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      2. 在體驗(yàn)中成長小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-10-01 15:09:26 小學(xué)生作文 我要投稿

        在體驗(yàn)中成長小學(xué)作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的在體驗(yàn)中成長小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        在體驗(yàn)中成長小學(xué)作文

          “撲通,撲通……”我聽到了我自己的心跳聲。腳步沉重而頭已火熱,汗珠從頭上冒出!拔乙撁摿!”我在心里想。

          也不知道我的朋友那一根經(jīng)搭錯(cuò)了,盡然推薦我去參加1200米的長跑比賽。我頓時(shí)犯了難,1200米,我的天呀!

          發(fā)令槍在我狂熱的`心跳下響了,周圍的對手們一下就沖了出去,我的腦袋在短暫的空白后像打了雞血,我也開始跑了起來。我利用腿長的優(yōu)勢,在第一圈領(lǐng)先,這比賽還真不是散步,別人拼命的往前沖,你也絲毫不甘落后。要知道,那跑道邊上可都是你的同學(xué)和老師。瞧我們班老王已經(jīng)在旁邊喊我?guī)谆亓恕袄闲,加油”?/p>

          “撲通,撲通……”第四圈還只到半程多,我看到計(jì)時(shí)員給我伸的手指,不知道是兩根,還是三根,我腳步沉重了,想放棄了,反正又不是我的強(qiáng)項(xiàng),投降也沒有關(guān)系,誰都知道我是只是一個(gè)學(xué)習(xí)好的人。不行,雖然不是我的強(qiáng)項(xiàng),但我可不想被老師的眼神給殺死。再說了,我們班那可憐的名次多丟人啊,派我來我能不拼命嗎?我下意識(shí)地加快了步伐,周圍的對手也已經(jīng)精疲力盡,我旁邊那姐們肯定夠嗆,只見他一手摁著肚子,估計(jì)也快扛不住了。旁邊不知道誰在喊‘老徐加油!調(diào)勻呼吸,保持速度,你可以的!’對!調(diào)勻呼吸,保持速度,戰(zhàn)勝一個(gè)是一個(gè)!

          最后一圈,我看到終點(diǎn)了,100米。50米,20米,10米,我拼盡全力往前一沖,過終點(diǎn)線后,只聽裁判說:“第四道,第三名!苯又,我就癱在跑道邊,爛成一堆泥了。

          半響之后,我聽見我們老王抱著我狂叫:“你第三,你可是第三!”這次比賽后,我一下子長大了,原來在他們的陪伴下,成功并沒有那么難,并沒有那么遙不可及!

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