xué)作文4

          暑假的一天,陰陰的天氣,陣陣的 涼 風(fēng),讓人感覺好舒服、好清涼!于是我們一家人一起來到大明湖游玩。

          我們從西南門進(jìn)入,踏著青石板路來到了大明湖邊。湖邊的人們悠閑自得,有拍照的,有乘涼的,有觀景的。還有幾只小船在平靜的大明湖上移動。我向遠(yuǎn)處望去,只見湖面上碧波蕩漾,波光粼粼,碧綠的湖水就像是被周圍的綠樹綠草染過似的;我又將目光移向湖底,那褐色的石頭和那綠綠的水草便清楚地展現(xiàn)在了我的眼前……這湖水可真讓人心曠神怡!

          我們沿著大明湖的邊沿繼續(xù)往前走著,我只顧著欣賞景色,不知什么東西碰了我一下,我抬頭一看,原來是柳樹姐姐呀!湖周圍那些綠油油的柳枝垂到水面,微風(fēng)一吹,它便優(yōu)雅地照著鏡子梳起頭發(fā)來。怪不得叫垂柳呢!

          有句古詩寫得好“四面荷花三面柳,一城山色半城湖!边@垂柳和湖水倒是都見過了,可荷花妹妹去了哪呢?

          哦,原來在這。

          我們一家人便一起來到了荷花池邊。里面挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,清風(fēng)徐來,荷香陣陣,令人神清氣爽。綠葉叢中,一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,有的亭亭玉立,有的含苞待放,千萬朵荷花,千萬種姿態(tài),沒有哪兩朵是相同的,真是美不勝收!

          午后,天空飄起了蒙蒙細(xì)雨,整個(gè)大明湖都被雨霧籠罩著……

        大明湖小學(xué)作文5

          泉城濟(jì)南向來以千佛山、趵突泉、大明湖而著稱。假期的一天,我們?nèi)遗d致勃勃地趕往大明湖,一睹了它的風(fēng)采。

          天剛剛露出魚肚白,我們就來到了湖畔,坐著小船駛?cè)牒小_@時(shí)薄薄的霧氣在湖面上空繚繞,使大明湖增添了一份神秘。太陽露出半個(gè)臉,大明湖就像剛蘇醒的少女,蕩起漣漪,歡快地迎接著初升的太陽。霧,還停留著不肯走開。升起的太陽放出萬丈光芒,一下子把霧沖得無影無蹤。頓時(shí),湖面明亮得就像鏡子一樣。

          湖面上微波蕩漾,魚鱗似的波紋一起一伏,使人們感到了它的溫柔。大明湖美就美在它的水,向遠(yuǎn)處望去,廣闊的湖面上碧波粼粼,風(fēng)一吹,湖面就蕩起一陣陣漣漪;大明湖美就美在它的藍(lán),如深沉的大海般慈祥,如瓦藍(lán)的天空般艷麗;大明湖美就美在它的柔,看著那泛著微波的湖水,我不禁想起母親 額上的皺紋。湖水溫柔地?fù)肀е遗c小船,我猶如孩子投入母親懷抱似的,感到一陣陣暖意和親切。

          船漿激起的微波,擴(kuò)散出一道道水紋,擁著小船緩緩前進(jìn)。我的心全部沉醉在迷人的景色中。柔和的陽光灑下來,藍(lán)天、白云、小船、青山、湖水,這一切構(gòu)成一幅寧靜而幽雅的水彩畫,美麗極了。

          黃昏時(shí)的大明湖更富有詩意。落日的余暉散亂的、碎雜的撒入湖中,就像銀子一樣閃閃發(fā)光。水跳躍著,小船駛?cè)肽瞧瑲堦栍鄷熤校吵鏊馁挥,隨著晚風(fēng)輕輕晃蕩。一切都鍍上一層銀色。

          四周靜悄悄地,大明湖又沉沉地入睡了。

          。〈竺骱!你是鑲在祖國大地上的一顆明珠!

        大明湖小學(xué)作文6

          四面荷花三面柳,一城山色半城湖”繪聲繪色地道出了美麗的的佳絕之處。于是,在炎熱的暑假,我來到了聞名于世山東濟(jì)南美麗的。

          哇!美麗的風(fēng)景優(yōu)美。湖上畫舫穿行,岸邊人山人海,猶如一幅巨大的彩色畫卷。

          美麗的里有“四怪”——青蛙不鳴,蛇蹤難尋,久旱不落,久雨不漲。這些困擾著古人們的四大謎已經(jīng)有三個(gè)被大家解開了謎底。所謂的“蛇不現(xiàn)”是因?yàn)槊利惖膬?nèi)的水鳥眾多,使得蛇類很難在其中生存下去;而“恒雨不漲”,則是因?yàn)槊利惖牡某鏊诒姸,?dāng)水漲時(shí)候,自然而然的就流了出去;至于“久旱不涸”,則是因?yàn)槊利惖牡暮诪橘|(zhì)地細(xì)密的火成巖,致使源源不斷流注湖中的泉水不能下泄。但是對于所謂的美麗的里“蛙不鳴”之謎,時(shí)至今日仍無人能找到一個(gè)合理的答案。

          大家來到了小滄浪,是滄浪亭的縮小版園林。這里匯聚著蘇州園林的精巧和山東園林的創(chuàng)新。無論是荷池還是小滄浪亭,都匯聚著這樣的風(fēng)格。最主要的是,小滄浪國門兩旁,鐫有清朝劉鳳誥描繪濟(jì)南風(fēng)光的著名對聯(lián)“四面荷花三面柳,一城山色半城湖!

        大明湖小學(xué)作文7

          在暑假里,我還游覽了大明湖,大明湖也是濟(jì)南三大名勝之一,今天我就來到了名不見虛傳的大明湖。

          一進(jìn)大門,映入眼簾的就是一大片的湖水,那就是大明湖,湖水清澈見底,能看見許多可愛的小魚,它們身上的顏色各式各樣,有紅的、黑的、灰的、花的、黃的……在水里自由自在的穿梭著,美麗極了!大明湖靜的像一面鏡子,綠的像一塊碧玉,清的像一片玻璃。

          湖面波光粼粼,十幾只小船從湖面滑過,畫舫在湖面上靜靜的駛過,從旁邊蕩漾開去一圈圈漣漪,亭臺樓閣倒映在湖面上,就形成了一副天然的畫卷。

          大明湖上的荷花白如雪,粉如霞,千姿百態(tài),美麗極了!昨夜的一場雨讓空氣變得更加清新,讓荷花、荷葉、蓮蓬、睡蓮變得更加純凈,荷葉上的小水珠如一個(gè)個(gè)小娃娃一樣躺在一個(gè)綠色的大搖籃里一樣,猶如仙女撒在白玉盤里的顆顆珍珠,晶瑩剔透。這邊真是——“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,那邊正是:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

          湖的旁邊還有花花草草,花草迫不及待的從土里鉆出來,柳樹在微風(fēng)下翩翩起舞。正如“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”。

          大明湖真美!以后我還要多多來游覽,游覽它一年四季的美景。

        大明湖小學(xué)作文8

          我早就聽說濟(jì)南大明湖的景色非常美麗。俗話說“百聞不如一見”,這不,暑假中我和爸爸媽媽來到了濟(jì)南,一下火車就直奔大明湖。

          進(jìn)了大門,我們仿佛來到了花的世界。黃雅的蘭花、多姿的美人蕉、艷麗的月季……一株株、一盆盆,整齊地排列在道路兩邊。它們隨風(fēng)擺動著身體,仿佛在跳歡迎舞。

          再往前走,便可見一溪活水,由北向南流著,溪水下游有一座玲瓏的小石橋,石橋的旁邊就是美麗的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片青綠。我想荷花定會挨挨擠擠,占據(jù)整個(gè)池面,就掙脫媽媽的手飛快地跑向池邊。只見碧綠的荷葉縫中一枝枝荷花挺出水面,婷婷玉立。瞧,那粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷帶雨,皎潔無瑕;怒放的,嫩蕊搖黃;含苞的,嬌羞欲語、再加上綠蓋疊翠,青盤滾珠,真美呀。微風(fēng)吹過,池水泛起波紋,荷花也翩翩起舞,好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒。那一片片花瓣,仿佛是這位窈窕淑女的連衣裙;那一個(gè)個(gè)黃色花蕊,仿佛是位淑女漂亮的臉蛋。好一片美麗的景色!

          看著,看著,我覺得自己也仿佛是一朵荷花,穿著雪白的`衣裳,與姐妹們同池共舞。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂;小魚在腳下游過,向我述說著昨夜做的好夢……

          過了好一會兒,我隱隱約約地聽見有人在叫我。是誰?是我身邊的荷花姐姐嗎?噢,不是。我回頭一看,才醒悟過來,原來是媽媽在叫我。太陽已經(jīng)偏西了,媽媽叫我回呢!我回頭望著荷花那秀麗的姿態(tài),心中不由升起一股惜別之情。

        大明湖小學(xué)作文9

          暑假里的一天,我們坐上K1047列火車前往濟(jì)南。一路上,我們歡聲笑語,不知不覺就到了目的地。

          我們到了以后,爸爸先找了一家酒店,坐車實(shí)在是太累了,我們就休息了一天。

          第二天起床后,我們商量著先去大明湖,先在門口買好票,接著有序地步入大明湖。我們先到荷花池參觀,里面全是荷花,有的完全開放,有的還是花骨朵,這時(shí)讓我想起了一首古詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。接著,我們來到巖石洞,里面全是巨石,我和弟弟站在那里合了個(gè)影。再往前走就是鴿子的住處了,里面有大批大批的鴿子。我和弟弟一人買了一包鴿子食喂了起來,我們把鴿子食放在手里,不一會兒就有鴿子來吃了。走了一會兒,我們覺得有點(diǎn)累了,便找個(gè)地方坐了下來,休息了一會兒,又開始前進(jìn)。我們走到了一個(gè)乘船的地方,租了一條電子船。爸爸當(dāng)司機(jī),我們坐在船艙里,是多么的豪放自在。一旦有大船經(jīng)過時(shí),我們的小船就不平衡,一高一低,虛驚一場。這時(shí)天下起了毛毛細(xì)雨,真是太愜意了。時(shí)間一到,我們下了小船,趕快回到火車站,坐上了火車回到了家。

          這就是我濟(jì)南二日游,使我終生難忘。

        大明湖小學(xué)作文10

          暑假里,我陪同家鄉(xiāng)來的小伙伴一起游美麗的公園。雖然天氣炎熱,但是大家依然興致勃勃。

          大家走進(jìn)南門,來到了美麗的擴(kuò)建新區(qū)。首先映入眼簾的就是美麗的美麗的。大家走到了美麗的邊。岸邊楊柳蔭濃,鮮花錦簇。湖水真靜啊!靜的沒有一點(diǎn)波浪,像一面大鏡子。湖水真綠!綠的就像一塊無瑕的翡翠閃爍著耀眼的光澤。湖水真清!清的與天空融為一體,湖底的魚兒清晰可見。

          湖里的魚兒真多呀!看得大家的眼睛應(yīng)接不暇?辞宄诉@條,又錯(cuò)過了那條,看見了那條,另一條又游過來了。

          湖面上大片的荷花開放了,有粉紅的、有淡黃的、還有雪白的,朵朵嬌艷欲滴、美不勝收。一只只蜻蜓輕輕地落在花瓣上,我不禁想起了楊萬里的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。湖水里鳶飛魚躍,幾只大白鵝歡快地游著,“呱呱”地叫著。這些美景仿佛像一幅五顏六色的巨大畫卷,真叫人流連往返。

          美麗的的擴(kuò)建新區(qū)里共有八大景觀,包括:超然致遠(yuǎn)、鳥啼綠蔭、七橋風(fēng)月、秋柳含煙等,處處有亭臺樓閣、水榭長廊,真是引人入勝。另外還有28座造型獨(dú)特、各有不同的橋,更讓人贊不絕口。

          沿著湖岸,大家不知疲倦地走著,仿佛自己也融進(jìn)了這如詩如畫的美景之中,如荷花、如蜻蜓、如這清澈的湖水。

        大明湖小學(xué)作文11

          暑假期間,我陪我家鄉(xiāng)的朋友去參觀大明湖公園。盡管天氣很熱,我們?nèi)匀磺榫w高昂。

          我們走進(jìn)南門,來到了大明湖擴(kuò)建新區(qū)。你首先看到的是美麗的大明湖。我們來到了大明湖。楊的湖岸很厚,鮮花盛開√湖很安靜!安靜,沒有任何波浪,像一面大鏡子√湖是真正的綠色!綠色就像一顆無瑕的翡翠,光彩奪目√疏通湖泊真的很清晰。晴空是一體的,湖底的魚清晰可見。

          湖里有這么多魚!我們的眼睛被眼前的景象淹沒了?辞宄@篇文章,再錯(cuò)過那篇,看看那篇,然后游過另一篇。

          湖面上盛開著大朵大朵的荷花,粉色、淡黃、白色,盛開而美麗。蜻蜓輕輕地落在花瓣上,我不禁想起了楊萬里的一首詩的題目:“小荷只不過是尖角。蜻蜓一直站在他的上面,在湖里放風(fēng)箏。幾只大白鵝快樂地游著,呱呱叫著。這些美麗的場景看起來像一個(gè)有許多顏色的巨大畫卷,真的讓人流連忘返。

          大明湖新擴(kuò)建區(qū)共有八大景觀,包括超然深遠(yuǎn)、鳥鳴綠蔭、七橋、風(fēng)與月、秋柳與煙等主題。到處都有亭臺樓閣和海濱長廊,非常迷人。此外,還有28座造型獨(dú)特、風(fēng)格各異的橋梁,讓人贊不絕口。

          沿著湖邊,我們不知疲倦地走著,仿佛融入了如畫的風(fēng)景,如荷花、蜻蜓和清澈的湖水。

          我喜歡這樣美麗的風(fēng)景,它讓人放松和快樂。

        大明湖小學(xué)作文12

          “四面荷花三面柳,一城山色半城湖”

          暑假里,我和小伙伴一起游大明湖公園。雖然天氣炎熱,但是大家依然興致勃勃。

          大家走進(jìn)大明湖擴(kuò)建新區(qū)。首先映入眼簾的就是美麗的大明湖。大家走到了大明湖邊。岸邊楊柳蔭濃,鮮花錦簇。湖水真靜啊!靜的沒有一點(diǎn)波浪,像一面大鏡子。湖水真綠啊!綠的就像一塊無瑕的翡翠閃爍著耀眼的光澤。湖水真清啊!清的與天空融為一體,湖底的魚兒清晰可見。

          湖里的魚兒真多呀!看得大家的眼睛應(yīng)接不暇。看清楚了這條,又錯(cuò)過了那條,看見了那條,另一條又游過來了。

          湖面上大片的荷花開放了,有粉紅的、有淡黃的、還有雪白的,朵朵嬌艷欲滴、美不勝收。一只只蜻蜓輕輕地落在花瓣上,我不禁想起了楊萬里的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。湖水里鳶飛魚躍,這些美景仿佛像一幅五顏六色的巨大畫卷,真叫人流連往返。

          沿著湖岸,大家不知疲倦地走著,仿佛自己也融進(jìn)了這如詩如畫的美景之中,如荷花、如蜻蜓、如這清澈的湖水。

        大明湖小學(xué)作文13

          暑假里,我陪同家鄉(xiāng)來的小伙伴一起游大明湖公園。雖然天氣炎熱,但就是大家依然興致勃勃。

          大家走進(jìn)南門,來到了大明湖擴(kuò)建新區(qū)。首先映入眼簾的就就是美麗的大明湖。大家走到了大明湖邊。岸邊楊柳蔭濃,鮮花錦簇。湖水真靜。§o的沒有一點(diǎn)波浪,像一面大鏡子。湖水真綠!綠的就像一塊無瑕的翡翠閃爍著耀眼的光澤。湖水真清!清的與天空融為一體,湖底的魚兒清晰可見。

          湖里的魚兒真多呀!看得大家的眼睛應(yīng)接不暇?辞宄诉@條,又錯(cuò)過了那條,看見了那條,另一條又游過來了。

          湖面上大片的荷花開放了,有粉紅的、有淡黃的、還有雪白的,朵朵嬌艷欲滴、美不勝收。一只只蜻蜓輕輕地落在花瓣上,我不禁想起了楊萬里的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。湖水里鳶飛魚躍,幾只大白鵝歡快地游著,“呱呱”地叫著。這些美景仿佛像一幅五顏六色的巨大畫卷,真叫人流連往返。

          美麗的大明湖的擴(kuò)建新區(qū)里共有八大景觀,包括:超然致遠(yuǎn)、鳥啼綠蔭、七橋風(fēng)月、秋柳含煙等,處處有亭臺樓閣、水榭長廊,真就是引人入勝。另外還有28座造型獨(dú)特、各有不同的橋,更讓人贊不絕口。

          沿著湖岸,大家不知疲倦地走著,仿佛自己也融進(jìn)了這如詩如畫的美景之中,如荷花、如蜻蜓、如這清澈的湖水。

        大明湖小學(xué)作文14

          我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南,濟(jì)南的風(fēng)景非常美麗,尤其是大明湖,下面就讓我給大家介紹一下吧。

          大明湖四季都景色迷人,特別是湖水。

          春天,湖面上游動著幾只小野鴨,在快樂地嬉戲,柳樹上發(fā)出了幾片嫩綠的小樹葉,假山上長了幾棵青青的小草,而且很挺拔。

          夏天,湖面上的荷花開了,再加上荷葉的襯托,顯地更加?jì)善G。柳樹上的葉子長大了,綠油油的隨風(fēng)飄蕩,就像留戀在人間的仙女在湖邊梳洗如絲的長發(fā);茂盛的草坪上,開了幾朵漂亮的叫不出名字的小野花,異常鮮艷。

          秋天,樹葉變黃了,草坪也披上了黃衣,一陣風(fēng)吹來,幾片樹葉在空中飛舞,湖面上漂著幾片落葉,就像一條條的小帆船,高高的天空幾只大雁正向南方飛去。

          冬天,天氣冷了,可湖面上并沒有結(jié)冰,因?yàn)楹盍,天空下起了鵝毛大雪,地上積著厚厚的白雪,園子里的梅花開得又紅又艷,看上去很冷,松樹爺爺可不怕,它挺立在荒涼的雪地中,顯得更加蒼翠,像是在靜靜地保護(hù)著梅花,幫她摭風(fēng)擋雨,就像是冬天的守護(hù)者。

          怎么樣,美麗的大明湖使你向往了吧,有時(shí)間快來看看吧!

        大明湖小學(xué)作文15

          我的家鄉(xiāng)是濟(jì)南,那里有三大著名的風(fēng)景名勝,它們是小巧精致的趵突泉、風(fēng)景秀麗的大明湖和雄偉壯觀的千佛山。在我心目中,最美的是大明湖。

          濟(jì)南是一個(gè)四季分明的城市,大明湖的四時(shí)之景也各不相同,各有各的美麗。

          春天的大明湖處處鳥語花香,粉色的桃花在枝頭綻放,露出燦爛的笑容。金黃的迎春花像一串串小鞭炮,好像在歡迎著我們的到來。還有那雪白的杏花、可愛的玉蘭花,紛紛在春光中欣然怒放。小草也從地面探出頭來,裝扮著湖邊的景色。

          到了夏天,荷花盛開了,古詩中有詩句“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”,描寫的就是濟(jì)南的美景。人們喜歡在夏季的夜晚圍繞著湖邊散步,欣賞著月色下的荷花,享受著湖面吹來的 涼 風(fēng)。

          秋高氣爽,秋風(fēng)把落葉刮得滿地都是,好像給地面鋪上了一層“葉毯”。大明湖上湖水碧綠清澈,好像一面大鏡子,人們可以在湖上劃船,遠(yuǎn)眺千佛山,觀賞遠(yuǎn)處的建筑物,飽覽秋日的風(fēng)景。

          冬天的大明湖也非常美麗。下了一場雪后,大明湖成了一片銀裝素裹的白色世界。大明湖的湖水不會結(jié)冰,在冬天依然是波光蕩漾。著名作家老舍有一篇名作《濟(jì)南的冬天》,與老舍筆下的冬天相比,我感受到大明湖的冬天更加迷人。

          大明湖就是這樣的美麗多姿,我愛大明湖,我愛我的家鄉(xiāng)!

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